三八红旗手事迹心得

时间:2024-03-15 07:12:31 新材料 我要投稿
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三八红旗手事迹心得

  有了一些收获以后,马上将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的三八红旗手事迹心得 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三八红旗手事迹心得

三八红旗手事迹心得 1

  从早上6点多到晚上10点多、从“爱的学校”到“爱的走廊”,多年来吴蓉瑾在校期间每天的这两次朋友圈“打卡”,几乎都间隔小时以上。她在干什么?其实,白天的大部分时间,她把精力都留给了孩子们,但到了晚上,她思考更多的,是如何让学校更好发展,尤其是当她有了“云朵校长”这个称呼之后。

  20xx年,吴蓉瑾敏锐地捕捉到教育信息化的.育人价值,首创“云课堂”,作为学校发展新的增长点。所谓“云课堂”即为学生提供随时、随地、随需的学习空间。

  这个“云课堂”了不得,十多年间,“云课堂”经过几代发展,有了可以根据学生身高调节高度的“云课桌”,有了为学生提供一对一指导帮助的“云朗读”,有了能呈现学校历史的“彩云墙”,有了能及时了解学生身体机能的“云手表”,也有了开展劳动教育的“云厨房”和展示学生手工作品的“云展馆”等。

  也因此,吴蓉瑾成了这座神奇“云学校”的“云朵校长”。

  “对于技术,其实我原本并不太懂,所以放学后,我常常会把技术人员和程序员都叫来开会,一点一点地让‘云学校’日臻完善。”吴蓉瑾说。

  为了将学校的优质教育资源辐射到薄弱地区、薄弱学校,作为教育部信息化资源库专家,吴蓉瑾还担任了校长工作坊主持与培训任务,这些年多次到青海、贵州、陕西、四川、重庆、云南等省的教育薄弱地区,为万长提供在线学习,并积极为当地教师开展培训。

  目前,已有青海、陕西、贵州等地的250多所学校学习和借鉴了卢湾一中心小学的教育教学模式。

三八红旗手事迹心得 2

  她对自己的每一项设计就像孕育婴儿一样谨小慎微,对自己的设计在加工生产过程中的应用,就像对待初长成的孩子一样及时依据实际情况进行修正,当一件件成品出现在眼前时,她就像看到自己的孩子长大成人一样欣喜欣慰。她就是xx集团公司机厂副总工程师xx。

  xx原来是一名钳工,受其父的影响,当一名工程师是她从小的理想。她当过知青,因时代的影响,她学习的基础非常差,为了实现自己的理想,她克服各种困难,通过刻苦自学,终于在25岁的时候考上职工大学。她非常珍惜三年的学习时间,没有缺过课,看书、查资料、向老师请教成了她生活的主要内容,学习了大量专业技术知识。毕业后来到技术岗位,她没有停止学习,而是更加努力的学习,一是向书本学习,二是向实践学习,她把每位工人当成自己的老师,不断向他们请教,将书本知识与实践结合起来,在实践中不断完善自己,很快就能在工作中独当一面。

  xx所学习的知识在工作中发挥了很大的作用。她设计的混凝土井壁筒预制钢模板,结束了我公司木预制井壁筒的历史,提高了井壁浇注质量,加快了施工进度,消除了因模板涨模产生的混凝土浪费,大大降低了施工成本。她参与了中型钻机的设计加工工作,这项技术在国内属领先地位,填补了行业空白。在井壁对接法兰盘钻孔的时候,她看到因设备紧张影响施工进度,就鼓励工人大胆革新,将他们的思路给与总结,设计了法兰钻孔平台,使设备紧张的问题得到解决,同时提高了工作效率。

  细节在很多时候决定着成败,尤其是在工业生产过程中,一个细节就能解决大问题,xx有女的细致入微,在工作中她又追求完美,有时,她为了一个细节,为了求证一个事实,她要查阅大量资料,还经常一支笔、一张纸到书店,资料室去抄摘、去查找。在法兰盘加工过程中,工人提出法兰盘几何尺寸达不到设计要求不能通过质量验收,她对照图纸反复计算,提出优化的加工程序,提高了法兰盘加工质量,使加工顺利进行。

  计算机的广泛应用,使人们的工作效率有了很大的提高,同时提高了精确度。学习先进的科学已经xx生活的一部分,一种习惯,但是,对于40多岁的人来说,学习电脑的使用无疑是一种挑战。记忆力不如从前了,手指也不那么灵活了,那些带有洋字母的名词看了几次还是觉得生疏。为了更好的工作,她下决心:学!为此她买来一台二手电脑带到工地,买来电脑专业书籍来看。她不耻下问,向年轻的技术员学习,向同事学习,学习达到入迷的程度,有时在电脑前一坐就是半天,凭着这股韧劲,她学会了电子图板制图、cad制图、五笔打字、文档的编辑和电子邮件的收发等,这些知识给她的工作插上了翅膀,让她做得更好更高更优。她这种惠而不倦的学习精神令人佩服,成为四周人的学习的榜样。

  xx公司是国内唯一采用冻结法、钻井法非凡施工技术在软土、流沙、含水等不稳定地层中进行井筒、硐室、隧道、基坑等工程施工的现代化专业公司,施工地点都是在荒郊野外,生活条件工作条件异常艰苦,机厂主要服务一线施工,经常需要到工地去。受世俗的偏见,女工程师很少,在野外流动单位工作的`更是凤毛麟角,既要克服社会环境的不良影响,又要克服自身生理上的困难,女工程师的付出要比男工程师的付出多得多。一些简单的事情,比如上厕所,在工地女性少,就有诸多不便。而在一些男人看来,女人是头发长,见识短,不适合干技术工作,经常露出不屑的神情。xx就是不信这个邪,她就要做出个样子来。她经常加班加点工作,而女人喜欢的逛街对她确是奢侈的。尽管工作环境都是男性,她依然不卑不亢、有理有节、鲜明的提出自己的观点和看法,令男人们赞叹而刮目相看。

  一般人认为,当工程师就是在办公室里画画图,穿得漂漂亮亮作白领。xx不是这样认为的。他认为工程师应该到一线去,去发现问题,及时解决问题,而不是等有了问题再找到他。于是,她收起女性的爱美之心,上班经常穿着朴素的工作服,到车间到工地工作起来非凡方便。

  20xx年夏天的山东龙固工地天气非凡热,在炎炎烈日下xx专心工作,穿厚厚的工作服究竟太热了,她无意中将袖子捋起来,因为当时忙,没在意什么,等工作告一段落时才发觉胳膊火辣辣的痛——皮肤长时间裸露在骄阳下被灼伤了。工人们看到她这样辛劳,劝她不要到现场去了,有事再找她就行,可她还是坚持着。她发现钢板卷制下料假如不合理就会造成浪费,就与工人共同商量下料办法,不断改进下料工艺,仅在这项施工中就节约钢材200吨,产生了良好的经济效益和社会效益。龙固工程顺利结束了,她的体重也减少了10斤。她认为这是值得的。同事们心痛得说她又黑又瘦,她笑着说:“我减肥成功了。”

三八红旗手事迹心得 3

  这里的工作,精筛细察,把关严密,堪称地质找矿的金睛慧眼;这里的女性,质朴坚韧,而又激情迸发,闪耀着地质巾帼的奕奕神采;这里的团队,百战历练,群心凝聚,多年来圆满完成了数万次的任务与挑战,以实战硕果诠释了冶金地质精神的内涵;这里不是野外,却是冶金地质的一个前沿阵地——中心实验室第三分析室。

  你若盛开,清风徐来。几年来,历经实验室方寸之地的苦战和磨练,她们迎风怒放,取得了丰硕成果,荣誉亦纷至沓来——"地勘院先进集体"、"xx省国资委基层优秀党组织"、"中国冶金地质总局安全生产先进单位"称号,20xx年,她们光荣地被评为中国冶金地质总局"三八红旗集体"。

  一、地质"法官",苦中求精。

  中心实验室第三分析室共6名员工,女性就有5名,其中有即将退休的化验老工人,也有刚刚大学毕业的知识精英,她们主要承担的是实验室化探样品中痕量金的分析测试工作。熟知中心实验室工作的人,通常对第三分析室的工作性质都望而生畏——那是一种非同寻常、无法言喻的苦和累。

  最近几年,第三分析室化探样品年分析量都在10万件以上,为了能按时完成工作任务,在样品集中期,她们几乎没有节假日,正常工作日每天工作时间都在10个小时以上,劳动强度非常高;而且化探样品中痕量金的分析测试工作流程较长,从称样到测试,每批样品的分析时长至少6.5小时以上,堪称艰苦。

  大家对苦并不在意,但众口一词的重中之重,便是两个字——质量。"化验室检测数据对于前期地质找矿工作而言,就是一份‘判决书’,至关重要。"判决书的生成看似异常简单,每天单调地重复着称样、烧样、溶样、振荡、解脱、检测、计算、打印报告等这一系列的工作。日复一日、年复一年,平淡得"比一杯白开水还要淡"。甚至在外人看来,化验员的工作"很容易"。其实不然,如何在常年累月的工作中,战胜这种数万次、甚至数十万次重复带来的`身体与心理上的双重疲惫感,同时又要保证高精度的准确,对分析室的工作人员来讲,是一种巨大的隐形挑战。因为她们深知,每一份样品的精确检测,任何一道工序稍有差错都将前功尽弃,必须从头再来——"判决书"上一个小小的疏忽将会导致极为严重的后果,甚至对整个找矿项目造成不可估量的损失。

  痕量金的分析测试工作不确定性很大,当样品分析测试结果和检查样品的测试结果出现差异时,她们必须查明原因。20xx年9月,痕量金测试结果出现了明显的系统误差,她们分别从7大环节进行查找,甚至从样品加工源头都进行排查,都没有找到确切的原因,此时,经验最丰富的化验员也觉得无能为力,大呼"邪门儿"。嘴上说"邪",可不信邪——这时她们想到的是团队的力量。第三分析室请来实验室技术管理人员,共同分析任何一个可能存在问题的环节,任何可能出现问题的因素,经过连续7个工作日、数十人的研究、查找,功夫不负有心人,最终,大家推测为化学试剂的问题,并得到了验证。

  苦中求精,必须具备超乎寻常的、强烈的责任心才能胜任一名合格的化验员。走近她们的工作,你会感受到无处不在的紧张感:无论是在办公室、操作间、仪器房,她们对于每一份数据的细心计算和校对,都要高度集中注意力,始终保持清醒、良好的工作状态,关注化验数据,发现任何微小的问题,都要及时与质量管理部门沟通,并及时采取纠正措施,紧紧绷住心中的那根弦……正是这样的精益求精,第三分析室实现了全年化验数据无异议的好成绩。

  二、"攀比"与"战争"提升技能。

  地质化验员责任重大,提高化验员业务能力和操作技能是中心实验室工作的重点。中心实验室利用业余时间编写教案,对化验员进行理论培训和操作技能培训,从而提高和强化理论知识和操作水平。

  第三分析室的女职工个个理论知识扎实,操作技能过硬,具备优良的职业素养,而且新人到这里之后,进步也非常快。谈到原因,大家都说,是因为她们中间存在一种浓厚的"攀比"风气。除了平时的勤学苦练,第三分析室的女们在工作中互相切磋交流经验,毫无保留;工作闲暇、食堂用餐时,女们聊的最多的就是业务,甚至笔者亲眼看到,有人猛扒拉几口饭后,匆匆拽起纸巾追赶前面两个同事——就为了听听她们谈到的今天工作中的技术细节。在第三分析室,最让大家羡慕的,是谁的技术进步快,谁的操作能力强,谁又解决了一个技术难题,正因为大家都身处"攀比"的氛围,使得这里的同事们、姐妹们不断地共同提高。

  "其实提高最快的,还是在战争中学会战争!"这是第三分析室业务骨干梁一句大实话。20xx年,460矿区的化验任务极其繁重,被称为"460大会战",实验室所有人每天工作14小时,而当时第三分析室仅有3名女职工,作为技术主力的梁芳芳正身怀六甲,为了能保质保量的完成工作任务,几乎每天要加班加点到零点以后,从没任何怨言。大家让她注意身体,她总是说"大家都在加班,我不能拖了后腿,再说我当这是技术操练,提高业务水平。"正如她所言,几年来,第三分析室的姐妹们也在"战争"中不断摔打和锤炼,操作技能突飞猛进,在中心实验室化验员内部技能比武中多次取得好的成绩。

  三、"好孕"连连,效益攀升不打折。

  在市场化的今天,中心实验室作为经营性的第三方检测机构,各项工作的生存之本就是经济效益。对此,第三分析室进行了一系列的积极探索,小组成员在简化分析流程,降低分析成本,加快分析速度,合理化管理程序等各个方面都做出了卓有成效的工作。

  近几年来,第三分析室年轻的女比较多,几乎是每年一个孕妇,可谓"好孕"连连,但从未因此使工作效率打折扣,相反,很多孕妇克服各种各样的困难,工作时全身心投入,成为了工作中的得力干将。20xx年,李美玉由于孩子无人照看,将工作倒成夜班,等丈夫下班后再去上班,真正是24小时连轴转,白天看小孩,晚间上夜班;20xx年,赵丽琼由于上班期间无法哺乳,她用吸奶器将母乳吸进奶瓶,下班后带回家再喂孩子。20xx年,曹x儿子高考,丈夫又常年在外,儿子只能自己照顾自己,直到高考时她还在上班。几年来,分析室"好孕"、家事不断,但她们微量金项目的单日分析量由原来300件提高到500多件,不但分析速度提高,而且还提高了微量金分析测试的检出率、准确度和精密度,大大推进了实验室的经济效益。

  效益不断攀升,得益于全情投入的敬业精神,更得益于她们对工作不断的创新、钻研和探索。如何对原材料质量变化的快速反应,如何围绕生产需求及时改进分析手段,如何不断提升化验技术,缩短分析周期,提高检测准确度……每一个环节都可以成为她们工作的课题,用心钻研透彻,烂熟于胸,然后加以改进,并经过多次实践检验,最终,她们确定一个或多个环节最合理、高效的操作模式作为工作标准,应用到今后的工作中——"简直就是开辟了一条‘高速公路’啊!"客户和同行对此评价甚高。例如为了确定适合中心实验室的地质化探样品微量金的分析方法,他们积极配合技术管理部门,查资料、做试验,细致入微地观察每个样品的变化,记录下每天的工作心得,然后经过总结、创新,最终钻研出一套合理有序的科学工作程序,大幅提高了化探样品中微量金分析测试工作的分析效率。凡此种种,优质高效的服务带来了可观的经济效益,有效促进了中心实验室的市场化进程。

  "经过这几年的磨砺,美丽依旧,乐观依然,却少了一些柔弱绵软,多了几分强劲干练。唯一的遗憾,是为人妻、为人母的自己,对家庭常常深怀歉意……"俯身耕耘于第三分析室的女人如是说。其实这份看似平凡的工作,犹如一场艰巨的、别样的人生大考,而分析室的每一个人,都交出了一份令所有人满意的答卷。

三八红旗手事迹心得 4

  初到卢湾一中心小学工作时,吴蓉瑾是一位中队辅导员。在上课之外,她很喜欢带着孩子到处跑,哪怕只是双休日的小队活动,她都乐此不疲。有一次,吴蓉瑾带孩子们去参观中共一大会址,她发现,孩子们很开心,但就是听讲解时很不认真。对孩子们来说,开心的理由很简单——就是因为不用上课、不用写作业了,而不认真是因为讲解员说的内容他们“听不太懂”。

  “这样的情形其实挺普遍的,相比去公园,去郊游,带小学生去各类场馆尤其是爱国主义教育基地的参观效果确实一般。但没想到的`是,吴蓉瑾老师真把这件事当问题去研究了。”卢湾一中心小学的陈丽丽老师当时和吴蓉瑾在一个办公室办公,她记得,就在那次参观后,吴蓉瑾特地寻求了学校大队部的帮助,并带着各个年级的学生又去中共一大会址开展了一次小调查,对馆内的陈列、参观路线特别是讲解人员、讲解内容等方面都听取了孩子们的意见,最终提出了希望建立一支由少先队员组成的小讲解员队伍。

  20xx年初,在中共一大会址纪念馆工作的杨宇第一次踏进卢湾一中心小学。作为校外辅导员的她,满怀信心地给那些即将参与志愿讲解的孩子们做起了培训,让他们明白中国共产党成立的历史背景、一大开会的前后经过。没想到,孩子们千奇百怪的问题还是让她“猝不及防”——“一大会议分两次开,到底哪里才是党的诞生地?”“为什么一大代表都是男的,且只有两位登上天安门城楼?”杨宇用自己的理解努力“答疑”,可孩子们的眼神依旧似懂非懂。走出教室,吴蓉瑾向杨宇提了一个大胆的建议:“能不能在你们的指导下,让孩子们自己写讲解稿?”

  随后的几个月,吴蓉瑾带领孩子们和纪念馆的叔叔阿姨一起讲故事、看视频,聊天,磨稿,用儿童化的语言、生动形象的故事情节把解说词变成了一个个精彩的小故事。没过多久,全国第一个由爱国主义教育基地指导,小学生执笔的儿童版讲解稿就这样出炉了。

三八红旗手事迹心得 5

  在吴蓉瑾的推动下,“中共一大纪念馆讲解”已经成为了黄浦区卢湾一中心小学的一门必修课程,覆盖全年级,全校1330名学生均可以用普通话和英语讲解。

  许多已经上了大学的小讲解员回忆这段经历都很感激:“这么多年,一大纪念馆的讲解词始终铭记在我的脑海中,在我的心中种下了一粒红色的种子,让我牢记红色历史、永远爱党爱国。”

  吴蓉瑾还在学校连续多年举办“红色一课”“中国人过中国节”“学雷锋学劳模”等专题课程和主题活动,让学生从小树立爱国主义和集体主义观念。吴蓉瑾认为,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培,以红色为主题,导向鲜明、寓教于乐的实践活动,正是学生们理想信念养成的新鲜养料。

  吴蓉瑾常年推动情感教育,致力于培养学生正确的价值观,塑造青少年的完整人格。20xx年起,吴蓉瑾和同事们开始探索构建“以情育情”的情感教育体系,探索研发的情感教育课程,惠及学生近10万人次。她将情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面,提高学生的`沟通交流和情感表达能力。每周的学校课程之余,她都利用15分钟的时间,亲自给学生上情感教育课,与学生们搭建起心灵交流的桥梁。她还开设了上百节情感教育示范课,用自己滚烫的情感把学校建设成一个“充满爱的学校”。

三八红旗手事迹心得 6

  本人从20xx年参加工作以来,在班主任的岗位上兢兢业业的工作了13个年头了。在从教的这20xx年中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结,在平凡的工作岗位上贡献着自己的那一份光和热。

  本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学习,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感。在自己的业务上,我能利用课余时间参加小学教育本科学习,认真学习新的.'教育理论,及时更新教育理念,不断的充实自己,以适应教育的发展趋势。另外,我能模范遵守学校各项校规校纪,从不做与教师身份不匹配的事情。我能团结同事,具有协作精神,不计较个人得失。我热爱集体,能服从学校领导的分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成学校里安排的各项工作。对待学生,我也是做到有爱心和有耐心,公平尊重每一个学生,无体罚和变相体罚现象。

  在教育教学方面,为了对每一位学生负责,让学生在知识、能力、思想上有一定的提高,我认真钻研教材,把握每册教材的重点难点,努力考虑教法,解决如何把已掌握的教材内容准确地传授给学生,珍惜每一节课的四十分钟。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。平等的对待每一个学生,不放弃班级的任何一人。在学校的教研活动中,我能积极准时参与教研活动,在集体备课中努力的献计献策,同时也能虚心接受老师们对我提出的建议意见。并能从听课、评课中向同行学习教学方法,博采众长,提高自己的教学水平。

  我是一名普普通通的教师,虽没有做过轰轰烈烈的大事情,也没有惊人的壮举,但这些年在学校领导的关心下,在各位同仁的支持下,也获得了一些小小的成绩,在20xx年、20xx年、20xx年获得学区内的优秀教师称号,在20xx年6月,我的论文在海淀区进城务工农民子女教育课题研究活动中,获得"我的教育故事"征文三等奖。并在《中小学管理》增刊中,经专家评选获得一等奖。在20xx年9月我撰写的"儿子们"一课的教学设计案例,在第九届全国阅读与作文教学论文大赛中获得三等奖。在20xx年5月的学区"理解教学"教师基本功年级协作体比赛中获得课堂教学三等奖和优秀教学设计奖,在20xx年5月被评为海淀区青年先进教育工作者。20xx年9月在四季青学区教师综合素质比赛中获得一等奖。在自己的不断努力下,学生的考试成绩也是可喜,教研课也得到了听课专家和老师的称赞和好评。

三八红旗手事迹心得 7

  “谁说女子不如男,女儿自有豪气在!”她满怀着对税收工作的热爱与追求,用自己辛勤的汗水,谱写动人的篇章,她把税收事业视作自己崇高的职责和光荣的使命,奏响巾帼建功展英姿的最强音。她在平凡的岗位上以一流的业绩谱写了动人篇章,展现出“巾帼不让须眉”的亮丽风采,用平凡书写税收人生,用忠诚铸就税收之魂。她是国家税务总局xx省税务局个人所得税处处长xx。

  成功始于热爱!她是一个不服输的人,对于自己热爱的税收工作,总是不愿落在人后。正是这份“对质量精益求精、对工作一丝不苟、对完美孜孜追求”的工匠精神,促使她的业务素质在“实践+学习”中快速、全面提升,并被同事们称为全系统“资深业务专家”。

  敬业基于担当!她是一个爱创新敢担当的`人,对工作中遇到的难题,总是想方设法攻克。敢于担当的人,会有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的情怀。作为一名党员,她以“见红旗就扛”的魄力开展工作,时刻保持逆水行舟的压力感和时不我待的紧迫感,做到“泰山压顶不弯腰,越是艰险越向前”。

  不忘初心,牢记使命,她是改革排头兵!

  在国地税机构改革和个人所得税制改革的大背景下,她以抓好个人所得税改革工作、落实所得税政策为重点,充分发挥改革排头兵作用,不折不扣完成改革期间各项工作任务,推进个人所得税改革工作在我省平稳落地。20xx年10月至12月个税改革过渡期政策申报期内,个人所得税减税约22.24亿元,156万税改前的纳税人不再缴纳个人所得税。全省个税改革工作得到税务总局刘丽坚总审计师、省长王晓东、常务副省长黄楚平、省委常委尔肯江等部级领导肯定性批示6次、市厅级地方领导肯定性批示19次、县团级地方领导肯定性批示32次。

  履职尽责,倾心服务,她是个税辅导员!

  个人所得税新政出台后,她带领全省积极开展纳税辅导工作,以视频、专题会、座谈会等形式,面向全省各级税政、征管、信息中心、税源管理、办税服务厅、12366等部门进行培训,累计培训350场次,累计培训人员达3万多人次。她带领全省开展了形式多样的税收宣传活动。通过xx税务互联网和微信公众号等税务官网,xx日报、长江日报、楚天都市报、xx晚报等传统媒体,xx卫视、长江云、荆楚网、地铁电视、xx广播电台等网络渠道全面宣传个税新政。

三八红旗手事迹心得 8

  20xx年荣获全国三八红旗手荣誉的xx现任海淀区中关村第一小学校长。xx校长从事教育工作28年,始终全身心投入到教育教学实践和研究中。做有理想的教育实践者一直是不懈的追求。眼界高远,师德高尚,公道正派,积极创新,勤于思考,注重研究,专业素养丰厚、实践经验丰富,具有浓厚的亲和谦和开放的情怀,深受师生和家长的钦佩和拥戴。具备独特的教育思想和超前办学理念,引领着一批批教师成长,培养了一大批品学兼优的学生,学校健康发展,学校教育水平、办学质量和品牌效能不断提升。

  一、建立共同愿景,制定发展总体规划,形成办学理念。

  中关村第一小学是传统名校。xx校长上任后,如何突破学校发展的高原效应,引领学校再发展成为面临的首要问题。基于人的发展学说理论,大胆提出“自主发展主动适应做最好的我”的办学理念,通过激发员工的内在动力,走出学校内涵式、可持续发展的自主成长之路。xx校长确立了“立足北京、辐射全国、走向世界”的学校发展共同愿景,制定了学校20xx发展纲要和行动纲领,形成了较为成熟的5i自我内涵界定,建立了以3d法则为核心的动力体系,形成了“我对自己负责,我和同伴进步,我为学校增光”的行动跟进,构建了以促进人的自主发展为特色的组织文化。打破以往管理模式,变革组织管理机构,成立了三个中心:教师专业发展研修中心、校本课程研究中心、学生成长服务中心,为每一位教师和学生的'自主发展提供了全方位的资源支持和个性化的服务,将学生成长、教师发展及学校整体提升有机融合,使师生成为自我规划、主动发展和体验成功的主人。

  二、构建“自主教学”理念,开展“自主教学”实践研究,提高课堂教学实效性。

  新课程改革实施7年来,xx校长带领教师团队进行了20余项国际、国内的科研课题研究。其中创新性地提出并开展“自主教学”的实践研究并取得了初步成果。澄清了“以学定教,学以促教,教学相长”的“教”与“学”的关系,提出了“三讲”、“三不讲”的课堂基本教学原则和“四个一”的基本要求,即关注每一天的课堂教学质量,关注每一个学科的课堂教学常规的建立,关注每一名学生习惯的培养,关注每一名学生学业质量的提高。

  目前,“自主教学”研究渐成体系,以“自主教学”为主要特征的创新课堂变得越来越清晰,形成了较为成熟的“自主教学”基本策略和“增值评价”、“学业质量跟踪册”、“学困生导师制”等方法保障。在大量实践基础上,提炼出中关村第一小学“自主教学”系列学科理念,并由此延伸为自主品悟语文课堂教学、自主体验数学课堂教学、自主交流英语课堂教学、自主探究科学课堂教学等。

  三、创新校本教研模式,搭建教师自主发展平台,成就教师幸福体验。

  xx校长构建了具有中关村第一小学特点的“教、学、研、协”同期互动式的校本教研模式,实现了教学、学习、研究、协作的'互相促进与共同发展。同时,根据每位教师的实际情况,搭建不同发展层面教师的成长支架,即入门期、成长期、成熟期和巅峰期教师的发展规划,从而帮助每位教师找到起点和相应的支持帮助。

  在构建优秀教师团队过程中,xx校长一直关注教师的精神追求和人格修养的塑造,通过项目管理、菜单式服务、互动式培训带领教师们开展多层面的教学研究,“说出我的教学故事”、“教师论坛”、“名师讲堂”、“阅读工程”、“外派留学”、“伙伴互助行动计划”、“1+x教师培训计划”以及“nbc协同网络建设”等使教师们的眼界更加开放,教学内容更加丰富。“问题记录单”、“课堂观察表”、“学业质量跟踪册”等帮助教师们更全面、快捷地了解每名学生的学业成长情况,及时采取措施帮助每一名学生在原有基础上有更大提高。多年的努力造就了中关村第一小学优秀教师团队,市区学区学科带头人、骨干教师比例占到全体教师的51.6%。

三八红旗手事迹心得 9

  xx系xx省农业科学院三级研究员,中共党员,省农业科技创新中心砂梨研究团队负责人,国家梨产业技术体系xx综合试验站站长,国家农作物种质资源砂梨子平台负责人,国家果树种质武昌砂梨圃负责人,中国园艺学会梨分会理事,中国农学会植物遗传分会理事。长期坚守在科研一线从事砂梨种质资源收集保存、优异新基因的挖掘与种质创新、新技术新模式的研发与示范推广工作。获国家科技进步二等奖1项(排名5),xx省科技进步一等奖1项(排名2),三等奖1项(排名1),xx省科技成果推广一等奖1项(排名1),主持选育梨新品种3个,获植物新品种保护权4项,国家发明专利权10项,制定省地方标准6项,出版学术著作1部。

  一、不忘初心,勇攀世界科学高峰

  xx是一名果树资源工作者,肩负着收集保存我国砂梨种质资源的重要使命,为了抢救收集我国砂梨及其近缘野生种质资源,维系物种多样性,保障国家食物安全及农业可持续发展,她常常不畏艰难险阻,坐在一蹦三尺高的摩托车上、走在荆棘披靡的崎岖山路上,餐饮露宿在海拔1800米的农户家里寻找资源,收集资源,保护资源。经过近30年的努力,收集保存以砂梨为主的梨种质资源1055份,建成世界上最大砂梨种质基因年库。该基因库支撑了国家863计划、国家现代农业梨产业技术体系、国家自然科学基金等一批国家、省部级重大项目,为全国50余家科研教学生产单位提供资源共享服务,为我国梨的长期遗传改良及前沿基础科学研究奠定了坚实的种质基础。我国培育的梨新品种近60%的亲本来源于该基因库,为我国梨产业的健康稳步发展发挥了重要作用。

  她带领团队成员积极探索创新果树育种新技术,主持研发持的《砂梨杂交种催芽育种方法》等10项新技术获国家发明专利授权,改进了砂梨传统杂交育种技术,缩短育种周期2-4年,提高育种效率2倍以上,解决了我国长江中下游地区砂梨育种周期长的瓶颈问题。育成国内首个高抗梨黑斑病的.新品种金晶和极早熟梨新品种金蜜,整体水平达国际先进,优化了我省梨品种结构,梨良种比例由10%提高到30%,辐射推广到湖南、xx、重庆及福建等省(市),累计经济效益13。2亿元。xx年南方砂梨种质创新及优质高效栽培关键技术获国家科技进步二等奖,xx年砂梨种质创新及特色新品种选育获xx省科技进步一等奖,xx年砂梨特色新品种及优质高效安全关键技术推广应用获xx省科技成果推广一等奖。

  二、情系三农,风雨无阻奔赴在扶贫攻坚的路上

  xx年3月xx积极响应国家精准扶贫战略行动,主动申请到宣恩县椒园镇黄坪村黄金梨专业合作社驻点,实施山区人才及精准扶贫项目,这一驻就是四年。她走村串户深入农户家里,不厌其烦的与梨农交心谈心,深入细致的倾听梨农在生产中遇到的困难和问题;

  她头顶烈日或不顾风吹雨淋往返于黄金梨田间地头,认真调查黄金梨生产中出现的各种问题,分析制约当地黄金梨产业发展的瓶颈。记得那是xx年7-8月

  间,正置xx高温干旱天气,一到田间就大汗淋漓,在采集土攘样品的过程中,高温加上土壤干旱板结使得取样进行地非常坚难,手掌打起了血泡,衣服湿了又干,干了又湿,散发出酸酸的味道……这样的事情对她来说已是家常便饭。为了打破制约黄金梨产业发展的瓶颈,她经常通宵达旦做试验,终于研究集成了黄金梨提质增效关键技术,黄金梨品质显著提升,xx年至xx年宣恩县椒园镇黄坪村黄金梨产品连续荣获xx国际农产品博览会金奖。约1000人依靠种植黄金梨而走上了脱贫致富的道路。xx年11月3日中国科技网记者马爱平在科技扶贫记中以xx:扎根在宣恩山区奋斗在黄金梨果园进行了宣传报道,并入选科技部《凝聚创新精神,汇聚创业英才-科技特派员创业扶贫典型事例汇编》。

  为了有效提升农民的科技文化素质和发家致富能力,满足他们农业生产中对技术的需要,切实把农业实用技术传授到农民手中,她探索创新了基层技术骨干及种植大户培训形式,提高了科技传导能力。累计培训农民15689人次,技术骨干1370人次,发放技术资料20余万份次,有近30%成为当地种梨能手,近20%成为当地科技示范户,近5%的人成为村、组干部。为新农村建设培养了一批应用技术的明白人、发家致富的带头人和带领群众致富的领头人。

  她还为当地政府谏言献策,整合资金倾力打造以黄金梨为主体,集休闲观光旅游、农家乐于一体的生态示范园,提升黄金梨品牌的影响力。xx年9月12日xx日报、网易等媒体以黄金梨,还有红菊的那些事儿对武陵山砂梨产业精准扶贫事迹进行了专题报道。

  三、牢记使命,践行社会主义核心价值观

  在日常生活中,她独立、自强、上进,对生活充满了热爱,对周边人和事充满了热情与责任。她利用晚上和节假日休息的时间带领大家跳舞建身,与困难生病女性交心谈心,鼓励她们自强自立。自觉主动维护周边环境,对看不惯和脏乱的环镜主动清理和整理。团结同志,热心助人,用满满的正能量影响着身边的人。

  言传身教,培养女儿健康成长。她有一个女儿,但从不惯养,不娇养,从小培养她独立自主的能力。在女儿读初中时,他和丈夫都在离农科院40公里的金水闸上班,不能每天回家,把只有12岁的女儿一个人留在农科院上学,一个月后,女儿晚上实在害怕才转学去英格中学住读。上大学时女儿出国留学,十分自强自立,任何事情都自己做,哪怕搬重物这样的体力活都不请人帮忙,结果在回家途中因行李过重将腰扭伤,落得腰锥间盘突出的毛病。女儿现在是香港科技大学的一名在校博士生,她说她的偶像就是她妈妈。

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