幼儿园春节活动方案优选

时间:2024-03-06 08:34:02 春节 我要投稿

幼儿园春节活动方案优选

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的幼儿园春节活动方案优选,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园春节活动方案优选

幼儿园春节活动方案优选1

  活动目标:

  1、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  2、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  3、能积极参与活动,培养幼儿集体荣誉感。

  活动准备:

  气球、彩旗、彩链、卡片等。

  活动过程:

  1、布置“过年”主题墙,营造一个新年的氛围。

  2、迎新年:全班同学一起快乐的歌唱《新年好》,感受歌曲的快乐气氛。

  谈话,怎样过新年?充分发挥孩子的想象力,把想象的`新年大胆的用简的语言说给大家听。

  3、音乐律动:孩子们一起边唱歌边跳舞,给孩子一个自由的空间。

  4、手工活动:粘贴彩旗、彩链、窗花等,感受新年热闹气氛。

  5、游戏:通过丢手绢、贴膏药游戏,让孩子感受体验新年的快乐与向往。

  6、庆新年:老师先带头表演,鼓励每个孩子积极参与,并主动表演。

  7、长大一岁:制作新年贺卡送给爸爸妈妈,并对他们说声"我爱你们",让孩子学会说爱。

幼儿园春节活动方案优选2

  活动目标:

  1、学用自然的'嗓音唱歌曲。

  2、再次感受新年气氛的热闹。

  活动准备:

  1、小鸡、小鸭、小鸟玩具各一个。

  2、配套音乐磁带。

  活动过程:

  1、随音乐模仿小鸡、小鸭、小鸟进教室。

  2、欣赏歌曲,知道歌曲的名字及内容。

  3、学唱歌曲。

  (1)在情境演示中,跟着小鸡一起学唱歌曲。

  (2)在情境演示中,跟着小鸭一起学唱歌曲。

  (3)在情境演示中,跟着小鸟一起学唱歌曲。

  4、幼儿根据歌词内容创编各种模仿动作,并随音乐边唱歌词边按乐句做出来。

  5、集体在音乐声中愉快舞蹈,感受新年的快乐。

幼儿园春节活动方案优选3

  【活动目标】

  1、知道春节是中华民族的传统节日;知道十二生肖年的轮常;理解拜年祝福的含义,学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。

  2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的.快乐。

  3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感。

  【活动准备】

  1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹

  2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片,营造新年的气氛。

  3、空中悬挂灯笼来打扮教室,让孩子体验新年的喜庆气氛。

  【活动过程】

  1、给幼儿讲讲家人的属相,初步了解可以通过属相来记住年龄。

  2、与孩子交谈,表扬其进步,提出新年的新愿望和新要求。

  3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节,了解各国人民迎新年的风俗。

  4、节日期间带幼儿逛街,观察过节时环境的变化。

  5、和幼儿一起制作灯笼,谈谈幼儿的成长趣事。

幼儿园春节活动方案优选4

  活动目标:

  1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。

  2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。

  活动准备:

  幼儿春节活动的照片。

  活动过程:

  1、教师与幼儿互相问春节好。

  师:你是在哪里过春节的?春节你去了哪里玩?和谁去的`?看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?

  2、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

  3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

  4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。

  延伸活动:

  幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。

幼儿园春节活动方案优选5

  活动目标:

  1、知道正月是一个热闹的月份,感受正月里的喜庆气氛。

  2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

  3、尝试与他人合作制作花烛。

  活动准备:

  录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等。

  活动过程:

  1、观看录像,感受正月里(春节、元宵节)的节日。

  (1)观看有关中国传统节日的.录像,让幼儿积,让幼儿让幼儿积累更多的经验。

  (2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如:除夕夜之前家家户户张贴春联、门神,有的还挂上大红灯笼,小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴,看春节联欢晚会。

  2、谈话活动,回忆自己过节的情况。

  (1)“孩子们,刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛,我看到你们都很高兴,那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?”

  (2)孩子回忆讲述自己过节的情况。

  (3)"正月五看花灯,吃元宵汤圆,小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”

  (4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯,激发幼儿自己制作花灯的兴趣

  (5)欣赏花灯,说说自己喜欢的花灯的名称。

  (6)讨论制作花灯的程序,尝试制作花灯,教师指导,提示幼儿合作制做展示作品,欣赏评论。

  活动延伸:

  将幼儿的作品布置在元宵灯会上,供大家欣赏,鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。

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