科技馆作文

时间:2024-04-01 16:52:51 科技 我要投稿

科技馆作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的科技馆作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科技馆作文

科技馆作文 篇1

  寒假的一天,我怀着无比高兴的心情,来到了新开的绍兴科技馆。

  绍兴科技馆,位于袍江,我坐在车上,向窗外望去,鲸鱼状的巨大建筑物,阿姨跟我说:“那就是科技馆。”我们下车买了票,很快来到了一楼大厅,映入我眼帘的是两个恐龙化石,一个是凶猛的暴龙,另一个是梁龙,梁龙的化石一直伸到了二楼。

  我跟着舅舅上了二楼,二楼的人可真是太少了!我想。突然我看到一扇开了的大门,我走进大门,“哇,这里的人怎么这么多啊!”我不禁赞叹道。我先看见了一个机器人,机器人上面写着魔方机器人,我觉得无聊,就走了。走着走着,我又看见了钉床,我大胆的玩了一下,咦,一点儿也不疼。我用手用力打,也不疼。我安心的在钉床睡觉,差点要睡熟。我又走着看见了一个叫镜子世界的.地方,我立刻走过去,我第一眼看见的是一个叫镜子迷宫的地方。我走了进去,我觉得很晕,头被镜子打了很多下。我走着走着看到了一个自己举起的游戏,我等了好长时间,才轮到我,我坐上椅子,拉动绳子,心里想:我真是太重了。我好不容易拉到了顶上,可又一不小心松了手,我只好下来了。

  下次,我一定要再来这里长知识。

科技馆作文 篇2

  早在几个礼拜前,电视上就听说芜湖要开放科技馆了。昨天我们一家三口兴冲冲前往参观。

  场馆开放两层。我们先进入大厅一楼,眼前出现的是奇瑞的汽车展厅。有分解汽车模型,汽车仿真驾驶仪,静态汽车展品,交通运行模型等等。二楼的展区更是丰富多彩,涉及有人体生理解剖模型,各种感官体验,科教玩具等。女儿看的是眼花缭乱,看什么都很新奇,好玩。最让女儿感兴趣的是珍珠沙和灭火游戏。珍珠沙是一堆沙子,有不同体积的圆柱体,椎体,正方体,长方体等物体来让孩子们感受不同容量的概念。女儿本来就喜欢玩沙,看到这么多容器更是爱不释手。灭火游戏就更有趣味性。在一个电视屏幕上(客厅的一角窜出火苗),前方又一消防模拟器,用水浇灭模拟火灾。我和女儿试了几次,每次都是一点点小火苗,不管我们用多大的力气灭火,火势总会慢慢变大,一会就把整个客厅烧毁了。后来我才知道,火苗上升的时候,应该用水浇火苗底部火势才会变小。做一个合格的消防员并不是件容易的事。最奇特的是人体生理解剖模型,科技馆的工作人员让女儿感受了一下人体肠子的长度。女儿把“肠子”拽出来我们量了一下一共有七米多长,连我这个从事卫生工作的妈妈都大吃一惊,从来不知道我们身体里的肠子有这么长。

  可是我也发现科技馆里又不尽人意的地方。仅仅开馆不到半个月就有很多东西损坏了,虽然不停的有工作人员维护,但仍然有那么多损坏的模型和仿真设施只能说明很多去参观的.人们的爱护公共财物的意识还需加强和提高,在自己参观的同时也需要给别的人留一些学习和受教育的机会。参观科技馆参观科技馆参观科技馆这就是模拟灭火器!

科技馆作文 篇3

  凡是到过上海科技馆的人,都想重温当日。那天,“天空也作美”,万里无云,微风起伏,是个出游的好日子。让我们一起去看看吧!

  科技馆是由12个主题展区与四大科技影院,六大新媒剧场组成。其中令我印象最深的就是“生物万象”。

  “生物万象”由一座座假山组成,像一个个士兵守护着生物王国。我们就像一支探险队,一步一步地上了山。我们先走进了一个“蝙蝠洞”,一进去就看见了几群倒挂着的“蝙蝠”,把我吓了一跳。仔细一看,原来是假的。尽管这些蝙蝠都是假的,但雕刻十分精美,活灵活现,栩栩如生。穿过蝙蝠洞,我们又来到了虫洞。我抬头一看,只见一条盘踞树枝的大蟒蛇正吐着舌头,向我扑来。洞里还有一群小蜥蜴,它们张着嘴,好象在对我说:“欢迎你来生物万象。”我们继续向前走,又看见了许多小鱼,在水中游来游去,像是在跳着舞步欢迎我们。我们还去了鸟类天地,里面有极乐鸟,老鹰,鹫鹰等各种各样鸟类模型。

  绕过“生物万象”,便到了“智慧之光”。导游让我们自由活动。我不知不觉走进了“魔屋”,顿时只觉得天翻地覆,我使劲向上走,好不容易到了顶,但地球引力把我拉了回去。我这才明白,原来“魔屋”的.地板成斜坡面,人一走上去就会失去平衡,就必须借助栏杆或者扶手才能站稳。

  上海科技馆真有趣啊!我觉得自己似乎在知识的海洋里遨游了一天,科技馆使我开阔了视野,让我学到了以前没学到过的丰富科学知识。

【科技馆作文】相关文章:

科技馆作文07-04

科技馆的作文08-03

科技馆作文08-07

科技馆作文10-31

科技馆作文10-31

科技馆作文10-31

科技馆作文10-31

科技馆作文10-31

科技馆作文10-31

科技馆作文10-31