礼物作文300字

礼物作文300字[通用]

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的礼物作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

礼物作文300字 篇1

　　今天是七月二十七，是我妈妈的生日。我想妈妈平时这么辛苦，我要给她买一个神秘的礼物。

　　当天晚上，我带着100元钱和爸爸去买礼物。突然，我看见一家店上挂着许许多多漂亮的小钱包，我想妈妈用的钱包，皮都脱了，就给她买一个钱包吧！我们来到那家店，店里的钱包各式各样，颜色五彩缤纷，看得我眼花缭乱。那店主问我：“你买小钱包干嘛呢？”“今天是我妈妈生日，这就是我要给她买的礼物。”店主听了，直夸我是个懂事的好孩子。说完，我又继续挑了起来，妈妈她平时最喜欢花的颜色，我就给她买一个花样的吧！我看见身旁有一个荷花图案的`，就指着问：“老板这个钱包多少钱。”“39元。”老板说。“能不能便宜一点啊！”我问。“这个钱包是给你妈妈买的，就给你便宜点吧！38元。”我问了一下爸爸，爸爸也说好，我就用自己色零花钱买了下来。

　　回到家，妈妈看见了我买了礼物，特别高兴。说“我的孩子可长大，会给妈妈买生日礼物。”当时我的心情特别开心，因为给妈妈买的是最喜欢的礼物。

礼物作文300字 篇2

　　今年的九月十日，我们和老师一起度过了一个快乐的教师节。

　　我们的.班级，这样布置的：黑板上写着，祝老师节日快乐这几个大字。黑板周围挂满了五颜六色的气球，屋梁上挂满了彩带。还把一些彩色的小金片装进气球里。一切准备工作就绪，派一名“哨兵”去观察老师的行踪。我们屏住呼吸静静地等待着。“哨兵”大喊一声：“老师来了！”老师一开门，阿峰就急不可待地扎破了一个气球，给老师一个惊喜。接着，我们就把大把大把的彩色小金片撒在了老师身上，就像天女散花一样，美丽极了！老师也开心的笑了。

　　我们还为老师买了一个大蛋糕，作为节日礼物。吃蛋糕时，琪琪竟然吃成了一只“花脸猫”，逗得我们捧腹大笑。老师从走进教室到庆祝活动结束，笑容一直挂在脸上。班级里充满了欢声笑语……

　　这是一个快乐的教师节！真希望老师天天都能这么快乐！

礼物作文300字 篇3

　　我收到过大大小小、各式各样的礼物，但我觉得五年级时爸爸给我的一封信才是最珍贵的礼物。

　　去年9月，就在我刚刚上五年级的时候，爸爸作为一名扶贫干部，要去德江县挂职扶贫两年，临走之前，他悄悄地写了一封信，放在了我的书桌上。

　　他在信中说：“一个人要有理想和毅力。”是的，理想是绝对要有的.，古往今来，苏轼、郑成功、戚继光、马云……哪一个没有远大的抱负？人总是要有一个目标。比如说我们作为学生，考试时也可以先定一个小目标，让自己每次都往前进几名。“一个理想可以拆成许多个目标，一个又一个目标又可以拆成一些又一些触手可及的小事。”这也是爸爸在信中给我的建议。

　　“毅力当然是必须的。”一个人，光有远大的理想不行，还要积极行动。比如牛顿，他小时候又瘦又小，常常被同学欺负。一次，他因为说不出风车原理而被人嘲笑，所以，后来他决心要超过班上同学，一路努力往前冲，直到冲成了一名物理天才，影响了全世界。

　　“坚持一下，熬一熬就过去了。”爸爸在信中这样叮嘱我怎样去应对面临的困难。

　　这封信，是我最珍贵的礼物。它让我明白了最真的道理，给了我一把通往成功大殿的钥匙，指引了我实现梦想的道路。

礼物作文300字 篇4

　　今天呀，可是一个特别的日子哦！今天是所有妇女的节日。我想不用说你们现在也应该知道今天是什么节日了吧？那就是三八妇女节！

　　在这个节日里每个人送给妈妈的礼物都不一样，有的送鲜花；有的送手链；有的送水晶球等等。而我却想送给妈妈一张贺卡！我做的那张贺卡是金色的，看起来似乎是天上的星星织成的。上面的装饰品更看得让人眼花缭乱，有钻石，有鲜花，有蝴蝶……但是，因为我把它们排的整整齐齐，所以看起来虽简单，却让人感觉既有诚意又美观。但是，最重要还是贺卡中的妈妈一词。这句话中之话的意思是：妈妈一词，看起来可以指所有的妈妈。可是，这里她只指我的妈妈，因为，世界上所有妈妈对我的`爱都比不上我妈妈的爱，因为她的爱是宇宙间最伟大的爱，世界上再也不可能有第二个人能代替她！所以，我要在这个特殊的节日里，对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！祝您三八妇女节快乐！

礼物作文300字 篇5

　　今天是20xx年的最后一天，早上来到学校，似乎就能够感觉到浓浓的节日气氛，欢快而热闹。孩子脸上的笑容比平时更加灿烂，就好像过年一样。不过也确实是过年啊，明天就是20xx年了！

　　但我却有些忧虑，因为班级里的小组长向我汇报，有一个孩子又没有完成昨天布置的听读作业。平时也要我不停的督促他，才能够勉强将听读作业做完。看着孩子们进进出出，忙忙碌碌的准备庆祝新年，脸上都洋溢着笑容，在这个欢快的'日子里，真不想和孩子唠叨作业的问题。

　　过了一段时间，我还没拿定主意，到底要不要现在找这个孩子谈谈呢，该怎么说呢？为什么又没完成作业？把听读作业补上？这么欢快的日子，还是让孩子开开心心，过后再谈作业吧？没想到，孩子自己就跑到了我的面前，脸上是大大的笑容：“老师， 我在组长那儿把书读完了。祝您新年快乐！”我还有些愣神，孩子就笑着跑远了。仔细想想，我这是收到了一份特别的新年礼物？这真是一份让我开心的礼物。

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