留在心底的什么作文【优秀】
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的留在心底的什么作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今日寻书，竟寻到了一本诗集。我抚摸着破损的书脊，打开书，又看到了那一排排大气的字，那么熟悉、亲切....
“哲娜，下课后来我的办公室。”老师在后门拍了拍我的肩。我吓了一大跳，连忙点了点头，再一看，老师早已离开。我心猛的一沉：难道我又做错了什么事？好像也没有啊？难道我的作业写的不好？想入非非时，下课铃响了。
“报告！”我忐忑不安的走到老师面前。老师抽出一本崭新的书籍。好漂亮！“哲娜，快到六一了，我想送你一本《孩子的诗》。在我眼中，你是一个不错的孩子。这本书很好，你要多看看.....”老师说了太多，我却只记住了一句话，你是一个不错的孩子。我抱着书往回走，有点晕，每一步都像踩在云上。我一直觉得我很普通，来学校只为了上课。没想到，我竟然得到了老师的认可，老师还送了我礼物！我真想欢呼，真想在操场上跑两圈，来发泄我的愉悦。可是，声音被压抑在胸膛里，脚仿佛套上了脚镣，我的眼眶，湿了。我紧紧的抱着书，书里还有一段话。那饱满的墨汁深深地渗进了薄纸，深深地渗到我的血液里。飞扬的笔画仿佛要跳出来，要跳到我的肩上说话。凹凸的纸背透着些字，我细细地在上面摩擦，想记住它的痕迹。这么多年，我总是要翻翻它，看着书页间跳跃的色彩，读着天真的、甚至有一些悲哀的诗句，我想到的、懂得的更多了。我不想辜负老师说的那句“不错的孩子”，不想辜负老师送给我的礼物。渐渐的，我想举手了，我想发言了，我想思考了。仅仅是态度的改变，一切就都变了，变得更优秀，自信了。
没想到的是，我转学了。
老师发了祝福，朋友为我送行。我不想哭，只是很迷茫。到了新教室，才涌起了不舍之情。我想起那本诗集，心里有了一点慰藉。
一年过去了，我感觉我淡忘了过去。可是，一拿起这本诗集，以前的一切都那么清晰。
我的眼眶，又湿了。
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