描写音乐的作文

描写音乐的作文[集合5篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的描写音乐的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写音乐的作文 篇1

　　音乐着实古怪，无论心情有多烦躁，美妙的音乐都会带你踏入一个梦幻的世界，无声无息的把你从烦恼的心情中拯救出来。

　　记得那次，我抱着美好的心情去游玩时，不知是偶然，还是故意的，总而言之令我很生气，就好似本来可以获得冠军，却一下子就与冠军失之交臂，这是一件都么坑人的事，就又好似从天而降一盆冷水，冷漠无情的浇灌在自己的头上，把我游玩的心情打的零零落落，一点也没有心情，如此一来，如不扫兴，还真有点难为情了。情绪越来越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，随时都有可能爆发，但只需要一点点外力即可。

　　一个偶然的动作，却令我有点眉目，对！听会音乐是个不错的选择，我尽量的关小了音量，以免打扰其他乘客，车厢内并没有大量的声音，音乐还可以听得一清二楚，顿时自己的心情好了很多，没有之前那么浮躁了，也没有之情那么不安定了，我不知不觉的'闭上了眼睛，倾听着那有诗意的音歌曲，感受这美妙的音乐，感受着这美妙的旋律和那有声有色的节奏感。

　　在音乐是感化下，只知道自己身临其境，在细细的平常这音乐中的力量，我想这就是音乐的力量吧！

描写音乐的作文 篇2

　　今天晚上，和风习习，镰刀似的月亮悬挂在空中，星星闪动着调皮的小眼睛，爸爸兴高采烈地带我去看美丽的“音乐喷泉”。(开篇即以夜色的描写衬托看“音乐喷泉”的心情。)

　　还没到喷泉（是广场吗？要交代清楚，读者才会明白），我就看到远处五彩缤纷的灯光闪烁在半空中，灿若繁星！各种颜色的光线聚集在一起，宛如一盏五颜六色的射灯，照耀着大地。我迫不及待地拉着爸爸的手跑到喷泉旁，左看看右看看。喷泉是一朵白里透红的“大荷花”，叶子碧绿碧绿的，真是栩栩如生！“大荷花”上有许多圆圆的小孔，听爸爸说，小孔是专门喷水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地点了点头。（本段描写了喷泉所在场所的美丽和“音乐喷泉”之静态美，形象的比喻容易给读者留下深刻的印象。但应该写出喷泉所在的地方名称，如广场。）

　　过了一会儿，喷泉开始了。“哗”的一声，“大荷花”里的小孔开始喷水了。我赶紧跑开。只见喷泉一会儿像直冲云霄的火箭，一会儿像千娇万媚的姑娘，一会儿又像盛开的花朵……变化无常，令人赏心悦目！（写出了不同乐曲中的喷泉，有激昂的乐曲中的喷泉，有舒缓的音乐中的喷泉）我兴奋地跳了起来，欣喜若狂地大叫：“哇！喷泉好美啊！”就在这时，音乐响起来了！声音是那么清脆，那么优雅，喷泉随着悦耳的'音乐有节奏地喷洒着。我和爸爸简直要陶醉在这如诗如画的“仙境”中了。周围的人赞叹不已，有的静静地侧耳倾听那美妙的音乐，有的满面春风地欣赏着喷泉，还有的纷纷举起相机把这极般绚丽的景象留住纪念……（作者观察细致，分别写出了喷泉不同水柱的不同特点并作了生动形象地比喻，通过描写喷泉随着音乐的节奏变化而变幻的景象，表现出了喷泉的动态美。）

　　啊!今晚的“音乐喷泉”真好看！（多么壮观的喷泉，多么精彩的演出！）

描写音乐的作文 篇3

　　西湖有许多处景观，其中，我觉得音乐喷泉是最美的一处。所以，我特地去看了这一美丽的画面。

　　开始时，水面忽然冒出了一座天蓝色水墙，中间有一朵类似菊花的'花朵渐渐长大。花朵是粉色的，也是从花苞长大的。水墙越来越小，可花却越来越大，它们在一秒里消失了。

　　三四秒后，水面上又走出了几位姑娘，他们穿着绿色·、蓝色的衣服翩翩起舞。7秒后它们也走了。

　　之后我就不知道该怎么说了。一会儿金灿灿的、一会紫晶晶的、一会红彤彤的，有的像桃子，有的像小草和小花，真是五颜六色、千姿百态啊！

　　短暂的表演过去了，真是令我流连忘返啊！

　　西湖的音乐喷泉真美啊！你如果没去看，一定会让你后悔莫及的！

描写音乐的作文 篇4

　　早晨，天气晴朗，空气清新，一大早就听到小鸟站在枝头上“咕咕咕”地叫着，仿佛是在唱着那欢快而又动听的歌谣。

　　我心想：啊！昨天晚上睡得真香，今天还不用去补课，真是心情美美哒！

　　我出了房间，正看见表姐在客厅里做早操，还一直念道：“早晨起来，拥抱太阳，一二三四，五六七八……”

　　我觉得很有趣，便在旁边跟着学了起来。过了一会儿，妈妈从房间里出来了，并对我说：“咦，你怎么还在这里呀？”

　　“妈妈，今天我又不去补课！哎呀，昨天不是给你说了，老师今天调课了吗？”

　　“哦，对哈！”妈妈应道。

　　这时我看了一看时间：“呀，只剩下半个小时就要上课了！”

　　于是，我飞快地准备上课用的文具，然后去房间拿出了长笛盒，照护都没来得及打就慌忙地跑出门去了。

　　到了教室，时间刚刚好。老师给我们每一个人都发了一张崭新的乐谱。我一看曲名就已经惊呆了：《Binger》。

　　老师二话没说，就先给我们示范一遍。音乐声中，我仿佛走到了另一个世界，那里的小花小草们生机勃勃，小溪清澈见底，动物们十分和谐友好嬉戏……但随着时间的转移，渐渐地，渐渐地，那些画面仿佛都变成了一条一条的小溪，缓缓地在我心中流过……

　　接着，我们开始尝试着演奏。断断续续的笛声从教室里传了出来。两个半小时的练习结束后，我觉得头晕脑胀，大概是因为这段时间我没有练习的缘故吧。

　　回到家，我已经意识到我的中气有些不足了，便不停地练习笛头的长音，练得我上气不接下气。终于，“功夫不负有心人”，我的长音不再断气了，乐曲也吹得流畅了。

　　这天，听老师通知说，三个星期后我就要登上舞台演奏了。那一刻，我心想：加油！谭巧芸，你能行的！

　　上了舞台，随着清脆的`长笛音乐声响起，我也渐渐地融入进了音乐的意境中，这时眼睛的余光让我看到，长笛在灯光的照耀下，格外耀眼……

　　表演完后，我获得了热烈的掌声，我尝到了吹奏长笛给我带来的欣悦的滋味。

描写音乐的作文 篇5

　　炎炎夏日，人们吃过晚饭，陆续从家里来到了人工湖边，我和妈妈也来到了这里。

　　这里好多的人啊，我也迫不急待的冲了到了里面，只看见，老爷爷和老奶奶们拿着芭蕉扇在人工湖旁乘凉，叔叔阿姨们在喷泉边照像，小孩子们则在喷泉边追逐打闹，这时只听见动听音乐想起来了，喷泉随着美妙动听的音乐，开始跳起舞来，它们时而高，时而低，时而向左，时而向右，还不断的变换姿势，它们有时还喷出了一朵朵花儿，看得我眼花缭乱，一股凉风吹来，一粒粒的水滴洒在了人们身上，只感觉一股清凉。

　　11点多音乐喷泉在人们的欢呼声中停止了，这时人们才依依不舍的`离开了人工湖。听了我的讲诉你有喜欢上音乐喷泉吗？

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