【优秀】诚信教育作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的诚信教育作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
诚信教育作文 篇1
中国曾有“君子一言，驷马难追”的俗语，意思是说，有道德的人对每个人都应说到做到，不出尔反尔，说话不算话。诚实守信，说出的话都努力的去做到，是中外两界一直引以为傲的传统美德。
春秋时期，鲁国有一个叫曾子的人，它深受孔子的教育，不但学问高深，而且为人诚实，不对任何人撒谎，就连孩子也不例外。有一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要去，妻子就哄他说：“你在家乖乖等我，我回来就给你杀猪炖肉吃。”孩子信以为真。妻子回来，见曾子正磨刀霍霍，准备杀猪，赶忙阻拦说:"你真要杀猪给他吃啊?我原是哄他的!”可曾子却认真的说：“对小孩子怎么能欺骗呢?我们的一言一行都对他们有影响，我们说了不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”后来，曾子真的为儿子杀猪炖肉吃了。我们的`一举一动都影响着身边的孩子，我们不好，他们自然也会不好，我们好，他们自然就也会好了。为了我们的伙伴，同是祖国的花朵，我们要以身作则，在他们面前做好好榜样。
有一次，一个顾客走进一家汽车维修店，他自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件，我会公司报销后，会有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。可是，顾客又纠缠说：“我的生意不算小，我一定会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他：“这种事我无论如何都不会干的。”这时，顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，道别处谈这种生意去。突然，顾客露出了满意的笑容，他满怀敬佩的握住店主的手说：“其实，我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后一定会常来的。”诚实有信誉让人领略到一种山高海深。诚信就是一种闪光的品格。
列宁八岁时，有一天，在姑妈家玩耍时，不小心打破了姑妈的花瓶，姑妈会到家看见了，便把孩子聚集到一起，问：“是谁打碎了花瓶呀?”小列宁出于害怕，就与其他孩子一起数：“不是我!”后来，列宁的母亲知道了是他干的，却不对他说，只是每天给他讲关于诚信美德的故事，有一天，母亲讲到一半时，忽然，小列宁哭了起来，他惭愧的告诉妈妈：“妈妈，对不起，我欺骗了姑妈，那花瓶就是我打碎的。”母亲耐心的安慰着列宁，她帮助他写了一封道歉信给姑妈，特地向姑妈道歉。后来，姑妈原谅了列宁，还夸列宁是个勇敢的孩子呢。可见，讲诚信，不仅沟通了人们的心灵，还在人与人之间架起了一座理解的桥梁。
人在社会上生活，总要面对各种诱惑，对此不怦然心动，不为其所获，虽平淡如行云，质朴如流水，但促进了别人对你的信任和你讲诚信的好习惯，这时多少金钱都买不到的呀!
诚信教育作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能茁壮成长。
从小，爸爸就告诉我做人要诚实。有一次，我在小摊上偷偷买了爸爸不许我吃的三无食品。吃完回家，爸爸问我：“你是不是在外面偷吃辣条了?”我撒谎说：“没有!”“那你嘴角为什么有红色的调料?你哈一口气让我闻闻!”我知道这次逃不过爸爸的“火眼金睛”了，只好承认。爸爸语重心长地告诉我：“做人要诚实，如果所有人都说谎话互相欺骗，那这个世界就太可怕了，一个诚实的人才能被别人接受和信赖。”从此，我再也没有撒谎过。
妈妈则用行动告诉我要守信。妈妈有一段时间离开我到离家很远的.地方工作，她只有到了周末才能回家看我。妈妈为了鼓励我把字写得漂亮点，就和我约定，只要我的生字本上能得到老师奖励的10面小红旗，她就会回来看我，给我买冰糖葫芦。我高兴极了，努力了很久，终于达到了妈妈的要求，我迫不及待地打电话给妈妈，可是妈妈却告诉我她下周要上公开课，妈妈说：“这是一件很重要的事情，周末要加班，可能回不了家了。”我一听，顿时就像寒冬腊月掉水缸 ——心凉了半截。我心里想：妈妈这么忙，这周肯定不会回来了。到了周五晚上，我正在家里吃晚饭，突然门外传来了妈妈的声音：“柳彦，柳彦，我回来了!”我一听，三步并作两步跑，奔到妈妈怀里。从妈妈身上，我明白了什么是守信。
诚实守信是爸爸妈妈从小对我的要求，而他们自己也是这么做的，现在我常常因为诚信被大人夸奖，被小伙伴信赖，每当这个时候，我都会觉得很幸福。我一定会把诚实守信这个良好家风一直延续下去的，我也希望人人都能做到诚实守信，让这个社会变得更加真诚和美好!
诚信教育作文 篇3
"这是老师的电话，请同学们回家告诉家长，方便联系！"
"同学们都把老师的电话告诉家长了吗？有的请举手！"
小手齐刷刷地举了起来！
没几天后，"谢老师，你的电话能否给我留一个方便联系？"一位家长问。
“有把老师电话告诉家长的同学请举手？"
小手齐刷刷地举了起来！
十几天后，"谢老师，你的电话能否给我留一个方便联系？"另一位家长问。
"有把老师电话告诉家长的同学请举手？"
小手齐刷刷地举了起来！
……
原本想我的学生应该是纯洁无暇的。我开始在心底下定决心，我应该让我的学生学会做人，做诚实守信的人。一个人没有知识并不可怕，可怕的是有了知识却心术不正的人。"教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"教育方针给了我们明确的要求，我们培养的学生应该是"为社会主义现代化建设服务"。这是我们的出发点也是归属。
从德育方面来看，"切实加强和改进中小学道德教育，不断提高青少年道德素质，是全面实施素质教育的核心环节，具有重大的现实意义和深远的历史意义；加强教育研究，改进德育方法，探索德育新路，是提高德育工作科学性、针对性和实效性的奠基工程初为人师的我，不敢说对德育工作有深刻的研究，但是我一直积极努力地在探索着德育工作的方法和方式，下面就有关诚信教育略谈几点，请大家指教。
一、以小见大。我所带的班级是四年级，教学时，我根据他们的年龄特点，以"不说谎话"入手，我想这是诚信品格的最基本要求。不说谎话，就要说真话，说实话。我认为诚信教育应该抓小事，抓点滴，如文章开头的情况，我是这样跟学生说的："老师告诉你的电话是不是忘了呢？老师已经把我的电话写在纸上了，就麻烦你今天回去务必拿给你的.家长，并且让家长签名。还有记住纸是包不住火的，如有下次老师也不知道怎么办，到时候你可能要自己跟你的家长说了我给了孩子一次机会，但并不是就这样就算了，我会跟踪观察该生平时的表现，经常与该学生家长联系了解情况，甚至通过家访了解。再比如说，有些学生作业不想做，就告诉家长没有作业，针对这些学生，我是让他们每天抄的作业都要让我签名才行，并请家长监督。
二、具体可行。道德本身具有抽象性，因此我在对学生进行教育时，着眼于实际，立足于具体，用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣，求得认同，尤其是用身边的事教育身边的人，以产生"亲近感"。比如说从最近的报刊杂志上找一些有关诚信的文章或报道，讲给学生听（对这我们班的学生非常的感兴趣），让学生传阅。以明确什么该做，什么不该做，真正让”诚信“成为时时、事事，人人的行为准则。
三、从远处着眼，近处入手。还有特别注意的是，要让学生的这种行为成为习惯，这就对我们老师也提出要求，我们首先不能”三天打鱼，二天晒网“，也应该长抓不屑。
”教书容易，育人难“常听人怎么说。
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