参观科技展作文14篇（优）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的参观科技展作文，希望对大家有所帮助。
参观科技展作文1
今天刚进校门，我们就听到了一个特大好消息：上午四、五、六年级的同学在操场集合，观看科技展。我们的心情无比激动，连忙将椅子背到操场上有序地排好，准备观看科技表演。
科技表演终于在我们的企盼下拉开了帷幕，我们马上安静地坐在自己的座位上。主持人上场了，对大家说：“首先是钢琴、二胡以及小号组成的合奏，请大家欣赏。”音乐声在我们的耳边响起，真好听，我们都陶醉了。接下来，是由舞蹈老师给我们表演一支维吾尔族的舞蹈，她们在欢快地起舞，音乐也特别的优美，仿佛将我们带到了美丽富饶、热情好客的新疆。
才艺表演结束了，接下来就是我们最感兴趣的科技实验表演了。第一个表演“喷火龙”。只见他们拿出了酒精灯，然后拿出了一些白色粉未样的'东西。他们各自准备了一个小杯子，杯子连有一根吸管，只见他们把那些粉未放到杯子里，然后对着点燃的酒精灯一吹，一条不太明显的“火龙”在空中出现了，虽然只有一下，但是足够满足我们的好奇心了。接下来的实验是制做“大象牙膏”。杯子里装了一些有颜色的液体，然后实验田者往杯子里倒了些白色粉未，瞬间，泡沫就不断往上冒，后来桌子上全都是泡沫了。
这时，我发现一架无人飞机出现在我的头顶上方，一直飞来飞去，不知是不是在拍摄我们呢？不一会儿，天空上又出现了三架遥控小飞机，它们在空中不断地盘旋，还做着三百六十度的大翻转，有一架还连续翻转了四五个大空翻。
表演结束后，我们就去观看壁挂式的科学原理展览。展板上清晰地向我们展示了许多科学知识，我们还玩了七巧板大拼图，体验了一些有趣的科学实验，这些都大大满足了我们的好奇心。
这次科技展真是奇乐无穷，不但让我们大开眼界，还让我们在玩乐中学到了各种各样的科学知识！
参观科技展作文2
上午一到学校，就听到同学们在叽叽喳喳地讨论着去科技馆的事。没过一会儿就听见班主任一声令下，我们全班同学个个拿上纸和笔，排着整齐的队伍兴致勃勃地出发了。
一路上，同学们有说有笑，个个都很激动。我们坐着公交车很快就到了科技馆。来到科技馆内，我们都像刚出生的小宝宝看见外面的世界似的，对这里的一切都是那么好奇。
我们首先参观的是一个大大的充气圆帐篷一样的东西，进去后从投影箱里看到的电影画面就如立体的一般，人类关于月球的探索深深地吸引了我。从中我知道了，火箭以每秒10。8km的速度到达月球，地球和月球相距108万公里，探测器先绕月球用照相机在月球拍摄122次后，慢慢着陆月球。
一个大型小球滚动的设施吸引了我的眼球，其中有一个小丑独轮，是小球经过铃铛轨道、直轨道和螺旋道进入独轮空中，再滑到下一个台阶上。进入里面，台阶会上下动起来让小球前进。然后进入机械手臂中去，小球被它捞住后放入管子里进入下一个地方，然后循环滚动。同学们围在周围，齐心协力操纵手柄，看着小球一圈圈地滑翔，满脸洋溢灿烂的.笑容，欢呼叫喊声不绝于耳！
“开放的花朵”更是让我们叹为观止。它是一个金属小球，用吹风机加热后就慢慢绽放，冷却15秒后就又成了个小球。原来它是用记忆合金制作而成的，听了讲解员的讲解，才让一头雾水的我们顿时明白：这是一种在加热后能完全消除在低温下恢复变形形状的合金，即拥有“记忆”效应的合金。大家目不转睛地看着金属花的绽放，专心致志聆听着解说员的讲解，纷纷发出一声声啧啧的赞叹声。
当然，“自己拉自己”“机器人表演”“区别针的舞蹈”“机械韵律”等等，每一项科技展品都吸引着同学们的驻足观赏，大家观看着，欣赏着，操作着，久久不愿离开，同学们情不自禁地发出一阵阵惊叹：“科技真有趣、科技真神奇！”
这次参观科技展真有意义，既拓宽了我们的科学视野，又丰富了我们的科普知识，还增强了我们的科创兴趣。在返回的路上，我心想：我一定会树立远大的理想，在科学的道路上奋勇攀登、尽情遨游！
参观科技展作文3
今天上午上操的时候,从广播里"飞"出一个洪亮而又清脆的声音:"今天下午,四五六年级的同学可以去参观省实验中学的第十届科技节的展览会!"听到这个意想不到的消息后,同学们欢呼起来!
下午，我们排着整齐的队伍，进了一扇矮小的铁门，穿过宽阔的'操场，走过了夹在绿茵里的鹅卵石小径，来到了高大的展厅。
展厅里的展品琳琅满目，各色各样。有关建筑方面的，有关艺术的，还有关于雕塑的。建筑方面的有桥梁模型，环形立交桥，木板桥，人形天桥。还有古埃及的狮身人面像模型，上海世博会展馆的模型。艺术方面的有书法，油画，篆刻，陶器。书法作品“科技创造梦想”这几个字苍劲有力。陶器作品童鞋做的小巧玲珑。雕塑方面有断臂的维纳斯，它浑身洁白,闪着迷人的光芒。
最让我着迷的是喷水火箭。它中间是一个一点五升的绿色雪碧瓶，两边有尖尖的洁白的侧翼，底部的尾翼也是尖尖的。在雪碧瓶和侧翼之间有一根和小拇指一样粗细的馆连接着。喷水火箭在一个底盘上，有两根比小拇指还要细的线接在上面，一根连着一个打气筒，另一根连着一个把手。“扑哧--扑哧”一打气，再捏一下把手，火箭“嗖---”地一声，它飞到了离地二三十里的高空，从火箭上喷出来的水宛如天女散花。同学们惊叹起来，喷水火箭太神奇了！我感觉发明喷水火箭的人太有智慧了。
最让我惊讶的是打印机中的另类---3D打印机。在电脑上制作好一个东西的图，输入到3D打印机里，如果是汽车，它可以打印出模型；如果是甜品，可以打印出真的。我问那位穿深色制服的讲解员：“打印出的东西可以吃吗？”他毫不犹豫地说：“可以!”更惊奇的是，如果把一段血管，放进3D打印机里，打印出来后，就能放进人的身体里。
科技展馆很大，我们还有很多地方都没有参观。可是天已经快黑了，我们不得不离开科技展馆。今天下午的收获可真大！
参观科技展作文4
今天，老师带领我们五六年级的同学去参观吉林省的科技展览。看到科技馆里的一些高科技产品，我真是受益匪浅啊！
科技馆里陈列着许许多多的有趣的实验作品，我好奇地左顾右盼。这里的实验作品可真多啊！有虚拟翻书、虚拟赛车、磁场效应、悬空奥秘……真是琳琅满目，应有尽有啊！我不经意间看到了一只快乐的机器人乐队，大家也都被深深地吸引住了。这真是太神奇了。一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着它的那些钢丝做的小乐手们。你瞧！它们果然不负众望，奏出了美妙的乐曲。它们的精彩表演，赢得了人们的阵阵掌声。大厅中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。这是利用什么原理呢？原来是是利用了同性相斥，异性相吸的原理啊！
之后，我们又来到科技馆后院，一个更让人难以置信的发明呈现在我的眼前。这是一个虚拟乒乓球，一面墙上挂着液晶显示屏幕。我来到屏幕前方，看见旁边放着一个电子球拍，我拿起球拍随手一挥一挥，令我惊诧不已的事情发生了，我竟然能够跟屏幕里的'人对打乒乓球。我惊叹道：现在的科技真是越来越发达了，它不仅能够让计算机接收随机的互动信息，而且还能做出这么多搞笑的互动游戏。那么再过两年、五年、甚至是八年，我们中国科学技术一定会迈向世界第一。
接着，我们又来到了三楼，三楼有个磁场大舞台。利用磁场可以产生火和电。为了做一个有趣的实验，管理员找了一位女孩亲自来体验。当这位女孩摸到一个大铁球时，在大家的欢呼声中，她的头发竟然一根根竖了起来，原来这是静电产生的效果，科学实在是太神奇了。
通过这次参观，我学到了课文上从来没有学到的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。科学在生活中真是无处不在啊！在如今科技突飞猛进的年代，我们不仅要学科学、爱科学，更要努力学习科学文化知识。将来一定要用知识的钥匙，去开启明天科技的大门。我们是祖国的花朵，是未来的希望。“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的我们，担负着科技发展的重任与父母师长的期望。亲爱的同学们，未来任重而道远，让我们一起为科技的进步而不懈努力吧！
参观科技展作文5
10月27日，我们学校组织我们去参观了科技展览。这一消息传来，我们都满心欢喜，因为期待已久哦。
因为路程不太遥远，我们是一路欢呼步行而去，那队伍真像是一条蜿蜒的长龙。走了大约半小时，终于到达了目的地。科技展是在二楼，哇！那里有好多仪器，让我的眼睛应接不暇，那里共有三个展厅，我决定先去第二展厅观看。
进入展厅，第一眼就看到了一个类似竖琴的东西，我走上去看，原来它叫“激光竖琴”，琴上没有琴弦，只有几道激光，我把手放在激光上，并把耳朵侧过去听，真的发出了好听的琴音，我大吃一惊，移动手指，它同样发出了不同的音乐！我奇怪极了，明明没有琴弦，为什么能弹出音乐呢？这时，我看到了它的原理，原来，这下面有几个可以发射激光的机器。当你的手指挡住激光时，便会启动机器，发出相应的音符。那儿还有“美丽的辉光”，我们把手放上去便会有五彩斑斓的光出现在手的周围。哪来的光呢？我同样十分好奇，不过那儿人太多，我看不到原理，这也算是我一个小小的遗憾吧。
第二展厅的仪器都体验了一遍后，便去了第一展厅，最先印入眼帘的.是“穿墙而过”，那是一个圆筒，里面有一个小球，圆筒的中间有一块挡板。我转动圆筒。小球竟然从圆筒的那一头穿过挡板到了另一头，我又吃了一惊，再转，小球又滚回了原来的位置！我把眼光移向原理：那个圆筒中间并没有挡板，只是通过光线折射才看上去有个挡板一样。哦！我又看向“昆虫的视野”。那是一个用塑料做的昆虫的头，我把我的脑袋伸进去一看——天啦！我眼前的东西变小了，像一盘棋似的密密麻麻，我发现可以转动昆虫的头，便360度无死角地转动了昆虫的头——景物仍是那么小，这难道是虫眼里的世界吗。
这里当然不只有这么点仪器，还有“未来家具”，“听话的小球”，“指尖生电”等等，不过我还没来得及观看体验，就要排队回学校了。唉！这又是我一个遣憾呢！
高科技真的很神奇，那些科研人才的大脑那么聪明，肯定都是付出了很多创作精力，经历了漫长的学习过程得来的吧，这次科技展览让我涨了知识，更加激发了我对科技的兴趣和探究，处处留心皆学问，希望有机会参观更多的科技展，希望我也能创作一些小发明。
参观科技展作文6
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览，让我们近距离的接触科学，感受科学的魅力，提高我们对科学的认识。
今天是个特别的一天，阳光普照，又带着丝丝的凉风，我怀着无比激动的心情，跟着全班同学一起来到了体育馆参观科技展，上了顶楼，来到展厅，展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象：一些早到的同学早就被一些仪器吸引着，有的看，有的玩，有的说，有的好像在问。我们班的同学也都像吃了激动剂似的“各奔东西”，别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转，不知要玩什么好。忽然，我的眼球被那“水龙头”吸引住了，我连忙跑上去，但是是人太多，我好不容易才挤了进去。这时候，我看见一位阿姨好像在给同学们介绍什么似的，我像记者一样的问阿姨：“阿姨，这是什么呀？”阿姨说：“这是“天上来水。”我想：天上也能流出水？我听着惊奇极了。脑海里的一个个问号全蹦了出来，心想：怎么可能呢？真是吹牛不打草稿，这位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔细一听，还真有一大堆道理呢！原来，这个展品为使人产生错觉，巧妙地将水通过隐蔽的透明玻璃管水泵压入龙头出口，在半封闭的`龙头出口外，水溢了出来，又将玻璃管笼住。水流的循环造成了大家难以发现的特殊装置的奥秘所在。接着，我来到“怒发冲冠”展台前，看见一位同学在台上，摸着一个“大铁球”，慢慢的，那位同学的`头发竖了起来。底下的同学都在哈哈大笑，我也捧着肚子站在那儿哈哈大笑，原来，这是一个产生电的原理，那一个球就是一个“电魔球”。摸着那个球，头发会自然地因为电的原因而竖起来。接着我到其它展台参观，充分地享受科技的魅力。
红日西沉，我们在一阵阵欢声笑语中，度过了这特别的一天，一个跨越新世纪的一天。啊，我好像已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧
参观科技展作文7
7月4日上午老师组织小记者们去参观科技展览馆，怀着既兴奋又激动的心情，我们到达了目的地。
刚一进入展览馆，我就被眼前五花八门的科技展品给吸引住了。我首先来到“看不见的力”这件展品前。我摇动旁边的把手，只见齿轮一个挨一个的转起来。这是为什么？原来，齿轮上有很多小磁铁，磁铁互相吸住，转动这个就可以带动另一个。
离开“看不见的力”我又来到播放3D动画的展品前。戴上3D眼镜，我选择了“海底世界”动画开始观看。只见一大群小黄鱼刚从珊瑚上游了过去，一只小丑鱼又从海葵丛中钻了出来游向我，好像在欢迎我的到来。这时，远处游来一条大鱼，吓得其他鱼到处乱窜。那条大鱼是石头色，带着红色的斑点。它好像也“发现”了我，张开血盆大口向我游来，吓得我连连后退。可摘下眼镜发现只是虚影。为什么会这样呢?原来我们两只眼睛所在的位置不同，所看到的画面也不一样。3D动画利用了这个原理，根据多层重叠的.影像，使人们感觉平的图像变成了立体的，所以看到的动画就像真的一样。
后来我又来到了一个测试声波的机器旁，机器播放出动物的声音，显示出声波。我跟着模仿了这个声音，本以为模仿的很像呢，结果声波一显示，天！一点都不像！因为声波由响度、音调、音色组成。各种生物声音的响度、音调、音色不同，声波（音）也就不同。
我正兴致勃勃的参观着，目光突然被一所漂亮的模拟房子吸引住了，我走到跟前一看，原来是一所用模拟手机控制的“模拟未来房子”。我好奇地点击“电视”按钮，模拟电视开始放映节目；我点击“洗衣机”，模拟洗衣机就开始了运转；我把所有的按钮都点了一通，所有的东西都开始运行。模拟房子变得更漂亮了！或许未来，模拟都成真了呢！
另外我们还参观了“人力发电”、“旋转的力量”、“地震逃生演练”、“交通安全员”、“激光竖琴”等，每一个都那么神奇，那么不可思议。这些看起来不可思议的展品都是借助了科学原理，生活处处有科学，我们的生活离不开科学！
美好的时光总是短暂的，还没等我看过瘾，就到了回去的时间。临走时，我依依不舍地看了看科技馆，突然有了个大胆的想法：“好好学习，让科技馆里出现我的发明！”
参观科技展作文8
今天我和妈妈要去城关中学参观科技展，一早我们就出发了，一路上我怀着好奇和高兴的心情前往，我还在想象能看到哪些不同寻常的科技展览时就到达目的地了。
我迫不急待的进入展厅，一开始我是窜来窜去，看看有哪些好玩的，后来我一想，这样没有目的性也观察不到什么，于是我就仔细观察了展厅，一共分了七个主题展区，分别是声光体验、电磁探密、运动旋律、数学魅力、健康生活、安全生活和数字生活。
我一个一个展区的看过去，到了声光体验展区，那里有一架光线琴，只要用手触摸到光线就会发出悦耳的.琴声，就好像自己真的在弹琴一样，接着我又来到了数字生活展区，在这里让我看到了未来生活和未来出行的方便和便捷。
未来生活展示了智能化的互联网购物平台，只要点击全息屏幕可以选择自己想要的东西，而且可以通过信用虚拟货币直接购买，安全又方便。比如要买件衣服，选择喜欢的那件通过全息投影技术就可以看到自己试穿的效果，如果满意就点击购买，然后通过智能化输送系统几分钟就可以送到家来。
未来出行展示了飞行汽车，出行再也不用担心堵车了。飞行汽车是利用喷气发动机进行工作的，是最方便又快捷的出行工具了，而且飞行道路都是由智能机器人管理，我们只要选择要去的地方，机器人就会帮你迅速连通入口，到了目的地机器人会把你带到智能立体折叠式停车场，只要进入智能停车库系统飞行汽车会自动进行信息沟通分配出停车位，汽车就可以自动停靠了。
我还相继参观了另外的几个展区，时间过的可真快，到了结束时间了，我们离开了展厅。在回来的路上我不禁在想智能化高科技产品给人们带来了无限的方便和快捷，也展现出了我们人类的智慧，希望这一天早点实现。我也一定要好好学习，做一个有用之人，为社会贡献一己之力。
参观科技展作文9
迎着冬日的暖洋，赏着一路风光，在队旗的带领下，我们六(1)班全体同学和老师来到了坐落在西湖之滨的天门市博物馆。
对长时间关在教室里的我们来说，这次冬游从心底升起来的喜悦和激动难以言表。一路上，太阳对我微笑，微风拂面，路面的小树向我挥手打招呼，我的心中无限偷快。
参观博物馆之前，老师再三叮嘱我们：“去参观时，一定要安静。”但实际上我们真来到了博物馆，却都是一个个奔向展览物品前，大声赞叹，叫着，闹着，早已把老师的叮咛抛到了九霄云外。
这个展览室里都是展现科学奥妙的仪器。这里的'展品可不少：有“听话的小球”、“音乐特斯拉”、旋转平衡棒"……而我最感兴趣的就是“红外血管成像”和“跳舞的回形针”。
“红外血管成像”的仪器上有一个方架，架子顶端往前延伸出一个投影器，投射出它正下方一小块灰色区域，当我把手放上去时，那一小块区域便会实时显示出我的手的血管情况。原来，这台仪器里有一个红外光发射与检测装置，它会发出特殊波段的红光照射在人体皮肤上。而人体的不同组织对红外光的吸收率不同，皮肤会让大部分红外光透过去，脂肪会散射红外光，血液则能吸收红外光。经过设备分析，就能知道哪里有血管了。
“跳舞的回形针”的仪器是封闭的大“碗”，里面有彩色的回形针，当音乐响起时，随着音乐的节奏，回形针会有序地“跳舞”。原来回形针是铁制品，可以被磁铁吸引。而回形针舞台下方有一个线圈，线圈通电后会产生磁场变成电“磁铁”。线圈两侧的电压随着音乐节奏起伏变化，磁场的强弱也随之变化，回形针于是也就随着音乐变化了。
每一件展品都是新奇，每一个物件都是惊喜；每一个开关都是神秘，每一个按钮都是震撼。我们好奇，我们操作，我们探究，我们开心。美好的时光总是那么短暂，不一会儿参观结束了，一颗科学的种子开始在我心中发芽……
参观科技展作文10
在一个风和日丽的早晨，学校组织我们到文体中心的科技展览馆参观。早上8点整老师就组织我们有序地排着整齐的路队出校门，坐公交车去文体中心游泳馆的二楼，参观科技展览馆。一路上，一个个奇怪的问题从我脑子里蹦出：科技展览的展品是怎样的呢？工作人员会让我们动科技展品吗？科技展品的故事又是怎样的呢？科技产品有哪些神奇之处呢？就这样我带着一肚子的疑问，来到了科技展示厅。
“哇！好多稀奇古怪的科技展品呀！"一进展厅我不禁叫了起来。同学们也开始讨论起来：我们先看中间的展品，还是先看两边的`呢？可见大家已经被这奇怪的东西给吸引住了。“同学们可以开始参观了。”讲解老师话音刚落，同学们就像从笼中飞出来的小鸟，迅速分散开来。
同学们有的看看这个，摸摸那个，不知玩哪一个，而我却被一个叫"听话的小球”的展品吸引过去啦！我先看完展品介绍和操作方法，就按下启动按钮，突然一股气流使小球绕着赛道跑，而且小球绕着赛道跑没有半点差错，飞出赛道后还能悬空飘着呢！好神奇呀！小球为什么会这么听话地顺着赛道跑呢？原来是这股气流追着小球，使小球能准确地绕赛道跑。
玩着"听话的小球”正起劲时，老师又把我们带进了一个充气式影院。不一会儿屏幕出现了一艘潜水艇一一蛟龙号，于是我们又跟着蛟龙号潜入海中漫游了一番海底世界，真爽啊！我们一边游，一边听讲解员介绍蛟龙号的神奇之处一一它有照相、摄像、取海底生物样本、发光等功能，它还能下潜到7020米的深度呢。
蛟龙号载人潜水器是一艘由我们中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。20xx年5月至7月，蛟龙号载人潜水器在中国南海中进行了多次下潜任务呢。看到这儿不由得让我想起了《千年梦圆在今朝》中介绍的我国自行研制的“神舟五号"载人飞船，我们中国好厉害呀，可以上天，还可以入海！我真为祖国感到骄傲！
要回学校上课了，可我还有那么多没玩呢比如：魔镜、汽车雨刮器、科里奥利力、平衡测试......要回学校上课了，我们依依不舍地看着这些科技展品……
参观科技展作文11
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览，让我们近距离的接触科学，享受科学的魅力，提高我们对科学的认识。
今天是个特别的一天，阳光普照，又带着丝丝的凉风，我怀着无比激动的心情，在老师的带领下，全班同学一起来到了体育馆参观科技展览。来到展厅，展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象：一些早到的同学早就被一些仪器吸引着，有的看，有的玩，有的说，有的好像在问。我们班的同学也都像吃了兴奋药似的“各奔东西”，别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转，不知要玩什么好。突然，我的眼球被那“3d眼镜”吸引住了，我顺手拿起一个左看看，有看看，接着戴在了眼睛上正好墙上贴着几幅科幻画，我仔细的欣赏着，发现图片上的东西似乎活了一样，出现在了的面前。“声波鼔！”声波鼔？有什么稀奇的，但是现实总是残酷的，我走过去，看到这鼓面上没盖东西啊！但是它还能发出声响，这是怎么回事？经过管理人员一讲解，我终于明白：原来是声波原理啊，接上电源，里面就会产生声波，手一放进去，就会发出声响，很有趣的。我接着走，看到了一台电脑，上面可以组装自行车，我自信的去组装，可是却没得到高分，经过一次又一次的.努力，我终于得了高分。这时，我看到一些同学在一台机器前面讨论，便走过去，我看到机器上出现了一道彩虹，我们纷纷猜测起来：是光的原理？是电的原理？是…… 我们产生了一系列的猜想。管理员来给我们讲解：是利用了光的反射原理制造出来的。我们顿时恍然大悟。接着，我又到别展台参观，充分地享受科技的魅力。
夕阳西沉，我们在一阵阵欢声笑语中，度过了这特别的一天，一个跨越新世纪的一天。啊！我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前面。来吧！让我们一起好好学习，招手迎接美好的未来吧！
参观科技展作文12
早晨，我还是像平常一样，早早地起来，背上书包，带好红领巾，欢快地走到校园。到了班上，看见同学好像在讨论着什么，我急忙地放下书包，赶紧凑过去看看。“唉！你们知道今天要去哪里吗？”一个同学大声叫道。
“我……我知道！今天老师要带我们去某个学校看科技展览。”一个同学激动地说。
过一会，老师突然来到教室，说：“今天上午可能上不了课，会去看一些高科技，但回来后必须记录你们的观后感。”老师说完这一番话，我不知是喜还是悲。
八点半左右，我们一个接一个有序地上了车。到了参观的校园，首先映入眼帘的是一座座又高又大的几栋大楼，我们说话的时候都有回声。
各指导老师带我们走进展览馆。“哇，天啊，好大呀！”许多同学喊着。直到老师让我们自己去体验一下才停止：“看一下那些东西。有什么疑惑的可以去问老师。”
我先跑到中间一块最大的地方，那里有个机器叫做“机械远律”。有七八个透明玻璃箱，左边的玻璃箱子是一个圈。我们从最前面开始把小球送到另一个箱子，绕了一圈，但却花了好几分钟才把小球送到原位。
运送的`过程中有用转盘控制，不过要转好久，转得不耐烦时就换另一个人来转。当然还有屏幕控制，屏幕控制方便多了，只需要在屏幕上把小球拖到正确的位置，之后它会自动过去。
说实话，玩到这，我觉得这特别像工厂运输东西的场景。
我又跑到其他地方去看，有什么投影小鸟、平衡测量、模拟开车……但是这些都不是我很喜欢的。令我印象最深刻的是别针跳舞。
很多别针在封闭的空间碰音乐，就会跳舞，但如果音乐声音小，就只有几根别针跳起来。如果音乐声音大，它们就会像静电一样全部都一起来，而且还会很有节奏的跳。
为什么会跳舞呢？其实回形针是铁制品，就算和磁铁隔着某些物体可以相互吸引。
这次科技展览，我收获了许多，学会了许多，也非常开心。希望下次还有这样好看的展览。
参观科技展作文13
星期三上午，我们四五班的同学非常荣幸地代表实验小学去到了泸师附小参观科技展览。
星期三上午第一节课时，我们班的同学在陈老师的号召下，排好队来到校门口准备好去泸师附小参观展览，我的心情无比兴奋，我好期待这次参观。我在想“科技展览会有些什么内容呢？”
前往泸师附小时，一位校长对我们说：“同学们，安全是最重要的。也希望同学们通过参观科技展览能够有收获。”一会儿我们班就来到了泸师附小的科技展览馆。一进展览馆，同学们立即朝着自己感兴趣的展览奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我觉得这个科技展厅好大，分了3个区，有绘画展、科技展、图片展，里面有好多稀奇古怪的东西，一眼望去，琳琅满目，让我感觉应接不暇。
我先在展览馆内转了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，没什么感觉，我也不知道是怎么用的，于是我就走开了，我看到展厅的中央，有一位哥哥拿着一个能发出绿色光线的东西，对着镜子照，能从镜子里反射出好多绿色的光线，同学们还用手去摸呢！那个大哥哥叫同学们不要再用手去摸！嘿嘿，赵是太神奇了！我了发明好多神奇的东西！
在展厅的左面，我看到了很多的绘画，有鱼、有飞船、有贴画、水粉画，他们画的好好哦，自己想什么就能用绘画展示出来。在展厅的`右面，有好多图片，有坦克、战斗机、有北京天安门……年头这些军事方面的图片，我的内心也是热血澎湃，我一定要好好学习，长大后，我也可以驾驶坦克、战斗机、宇宙飞船和火箭……
一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回学校了，我依依不舍的离开了科技展览馆。离开展览馆后我的脑海里还是那些科技制作、科技创意，想着科技展览馆那几个大字“梦想从这里启航！”，我的心久久不能平静，我也想设计好多新奇的玩具，运用3d技术把它们打印出来和同学们一起玩。我还想着驾驶着宇宙飞船傲翔在太空……
参观科技展作文14
今天学校组织了一项活动：参观流动科技展。这次流动的科技展来到屯溪，地点就在东城小学。听到这个消息，大家都兴奋不已。
我们乘坐客车来到了东城小学，这里可真不小，已经布置好的各种令人眼花缭乱的科技物品，还有一个门球场。
我们准备开始参观了。首先，我们走进了“充气球幕影院”。这是一个黑色的充气半球体，还有一个长方形入口，颇像一座小冰屋。大家成圆形坐下，投影仪便将影像投在头顶的球幕上。我们观看的影片是《宇宙之旅》，它向我们分别介绍了太阳系中的`每一颗行星。球幕和普通和屏幕比起来，还确实更震撼，更让人感到身临其境呢。
从“球幕影院”出来后，讲解员老师带我们来到了“体验区”，这里有各种各样有趣的机器和游戏。一个能够释放出紫色电流的机器周围围满了同学，吸引了我。它有两根小杆子，上面有许多尖刺。只要转动旋钮，靠近的两根刺便会相互释放电流。这是怎么回事？我抬头看了看上面的说明，原来长刺上有电荷，而尖端则特别适合电的流动。这就是为什么许多金属物体都要做成光滑的球体，而不是尖尖的形状，另外，一台形状特别的机器也给我留下了很深的印象。机器上有一条直坡道、一条弯坡道，以及两个小红球。操作方法是将两个球同时从两条坡道的顶端放下，看看谁先到底部。我心想，“两点之间直线最短”。直道的球一定先抵达。但结果却出乎我的意料：弯道获胜了。原来陡峭的弯道在小球滑动初始能给予更大的力量，才使弯道的小球更快。看来这次我“失算”了呢。
最后，我们还看了小机器人的表演。它有一个圆圆的、会动的脑袋和一双大眼睛，既会唱歌又会跳舞，还会说话呢，可爱极了。
时间过得真快，我们必须要回去了。但每个同学都对这里新奇、有趣的科技展览依依不舍。
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