考试作文优选(3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的考试作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
从古至今，想要成才，普遍靠考试。
现代世界，再有什么种族歧视，以强欺弱的偏见存在，考试可还是公平的。因为全人类都渴望进步嘛！进化就得思维受到启发，从而需要基础的进化思维。而因为人性的趋动，各个国家总想争强，所以广大招集人才，筛选人才，提高自己的国力水平，比个你死我活，从而行成各方面，各层次的竞争。
以个人到整体，甚至连动物界的争夺群众领袖，竞争无处不在。而在这和平的世界，对于平凡的人，人们用接却更有杀气的考试来比试。在现在的'考试制度下，不论要面子，还是挣票子，一张张得天下。因为考试的综合性与分部性，展现了你的学识深度，与对社会认识的多少，像一张身份理论上，证实了一个人思维的容量与可扩充容量。
对于平常人来说，就是要过好日子！考得好的人，会被人欣赏，不论贫穷、富贵，会到北上广，或更多发达城市，也会有更多的发展机会。而一个在小乡农镇的人即使再有什么绘画、舞蹈天赋，他没考好，在这个社会上就是不行。因为很难先被他人重视，在农村又没有好的条件发展，只好是金子在默默发亮。有人问：“万一被名人发现了人才呢？”既然用“万一”，也就说明几率真是不大。再看世界上有几个肯德基，有向个成龙，又有几个比尔盖茨？
所以说，考试是最简单，也是非常唯一有把握的成功小道路。
要取得好成绩，人人皆知，就是要努力。而且每个人有每个人的努力法！有补习，有自学，有查阅等等。又有许多人害怕努力，那只好趁早醒悟过来，并重视年轻努力的机会！因为没有什么是凭空而来的。
最重要的是考试的心态！也许你很努力，也付出了许多，但在考试关，左思右想，又想像什么糟糕的结果，那请放轻松，因为此反而会误了你的事。什么也不要想，只要把自己的精神稍微绷紧，集中，考试也不会成为问题。再紧张的人，只呆说明他平日学得不够踏实。只是临时抱佛脚。这时考试的结果会给予你最好的忠告。考得不好，肯定不要泄气，因为上帝总会在关上一扇门时，给你打开另一扇窗，磨炼自我的机会多得是。适当发泄一下不满的情绪，总不要在失望中陷得太深！
还有一点，考试有对手是好的，有敌人那就过分了！因为自始自终，处于跌岩起伏情绪的是自己！把同学，亲戚当作世仇，不但伤了和气，也伤了自己。为他人多一些掌声，就是为自己多鼓一丝劲。
说了这么多，考试还是考试，只想说：考试当回事，也别太当回事。
但因为没有办法，我们是人类就是有现代人类的命。去羡慕动物的自由，不可羡慕一世。
我也告诫自己，这是人类生存的法则，如想活得精彩，与其痛苦抱怨，还不如抱着好的心态去面对，去挑战！
考试作文 篇2
今天，我六点钟就醒了。平时这么爱睡觉的怎么会这么早起床呢？那是因为，今天要游泳考试，心里有点紧张。
我到了游泳馆，迅速地穿好泳衣。紧张地等待着考试。我这次学的.是蛙泳，这蛙泳，是很难学会的。特别是脚的动作：一收、一翻、蹬、夹。还要把脚勾住，不仅如此，还要与手配合。蹬三次腿后，划手换气。手掌心要往外面，划的幅度不要太大，头不要抬太高。马上该我考了，我一遍遍回想着每节课上老师教我们时的情景。““僵尸3号”考试了！”老师喊到，你们知道老师在叫谁吗？是我。因为我平时游的时候很紧张，所以成为了“僵尸3号”。我带着放松心态下了水。心想：不管有没有考出，都要尽力游，如果没考出，也没关系，以后再努力就好了。“预备，开始！”我游了起来，一会儿换气，一会儿蹬脚。换气时，我看见已经游到对面了，我很高兴。因为我从来没游到过25米，只能游到彩旗（20米左右处），今天竟然游到了岸。“不错！妈妈说。我心里好开心，心想“凡事只要多练，找到方法，就可以成功！
考试作文 篇3
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76。6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习？”“好学生还是学困生？”“有效果吗？”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的.，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51。5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。
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