成长教育作文600字

时间:2024-04-06 16:39:24 教育 我要投稿
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成长教育作文600字

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的成长教育作文600字6篇,欢迎大家分享。

成长教育作文600字

成长教育作文600字 篇1

  每当我步入校园。抬头总能看到“崇德、尚实、和谐、活进”八个醒目的大字。在这八个大字中。“和谐”二字却深深地印在了我的脑海里。因为在丰南三小这座美好的校园中,师生互敬互爱。互帮互助,我就在这和谐民主的氛围中快乐地成长。

  记得在上小学一年级时,那时候我还没来丰南三小学习。我们和老师的关系不够融洽,不够和谐。平时看见老师总是躲得远远的,学习上有问题,也不想去问老师,思想上与老师疏远了。于是上课时不好好听讲,学习成绩急剧下降,由前十名,到二十几名。

  到了新的学校,师生之间的`和谐气氛使我才真正体会到了师生和谐、团结协作的重要性。

  以前我回答问题时非常胆小。记得一堂课中,语文老师问我们一道问题,其实这个问题并不难,我心中想说但又不敢说。老师似乎知道我的心里,不叫他人,专叫我,想让我锻炼一下。我站起来,吞吞吐吐地从嘴中进出几个字,但我又犹豫了。但从老师的眼晴中,我看到了期望和信任,我终于鼓起勇气,回答出我认为平生最出色的一个问题,我森得了同学们的掌声。从这以后,我把那失落的勇气找了回来,我重新站了起来。

  师生的和谐,是学习好文化知识的重要条件和前提。现在,老师和我们经常谈心,坦诚地交换意见,虚心接受老师的教导,协助老师搞好班上的工作,使全班同学团结在老师周围。大家心往一处想,劲往一处使,学习劲头越来越足。老师对同学们有了信任,我们的心情也特别的愉快、轻松,我的学习成绩也有了明显的提高。

  和谐教育伴我成长。

成长教育作文600字 篇2

  一个平常的日子里,我正要回家,一个声音叫住了我......

  “董枭昶!”我转头一看,徐老师正脚步匆匆的向我走过来,“徐老师!你有什么事么?”“其实也没什么事。”徐老师似乎不好意思的抓抓头,“我想向你借10元钱。”“啊?你要干什么用?”“我要给三年级的同学买科学用具。”“哦……那好吧,给你。”我从兜里掏出钱,递给他,“谢谢你,你回去写张借条,我明天还给你。”他笑着对我说。“好的,老师再见!”“好,再见。”他转身走进办公室。我在回家的.路上,越想越觉得奇怪,老师为什么要向我借钱呢?难道真的只是为了买三年级的科学用具吗?…….我想着想着,脑子都快炸了,算了,大人的事用不着小孩子操心,我又想起妈妈经常和我说的这句话,别操心了,我对自己说,快回家吧…….

  第二天,快放学了,老师还是没有来还钱,我想他可能忘记了,我去提醒他一下好了,我就厚着脸皮,走到办公室门口,我又犹豫了一下,这样不太好吧,我去要钱,多不好意思呀……就在这时,门打开了,我一见是徐老师,给他看借条,他看了一眼,皱着眉头对我说!“你这借条没写好,不仅没写日期,也没写清楚是哪个老师借的,有可能是数学老师,英语老师…….还有这上面也没有我的签字证明,你怎么证明我借了你的钱呢?”“啊?”我目瞪口呆,“下次你要记住这次教训啊!那,还给你。”他笑眯眯地说,我顿时醒悟,“明白了,老师。”“好,回去吧。”

  我明白了老师的良苦用心,下次,我绝对不会借给你钱啦!

成长教育作文600字 篇3

  每个人的一生或许会经历各种事情,认识各式人物。他们或许会助你走上美好,或者把你带进地狱之门……由careymulligan主演的aneducation就给予我们这么的一个展示。

  有时候,我们并非像想象中聪明。我们会迷惑,被一些我们为之迷恋的事情而迷惑,如剧中的jenny,她被成熟风趣、时髦迷人的david吸引,一步一步走出她那原本经过十几年努力经营的生活轨迹,步入进她人生第一个真正的悲剧套子里。当然,影片也很烂漫地让jenny觉悟那点。在影片的结局,女主人公终认清她之前迷恋的不过是一些浮华、虚无的东西。她重拾斗志,重回原本属于她的生命轨迹里。

  就这点而言,littlej似乎是幸运的。为了追求所谓的自由、品味、精彩,她失去了她的第一次,失去了最真挚的情感,失去考牛津的机会……但同时,她也学到了很多宝贵的东西!她从她的不幸中学到了很多正值浪漫中的年轻人所体会不到的东西,譬如有关“追求”的`命题。

  追求,总是一个庞大而充满激情的命题。在这一段非一般的成长过程中,littlej懂得了人是要追求,但同时追求不应该是盲目的。追求世界上貌似最美好的东西不是最优的追求,而是追求他们的时候你知道自己正在追求着一些真正属于自己的东西,而不是只有美丽的奢华。

  是的,谁不迷恋烟火爆发的绚烂片刻?可是不要忘了,事后留下的也就只有那厚重的烟雾和那浓烈的硫磺味儿了。

  整部电影中,最引起我情绪的画面是jenny的那段复读日子。很平淡却很充实。这使我不禁感慨:成长,总是不那么的一帆风顺的。

  或许,人生的深度就是在那坎坷中雕刻出来的。

成长教育作文600字 篇4

  十一月十三日,这一天,我大老早的就起了床,为了参加校外实践活动—去明思克航母世界学习,就快马加鞭地赶到了学校。

  导游说他姓林,于是我们就叫他林导。上了车。在车上,林导和我们一起唱了几首歌曲,有《狼爱上羊》等。唱着唱着,我们大家有点累了,林导对着我们说:“同学们,离明斯克航母还有一段时间,如果大家累的话,可以休息一会”。霎时,校车沉入一片安静。半个小时过去了,由于太闷,我根本睡不着,张开眼睛,已经到了梧桐山隧道了。刚进隧道,整个校车就变得火红的,过了一会,我们就出了隧道了,我一直看着路边的风景,真美!

  一下车,我们并没有看到明思克航母,只看到了一个大的.广场。来到明思克航母面前,顿时我感到惊讶不已,明思克航母比我脑海中想像的要大上几十倍,林导告诉我们:这是前苏联制造的,它有几千吨重,有二百多米长。!然后林导带着我们来到4D影视排队,轮到我们了……开始了!因为是立体的所以这些东西是会在我们身旁飞过的所以有点恐怖!原来是说明斯克航母世界的打仗的,能看上这种电影让人不敢相信我们并没有摘下眼镜,看到几只只战斗机在我们眼前飞来我不禁躲来躲去。哇!太好看了!……进了鱼雷发射厅,一个大的鱼雷呈现在我们面前。鱼雷看起来很旧,还有点生锈,许多同学都和这个鱼雷拍了合影,唯我没拍,因为我没带照相机。中午了,我们就去吃饭了,饭一点都不好吃,菜只有一个鸡腿,一些白菜箩卜。鸡腿没味道,白菜箩卜太难吃。为了填饱肚子,只能将就着吃。

  参观了许多地方,也该回学校了,林导马上带着我们前往停车场坐上车,虽然今天相没照好、中午饭没吃好,不过今天总算玩得很开心!

成长教育作文600字 篇5

  每个人都曾是被漠视的角色,你有什么好怕的,当生活给了你一百个理由哭泣时,你就要拿出一千个理由笑给它看;生活的路,本就不可能是一片坦途最后走到终点的。不一定是最聪明的,但一定是最执著的;只有放弃,才是最大的失败。不管天黑了多久,我依旧还是可以看到明天的艳阳。

  花开花谢,潮涨潮落。

  时光似箭,日月如梭,从芽芽学语的幼儿成为健壮的青少年。我们步入了高中的`殿堂。“今天,我要精心塑造自己”——第一封励志信用激励的话语为我们驱逐了对新学校、新老师、新同学的陌生感。让我们尽快融入集体生活中,伴随着第一封励志信,我开始了新的航程,我必将走向幸福和成功,从今天开始我要精心塑造自己,天天向上,用自己的意志战胜挫折。

  流水匆匆,花香阵阵。踏着消逝的昨宵,我们在行进。

  “我的未来我铭记。我的脚步我加紧,既然选择了远方,我便只顾风雨兼程”。朗朗励志声为我们送来了第二封励志信——“天道酬勤,百遍奇迹”。古人云:“冰冻三尺非一日寒,滴水石穿非一日功”。成功的人背后总隐藏着无尽的艰辛与汗水。没有人能够随随便便成功,不通过反反复复的练习永远无法成功。“操千曲而后晓声,观千剑而后知器;读书百遍,其义自现”。我坚信天道酬勤;我相信基础重要,百遍奇迹;我一定要坚持基础训练,定能用汗水创造奇迹。

  送走了昨日的关切;迎来的便是今日的导告。

  “我能用爱心与人相处”——第三封励志信,迎接它的那一刻我是如此的兴奋与激动。正如励志信里所说的一样“爱心是心底的歌,给携手共进的人以真诚;爱心是冬日烈火,给需要帮助的人以热情;爱心是雨中的伞,给身在难处的人以尊重;爱心是一脉春水,让嫉妒仇恨的心化解。”我懂得了车水马龙、信息化飞速发展的今天,作为中学生的我们更应该用爱心与人相处,对人真诚热情,尊重他人,宽容他人,让至真至纯,至善至好的爱心永驻用钢筋水泥筑成的铁笼的今天。

  风若遥远的回音,追着梦的翅膀。

成长教育作文600字 篇6

  大家好!我是乙方代表于淼淼的助手之一,我将会对棍棒式教育作出辩论。 快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样,但结果是一样的,应该说这两类家长都是爱孩子的,主观上都是导致我们很多的身心问题。 棍棒式教育也分成两类,1.蜜糖式2.严厉式,我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时,我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前,妈妈对我特别严厉,成绩稍微有一点下滑就会吵我,批评我。现在上了四年级,妈妈突然对我放松了,但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下,已经养成了良好的'习惯。 我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼,我,宋懿凡等,如快乐成长式教育有张妙妍,付宛欣,臧浩哲等。

  惩罚是家庭教育的一种手段,通常来讲,惩罚是指否定孩子的不良行为,以引起孩子不愉快的情感体验,使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训,不再重犯。有许多教育学家认为,对孩子的教育过程中,惩戒不能少,棍棒教育的打孩子,也不是绝对不可以用,但要讲究原则和把握度,就是说不能不问因由,稀里糊涂地就把孩子打一顿。 英国教育学家斯宾塞说:“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错,因为愤怒和不平占据了他的心灵;而被感动的孩子则常常反省,因为感动增加了他内心的勇气和智慧。”每个父母在教育孩子的过程中都或多或少会犯下一些错误,对此,我们没必要在孩子面前伪装我们的歉意,只要我们勇敢地对孩子道歉,孩子会觉得自己很有尊严,并且也会以相同的态度对待父母以及其他人。真心诚意地改掉我们的错误,则会令孩子对我们更加的佩服和欣赏。

  教育无小事,作为家长应该遇事问因由,惩罚得当,才能使我们更好地成长。谢谢大家,我的辩论结束。

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