(精)素质教育的作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的素质教育的作文4篇，希望能够帮助到大家。
素质教育的作文 篇1
当今素质教育问题很多，中国是迈向世界的大国，就应该试着接近发达国家的水平，当今素质教育是不完善的，我认为高中所学习的内容是无中生有的，根本应用不到社会去，高中就应该选专业了，这样一来，高中三年加大学四年，这七年的时间足够培养以为行业先锋！毕业就可以拿到好工作，而不是浪费青春！
当今人们普遍冷酷无情，素质较差，低俗！我认为我们照孔子生活的年代的'人们差了很多很多，素质教育说白了就是文化教育，我们常听到班主任一到快考试占用体育课，科任课，这种做法是不对的，身体比学习主要，思想教育比文化教育主要，道德品质教育更比文化教育主要！
为什么各地学校顶峰而上？不顾教育局罚款，依然补课？说白了就是为了升学，打个比方，比如说一个学校放假集体100分钟，其他学校就会认为我们不补就落后了，所以攀比着补，于是这个学校就补200分钟，其他学校就补300分钟，400分钟，500，600……直到把学生的假期全部剥夺为止！
面对当今素质教育，我不由得一声感叹！真希望中国早日富强！！
素质教育的作文 篇2
如今现在的中国成为了一个和平大国。素质教育成为主要的教育方式！
如果说如今社会上的人都是有素质的话，那以大欺小，以强凌弱的事还少见吗？
不，一点都不少见！
一个两岁多的小孩子，在公路边玩耍，一不小心到了马路上去了。可怜的孩子被一个汽车直接从身上轧过去，旁边的路人呢？看到那个小孩子在马路上抽搐，最多是多看几眼，说几句可怜的话，可又有谁去上前救救这个小孩呢？没有人！
随后一辆，两辆，三辆汽车……都轧了过去，但还是这有那个小孩子一个人在那痛苦的抽搐着！可怜的孩子啊！
小孩子，最后死了！他的母亲因为自己的一时大意而使自己的孩子死去，她更加伤心难过，更加恨自己一时的大意！
或许，有的.会说：这个母亲真不负责任，连自己的孩子都没有看住。
虽然，这个母亲也有一定的责任，但是，在马路旁走过的行人们呢？他们又是怎样做的，他们应该受到道德上的谴责！
素质，难道这就叫素质吗？自私、冷酷无情，置他人的生命于不顾。请问生活中这样的事例还少吗？
时间慢慢的推动着历史向前发展，人们的另一面正逐渐露出水面！
我希望，我们的党，我们的国家能够更加重视起素质教育！
素质教育的作文 篇3
课题一：从城市公交看中国公民素质
中国泱泱13亿人口大国，不可避免的纠纷总是在不同的时间段发生。如今，在改革开放的良好风气的引导下，中国踏上快速发展的列车，挤进世界强国之林。巨大的贫富差距影响着部分中产阶级和大部处于社会低层。他们苦于生活的奔波，家庭的烦恼。他们认为最实惠的交通方式就是投上一元钱，挤上公交。于是，一个巨大隐藏着的问题就显露了。
往往看到一辆公交车，成年人独占座位，老年人只能默默地等待……粗暴的男人用力地推挤，软弱的女人怨天尤人。突然手机响了，男人接电话声音大得满车人都听到，满口脏话。无谓的女人，乱扔垃圾，随地吐痰。满满一车人窗户紧闭，空气质量无法比喻。
我是个学生，生活在如重庆这样的二线城市，由于开发较晚，经济赶不上一线城市。所以，当我在我的家乡看到这一切时，不免心痛。我深深地为那些人而感到耻辱。作为这座城市的一员，你就得为这个城市形象而负责，不要因小失大，丢了西瓜拣芝麻，无论在何处都应该想到你代表着你的城市。
可是转念一想，这种局面形成的原因，不免有未得到充分教育的理由。此时我很关心那些处于贫困山区的儿童们，他们对知识的.渴望，对学习的梦想，深深地让我感动，可是条件决定了这一切，可惜，他们只得苦苦地盼望……
课题二：从批判书里看文化界
前几日我买了一本书叫《问教余秋雨》作者是个退休老局长叫吴拯修。我急切阅读，从黄昏读到深夜。可直到读完才读懂，漫漫长篇只写了两个字：“批判”。吴老局长整天闲来无事做，却有心批判自九十年代以来最著名的作家余秋雨先生的系列作品。“长篇漫论，无一可用之才；言辞凿凿，满篇肮脏之言。是真正的文人相轻的典例。为什么批判几千年，却难击垮正人君子之心。我想到了这个浙大毕业的数学系才子，走上政治之路，奋斗几十年，终于功成身退搞创作。真是纯粹的教育成果不成材。本身就论这部作品而言就是毫无素质的。一个人，无论名人也好，伟人也好，平凡人也好，他都是有缺点的。“人非圣贤孰能无过”。我们可以给他建议，他若不听，就应该想想办法。而不是写一本几十万字的长篇着作，公开批判。这种对人的影响是始料未及的。可想而知这种书的作者应该是一个怎样的人？中国受到教育的人大部都是知书达礼的。可是一些高学问的人，往往被那些学问不高品行不端且常怀嫉妒之心的人妄言攻击。
余老的作品往往比那些自以为是妄评，乱评，又品行低下的人的作品更具可读性……
尾语
我的祖国正以她雄奇壮美之姿飞速发展。但在经济发展，国防发展的同时，我们也不应该忘记祖国的未来——青少年。我们要抓教育，只有让青少年发展了，知识文化水平提高了，社会素质就高了，国家才能真正的迈上新世纪的脚步。
对余老先生，吴拯修老先生给予道歉！
素质教育的作文 篇4
我们学校四、五年级一起去素质教育中心上课。我们学习的是“电脑拆装”。
到了教室，老师先让我们认识电脑里面的构件，有内存、硬盘躯动器、主机板、USB插座等。然后，老师给我们放了一段拆装电脑前应该准备什么的视频。需要尖嘴钳、镊子、螺丝刀、防静电手套等。这些准备完之后，老师让我们拆了。我们各组拿着螺丝刀把钉子都拧了下来，把这些软躯和光躯等零件拆下来。过一会，各组同学都把主机拆得只剩“骨架”了。老师看了看，满意地笑了。接着，老师又给我们看了一段装电脑的视频。看完后，我们开始装了。真是“拆起来容易装起来难”。我们小组的成员被难住了。我还想再仔细看一遍视频。我眼晴一瞟，看见了一台完整的.主机，就马上通知了组员，让我们照着这个装，经过大家的合力，终于装完了，可是还有几个零件在外面没有装进出。我们只好请教老师，老师说：“你看这些螺丝可以安到这里呀！你们没看到这里松了呀”。说完老师就被其他组员叫过去了。我们恍然大悟连忙又开装。这时，主机才变得“有血有肉”了。
这时，打铃了，我们要回“家”了，我们同学都依依不舍地离开了素质教育中心。我们在这里不仅玩了游戏，而且学到了许多知识，劳逸结合，我感到很开心。真希望下次再来。
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