音乐作文8篇【精选】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的音乐作文8篇，欢迎大家分享。
音乐作文 篇1
厨房是个音乐厅，里面有许多美妙的声音。
菜刀是音乐厅的鼓手。每当他敲打菜板，菜板就会发出响亮的砰砰砰砰、哆哆哆哆的'声音。
水，是一位有名的歌手。它可以唱出各种各样的歌曲。洗菜时，唱出轻柔的沙沙声，好像呢喃细语。水滴落在水池里，唱出叮咚叮咚的小曲。水又冲到了水管里，唱出低沉的咕噜咕噜曲。锅碗瓢盆发出乒乒乓乓的节奏，抽油烟机听见了，也哼出了嗡嗡呼呼的歌曲。轻脆的乒乓声配响亮的嗡嗡声，演奏出了一首和谐的交响曲。
厨房真是一个容纳了很多美妙声音的音乐厅！
音乐作文 篇2
音乐可以使人舒心愉悦，可以使人忘记一切烦恼，可以启迪智慧。我一出生似乎就和音乐结下了不解之缘。听妈妈说，当我呱呱坠地的时候，哭声就象一首轻快的歌曲清脆而响亮，这也预示着音乐将成为我生命中的一部分。
当我还是幼儿园中班三岁半的小朋友时，就已经接触到了音乐这个奇妙的世界。当我学会第一首歌的时候欣喜若狂，唱给爸爸妈妈听的时候，他们竟然发现了我的音乐天赋，于是便拜师学艺，开始了距今六年半的音乐生涯。在这段时间里，最让我难忘的就是七岁时的那一场比赛。
那时我刚上一年级，便参加了中国音乐学院协会举办的第五届全国少儿声乐大赛。参赛曲目是《童心是小鸟》和《一年级的小男生》。我坦然面对，没有一丝紧张，因为在此之前经过反复的刻苦练习和严谨的排练，我早已胸有成竹，胜券在握。
我微笑着走上舞台，用笑脸迎接评委和观众，随着欢快的前奏响起，我就开始了富有激情的演唱，博得了观众热烈的掌声，但我丝毫没有停下来的意思，仍执着地唱着，仿佛自己已经变成了一只小鸟，在大森林里自由自在的飞翔。唱完以后，再次博得了观众雷鸣般的掌声。我深深地鞠了一躬，又唱起了第二首歌曲《一年级的小男生》。歌声嘹亮，我沉浸在音乐之中，已经淡忘了周围的一切，仿佛自己已经成为了歌曲中的主人公，奔跑在宽阔的操场上，与同学们尽情地踢足球……我用眼睛的余光看到了评委们惊叹的神情，也听到了赞赏的啧啧声。我怀着激动的心情走下舞台，倍感愉快。
半个月后，喜讯传来，我获得了少儿声乐的.国家级三等奖。
成长是每个人都要经历的，幸运的是音乐为我插上了一双飞翔的翅膀，让我明白了辛勤的汗水会浇灌出艳丽的花朵，含泪播种的人一定会含笑收获。在音乐的天空，我必将越飞越高！
音乐作文 篇3
我热爱音乐，更爱看童话，我一直向往那音乐童话世界。夏天的夜晚，月光洒落在院子里，洒落在树上，洒落在我的身上，我望着月亮，轻轻地、轻轻地飞进了我的幻想……
坐着小船，顺着溪流，我来到了那向往已久的音乐童话世界。这里，充满了音乐。这里的每一个动物，都会说话，都会唱歌，而且都会根据自己的特征，演奏一种乐器。大象的鼻子长，可以吹小号；老鼠跑得快，可以踩在琴键上弹钢琴；猴子很活跃，可以奏吉他……它们的'合奏，真是棒，森林乐队，世界级乐队！
听完乐队的表演，我兴奋地跟着松鼠导游来到了音乐童话厅。我先欣赏了《睡美人》、《狮子王》等音乐童话节目，但给我印象最深的要数《白雪公主》了。白雪公主那迷人的歌声是那么动听！它使我沉醉了许久。她的声音好似黄鹂，那么富有感情，那么欢畅！
看完了大家的精彩表演后，我又来到了音乐桥世界，这儿的桥，都是乐器搭成的。有鼓桥。贝司桥等等。我踏上了钢琴桥，踩在每一个琴键上，都会发出好听的声音……
音乐童话世界有趣吧？你也来玩玩呀！
音乐作文 篇4
周末，我翻着书本，手托着下巴正在思考问题，突然我的耳边传来一个细小的声音，原来是小爱音箱发出来的一首歌。听着听着我感觉很好听，就查了查，原来歌名叫《爸爸妈妈》。
我调高了音量点了重播键，起初是一个短暂的伴奏好像是用吉他弹奏的，悠扬舒缓，眼前时不时闪出画面：太阳夕阳西下，几只松鼠在枫叶林中玩耍，阳光像金沙似的洒在了屋顶。接着音乐渐渐增强，一个年轻男子的声音：“我曾经很想知道同样的话要说多少次才好，那些再三强调的老套长大之后才知道是不是需要……”我的心灵被歌词打动了心弦，我忽然脑海中浮现了几幅画面：一个孩子成绩老是不好，就问爸爸：“爸爸我为什么学不好？”爸爸只是回答：“跟你说了多少次了你没认真努力”但孩子还不懂，只回答“哦”！几年后他恍然大悟明白了。接近高潮，那个仿佛尝过人间冷暖的年轻人，歌唱的更抒情了，听着听着我不禁唱了唱，发现每个字都好像是花费很多心思写的，让人感觉到暖暖的。我好像飞在天上看着美丽的夕阳美景，我的爸爸妈妈靠着我自由的飞翔，飞到淡红的云朵里，享受美景与暖风。乐曲进入高潮那优美的.声音在脑海里回荡，真是高山流水，天籁之音呀！我的情绪也随着音乐而变化，渐渐地我情不自禁也跟着唱起来“唔爸爸妈妈给我的都差不多足够我在这年代奔跑足够我生活”我“穿越”了，我正在写作业，一个人向我走了过来，我望着他原来是妈妈：“儿子天冷了多穿几件。”话音刚落她便从衣柜里找出保暖衣服为我披在肩上，我感到非常温暖。晚饭时间爸爸也从工地回来，他带来了一盒酸菜鱼汤热乎乎的。我们一家人在饭桌上有说有笑让我觉得很幸福。
音乐带给我温暖，除了这首歌，还有成千上万的歌等着我去听，让我放松身心享受美好人生。
音乐作文 篇5
音乐，它有着独特的魅力，它可以用那清丽脱俗的音符为我们谱写那一首首动听的旋律，或欢乐，或悲伤，它渗透于我们所能接触的各种事物。音乐能够引出人们内心最真实的善良，遇到倾心的音乐，投入其中，你会觉得世界变的不同了。
露水轻轻滑过嫩叶，坠落于地上，那是音乐；泉水缓缓流淌着，那是音乐；雨飘然来到世界，那也是音乐……世界皆为音乐，甚至不只是听到的，当你看到那日出时所带来的光明，你的内心会不会浮现出一首吻合此景的旋律？音乐所构建的是一个梦幻的国度，它是我们心灵的彼岸，也是我们精神的家园。不同的音乐会给我们不同的感受，庄重肃穆的音乐使人沉稳如山，轻快活泼的音乐使人飘忽如云，舒缓悠扬的音乐使人心静如水。音乐所带来的.是一种意境，而不同的人对音乐都会有不同的感受，但带来的都会是一种心灵的救赎，当你沉浸在音乐之中时，你会感到思想正在远去，闭上眼，想像着音乐给你所带来的感受，时光在这一刻凝固。当音乐结束，你会觉得你读了一个故事，这个故事直触心底，勾出内心的回忆。当往事在脑海中回放，你会觉得过去不过尔耳。我很喜欢听着自己所喜欢的音乐，沉浸在想像之中，那时，我便能够感觉到现实的压力暂时离我而去。而我所能体验到的，只是音乐所留给我的轻松、愉悦。
只要音乐还在，我们就不会失去希望，也不会失去光明，音乐能够在你迷茫之时，向你内心透入一丝曙光，使你得到救赎，音乐能够使你悲伤之时，为你内心送去一阵清风，抚平你的创伤。我相信，音乐必将改变世界。
音乐作文 篇6
我想唱就唱，要唱的响亮，就算没有人给我鼓掌，至少我还能够，勇敢的自我欣赏……
——题记
秋末，我走在空无一人的大街，秋风飒飒，吹动了我长长的发。落叶随之飘舞，像舞倦的蝴蝶，那般轻盈，那般优美，白色的耳机内《秋日思雨》的音乐一遍遍地在我耳边徘徊，点点小雨掠过，像走进了巴黎的深秋，高大的'梧桐树树立两旁，我的心伴随着这忧伤的旋律随之舞动，旋转，旋转……
当每天早晨的第一缕阳光从地平线上升起，年轻的生命随之沸腾，青春的朝气随之迸发，我骑上脚踏车驶向学校，车水马龙的世界让我感受到了生活的精彩。“Once upon a time a few mistakes ago ，I was in your sights you got me alone， you found me you found me……”嘴里哼唱着Taylor Swift的《I knew you were trouble》，感受着当爱情来临时的那份内心的小鹿乱撞与烦恼，我加快了脚步，青春懵懂少女的歌声洒满校园……
每当夜晚，浩瀚的夜空星辰密布，空旷的黑夜，空寂的房间只我一人，内心的空虚使我落泪，华灯初上，灯火辉煌的城市，又有几人能够看清这浮华的世间，“有一天，我发现自怜资格都已没有，只剩下不知疲倦的肩膀，担负着简单的满足；有一天，我开始用平淡日子感受快乐，看到了明明白白的远方，我要的幸福。我要稳稳的幸福，能抵挡失落的痛楚，在不安的深夜，能有个归宿；我要稳稳的幸福，能用生命做长度，不论我身在何处，都不会迷途……。”陈奕迅的《稳稳的幸福》响彻在空荡的房间，伴随着稚嫩而又坚定的声音，追求着我理想当中的幸福，擦擦眼角的泪痕，与夜长眠。
在与音乐一起走过的日子里，我忘却烦恼，坚定脚步；在与音乐一起走过的日子里，我收获美好，捕捉希望；在与音乐一起走过的日子里，我找到了存在的价值与意义。在与音乐一起走过的日子里，我不再孤单。
音乐作文 篇7
我的体育老师姓罗，我们都叫他罗老师，我的音乐老师也姓罗，所以我们也叫他罗老师。他高大魁梧，脸方方正正的，浓眉大眼，他有时候和蔼可亲的，有时候则会凶巴巴的，批评上课不认真的同学。但有一次，他不分青红皂白，批评了王裕斌。
那一次，我们正在唱《同一首歌》的时候，罗老师揪出了三个人来，厉声问道：“讲什么呢？”李锐锋就给罗老师说明了情况。陈述完之后，罗老师一把扯下王裕斌的'中队长标志，将其扔在了一边。
王裕斌顿时泪流满面，罗老师严厉地说：“犯了错误，有什么好哭的呢？”王裕斌分辨说：“我又没讲话。”罗老师的眼里充满了不容分辩的眼神，对王裕斌说：“我亲眼看见你讲话的。”“我本来就没有讲话！”王裕斌反驳道。“呲牙咧嘴地干什么呢？”罗老师说，“讲话就讲话，反驳什么呢？”
王裕斌心里想：我又没有讲话，干嘛硬说我讲话，我好心提醒他们别讲话，反让我和他们一起受罚，这未必太不公平了吧。他感到很委屈，毕竟，被人冤枉的滋味一点也不好受。
曹凌晖对罗老师解释说：“王裕斌是没讲话。”“那我明明看见的呀。”罗老师说。李锐锋补充道：“王裕斌是提醒我们别讲话。”罗老师恍然大悟，说：“都怪你们，让我错怪了王裕斌。”说完，向王裕斌道了个歉，把中队长标志还给了王裕斌。
在我们的眼里，罗老师还有点臭美，差不多每次上音乐课罗老师都会去镜子前面，露出自己洁白无暇的牙齿照一会儿。当然，我们也不知道罗老师这是要干嘛，就认为罗老师在臭美。
这，就是我的音乐老师，一位敢于承认错误的人。
音乐作文 篇8
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。我的理想当一个歌手，或许你会觉得这个很可笑，但无论怎样，我都不会放弃我的梦想。
我热爱音乐，为音乐着迷，只要一有空我就会听音乐，跟着旋律唱，也经常被音乐老师叫去参加歌唱比赛。在五年级的一次偶然的机会，我参加了学校的器乐社团，学习了竖笛，这是我梦想的第一步。
第一节课时，老师对我们讲吹竖笛气息是很重要的。“在吹低音时，气息是平缓、柔和的，”老师说，“吹高音时就相反了。”老师让我们自己试试，低音的'气息我会了，但高音我怎么也吹不好，再试几次，还是吹不好，我急了，看着别的同学都吹得那么好，我只能去请教老师了，老师对我说：“在吹竖笛时，心要平静，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢来。”听了老师这一番话，我回到座位上静下心来吹，果然，我一下就吹出来了，心情也好了很多。
第二节课，老师教我们指法。老师讲着，我竖起耳朵仔细听，生怕漏了某一个细节，“吹‘1’时，用你的食指、中指和无名指堵住最上面的三个孔；吹‘2’时，就放开你的无名指；吹‘3’时，就用食指就行了；吹……”我一边听着，一边在自己的竖笛上练着。又到了自己练的时间了，我吹的挺好的，但悲催的是，我没记住“4”这个音的指法，而且还把“5”和“6”的指法弄混了，于是我只能再次麻烦老师了。老师教了我一个巧记方法，我一下就记住了，老师还告诉我，不能死记硬背，要巧记，不让很快就忘的，还要经常练习，这样就永远不会忘了。我记住了老师对我讲的这些话，以后每天都练习不同的曲子，让自己的能力提升一点。
我不会放弃我的梦想，为了我的梦想，哪些困难都不算什么，只要我坚持下来，没有什么困难可以阻挡我的步伐。为了让梦想变成现实，我要对自己有更高的要求，无论遇到多少困难，我都要坚信，阳光总在风雨后。
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