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（通用）设计作文400字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的设计作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
设计作文400字 篇1
我的课余生活像一本读不完的书，我喜欢弹古筝、玩游戏、研究小东西……最喜欢的是为芭比娃娃设计裙子。
第一次设计小裙子的时候，我把大红花和杂七杂八的奶油花边及花花绿绿的小贝壳全都塞到裙子上面，兴高采烈地拿给妈妈看。妈妈看后，边摇头边点评说：“这裙子太花了，不好看！”我嘟着小嘴拿走了裙子，心想：没关系，失败是成功之母，下次我一定要重新设计一条更漂亮的裙子，让妈妈眼前一亮。于是，第二次我设计了一条用蓝色珍珠和细格子布做的鱼尾裙，再点缀些银色的闪光片。这条鱼尾裙看上去很迷人。我迫不及待地捧着鱼尾裙拿给妈妈欣赏，盼望着它能够得到妈妈的好评。妈妈捧着裙子看了又看，摸了又摸，好像在品味一杯清香的.绿茶一样，品完后点点头，慢慢地说：“嗯，不错，不像以前那样花了，挺淡雅的，进步了哟！鱼尾裙穿在芭比娃娃身上一定美丽动人！”我听后欣喜若狂，像小兔子一样蹦起来，似乎要顶到天花板了！你不知道那时我有多开心，因为那是我的第一次成功。我亲手设计的小裙子能得到妈妈的赞赏是一件多么自豪的事情啊！从那天起，我爱上了设计。
自从经历了数次失败，我明白了不要轻易放弃，改进方法，持之以恒就能成功，向着设计师的梦想出发！
设计作文400字 篇2
假如我是设计师，我要给同学们设计一种多功能的桌子。桌子的中央有一个活动的盖子，揭开盖子，就是一部电脑的'显视器，桌子下面是抽屉似的主机。如果同学们要查什么颐和园、小故事等资料非常方便，还有一些同学经常为写作文伤透脑筋，你们就可以打开电脑，它就告诉你写作文的方法。桌子的右边要设计一部打印机，假如你要打印东西，用脚轻按电源开关，东西就从那儿打出来。这样的桌子，又能在上面书写，又能当电脑使用，实在太方便了。
假如我是设计师，我还要给同学们设计一种橡皮。这种橡皮是键盘右上角的一个可以活动的键。同学们用铅笔写字，有时写错了，可以用它来擦；就是用钢笔、圆珠笔、中性笔写错了字，也可以用它来擦，并且擦得非常干净，不会把本子擦烂。这样免得同学们经常用修正液，把本子弄的一块黄，一块白，不好看，也避免同学们用粘胶把本子拉烂。用完了，放回键盘上吸住，不易丢失。
假如我是设计师，到了夏天，我还要给同学们设计一种椅子。这种椅子坐上去清凉、爽快。因为椅子下面有一台冷暖空调，冬天还可以当取暖器用。
小朋友们，我发明的东西好吗？你喜欢吗？
设计作文400字 篇3
邮票是方寸世界上的历史，上面有各种伟大的人物，还有许多著名的建筑等。因此，我设计了一枚上面有天安门的邮票。
我设计这枚邮票的目的是为了纪念去年寒假我到过的一座建筑物——天安门。现在我就来详细讲一下我设计这枚邮票的过程吧！一开始，我找来一张A4白纸，在上面画了一个长方形。思来想去，还是没想好画什么。想了大半天，我突然茅塞顿开，准备画天安门。可是，天安门长啥样，我却给忘记了，又冥思苦想了老半天，决定凭印象先画一通，就先画了一段城墙，又画了一个大门，但是忘记了旁边的'两个小门，就开始涂色了。上面呢？还真是忘了怎么画，只好又想了大半天，可还是想不起来怎么画。不过，这可难不倒我。我又想了一会，天安门邮票终于“出世”啦！本来是想画一套的，可是又感觉画一套的话还不如画万里长城呢！唉！早知道之前就画万里长城了呀！那时候我怎么就没想到呢？
有人问我设计这枚邮票是想寄信给邮局呢还是给外地乡亲，我都摇摇头，说：我要留着，以后办个“新纪念邮票大全”呢！
设计作文400字 篇4
今天，普米市长把我叫到他的办公室，对我说：“我们的城市虽然有很多豪华的桥，但是我还是希望你能设计出与众不同的桥来。”“好的，我马上回去设计!”我说。经过我这个大名鼎鼎的设计师再三思考，我破口而出说“我设计彩虹桥！”彩虹桥色彩斑斓，像彩虹一样夺人目光！桥身是用不锈钢筋和超级水泥精制而成，坚固无比。彩虹桥的构思也非常合理。共分为五层，每一层地面都是有七种颜色，红、橙、黄、绿、蓝、青、紫，地面还有一层珍珠粉。
第一层也就是最底层，它是用来给行人走路的；第二层是给会骑自行车的人用的；第三层是为小型车准备的；第四层是为公共汽车和大卡车而准备的；第五层就是直升飞机场了。为了给市民带来方便，每层都装备了修理厂、加油站和电话亭等。我要把这桥装在母亲河的浑河里，过了两个月，终于弄好了，我亲自让画家在两面画上七仙女的样子，因为彩虹桥本来就是七仙女的颜色吗！怎么样，我设计的`彩虹桥不错吧，有时间你也来看看。
我真希望在不久的将来，彩虹桥真的能出现在浑河的河面上！
设计作文400字 篇5
教师：昨天我们进行了想象大比拼，今天我们一起来分享想象的成果。先请同学们了解比拼的情况。
（用幻灯片展示习作的题目，学生浏览）
教师：浏览了题目，你们有怎样的感觉？
（学生发言）
教师：是啊，真该好好地欣赏自己。
（出示：“欣赏自己”）
教师：你想怎样欣赏自己的习作？
出示：“欣赏建议”：
1．朗读自己认为最精彩的地方。
2．把自己的精彩之处用简洁的`词语写在黑板上。
3．你认为保持了自己习作的优点，画一颗星。你认为比过去有提高、有创新，画两颗星。
（学生自我欣赏）
教师：有的同学没有机会来展示，请你们去发现、去赏识他。
（四个人一小组交换浏览）
出示：“赏识建议”：
1．展示介绍他人习作中最精彩的地方。方式自由。
2．用简洁的词语把精彩点写在黑板上。请画上两颗星。
（导入：拜师求教）
教师：在习作的过程当中，你们有成功，可能也有困惑，比如，有的同学觉得自己的思路不是很开阔，有的觉得自己的表达不是很流畅，请你根据自己的需要去拜师求教。
（出示：拜师求教）
（学生自愿组合，互相交流）
导语：你们还有什么愿望？
假设一：希望听老师的评价
（下发老师评语卡）
教师：如果你同意我的欣赏，你就站起来大声地读给大家听。
设计作文400字 篇6
我有一个小秘密，天知道，地知道，我知道，你知道。
嘘！小声点，那就是当世界著名的服装设计师。每当看到模特们穿着设计师设计出的新颖服装在T台上走秀时，我就情不自禁地感叹：“啊！多美的衣服，设计衣服的人一定很厉害。”要问我是什么痴，那就是——设计痴！我知道，当设计师，要学好语文、数学、英语、美术等多门功课。目前，我的数学有些欠缺，但我有决心把数学学好。
我曾经对着天空发过誓，一定要考上设计专业的大学。我还向大海许过愿，一定要让落后地区的孩子穿上我设计的漂亮服装。别不信，我对自己的目标矢志不渝，不实现我就一直考，直到考上了为止。你别觉得太夸张，我是认真的.。我曾经在一本书上看到过这样一个故事：一位七旬老太在上大学，同学一问她，才得知婆婆小时候家里很穷，她想上大学，可一直都没实现。古稀之年，婆婆实现了自己的愿望。婆婆毕业后一个星期，离开了人世，她是带着微笑离开的。“只要有信心，不管多晚，一定能实现。”这是她生前的一句话，令我感触颇深。所以，有梦，就去追，不管多晚。
设计师，小秘密，大志向，保密哦！
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