科技的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的科技的作文7篇，希望能够帮助到大家。
科技的作文 篇1
我们时常对科学这一概念做出十分褊狭的理解，仿佛科学是只有科学家才能进入的神秘殿堂。其实，生活中处处有科学，自从学校开展了科技节这项活动，我便开始慢慢喜欢上了科学！
一开始我并不“爱慕”科学，可是自从学校举办了科技节，我参加了搭房子和搭塔的赛前训练，愈加感受到了温暖就在身边，团结就在眼前，集体的智慧常常比个人更有力量。科学老师在科学课上为我们提供了展示才能的舞台。全班分成若干小组比赛搭房子！搭房子可不是简单的活啊。第一关就是卷报纸棒，要把它卷得如铅笔一样细。首先拿笔芯放在报纸的一个角上，然后端起报纸，用尽力气把它卷得够硬够细，然后拿透明胶缠一圈，一个报纸棒就做好了。这样花费力气的报纸棒，还有些同学连夜赶造100根呢！报纸棒卷好了，就要开工了。全组上下一致赞同搭三角形比较坚固，搭六边形比较大，所以我们就采用科学的方法，开始搭建这座报纸棒房子。我们先把地基打好，用六边形做边框。利用三角形坚固稳定的性质来做建筑的外部框架。八个组员，分工明确，同学们拿着胶和报纸棒一丝不苟地搭着，一个个报纸棒被我们粘连在一起，一层层框架拔地而起。我有些筋疲力尽了，手一软，“砰”的一声，房子的上层重重地摔在水泥地上。正当我懊悔的时候，大家反倒干得更加有劲头了！不知不觉就下课了，虽然我们不是搭得最快的.，但总算排上了第二名，终于没有辜负大家的期望。我渐渐地领悟到一朵鲜花打扮不出美丽的春天的道理。
我还参加了搭塔的赛前训练，这项活动也是需要大家齐心协力才能完成的任务。这几天中午我都随着几个同学留在教室里练习。搭塔需要一个有耐心又有默契的团队才能成功。搭塔也需要准备一些费力气的道具。这回考验的可不是手的功夫，而是胃口啦，每天都要喝一罐可乐，这也让某些同学高兴得不得了呢。把喝完的易拉罐里装满沙子或泥土，然后拿胶带封口，这样道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要领，必须要搭圆形才能稳固。开工了，我们每个人，都拿最重的易拉罐打地基，然后一层层的往上摆，隔几层搭一个重的，这样不但稳固还能笔直的立在地上。当我第一次搭的时候没有找到窍门，总是有几个易拉罐不顾自身地摔倒在地上，但是每天练习，渐渐地成功的次数就多了。在我练习的过程中，同学帮助我，老师帮助我，家长帮助我，甚至有时候自己迷上了这项任务，连饭都不想吃，觉都不想睡了。我跟他们一样都是这项活动的爱好者，虽然技术差了一点，但是经过训练后，我慢慢进步了，这项活动不但锻炼动手能力，还锻炼了合作能力，让我领略了“科学”的另一番风景。
生活是一切知识的源泉，到处都可以找到知识的水滴。我们象稚嫩的幼苗，经受不了暴雨滂沱般地灌输，需要的恰是这小小的水滴。同学们让我们在生活中仔细地去发现这些水滴，让它们象涓涓细流，逐渐汇成大川；象蒙蒙春雨，润泽幼小心灵。让我们共同创造一个属于自己的科技节吧！
科技的作文 篇2
今天一大早，奶奶和妈妈带着我就坐动车赶往厦门。我们这次可不是去吃东西或者去游玩，而是去看“跑男”曾经的录制地：厦门陈毅科技馆。我们是来体验科技生活的。
我们买好票，入了馆，顿时，我仿佛进入了太空的世界，“此景”的震撼让我差点晕了过去，要是换成我的小伙伴，估计也要和我一样。
先说说我体验的第一个项目吧：蓝色梦想。是不是光听名字就很吸引人？更不要说亲身体验时的兴奋了，我们进入模拟太空舱，近距离操控载人飞船，我感觉自己就是宇航员呢！这个项目的体验让我懂得了：我们国家在科技真的很发达，我想人们在很早以前应该就有了蓝色梦想。这个“蓝色梦想”项目让我学到了很多航天知识，有机会小伙伴们也可以来体验一下呀！
让我印象最深刻的项目是“X飞行器”，它带我们穿越了白垩纪时代，真实的体验吓的'我心惊肉跳，模拟的3D恐龙就在我眼前走动，但是勇敢的我都没有闭眼睛呢，哈哈，我是不是很棒呢？真想给自己点个赞。
科技馆里还有一个非常漂亮的巨型滑梯，它是环状的，足足有五层楼高呢，每一层的灯光颜色都不一样，要体验之前还必须穿上装备。我已经准备好了，出发！“咻“的一下，我就到一楼了，感觉真是太棒了。
一天时间过的太快了，我们到了回家的时间，我依依不舍地离开了科技馆，虽然此次体验的时间很短暂，但是体验带给我的收获是一辈子的。我希望我的祖国越来越强大，我们的科技发展越来越快，我一定要努力学习，长大以后也为祖国的发展贡献自己力量。
科技的作文 篇3
正午，火辣辣的阳光直射大地，一丝微风轻轻地吹过我的脸颊。整个城市都沉浸在中秋节的喜悦中。突然，一只全身雪白的玉兔从天空中蹦下来对我说：“哎！嫦娥姐姐终于肯放我下来了！但是下来也没什么好玩的，不如我们俩一起科技馆看看吧！”没等我反应过来，就已经到了“月儿科技馆”。
一进“月儿科技馆”映入我眼帘的是“泡泡世界”这四个大字。原来，里面有许多关于泡泡的游戏，而我最喜欢的是“泡泡里的人”这个游戏。我站在泡泡水的中间按一下旁边的按钮，浸在泡泡水里的钢丝圈就会向上移动。在泡泡水的中间按一下旁边的按钮，浸在泡泡水里的钢丝圈就会向上移动。顿时，我的身体就被一个巨型泡泡给包围起来了。奇怪的是，不管我在里面怎么跳，怎么玩它都不会爆，反倒可以把我带到空中尽情玩耍。
在第一层有一个黑洞，旁边有一个悬浮在空中的控制板。其中最吸引我的是“宇宙世界”。我点击了“宇宙世界”，然后随着玉兔跳进了黑洞。突然，我感到有一股巨大的吸引把我以0.001秒的速度吸进了“宇宙”。 我眼睛一亮，心情豁然开朗，因为——“这不就是宇宙吗？”而玉兔不在意地说：“是啊！你没来过宇宙吗？”“呃……呃……”我显得有些不好意思，又有一些惊讶。这时玉兔在一旁一本正经的`给我讲起了宇宙大爆炸，要知道我对这个可是非常感兴趣的啊！“宇宙大爆炸仅仅是一种学说，是根据天文观测研究后得到的一种设想。大约在150亿年前，宇宙所有的物质都高度密集在一点，有着极高的温度，因而发生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物质开始向外大膨胀，就形成了今天我们看到的宇宙。大爆炸的整个过程是复杂在只能从理论研究的基础上，描绘过去远古的宇宙发展史。在这150亿年中先后诞生了星系团、星系、我们的银河系、恒星、太阳系、行星、卫星等。现在我们看见的和看不见的一切天体和宇宙物质，形成了当今的宇宙形态。”我们俩在这一望无垠的宇宙中走来走去，就像两只极小极小的蚂蚁在珠穆朗玛峰上爬行。我不禁感叹道：“宇宙到底有多大呀！”大约走了半个小时我们俩终于走到了传送带前面，返回了“月儿科技馆”。
第三层是机器人展览馆，机器人们正在进行表演。有变脸、唱歌、乐器演奏，还有自动服务机器人……第四层和第五层分别是生物与数学。
忽然，我耳边响起了“叮铃铃，叮铃铃……”的闹钟响声。我睁开了朦胧的睡眼，环顾四周，一切又回到了原来的模样。原来只是一场梦啊！可我多么希望在我的家乡也能有一座这样的科技馆。相信他会给我们带来很多知识，让我们成为国家的栋梁！
科技的作文 篇4
那天，张老师说要带我们去参观科技展，我们都很激动，我恨不得立刻插上翅膀飞到那里。我们冲出教室，来到操场，欢呼着，排着整齐的队伍上了校车。
大约二十分钟后，我们便来到了皮革城。像小鸟一样我们按顺序下了车，来到皮革城一楼东大厅。几个大字“科技展览馆”赫然映入眼帘，那里面会陈列着些什么呢？我在想。再往里走便是琳琅满目的发明了。张老师一声呼应，我们便四散开来，说说这个，看看那个，又摸摸这个。种类很多，有什么“认识脑”、“人为发电”、“尖端放牧”、“窥视无穷”、“消防闯关”——为什么手放在仪器上电流会跑？为什么能望到很远的宇宙？模拟飞船是怎么起飞的？无数个为什么在我脑中翻滚。科学真神奇、真有趣啊！
记忆最深刻的就是“消防闯关”了，这是一个样子像游戏机，有一个摇杆和一个绿色按键，一个红色按键的机器。它上面的标志准确地说明了绿色按键是确定，红色按键是返回，摇杆是选择和走动。这个屏幕上有两个选择，一个是控制一个人去找出所有容易引起火灾的'东西，并且还会告诉你为什么。另一个是出现问题让你选择A、B、C。如果选对了就能继续闯关，错了就得从头开始，而且也会告诉你为什么不可以那样做。这个发明不仅可以让小孩子从中得到乐趣，还可以学到防火的知识，真是“一箭双雕”啊，我最迷“消防闯关”了，并且和一位同学配合默契，闯过了一关又一关，就和真的演练一样。科学发明真奇妙！
不知不觉活动结束了，我们啧啧着、谈论着、畅想着，有好多同学立志将来当一名科学家，让科学更好地造福人类！这次活动真有意义，我不但学到了大量的关于科学方面的知识，同时也获得了乐趣，也爱上了科学！
科技的作文 篇5
我们在一个晴朗而明媚的天气里，举办了一场难忘的科技节。
在早晨我们做了小古筝和气球车。我觉得吹气球的刹那间我们都变得哄闹起来，请看镜头回放，当梁教师说可以开始做气球车了，有的吹起了又大又鼓的.打气球，有的认真地问梁教师怎么做，还有的男生站在凳子上数着“1、2、3”说了声放，刹那间我们的教室立刻变成了气球的海洋，也变的五彩缤纷，绚丽多彩。
在下午我们做的是小孔成像盒，也是我觉得最有意思的作品。经过同学们的认真思考，终于做好了，小孔成像盒外面有着精美的图案，有画着美丽家园的，有画着中国历史的，还有画水果蔬菜的。在它的底部有一个小洞，然后我从洞内看见我的手指像一个天梯，有点像巨人。
这个科技节既让我们玩了个痛快，又学到了更多的知识，真是开心极了。难忘，难忘呀！
科技的作文 篇6
一年一度的科技节悄无声息地走了过来，从老师第一次通知开始，这件事无人不晓，每个同学都铆足了劲，做了许多实用又美观的小玩意儿。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么传神。快瞧，曹祎宸的“表情风车”，真是高端、大气、上档次。最吸引眼球的就是李若冉的“无限长廊”了，这次科技节每个同学都有十足的'把握。
首先大家进入了三七班，正在大家井然有序地参观时，王*之突然大声说：“这里有个好东西！”“是喷泉！”王*之高呼。大家飞快地走了过去。“切，什么呀，两根吸管加一个瓶子。”“就是，就是。”看来这个作品没有吸引大家。
我们又迈着整齐的步伐踏进了四五班的门坎儿。这里面的制作数不胜数呀，而且样样别无挑剔。“这个班被评为最佳制作班级，掌声鼓励一下！”我高呼道。耳边马上响起了热烈的掌声。
参观完，我们重新回到了教室。马校长与我们热烈地讨论着科技节的见闻，她那与蔼可亲的样子令我难忘。
欢乐的科技节度年如秒，一瞬间就过去了，可是却让我收获不少，让我无比难忘。
我带着收获的笑脸回了家，向妈妈叙述起科技节的故事。
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