科技作文(精品7篇)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的科技作文10篇，欢迎阅读与收藏。
科技作文 篇1
四月的一个星期天，我们伴着愉快的心情来到了上海科技馆游玩。这次春游活动主要是让我们学习更多的科学知识，体验科学带给我们的乐趣。如果你也想去科技馆看看的话，那你就跟我来吧。
我印象最深、最好玩的当然是立体巨幕（3D）电影。影片是《大峡谷历险记》，这部片子主要是让我们人类要节约用水，保护身边珍贵的水源。刚进场，工作人员发给我们每人一副3D眼镜。我们有序地进入了场地。影片开始了，当你戴上3D眼镜时，你眼前的.画面就变得栩栩如生，那个画面就在你眼皮底下，触手可及，好像是把你带入了梦之国。当电影放到从上流的瀑布流到下流的小河时，好像你的椅子都会上下起伏，仿佛你就是电影中的那个人。影片中的急流声音配制的非常好，就像现实生活中的一样。立体巨幕电影的屏幕非常大，高十七米，相当于六层楼那么高；宽二十三米，跟六个黑板的宽度差不多；总面积可以容纳五六个篮球场。我讲到这里不禁要感叹一下，“果真是世界第一的科学影城啊！真是名副其实，居然有那么多先进的设施和优点！”
我还去了参观了“深海奇珍”展馆，那里讲的水生动物都是我们不常见的，都生活在深海。有百岁的狗母鱼，有极其稀有的剑吻鲨，还有难得一见的安康鱼。令我最感到惊奇的是剑吻鲨。它的额头是一根像圆锥一样的东西，听说它是用来寻找猎物的。当额头发出一种电磁波时，如果动物接收到了，就会发出热能，传到剑吻鲨的舌头上，剑吻鲨就可以知道猎物的具体方位，然后就可能迅速地捕捉猎物。剑吻鲨是很难捕捉的，它是渔民一不小心捕到的。如果下次有机会，我也要到海里去找一找剑吻鲨，看看它是不是跟这里说的一样。
如果下次再有机会来上海科技馆，我一定要大饱眼福，把所有电影院的电影都看一遍。啊，上海科技馆真是好玩又长见识！
科技作文 篇2
元旦到了，学校精心为我们准备了庆祝活动：上午是社团表演和下午有科技节活动，其中最让我期待的就是下午的科技节活动了。
我们班的科学小游戏是水上“浮针”。活动一开始，我便走到一个脸盆前小心翼翼地把回形针放到水面上。我以为回形针会马上沉入水底，可是只听见工作人员激动地大喊起来：“哇，你成功了？你放的回形针浮在了水面上了！满分！”“啊？什么？没有沉下去？”我百思不得其解，“为什么回形针会浮在水面上呢？”虽然我得了满分，但是我还是有点想不明白。我边走边想，差点撞到了门上。罗老师看到我“失魂落魄”的样子，哈哈大笑起来，说：“水的.表面有张力，所以能使回形针浮在水面上。”
哦，原来如此！我心中的疑惑终于解开了。
“火线穿越，这个名字那么酷，一定很好玩。”我自言自语地走进了下一个游戏场地。一进去，我就看到了一张桌子，桌子上摆着一个工具，它是一块塑料板，塑料板上放着两节电池，电池上放着两根铁丝，我拿着一根铁丝围绕另一根铁丝转了一个圈，两根铁丝怎么都碰不到一起，最后我得了满分。我想着这个游戏肯定也蕴含着一定的科学道理，放学后，我一定要查个水落石出！
我陆陆续续玩遍了所有的游戏，每个游戏都给我带来了很大的惊喜和收获。
这次科技节真有趣！
科技作文 篇3
上周五下午，在我们学校的操场上，举行了一年一度的科技展览活动。
吃过午饭，我们怀着异常激动的心情来到了学校。为了这次活动，我们都做好了充分的准备。我们画了科幻画，做了小制作，还写了科幻作文。一会儿就要和我们见面了。我们来到学校，坐在位置上耐心的等待着，当听到广播说：“请四（2）班的同学下楼参观科技作品”时 ，我们再也抑制不住内心的.激动和兴奋，像利剑一样冲出教室，齐声欢呼起来。
在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，参观科幻画。那一张张图画像彩色丝带一样飘拂在我们的校园。此时此刻，我相信，它一定成为了我们学校最美丽的风景线。我们一幅幅的参观，对同学们的敬佩之情油然而生。他们的想象力奇特，十分丰富合理，颜色涂得很均匀，搭配得很鲜艳。其中我最喜欢《月球生活》这幅画，作者画了现在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，让我们呼吸新鲜空气。
接着，我们来到了“小制作”展览区。这里应有尽有，使我们看的眼花缭乱，一个个小小解说员滔滔不绝，是要把他们班的作品优点都说出来不可。最后我喜欢上了一串用瓶盖做的铃铛。它做工精巧细致，作者一定花费了不少时间。
最后，我们参观了科幻作文，从每一个字里行间里，都能体会出同学们对新生活的希望。
通过这次科技节，又激起了我对科学的热爱。只要从小好好学习，就一定能当科学家的。
科技作文 篇4
前几天，我去了上海的科技馆。
一进科技馆，一个个栩栩如生的模型，展现在我们的眼前：“狮子在吼，”“豹子在吃鹿，”“鳄鱼从河里爬出来”……这么多动物中，算“北极熊”最漂亮，看它那雪白的大衣，闪闪发光的`眼睛，真得太美了！
然后，我们走到了“热带雨林”，一进“热带雨林”一阵阵清香“钻”到我的鼻子里。但是这里面，我连一只蜜蜂的影子都没看到，这是为什么？于是，我就问爸爸，爸爸说：“蜜蜂想飞也飞不进来。”这些花不但香，而且漂亮。有的是紫色的，有的是红色的，有的是蓝色的……
之后，我们又到了蝴蝶谷，“哇！好多蝴蝶。”我大吃一惊，看那些“蝴蝶”，有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打鼓，好有趣！还有蝴蝶标本，跟真的一样。
最后，我们到了“蝙蝠洞”。黑暗就在向我们打招呼。“好多蝙蝠啊！”表妹叫道，“可怕，太可怕了。”
上海科技馆既让我难忘，又让我的知识更加渊博！
科技作文 篇5
“起床了起床了！”爸爸一边喊一边把我从床上拉了起来。“干嘛呀？秋假也不让睡个懒觉！”我嘟囔着。“今天我们一起去浙江科技馆玩吧，之洪叔叔值班，不用付门票！”听到这话，我“嗖”地一下就蹦起来了，这可是一个千载难逢的好机会呀！
吃完早饭，我和爸爸就出发了。坐上公共汽车，不一会儿就到了大门口。爸爸拉着我进了科技馆，我一眼就看到了之洪叔叔。之洪叔叔带着我和爸爸走进了员工通道，往右一拐，我便看到了科技馆的真正面貌：有潜水员游戏、探测石油游戏、起重机游戏……我都眼花缭乱了。我刚走进去就看到左边有一扇门，上面写着：全息声响。爸爸说，这就是进去以后里面一团黑，戴上耳机听声音的那个。不过，有之洪叔叔在，人家便给我们开了后门直接让我们进去。刚走进屋子关上门，灯就灭了，只剩下黑漆漆的一片，让我起了一身的鸡皮疙瘩。而耳机里播放出的声音，我觉得更可怕，我让爸爸把手机给我，打开手机上的'手电筒，一小步一小步地走了出去。出去后，我缓过气，有忙着去玩其他的设施。
穿过走廊，我又看到了一个很好玩的游戏：模拟宇航指挥台。这可是我梦寐以求的职业啊，我急忙跑上前，坐上了测控岗的位置。模拟开始了，第一步要干的是岗位点名。我在学校点名N次了，对点名很熟悉，但不知为什么，当指挥岗报到“测控岗”时，我的舌头就像打了结，一样一个字也说不出来。我呆了起码五秒，才说：“测……测空岗就绪。”唉，好像再来一次啊！第二次，我就想当一个比较重要的岗位了。看见指挥岗的座位正好空着，我就立马跑了过去（速度大概比博尔特慢一点吧）。点名了，由于是第二次，我已经有了心理准备，所以点名时很坦然。到了一分钟点火了，可能是太紧张了，要喊“点火”时又
卡壳儿了，还好火箭还是起飞了。指挥岗的人物只剩下到时候和宇航员天地对话了，天地对话时，我本来在想跟谁对话呢，上面突然跳出一个框，写着：宇航员不在线，模拟结束。太扫兴了！我继续溜达着，到了月面基地里，才发现原来如果有人在这里模拟月面作业指挥岗才可以和这里通话。
在浙江科技馆里其实还有很多的游戏，其他的游戏就由你自己发现吧！
科技作文 篇6
星期一是晴天，我和同学们要去科技馆。早上，我们刚做完早操，少老师就叫我们二年级的同学集合，说：“今天，二三五班的同学，在二点以前，到大厅集合，去科技馆。”话音刚落，我们三个班的同学，都说了声：“Yes!”一点四十刚到，我和我的同学们就，飞快的冲下教室，去拿本子和铅笔。拿本子和铅笔准备好了，我们就排队准备去科技馆了。过了一会，我们不说话了，崔老师才叫我们到大厅去。
大厅刚到，校车就来了。我们坐上校车，校车就飞快的跑了起来，一会儿超一个车，一会儿超一个车······很快，我们就到了科技馆。
三个班参观，肯定要分类参观。分解小姐说话了，她说：“二班，三班的同学到内展厅去参观好吗?五班的同学到外展厅去参观好吗?内展厅有：大称，自己拉自己，水里的漩涡，驻波,运动中的人体骨骼，龙卷风，缓缓的气泡和混沌摆。
先说自己拉自己吧。自己拉自己是：坐在一个椅子上，椅子前面有一条绳子。坐稳了就用力拉绳子,把自己往上拉。
大称大是：最古老的时候，用来称东西的。大称非常奇怪。一大部分是一个大尺子，右边是一个椅子。你坐在椅子上，就可以知道你有多重。
混沌摆是：转动手柄，它自己会像跳舞一样的动。
过了一会，老师叫我们排队了，我们才到二楼去了。二楼的展厅有：大脑模型和DNA模型。
先说大脑模型吧。大脑模型介绍的.是大脑的结构功能：动静结合演示大脑皮质的躯体感觉区，
躯体运动区，视区，听区和嗅区，以及参与语言功能的若干区，的解部位置和，功能定。
真可惜，很多都没有抄到！
科技作文 篇7
早上吃过饭，在爸爸的建议下，我跟随大人们一起去位于浦东区距离较近的上海科技馆增长见识。
在一楼展厅，在“动物世界”我们近距离观赏了各种栩栩如生的动物标本及其生活环境，在“蜘蛛厅”我了解了自然界中存在的大小迥异的蜘蛛和生活习性，在“机器人世界”我亲眼见证了机器人是如何做操、弹钢琴、画素描……
二楼展厅中最让我感兴趣的`，还是可以直接动手操作并参与的“智慧之光”展厅。在这里，我可以触摸辉光球变成闪电超人，可以奋力骑自行车吹气球，可以弹奏激光琴感受光的奇妙……咦，眼前怎么围了一群人？凑近去一看，原来是“脑电波比拼”，太有趣了。我拉着爸爸也想体验一下，我俩额头上各带一根头带，运用意念将桌上的小铁球推向对方，谁推得远谁获胜。第一局，爸爸很轻松就获胜了，在工作员奶奶的鼓励下，我不甘落后又试一次，跟爸爸展开第二局比赛。这次，专心地盯着那小铁球，我心里只想：过去、过去、过去……这小铁球果真听话地一点一点向爸爸那边滚去，它真的能受我大脑的控制，我真的能打败爸爸，耶！
科技的力量真的很神奇，在这座科技乐园里我享受到了发现的快乐！
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