科技的作文

时间:2024-03-18 09:23:39 科技 我要投稿

科技的作文

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的科技的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

科技的作文

科技的作文 篇1

  我在科技馆慢慢走慢慢看,一股感慨油然而生:我们中华民族从一个十分落后的弱国到如“今可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的科技强国,有多少人在默默为祖国奉献着毕生的精力和才华呀!

  我又来到了数学世界展区,了解到了拓扑学是一门古老的科学,它是数学的一个分支,是研究图形的位置关系,而不是图形的大小或形状,能把直线变成曲线,或把一个正方形演变成一个圆。利用拓扑变换的原理让许多制作工序简单。我再一次感受到了数学知识的无穷力量。

  一声声惊叹声从荆门市科技馆内传出。迈进科技馆大门,就听见三五成群的男生好奇地议论着,一些文静的女生窃窃私语。这不就是我们小记者在参观探秘科技馆吗?快跟着我们的脚步去看看。

  走进科技馆,首先映入眼帘的是一些飞机模型和遨游在宇宙的长征一号、三号、神舟五号,天宫一号等卫星模型。几位全副武装,英姿飒爽航天英雄的画像。挥动大手正欢迎我们小记者到来。

  这次来参观,探秘,对我感触颇深,我要努力学习,为祖国的繁荣,国力的强大发奋读书,长大贡献自己的一份力量,让神奇魅力的科技之光照亮世界。

  “咦,这是什么回事。”“真有意思,奇怪呢!”

  在科学探秘展区,我的眼睛就被三种颜色的光吸引住了,“哇,真漂亮!”我立马跑了过去。原来这里有三个长长的玻璃柱,分别装着绿,蓝,红三种颜色的液体。这玩意儿怎么玩?我要试一试!我双手握着操纵杆,使劲地向下压,这时不同的玻璃柱里蹦出的'气泡或大或小,上升速度或快或慢。“这是怎么回事?”带着这个疑问我走近机器旁的说明台,顿时恍然大悟。“噢,原来每个玻璃柱中装的是浓度不一的硅油,由于硅油浓度不同,所以产生的气泡大小也不同,上升速度也不一样。小小气泡里也有这么深的学问!”

  接着我们又来到了机械世界展区,了解到了在1961年12月,江南造船厂造成了我国第一台12万吨的水压机,它可以产生上亿的牛顿压力,把重千吨加热的钢坯像揉面一样加工成各种不同形状的钢件。

科技的作文 篇2

  今天,我和爸爸妈妈一起去上海科技馆玩,开了将近二个多小时我们终于到了科技馆。

  在一池碧水的映衬下,科技馆犹如一对巨大的鸟翼盘旋而起。浅灰色的`外表,高大的石柱,大块大块的玻璃拼成了一颗硕大的球状的幕墙,闪闪发亮。走进大厅,只看见人山人海的,爸爸去买了票,我们先去看了立体电影,服务员给了我们三副眼镜,开始看电影了,我们带上眼镜,外星人看起来就像在我面前,我伸手去摸,可是摸不着,电影里的人物好象就在我身边,真是太神奇了。看完电影我们又去了“生物万象”的展厅,那里有大象、北极熊、老虎、长颈鹿等动物标本。走着走着我们来到了山洞,里面有假山、有花、还有小草,山看起来有水,其实没有水。最后我们去了儿童乐园,我看见了喊泉,喊泉只要喊就有水喷出来。还有用灯照飞机就会起飞。我们又去了老鼠洞,我把一只手伸进老鼠洞,那里面其实没有老鼠,但是有东西夹我的手。

  听了我的介绍,你们觉得上海科技馆很好玩吧!

科技的作文 篇3

  怪圈现象:

  妈妈:一醒来就揉着惺忪的睡眼看微信好友信息......晚上睡前拿起一本书翻不了两页,又忍不住拿起手机,眯着疲惫的双眼,强忍睡意刷朋友圈,还关注她的那些微商朋友分享的所谓“好货”。

  爸爸:一回家就关注公众号,美其名曰:博览时事新闻、了解社会动态,还伴随着经典的刷屏动作。

  姥姥:闲暇时光里的第一选择就是戴上她的老花镜摆弄手机,关注她的那些“群”、朋友圈,还有谁谁的.投票事宜。

  姥爷:总是转发一些有关养生,教育和励志等等心灵鸡汤的链接,要我们好好学习,天天向上。

  .......

  不知从什么时候起,我周边的家人、朋友都成了典型的“低头一族”。毫无疑问,“微信”这个APP辐射范围广,简直老少皆宜,贫富通吃。在我们的生活中,刷微信,已经不可或缺,但凡有零散的时间,大家就习惯性地掏出手机,关注好友信息,刷新朋友圈状态,满足自己的八卦心理。在这些“手机控”看来,微信的群、朋友圈就像客厅,大家沟通生活、交流琐事、传播八卦,甚是有趣。

  “微”时代滚滚而来,“微”,让表达门槛变低,人人都可展示自我、分享生活,寥寥数十字或短短1分钟,便可以大面积快捷地发布通知、传递信息、交流感情。事实上,微信的忠实粉丝已经把自己的私生活都浓缩成一条条朋友圈了,逛街晒个自拍、发个心情,就连吃个饭也得晒个菜谱,菜品之类,好像吃个饭要是不拍张照片晒朋友圈就跟白吃了一样......

  “微信,微信”,微微一信,仔细想想,它看起来的确方便、快捷,但是权衡利弊,如果盲目关注和依赖,甚至沉溺其中,它就会在不经意间占用我们几乎所有的碎片时间,这些时间都不容易被察觉,却白白溜走了。这种零碎时间的消耗,就像是细菌繁殖、病毒传播,这样一个经年累月的过程,会影响我们的学习、生活,在不知不觉间瓦解我们的斗志和抱负,使人不求上进、不思进取,整天沉迷于手机而无所事事,而当你意识到危险的时候,却已经无力抵抗!

  全民“微时代”,我们应当抵制诱惑,有所识别,有所选择,手机只是工具,工具而已!

科技的作文 篇4

  我未来想拥有一座豪华的大别墅,别墅的旁边有一块花园是我的,我那里饲养着许多许多小鸟儿。还有许多名贵的兰草。

  大别墅里有四层楼:第一层是客厅、平台、厨房、厕所和复印室。第二层是厕所、游戏室、养鱼的池塘。第三层是主卧、小儿房、书房和厕所。第四层,也就是顶层有露天花园和杂物间。

  客厅里的灯是用紫色、淡黄色、浅粉色和淡蓝色的钻石镶嵌出来的,地板上用的是纯白色的诺贝尔瓷砖。平台则是用淡绿的大理石做的;还有一点点薄荷的清香。厕所就很一般了。(在讲二、三层时,我就不讲厕所了)复印室里有一台木头桌子,上面摆放着一台小型的蓝色电脑,旁边放着一台黑白相间的打印机。厨房里放着一台可爱的小红桌子和三张椅子,刚好给我的.爸爸妈妈和我坐。养鱼的池塘最好玩了。池塘前有一个小门,你一开门就能开到一座木头小桥——一次只可以站在上面一个人。小桥两旁有半米多深的水,四米宽的水周围还有许多可爱的小金鱼,我们可以穿着泳衣下去嬉戏。大概一次只能下去六个人。

  游戏室里有滑滑梯、秋千、蹦蹦床之类的东西,包你玩个够!不过进去得拖鞋,因为我都是在上面点了泡沫板的。主卧、小儿房和书房我就不说了,反正里面都是有高档空调的,冷的时候能让它放热气。露天花园美丽极了。鲜花们争奇斗艳,鸟儿唧唧喳喳,蝴蝶翩翩起舞。一进去就可以让你心花怒放、心旷神怡。

  杂物间里堆得都是杂物,什么耙子呀,油漆桶啊,刷子等等一些没用的东西。再说说花园吧。花园里有一个游泳池,池里的水一年四季都是热的,旁边有铁做的梯子,你可以在梯子上爬上爬下。游泳池旁有撑着太阳伞的休闲椅。

  这就是我未来的家,一个可爱的家!

科技的作文 篇5

  12月是我校一年一度的科技月,去年我和妈妈一起用铁线缠绕制作了一辆自行车,命名“我的宝马”获得了三等奖。今年我要做什么呢?放学回家我坐在写字桌上写作业,抬眼看到桌上的台灯,想法就有了,我把这个想法告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈非常赞同。于是全家立即行动起来,从分工准备材料、动手制作、外观的精心装饰,每一步我们都认真对待,耐心操作,最终在全家共同努力下我的`“迷你小台灯”隆重登场啦!

  准备材料(开始计划用一次性纸杯做灯罩,但在制作过程中发现杯口太小太直,然后东找找西找找,最终发现用于装橡皮泥废弃的包装桶,这个桶口呈喇叭花状,配上真的很漂亮哦!)

  基本上制作完成,只需要稍微修饰一下就好了,可惜在制作过程中全家人过于投入忘记拍照了。

  我的迷你小台灯漂亮吗?

  放在我的写字桌,晚上当作小夜灯使用还真是不错哦!

  为了提倡环保,废物利用,这次我的DIY“迷你小台灯”全都是通过收集废旧材料制作完成,有照相机中废旧的电池、废旧手电筒内的灯珠、坏掉吹风机上卸下来的开关、月饼包装盒、文件夹的抽杆、装橡皮泥废弃的包装桶。

  一分耕耘,一分收获!我的“迷你小台灯”获得了二等奖。而且我们班好多同学也都获得了奖,大家的小制作都非常新颖,有创意,同时祝贺我们班还获得了优秀科技班级!

科技的作文 篇6

  生活因梦想而多姿多彩,梦想,是我们的奋斗的目标和动力的源泉。而我的梦想,就是长大成为一名发明家,发明一种能自己扫地的智能机器人。

  为什么要发明这个呢?这是因为我发现环卫工人的工作实在是太辛苦了,夏天,在烈日炎炎下,马路地表温度达到了四五十度,而他们却要在辛苦的'工作着,汗水浸透了他们的衣服。冬天,寒风暴雪中,依然见到的是他们拼命工作的身影,手脚都冻僵了。一年三百六十五天,天天起早贪黑的在马路上辛苦的劳动着。不仅如此,他们还时时刻刻都处于危险中,马路上车水马龙,一不小心就有可能被汽车撞到。

  为此,我要发明出一台万能的智能机器人来代替他们的工作。我发明的机器人不仅要会扫地,而且要会洗拦杆,它不仅要有一双灵巧的双手来工作,而且要有一双勄锐的眼睛,能避让汽车和行人,当它发现有人乱丢垃圾时还会上前制止。这样,我们的城市将会变得更加整洁!

  我一定认真学习,让我的梦想早日实现!

科技的作文 篇7

  星期六的晚上,我为了多玩几天在赶作业。唉!快点写吧,要不就没有时间玩了。

  我拿起笔写了一会儿,作业怎么不见少呢?这支笔怎么这么慢,我开始抱怨笔了,突然这支笔说话了:“不是我慢,是你的手慢。”这让我大吃一惊,心像:钢笔怎么能说话呢?这里一定有故事,我要问个究竟。“喂,你怎么能说话呢?”我好奇地问,钢笔说:“我的身体里按有语言卡,自然会说话了。对了,忘了告诉你我是来自未来世界的超智能笔。”“你来自未来世界?那你又为什么在我这里呢?”我穷不追舍地问。“说来话长啊”钢笔说“我的主人叫龙娃,他出生在未来世界,他的爸爸给他买了一架宇宙100速的宇宙飞船,可以在每个星球自由的穿梭,龙娃带着我与超智能纸去7千万年前的中国写生,我们看见了巨大无比的恐龙,它们长相不一,有的在天上飞,有的在地上跑,有的在水里游······正在这火山喷发,地动山摇,我们只好返航,可是返航的时候飞船出了点问题,我们只好降落在你家后面的小花园,我的主人忙着修理飞船,我闲的'没事出来走走,正好被你捡到。”

  “哦,对你是我在我家门口捡到的,你知道想在怎么办么?”“只要你把我送到我主人那里,我就可你带你去未来世界参观。”到未来世界参观,这太好了,我立刻太它去我家后面的小花园。

  不久我们见到了龙娃,我主动向前问好:“你好!我叫李晓璇,你的飞船修好了么?你能带我去未来世界吗?”“我的飞船已经修好了,我可以带你去未来世界。”龙娃友好的说,我们坐上了宇宙飞船,“五、四、三、二、一,发射!”

  不到几秒中的时间,我们来到了20xx年,龙娃从口袋拿出一个遥控器,不知按了哪一个按钮,一辆小汽车呈现在眼前,我们坐着小汽车去龙娃家里,***妈说:“这小孩是谁啊?”龙娃从头到尾说了一遍。龙娃的全家准备明天取火星一日游,正好我也可以去了。

  我们又坐上宇宙飞船,飞往火星,火星是那么的美丽,那里有山、水、小花与小草······可好看了,听着龙娃妈妈的讲解,我知道火星是人们的第二个家园,它是克隆地球的,我要赶紧回到现实中,告诉人类,我们要保护我们的家园,不要破环我们的家园。

  我也不知道怎么回到现实中的,啊!已经夜里2点多了啦。

科技的作文 篇8

  是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?

  回首过去 ,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福 生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。

  科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的`只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能不能,你不能也不可能能,因为科技已经与你息息相关,已经与你密不可分!

  在请问,如果你给主席写信 ,说建议停止一切科研活动 ,大家是送给你鲜花,还是那板专拍你?科技发展利大于弊,这是一个亘古不变的主题!

科技的作文 篇9

  有一天看到电视里的潜水员正从海里出来,看到他很累。我问爸爸是为什么?爸爸说:“是因为水压的问题。”我听得一头雾水。爸爸看见,我一副丈二和尚摸不着头脑的样子,就说:“让我们来做一个实验吧!”

  爸爸让我找来了:1个2升的汽水罐、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。

  我放好汽水罐,用钉子在离瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用胶带吧三个空封住,将胶布撕开。我瞪大了眼睛,目不转睛地盯着,你知道出现什么现象了吗?三个孔的有什么不同吗?只见,离底部2厘米流出的水喷射的最远,其次是离底部4厘米的水,喷得最近的是离底部10厘米喷出的水。为什么会这样呢?我疑惑不解地盯着爸爸。

  爸爸说:“这证实了谁的深度不同,水的压力不同。水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。所以离瓶底2厘米的小孔射得最远,离瓶底10厘米的小孔射得最近。”

  为了知道压力还和什么因素相关。我又做了个小试验:我用一根吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时,纸盒的底部裂开了多次试验,结果都是一样。原来,水压的重量有关。因为纸盒底部须承受的.重量大,因此承受的水压也就是最大,所以纸盒的底部裂开了。看到这里,我恍然大悟,爸爸又对我说:“水压,在我们的生活中无处不在,比如说“锅炉”。爸爸一说完,我马上接口道:“还有热水器、洗衣机……”

  确实水压无处不在,人类也利用水压的原理制作出了水泵水压传感器、自来水水压控制仪、物业管理水压力控制仪器……不管是水龙头流出的水还是河里的水都有水压。所以说水压对我们人类也作出了许多贡献。

  六年级:郑婧怡

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