科技的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的科技的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科技的作文 篇1
今天跟同学，朋友去上海科技馆逛了一天。
原本我以为科技馆嘛，就都是那些看的标本，实物的缩小体之类的东西，不过，看了才知道，里面东西也挺多的。
那些动物的标本着实把我恶心了一次，因为有蜘蛛和蝴蝶，我完全是把眼睛挡着一直走过去的。反而他们怕的什么蛇之类的，我倒挺喜欢的，毕竟还养过几天的。
我们还感受了一下火山爆发和地震。开始我还以为那个岩浆会顺着流下来，结果看了才知道，原来是灯光照出来的，不过，也非常像的。后来去感受地震的时候，被同学说的很吓人，我又穿的高跟鞋， 当时很怕的。开始之后才发现就跟坐地铁刚刚启动那下是一样的感觉，震得没那么厉害。
在视听馆了，同学说有个鬼屋，那简直勾起了我们的好奇心。进去戴上耳机后，心里开始怕怕的，因为灯也灭了，周围好安静。突然……声音就开始了。从头到尾，我都很认真的听，结果一直不 停地想笑，因为一点都不恐怖，完全是虚惊一场。不过，音效真的很不错，开门的咯吱声，杯子摔碎的声音都听得一清二楚的，连走路的声音都听起来很爽。
我在里面还看见一些和我之前发的那些关于智商的图差不多的图片，我对这个很感兴趣的。然后走一个通道，里面有小图片在不挺的转动，开始还觉得不晕，走着挺顺，可是越走越晕，就感觉 整个通道都在来回转一样，很神奇咧。里面还有个测反应速度的。就是它先按相同时间间隔依次亮5个灯，然后你在默数5个灯，该第11个灯的`时候你就按下按钮，和它的正确的时间对比，就能测出你的 反应速度了。开始第1次测的，我一百多。同学他们最快的有82。然后我走的时候又测了一次，居然是25，看来我的反应速度还是挺快的嘛。嘻嘻——那个馆里还有很多自己动手玩的那些东西，都很神奇 的。
后来还逛了很多很多馆。我一直以为里面不是很大，逛下来才知道一天完全玩不完，里面太多东西可以看了。而且很多都可以体验，还是不错的。
今天长知识了，学了不少东西，虽然很多都是走马观花，但总体感觉是不错的，因为都还很有印象的。看来这个投资出来的效果是很不错的嘛。
科技的作文 篇2
比赛能锻炼人的意志。相信同学们都参加过比赛，都有这样的感受吧!上个星期五，我就参加了“科技创新大赛”。
我的“拾球器”在创新科技的作文学校的比赛中，从众多选手中脱颖而出(嘻嘻，不好意思，是不是有点自夸呀?)，要代表学校参加市里的科技创新比赛。
星期五，学校的一位科学老师带着我们向中和中学整装出发了。经过半个小时的车程，我们到了中和中学。一进中和中学体育馆，只见人山人海，闹哄哄的，体育馆中间摆满了桌子，桌子上都铺着崭新的、绿色的桌布，我们先找好座位坐了下来，我小心翼翼地把我的'“拾球器”端端正正摆放在桌面上，那是我反复斟酌而成的“智慧的结晶”。它可是利用皮筋的弹性原理做成的，一次能拾很多颗球，非常方便。做这个“拾球器”可花了我不少力气呢!我刚坐到那里，还来不及喝水，就有一群人围了上来，我立即站起来给他(她)们认真地讲解了起来。不一会儿，又有一群人围了过来，拿起我的“拾球器”东瞅瞅西瞧瞧，左看看右看看，在手里不停地玩着，边玩边问我，我也认真地回答了他(她)们，一个小时过去了，展览会进行到了白热化阶段，此时，嗓音沙哑的我对旁边观众的解说也有些应付差事。就在这时，中和中学的一位残疾大哥哥也来参观，他拄着双拐，费力的从人群中走过来，认真端详起我的“拾球器”，还不断地问我问题，我心里突然颤动了一下，这位大哥哥虽然是残疾人，但是他对科学的追求是这样执着，我开始认真回答起他的问题，他在实验“拾球器”的时候露出了一丝笑容，对我说：“小朋友，做得不错嘛!很实用!”于是，我真诚地向他道谢。从这以后，我一直认真地讲解，直到展览会完毕，散场，该归校的时候，我已全然忘掉自己的嗓子干哑得想喝水。
现在，评比的名次还没有出来，我不知道我能不能得奖。其实，我觉得重要的不再名次，终于的在于从中学到了什么，体验比赛的气氛，感受比赛的过程，把它当作人生道路上的一次小练笔，这样的每一次锻炼，将会让人受益匪浅。
科技的作文 篇3
星期四，阳光明媚，万里无云，学校组织了三。四年级同学去参观宁波科技馆。
一到那，就能看到高大，雄伟的科技馆，上面一块块黑色的正方形小玻璃在阳光的照耀下闪闪发光，很漂亮。一进大门，是一个宽阔的.大厅，我们上了电梯，开始游览，在短短几个小时中，我们参观了许多馆，有海洋馆，宇宙馆，和谐馆……其中，我印象最深的是宇宙馆，一进去，漆黑一片，只有一点淡淡的蓝色得光，我们走着走着，映入眼见得是许多星系，都栩栩如生。屏幕上不但有许多文字，还有生动的画面，让我们能深刻的理解。在宇宙馆，关于宇宙的知识真多……
我们班的同学都玩得欢天喜地，每个同学都洋溢着灿烂的笑容，时间一分一秒过去了，我们要回学校了，我们玩过了，看过了，读过了，在这次活动中激起了我热爱宇宙，海洋知识的兴趣。
听了我的介绍，你是不是觉得那儿很不错，那你有空去宁波科技馆补充一下课外知识吧！
科技的作文 篇4
明媚的阳光打搅了我的懒觉,我一起床就听老师说要组织去参观科技馆,我的心情无比的高兴.我们飞快地来到楼下,排好整齐的队伍,往我们的'目的地科技馆出发.来到了科技馆,整座科技馆就像一个人,屋顶像个圆圆的脑袋,中间圆柱形像个健壮的身子,真有意思.
科技馆的大门开了,大家都蜂拥而上,我第一个看到的是高压电球,大网状似的电球里有几个人,他们一个个把手放在电球上.这时,师傅拿出了电球的电棒,往电球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地响,往他们的手划了过去,可是他们的手竟然毫发无损,真是太有趣了.
就在这时,我转过身来又看到了静电球,这时,有一个小女孩站了上去,碰到了静电球,她的头发像长了翅膀般得飞了起来,太神奇了.我又看见了一个水龙头,只要压几下,水就流了出来,我想把水流完,可我压了半天,也没有压完.真奇怪?这么会有流不完水的水龙头呢?当我迷惑不解地时候,工作人员告诉我,水龙头下有一条透明的水晶柱,我们压下开关,水从水晶柱中流下来,我们就看到流不完的水.原来如此.
我又来到了游戏馆玩了一个游戏,.画面上有一个守门员,我们有一个足球,我们只要踢进球门,就赢了.如果我们的球踢飞了或被守门员接住的话我们就输了.我鼓足了力,往前用力地踢了一脚,啊!踢进了,我赢了,乐得我手舞足蹈.
大家玩得正起劲时,老师说吃饭了,我们要走了我们都没玩够呢,可吃饭时间到了,我们大家总不能不吃饭吧,大家依依不舍地回家了.我想下次来福州我还要来科技馆玩.
科技的作文 篇5
今天，我兴高采烈地坐着子弹头列车与爸爸、妈妈去上海旅游。列车停靠在上海南站，我们下了列车便马上换地铁1号线转2号线就到了科技馆。上回跟爸爸来过一次，但没有玩遍。据我了解，科技馆有12处主要参观区，这回我一定要把科技馆没玩过的地方都玩个遍！
在馆外，是个非常大的广场，广场上有一个浑天仪，这浑天仪是用青铜仿制的，据介绍，这仪器是用来观察天象的。这可是古代劳动人民智慧的结晶啊！我望着科技馆，中间是个巨大的玻璃圆球，两侧是弧形建筑，好像是智慧长上了一对想象的翅膀。进了科技馆，第一个去的`地方就是西双版纳热带雨林区。进了雨林区第一层，我看到了许多标本，学到了许多知识。给我印象最深的是“绞杀”现象，这个词儿挺吓人吧！原来这是种刺杀现象，热带雨林中有种榕树的种子能附着在一些树木上发芽生根，并以气生根对这些植物进行绞杀，最后取而代之。这种绞杀现象反映了热带雨林物种间的剧烈竞争关系。顺着导游牌往上走，看到了许多株榕树，真的与课文中描写得一样——树干的数目不可计数，眼前出现了一个阴森森的洞口，上书“蝙蝠洞”，我惴惴不安地小步走入昏暗的洞内，隐约可见壁上停满了蝙蝠，耳旁尽是“吱吱”的叫声，挺恐怖的！爸爸让我凑近仔细看，原来这些蝙蝠都是用水泥做的，栩栩如生。
出了西双版纳热带雨林区，乘电梯到了楼上，我马上朝蜘蛛展厅跑去。在一个柜台前，我拉开抽屉，观察一个手掌般大小的蜘蛛，那蜘蛛突然动了一下，我吓得大叫一声后退半步……
到了机器人展区，我先兴冲冲得与机器人下了一盘五子棋，只听机器人说：“哇！——你——真——厉——害——呀！”我开心地笑了。下完了棋，我又到了射箭区，准备在这里与机器人再决高下！我全神贯注，屏住呼吸，拉满弓，“嗖”的一箭正中靶心，可能是太高兴了，所以后面一箭射在了墙上，第三支箭射在了地上。尽管成绩不佳，但因为我是第一次射箭，就有一箭射中靶心，还是值得庆贺的。机器人舞蹈表演就要开始了，我赶紧又去排队。
走进信息时代展厅，一眼就看见很多人在排队踢足球，我也赶忙排了上去。原来踢球人面对的是一幅屏幕，里面有一个足球门和一名守门员，人们将球踢向屏幕中的球门。在科技馆玩了一天，真是乐趣无穷，在那儿快乐地学习更是一种享受。再见了，科技馆，有机会我还来，再到知识的海洋中去遨游。我爱你——上海科技馆。
科技的作文 篇6
这个暑假，我和几位同学一起参加了赴厦门的夏令营。要问厦门之行印象最深的？那就数厦门科技馆了。至于为什么，还是听我往下说吧。
去科技馆时，连续几天的活动，我已经很疲惫了，怀着极不情愿的心情踏进了科技馆。刚一进馆，我的脑袋里就浮现出疑问：我只是第一次来这，怎么会觉得这里很眼熟呢？墙上电视里播放的内容使我打了一个激灵：这……这不就是《奔跑吧，兄弟》的拍摄地吗？我身上连同心里的疲惫顿时烟消云散。我急忙叫了几个同学，告诉了他们我的发现，然后我们一起兴奋地去畅游科技馆。
我们先去了三楼，上面有模拟太空舱和一些蕴藏着科学知识的游戏。我先异常激动地奔进了太空舱。你问我为什么“异常激动”？嗯，还是自己去猜猜吧。“太空舱”里，有一个“小窗口”可以看到“地球”上的风景，有和火箭交接的.按钮，还有各个模拟功能，可逼真了！我们通过游戏了解了船桨帮助船前进的原理、飞机机翼伸缩原理以及飞行员飞行的过程，还亲身体验了操纵直升机操纵杆扑灭森林大火。我们在快乐游戏中收获了许多知识、原理，真是一举两得！
带着兴奋和好奇，我们上了四楼，走进了自然灾害体验区。我们体验了与海啸赛跑，惊险的泥石流，恐怖的八级大地震。其中最有趣的算得上地震体验了。我先把随身装备放在地面上，然后忐忑不安地走进了体验区。“轰隆隆——”，“地震”开始了。脚下的地面剧烈摇摆着。随着一声惊天动地的巨响，大地龟裂了，露出一条条深不见底的巨大裂缝，好似邪恶的魔鬼狰狞地笑着。“咚——”柜子倒塌了。“咚——”花盆倒塌了。人们尖叫着快速逃奔着，似乎还有人认为自己能逃脱魔爪。我深深地被这生离死别的恐怖气氛笼罩着，终于，大地的震动渐渐平息了，体验结束了。我长长地出了一口气，没想到地震竟是这么可怕！
后来，我们还看到了海啸、龙卷风和闪电的形成过程，这些无一不让我感到震撼，人类在大自然面前是多么渺小。
离开科技馆时，我和同学们为了节省力气和时间，直接乘坐了从四楼几秒钟就能滑到一楼的巨型滑梯。连下楼的工具都这么刺激有趣，科技的魅力真大！这次可真是玩儿嗨了！
科技的作文 篇7
时光飞逝，转眼就到了20xx年。这一天阳光明媚，风和日丽。我带着远道而来的小侄儿，兴致勃勃地来到科技馆。一踏上科技馆的台阶，自动感应门就缓缓打开了。一进门，就有一个仿真机器人在门口等我们似的。抬眼一看，首先映入眼帘是在大厅里来回忙碌的机器人。
机器人导游用甜美的声音说：“你们需要到什么馆去呢？”这时我的小侄儿抢着叫到“去时空馆，去时空馆！”“好！我带你们去。”机器人导游又用甜美的声音回答。路上我的小侄儿的水喝完了，想扔空瓶子，却找不到垃圾箱。正在四处张望，这时一个智能垃圾箱飞快地“跑”到我们跟前，用机器手把空瓶接过来放进它的身体里，然后飞快地消失在了我们眼前。
我们上了时空穿梭机来到了古代。机器人导游告诉我们为了不改变历史，造成社会混乱，所以在途中绝对不能下车。你也不用担心古人会见到我们而感到惊慌失措，那是因为我们全程都是隐形的。古人是在毫不知情的情况下被我们观察的。途中，我们看到了秦朝人正在修建长城；三国时的吕布正在大战桃园三英，那场面可真是惊心动魄啊；唐朝时繁华的长安街；郑和正在跟永乐皇帝作航行前的.告别……时空旅行完了，这时我的侄儿又连声叫到“去太空馆，到太空馆。”到了太空馆，一进大门我们就飘浮了起来，好像真的在太空一样，完全失重了。我和侄儿正飘向远处的行星，突然一阵敲门声伴着我妈妈的大嗓门：“儿子，吃饭了！”书从我的脸上滑落，我从冥想中惊醒过来，才发现原来是南柯一梦。
虽然这只是我的幻想，但我相信在科技日新月异的今天，不久的将来我的美梦一定会变成现实。指导老师：钟先刚老师
科技的作文 篇8
今天，我去参加了科技比赛。早上，我从学校坐车赶往比赛场地，经过一路的颠簸辗转，花了两个小时，终于到达了比赛场地：宁乡文体中心。
我参加的是“米奇一号”电动飞机的比赛。在我紧张的心情下，比赛开始了，我拿到了我的“米奇一号”，我打开包装盒，拿出组装图纸认真看了起来，我发现组装过程并不复杂。我喜出望外，但由于时间限制，我不得不忽略掉一些小细节，还好平时在科技社团的时候我已经有过组装经验了，但是，有些位置的两面胶用的比较少，可能会导致飞机的部件粘贴不牢固。时间一分一秒地过去，组装在我忙忙碌碌的收拾中结束了。
飞行比赛正式开始了，我的“米奇一号”也充好了电，变得精神饱满，像吃了菠菜的大力水手，我用劲一抛，飞机飞了出去，在空中盘旋着，过了一会儿，飞机突然掉了下来，我一看时间：才6秒8!虽然这比我在学校练习的时间长了2倍多，但是遗憾的是我的成绩在小组里很落后，小组第一名飞了26秒多呢，而且还飞出了比赛场地，看来我的组装能力还有待加强啊!
时间过得飞快，我急急忙忙的吃完中饭后，又赶去参加“飞翼”滑翔机的比赛。我拿到“飞翼”后，以最快的.速度完成了拼装，然后参加飞行比赛。不过，跟上午一样，这次的成绩还是不好，留空时间才2秒多。带队老师看到这个成绩后，禁不住一番苦笑，我也非常地沮丧。
在回去的路上，同学们有说有笑，我也忘记了比赛成绩带来的不快，和同学们做着各种游戏，很快就回到了家里。
回到家里，我的心情还是有点复杂，既有“米奇一号”超长发挥的喜悦，也有“飞翼”成绩差的悲伤......!
【科技的作文】相关文章：
科技的利与弊作文 - 体裁科技作文01-28
科技作文07-11
科技的作文07-26
科技的作文06-22
科技的作文（精选）08-16
【经典】科技作文08-17
科技的作文（经典）08-18
[经典]科技作文08-25
科技的作文(经典)08-21
（精选）科技的作文08-22