元宵节作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的元宵节作文5篇，希望能够帮助到大家。
元宵节作文 篇1
正月十五日的上午，我们全家一起去水镜路上看闹元宵。大街上人山人海可真热闹，有舞龙灯、划旱船、还有花环队、彩旗队。街道两旁挤满了许多观看的人。我最喜欢看舞龙灯。
龙灯队里面有年轻的叔叔，还有80多岁的老爷爷，他们穿着黄色的衣服，腰里扎着红丝带，一个个显得那么精神。看，他们舞起来了，那些围观的`人们把鞭炮扔在他们中间，鞭炮炸开了，他们舞的更欢了。只见那条“巨龙”在龙灯的指挥下上下翻滚。
今天我过的真高兴。
元宵节作文 篇2
元宵节是我国较为古老的.传统节日。每逢正月十五夜晚，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵等，这些活动已成为千古不变的习俗，从古到今一直在延续着。
元宵节又称元节、元夜、灯节。相传，汉文帝（前179——前157年）为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。
元宵节有吃元宵的习俗。元宵即“汤圆”，代表着团团圆圆和和美美。每年元宵节，妈妈都会包汤圆给我们吃。汤圆的主要材料是糯米粉和芝麻馅。只见妈妈先往糯米粉中和水，把糯米粉揉捏成糯米团，把糯米团切成一个个糯米块，然后在糯米块上放上馅，再封口，最后搓圆，一个个汤圆完成了。
我喜欢元宵节，因为不但可以吃到汤圆，还可以了解到中华传统文化。
元宵节作文 篇3
今天是农历正月十五，是我们传统的佳节－元宵节。
我们早上吃着又白又圆的＂元宝＂，晚上妈妈带着表弟和阿姨我们一起去看花灯。那儿惟妙惟肖的龙灯，腾云驾雾的天马灯，百鸟朝凤的孔雀灯，还有那个＂一唱天下白＂的雄鸡灯。其中我最喜欢的是那个雄鸡灯，看那身披五彩的羽毛，头戴那火红的鸡冠，头高高的昂起，仿佛就像一个刚刚打了胜仗，得胜归来的将军。
我们边走边边看，突然被眼前的'人潮挡住，我抬头一看原来是个射击场。那里有轻机枪，步枪，和重机枪等武器。我也想挑战一下自已，于是我拿了颗子弹，迫不及待的试了一下。＂砰＂的一声。＂哈哈＂没种。我有点失望了，这时工作人员过来说＂小朋友，别灰心，慢慢来，别着急，要屏住呼吸，三点成一线＂。只听见＂砰＂的一声。中了，中了，我终于打中了，那是别提我有多兴奋了。我终于明白了，不管做什么事都不能急，要找到它的窍门。
我快乐的元宵节就这样不知不觉的过完了，真希望下一个元宵节快点到来。
元宵节作文 篇4
“一时欢喜一时愁，想来想去不对头，要是处处都想到，愁眉一展喜心头”，打一活动名称。谜底是什么呢?告诉你们吧，是“猜谜语”。不错，这堂课我们就要猜谜语。
首先，刘老师拿起粉笔在黑板上写下一道谜语：“小小扫帚，一手拿牢，白石缝里，天天打扫”，打一生活用品。“谁能猜出这是什么”?她问大家。刚开始，教室里鸦雀无声，后来，有很多同学举起了手，一位同学说是扫帚，刘老师摇了摇头，“拖把”，“鸡毛掸子”。同学们纷纷回答。但刘老师始终微笑着摇头。“牙刷”，一位同学说。“猜对了”，刘老师终于点了头。“有谁见过用拖把和鸡毛掸子刷牙的?”“没有”!同学们哄堂大笑。有的学着刘老师的语气说话，还有的.快笑破了肚皮。
接着，刘老师又在黑板上写下一道谜语：“汽车一到站，乘客人不见”，让同学们猜，大家议论纷纷，有同学说是“车”，有同学说是“站”，还有同学说是“人”，大家绞尽脑汁都没猜出来。最后，刘老师告诉我们，谜底是“乖”，“乘”字下面少了个“人”字，不正是“乖”吗?“哦!”同学们顿时恍然大悟。
“叮铃铃”，下课铃响了。通过这堂有趣的谜语课，我终于明白了什么叫“一时欢喜一时愁，想来想去不对头，要是处处都想到，愁眉一展喜心头”。
元宵节作文 篇5
元宵节是家乡比较好玩的节日。离元宵节还有几天街上会有卖花灯的，父母带我们去选购我们喜欢的花灯，还会买一些瓜子以便看电视时吃。元宵节前几天元宵节上市，会有不少人去超市买元宵。元宵节那一天我们和父母到外面看花灯到外面散一散几天忙碌的心情。回到家我们就开始吃元宵了，吃元宵也是我盼望的`事情。吃完元宵我们几个小伙伴提着花灯到外面玩，这时会有放鞭炮的声音好像为我们伴奏我们真是无忧无虑开心极了。我们出去玩一个小时便回家由于父母爷爷奶奶看电视吃瓜子，真是好玩极了。那一天我们还要看到十点才睡觉呢!我最喜欢在家乡过元宵节了。虽然离开家乡几年了，但是我对在家乡过元宵节是的情景还记忆犹新。
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