幼儿园六一策划案

时间:2024-03-07 08:10:08 教育 我要投稿

幼儿园六一策划案(优秀)

  设计背景:

幼儿园六一策划案(优秀)

  伴随着天气的逐渐炎热,一年一度的儿童节也即将来临,为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好,我们以四季为线轴,围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案。

  一、“春之声”篇章:

  活动目的:

  1.引导幼儿用无声的语言——绘画的形式,展现眼中的六一节日。

  2.能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题,感受表现美、欣赏美的乐趣。

  活动准备:

  各班幼儿的绘画、手工作品、展板、T板、大的纸盒等。

  活动流程:

  1.以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式。

  主题可以有:节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等

  形式可以是:蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等

  2.每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级

  3.月20日完成所有作品,月22日呈现于展板上。

  展示场地:大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场

  中班年级组中间操场和后操场

  ★年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式。

  二、“夏之舞”篇章:

  活动目的:

  1.师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来。

  2.感受节日的热闹与精彩。

  活动准备:

  大班:(负责人年级组自定)

  教师节目2个(童话剧一个),幼儿节目——刷牙操、家长节目1个

  中班:(负责人年级组自定)

  教师节目2个(童话剧一个)、家长节目1个

  小班:

  (乐欢、沃xx)教师节目2个(童话剧一个)、亲子节目1个(夏xx)

  保育员组节目1个、后勤组节目1个

  活动时间:月29日上午9:00(主持人:余xx、唐xx、大班两名幼儿)

  ★虽然是教师、保育、后勤节目表演,同样也需要大家认真对待,排出保质保量的节目

  ★节目审核时间:

  第一次审核:月12日(节目定稿、人员到位)

  第二次审核:月18日(节目熟练、台词清楚,能完整、流利表演下来)

  第三次审核:月22日(服装、道具、音响到位)

  三、“秋之韵”篇章:

  活动目的:

  1.体会亲子游园参加游戏活动的乐趣。

  2.促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通。

  活动形式:1个家长带1名幼儿参加

  1)8:30——8:40家长和幼儿一起到操场站好,播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐,家长和孩子一起跳简单的舞蹈,各班教师领舞。

  2)分组到各班参加游园活动。

  ★游戏数量:每个年级组10个游戏

  活动时间:8:30------10:30

  大班:月2日(上午)展示大班幼儿绘画作品

  活动场地:

  大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操场(如果场地)

  中班:月27日(上午)展示中班幼儿绘画作品

  活动场地:

  各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场。

  小班:月28日(上午)展示小班幼儿绘画作品

  活动场地:

  各班教室,如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的操场。

  活动准备:

  1.各班准备一个游戏,请年级组长把关,保证游戏的有效与有趣。

  2.每位幼儿一张游戏通关卡,玩好后盖上印章。

  3.全部盖章后,可以回班级地方领取小奖品。

  4.每个班级做好海报,年级组做好游戏场地指示标志,方便家长找到相应的游戏场所。

  四、“冬之藏”篇章:

  活动目的:

  1.给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台,发现不一样的自己。

  2.做个文明小观众,能为同伴的精彩演出鼓掌。

  活动时间:月2日——月28日下午3:4——4:1(为期四天)

  负责人:马xx、何xx、姜xx(可以向顾琼洁咨询)

  活动准备:小舞台宣传海报

  活动流程:

  各个班级上报两个节目,制定出节目单,按秩序进行表演。

  宣传海报、舞台、横幅布置:丁xx负责

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