假文盲作文

时间:2024-03-02 07:16:41 作文 我要投稿

假文盲作文(精)

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的假文盲作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

假文盲作文(精)

假文盲作文1

  今天,我看了漫画家华君武的漫画《假文盲》,感触颇深。

  在候车室“母子上车处”的通道里,四个身材魁梧、手持公文包的男人站在那里。他们有的正在“闭目养神”;有的耷拉着眼睛瞅着脚下,好像不敢正视眼前的标志牌;有的抬头远视,一副若无其事的样子。而真正应该享受优待的一位抱着婴儿的妇女却被他们挤到一边,眼巴巴地看着本应属于自己的位子却被别人占据。

  这四个男人真的不识字吗?不是的,他们衣冠楚楚,手持公文包,显然是喝过“墨水”的人。他们是心中无人、目中无牌的`“假文盲”!

  在现实社会中,类似的“假文盲”屡见不鲜。在公交车上,有专门为老年人设立的“老弱病残”座位,却被身材魁梧的年轻人霸占着;在公共场所,明明写着“禁止吸烟”几个大字,可有些人仍旧在那边跷着二郎腿悠闲地吞云吐雾;池塘中竖有“严禁钓鱼”的牌子,有的人像没有看见似的,钓了鱼就走……这些“假文盲”为了一己之私,根本不为他人着想,甚至损害他人利益,他们都是货真价实的“真自私”!这是一种败坏社会公德的行为,是与文明社会水火不相容的可耻行为。

  我相信这些大男人看了这幅漫画,肯定脸要发红,无地自容。但是光脸红还不够,我希望他们努力提高自身素质,多一份爱心,少一点儿自私,让文明之花遍地盛开!

假文盲作文2

  今天,姐姐让我看了一副漫画,漫画的题目是《假文盲》。画的是寒冷的冬天,几个穿着厚大衣的男士站在“母子上车处”的通道上。他们根本不理会“母子上车处”的牌子。有的歪着脑袋看别的地方;有的干脆低着头,装作若无其事的样子……他们把一位抱着孩子的妇女挤出了“母子上车处”的通道。那位阿姨站在一边无助地望着他们。看着画面,我仿佛听见她怀里孩子的哇哇大哭声。

  难道这些男士都不识字吗?我想:可能由于天气寒冷,他们看到“母子上车处”人很少,便想图个方便,为了让自己早一些上车,就不遵守公共秩序,排到了“母子上车处”的通道上。我好生气!

  生活里,像漫画中那几位男士的行为经常可以见到。例如,在一些草坪上明明有牌子写着“请勿践踏草坪”,可有些人根本不理睬牌子上的提示,任意地在草地上走来走去;有的人甚至躺在草地上休息。这既影响了小草的`生长,又损坏了城市的形象。又比如,为了不影响同学们上课,我们学校门口竖起了一块木牌,上边提示来接孩子的家长,不能进入学校大门。可有的家长却不理会木牌上的提示,还是大摇大摆地走进校门去接孩子,好像他们不识字似的。难道他们也是“文盲”吗?

  想到这儿,我从心底里发出呼唤:朋友们,我们要遵守公共秩序,不要像漫画中的男士那样,成为不遵守公共秩序的“文盲”!

假文盲作文3

  在一个寒风刺骨的早上,一位妇人抱着一二岁的小孩走进了车站,这时,车站里已经是人山人海了。

  妇女抱着小孩,在水泄不通的车站里走着,当她快走到母子车站处的时候,走来了一个穿着时尚的男子,她左看看,右看看,发现了母子上车处没有一个人,就大摇大摆的走向母子上车处,妇女无奈地抱着小孩站在了母子上车处的车牌后面,有了时尚男子的带头,陆陆续续的人们来到了母子上车处,有军人,有大学生……不过,妇女和小孩站在车牌处瑟瑟发抖,车站里的男子们都低下了头,不敢对视妇女和小孩。终于,车来了,人们争先恐后地挤了上去,站在母子上车处的男子们最先冲到了车里,而后又有许多人挤上了车,不过,抱着妇女的小男孩被上车的人挤了下来,因为在母子上车处的男子,妇女还在那里瑟瑟发抖。

  生活中还有许多这样的`例子:有许多人距离垃圾桶只有几步之遥,却还是把垃圾扔到了外面。在禁止吸烟的公共场所,有人冤枉的吸了二手烟……

  对于这些,我只想说:“人们,请制止“假文盲”的行动。如果大家能讲文明,懂礼貌,做每一件事三思而后行,做事将心比心,那么整个社会的生存品质,一定会得到提升!

假文盲作文4

  漫画,是简单而又生动的,常常会让人哈哈大笑。而语文书里的一则漫画,不仅让我觉得可笑,也给我带来了辛酸。

  寒冷的冬季,刺骨的寒风呼呼吹着,大雪鹅毛般地下着,一个车站的人员在一条一米宽的道路上围上了篱,插上了一块牌子,写着:母子上车处。让人暖心极了。可是等他们一走,一个男人显出一副趾高气扬的样子,大步走了过来,站到了牌子后面。紧接着,一个头戴官帽,手插皮袄的男人走了过来,见到一个男人站在母子上车处,心想:“他都站了,那我也可以呀!反正要是被批评了,他先干的'就怪他!”于是站到了他的后面。之后又有两个人走了过来,见两个大男人排在”母子上车处”,于是也跟着排起队来。一位母亲带着孩子走了过来,见几个大人排在“母子上车处”,只好站在一旁。

  没想到那四个大男人竟然对那块醒目的牌子视而不见,装“文盲”。生活中也有许多这样的例子:在公交车上,年轻人坐在老人专座上,男人做在孕妇专座上;图书馆里,有人抽烟,有人大声喧哗;商场里,有人破坏公物……种种例子让人觉得可笑。这些人不仅是装作不识字的“假文盲”,更是不遵守公共秩序的“社会盲”。

  而我们不能做这种“假文盲”。更要尊老爱幼,献出每一份爱心,让社会更加美好!

假文盲作文5

  一天,我看到了一幅名叫《假文盲》的漫画,漫画中的四个大男人令我感到十分的羞愧也引起了我的深思。

  漫画里画的是一个寒冷的冬天,车站上立着个牌子,上面写着“母子上车处”。而在母子上车处的通道里却站着四位壮汉,难道他们都是文盲,看不懂字吗?不对,你看:最前面的壮汉,身穿名牌大衣脚下穿着亮亮的牛皮鞋,像一位教师。第二位壮汉,头上戴着厚厚的帽子,腿上穿着带毛的裤子。想一位军人。第三位壮汉虽然人长得矮,可是带着一副眼镜,身穿棉袄,像一位很有学问的知识分子。第四位壮汉戴着口罩,身上穿着白大褂,一看就知道是一位医生。他们怎么会是文盲呢?

  他们为什么要假装成文盲呢?原来别的车站上挤满了人,他们为了给自己图个方便,居然对一旁的母子视而不见,我觉得他们可真缺德。

  这种缺德的事情在我们现实生活中也不少见。在学校的食堂的.墙壁上,写着一个大大的“静”字。可同学们在排队的时候、走路的时候、吃饭的时候都在说话,那个大大的“静”,在同学们的眼里就像没有一样;在楼梯上,贴着一条“上下楼梯靠右走”,可同学们还是在中间、左边走,害得我有时还被撞到。这些现象可真缺德!

  真希望大家不要做假文盲,要做真正乐于助人的人,要是大家都能做到人人为我,我为人人。我们的世界就更加美好!

假文盲作文6

  最近,我看了一幅漫画,名叫【假文盲】,它的作者是著名画家华君武爷爷在一九八四年画的。画上描绘了一位妇女抱着她的孩子站在车站母子乘车处的栏杆外,她的脸色凄凉心想:这些人是不是文盲?栏杆内站着四个身材高大的男人,从这四个男人外表来看,他们都是一些社会精英。他们是不是不认识“母子上车处”这几个字还是想占这牌子的便宜早点上车。

  我想:华君武爷爷是想讽刺这些不遵守起码的社会公德的'人。看了这幅漫画使我陷入了沉思~ 是呀!在社会上有许许多多像这四个“假文盲”一样不遵守社会公德的人,而且有很多人像这样。例如:在一个风景区内优美的景色中在草地旁有一个牌子明明写着“请勿践踏草地”,可有些人却视而不见,照样去践踏草地,。还有如在商场内禁止吸烟,可是有些人偏要在商场内拼命的吸烟。

  这些现象都是我们在平时生活中经常见到的,难道这些人不识字吗?不是的,这些人中有学生,干部,商人,医生,这都是一些社会上的精英。他们不是不识字,而是自身的道德素质低。这些人是想方便或满足自己的欲望而去破坏公共道德准则,他们在满足自己的欲望后从没有想到给他人带来的是巨大的灾难。 互相谦让是中国这个五千年历史的文明古国的传统美德。古时候人人都互相谦让,到了现在我们仍然要发扬这种良好品质,只有学会互相谦让我们才能得到别人的帮助和信任。作为新时代的少年要从小作起,国家才能繁荣富强。

假文盲作文7

  今天,很冷,雪肆虐地飞舞着。在车站的顶棚上早已有了一层厚而实得雪。

  一位身穿单薄的妇女,抱着出身不久的.儿子回家过年。她望了望前面如巨龙般长的队伍,不禁想哭。摸着孩子冰冷的脚,无奈地摇摇头。她不断左顾右盼,希望有人能帮她。突然她眼前一亮,见不远处有一块牌子“母子上车处”那个妇女欣喜若狂地跑过去。不料,一群身高马大是男人走过来,一把推开,她踉跄了几步差点摔倒,她不断得恶骂那群男人,可是他们不理也不睬,好像这本来就是他们站的地方。那些男的有些挺着啤酒肚,有点戴着毡帽;还有的穿着闪亮的皮鞋,看上去有点文化,在这儿也有点地位,但是,他们一个个都没良心。

  这虽然只是漫画,但是,同学们这样的“”假文盲“”在我们这里也有很多的。假如;一位老人摇摇晃晃地走上巴士,左看右看希望能有一个位子,但是,老人和孩子的位子早已被叔叔、阿姨、小学生…就是没人让座。而且在他们不远处的牌子上写着“请给老人让座”。同学们,作为祖国的花朵和未来,我们不要做那些没良心的“假文盲”!

假文盲作文8

  这天我看了一幅漫画,看完后心里久久不能平静,这幅漫画反映了当今社会一部份人不道德的行为。

  在一个车站的“母子上车处”站着一个母亲,手里还抱着一个不满周岁的小孩。一个男人看就见“母子上车处”的人并不多就站在了“母子上车处”上了。又有几个男人跟着站在“母子上车处”了。此时而那对真正的母子被挤到了一旁。站在第一个的男人就是以个穿着西装的.,一眼就能够看得出他就是以个大公司的老总,一改认得“母子上车处”几个鲜红的大字。跟在后面的有穿军装的军,;有工地上的领导,有医生。他们贪图方便,不顾道德站在了“母子上车处”,把真正的母子挤到了一旁。

  唉!着个母亲真就是无能,不敢上去指责这几个不道德的男人。车来了,四个假文盲上车了,那对母子刚要上车,售票员瞅了瞅四个男人不敢说什么,又很客气地对那对母子说:“对不起,车已经超载了,请您坐下一趟车。”那对母子无可奈何,只好下车。在风中等待着,等待着……

  在现实生活中着样的例子还少吗?在禁止丢垃圾的牌子下,有一大堆的垃圾;在禁止抽烟的公共场地上有人抽上了烟。

  假文盲请不要再做文盲了,不要丢弃自我的道德品质,快去找回你们那颗善良的心吧!我相信只要人人献出一点爱,世界将会更完美!

假文盲作文9

  在一个天气异常寒冷的早晨,大街上的人来来往往。汽车把大街围的水泄不通。很多人都挤不上车。有一个年轻漂亮的妇女抱着一个2岁多的孩子去给孩子的爸爸送文件。

  她们走啊走,路上的人特别多,根本没有车可以乘坐。她们很着急,就向前望了望:不远处有一个人很少的.车站。于是,这为妇女就抱着孩子跑了过去。到近处,她们看见上面有个牌子,上面写着:母子上车处。这为妇女高兴极了,就站兴极了,就站在那里,等待车的到来。

  可能是因为大家都有急事,都要坐车吧。就顾不得一些规矩、一些礼貌了,只要能坐上车,怎么着都行!

  这不,不远处就有4 个人商量着怎么坐车。他们决定——当一回假文盲!

  他们四个排成一队,大摇大摆地把这对母子“挤”到一边。看啊:第一个人一副“大腹便便”的样子,一看就知道喝了一肚子的墨水,哪像一个文盲?第二个人,高高的个儿,带个大帽子,难道不像一个饱读诗书的人吗?第三个、第四个也不像没有文化的人!他们这样不讲礼貌,不讲道德,真可耻!那对母子也是感怒而不感言啊。

  在我们实际生活中,也有一些类似的事:在图书馆,墙上明明写着一个大大的“静”字,可有的人就要做假文盲,依然我行我素,吵的人不得安宁!真不知羞耻!

  还有很多例子,我就不一一说了。

  同学们,我们可不要学那些假文盲!那些可耻的假文盲,迟早要受到人民的鄙视,成为社会的垃圾,所有人都会看不起他们!

假文盲作文10

  今天,我看到了一幅漫画,叫做《假文盲》。

  我觉得那个意思是说:一个寒冷的早晨,北风呼啸。在公交车站点,立着一个十分醒目的大牌子,上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。可在牌子下面的上车通道上,有四个身强体壮的大男人站在那。他们一个个面无表情,若无其事地在那儿等车,却把本应享有这项权利的一位年轻母亲和一个刚出生不久的婴儿挤在了一边。

  在母子候车处等候的四个大男人中,第一个人身穿的一件大衣,裤子和皮鞋都很讲究,看上去是个有知识的商人。可他眯着眼睛,一副旁若无人的样子。第二个人戴着大棉帽,穿着一件长大衣,两手插进衣兜里,他眯着眼睛,毫不在意那牌子上的字。第三个人像一知识分子,矮矮的个子,穿着一件时髦的羽绒服,脚蹬着一双油亮的皮鞋,鼻子上架着一副宽边眼镜。第四个人穿着一件大皮衣,戴个口罩,可是,眼睛里却掩饰不住内心的不安。

  母子上车处是个优先的上车位置,这是社会关爱儿童和妇女的`表现。可那些看上去很讲究的人,反而借这个机会来给自己优先。他们的穿着很干净,但他们的内心是无比丑陋的。他们看上去很有文化,其实他们根本不懂得“尊老爱幼”这个成语的真正含义。

假文盲作文11

  文盲,无非是那些不认识字的人,应使人们去同情、怜悯。但是,漫画中的这几个“文盲”,是一些不遵守社会公德、自私自利的人。

  在一个寒风凛冽的冬季早晨,车站的侯等处有一个妇女抱着刚满月的孩子,很显然她们是在等车。在她们的`身旁还竖着一个木牌,上面写着“母女上车处”,是为母女提供方便的。但是,却被四个大男人给霸占了,从他们的穿着上看,衣冠楚楚,应该是很有文化的人,怎么会是文盲呢?当然不是,他们只是图自己一时的方便快捷,而不顾他人,目中无人。那个妇女抱着孩子在那里瑟瑟发抖,却怒不敢言。

  最后,妇女再也抑制不住心中的怒火,冲着他们大声喊道:“你们难道不识字吗?这是母女上车处!”

  “对不起,我真不识字。”一个矮个子男人说。

  “你们不遵守社会公德,难道就不觉得可耻?”

  “我们都是没文化的人,不知道啥是社会公德。”那个戴口罩的男人一副冷笑。

  妇女知道,跟他们斗下去是白费口舌,只好再去排队。

  在这几个假文盲身上,中华民族几千年的传统美德不复存在。在他们华丽的外表下,却是一颗自私丑陋的心。

  如今,中国在向文明社会迈进。只要人人都遵守社会公德,讲文明,关心他人,我们的社会将会更加美好!

  ……

假文盲作文12

  我看过这样一幅漫画:

  这一天非常的冷,凛冽的寒风就像一把把锋利的刀子刺进人们的皮肤。在“母子上车处”的牌子旁的栏道里站着几个衣服穿得过多而显得肿大的人。他们是妇女吗?不!妇女们没有他们那嫩白的脸!他们是孩子吗?不!孩子们没有他们那高大的身躯和严肃的神情!他们是一个个为了自己能够快点上车的假文盲!

  他们有的直视着前方,板着个脸;有的闭着眼睛,好像在想事情;有着戴着眼镜,应该是个有知识的人吧;还有的戴着口罩,感冒了?可是你的做法不会令人感到同情!你们睁开眼睛看看吧!看看你们旁边那个站在栏道外的母子俩吧!你们站的位置不是他们的,可是却被你们夺去了!那位母亲只穿着单薄的.衣服和裙子啊!可是,他为了让孩子更暖和,抱得多紧啊!你们难道真的看不见吗?

  你们难道不感到羞耻吗?如果你们的孩子在你们旁边,他们会怎么想?

  其实在实际中,也用很多“假文盲”,就比如这件事:

  在绿茵茵的草坪边立着一块牌“请不要踏进草坪”。可是,在中秋节晚上,很多家庭为了方便,都走进了这片草坪。把那块牌当做不存在!那天夜晚,他们玩得很高兴。可是,他们却没有看到堆满垃圾的草坪多么伤心!

  我真想对那些“假文盲”说:“地球是我们大家的,我们应该让他充满温馨、充满和平!让它变成一个美好的世界!

假文盲作文13

  在语文课本上,我看到了这样一幅漫画,这幅漫画画的是这样一个场景:一个寒风凛冽的冬日,车站的人特别多,在母子上车处,有四个男人,他们有的悠闲地把手**口袋里,漠视着前方,还不时的呵着气;有的把大衣裹得紧紧的.,真在闭目养神;有的把帽子压得低低的,露出一副高傲的神情;还有的戴着口罩,旁若无人的等着公共汽车。从他们的衣着来看,应该是受过高等教育的人,一个个穿着华丽的大衣,黑亮的皮鞋,提挺着将军肚。可是他们站在了母子上车处,而真正的母子却被挤在了一旁。那位母亲穿着单薄的裙子,在刺骨的的寒风中瑟瑟发抖。眼睛里透着无奈和愤怒。孩子被冻得哇哇大哭好像在怒斥着这四位道貌岸然的先生。

  他们是文盲吗?认不得那牌子上的字吗?不,他们是高文化的人。难道他们是盲人,看不到牌子?不,他们不是盲人。那到底是为什么,使他们视这位母亲与孩子于不顾?他们的道德低下,行为卑劣,无视道义。是完完全全的文明道德盲。他们为了自己的利益,方便自己上车,非法享用他人的权利,抢占了弱势母子的位置。这真是金玉其外,败絮其中。再漫画中出现的事,生活中也会出现。但是也有人遵守道义,坚持做人的原则。

  讲文明,树新风。我们要有美德,心灵要纯洁,不仅要提高知识水平,还要加强道德修养。不能做道德盲,文明盲!

假文盲作文14

  今天,我看到了一幅漫画,令我大吃一惊,也让我感到很气愤。

  在一个公交车站的上车处,有一个专用通道,旁边竖着一块牌子:母子上车处。这是专门为母子准备的便捷通道。可再往下看:母子上车处的护栏内,竟然站着四个男人!他们摆出一副与世隔绝的样子,好像这就是他们该站的地方似的。先看第一个,穿的到不错,不是领导就是个干部;再看第二个,还穿着军装,难道军人就应该这样做吗?难道军人就有特殊权利吗?瞧第三个,装出若无其事的样子,手掏着口袋,缩着脖子,尖尖的下巴流露出他侥幸的心理……

  这几个男人倒是方便了,可在大牌子的旁边,还站着一位母亲,正无奈的看着他们。天气这么冷,这位母亲抱着还不懂事的孩子,却只能眼看着原本属于自己的地方被别人占有,她们是多么可怜呀!

  那些男人真的是文盲吗?他们难道没有看见那块牌子吗?他们没有注意到牌子旁边那对可怜的.母子吗?不是的,那些男人的文化水平看起来一个比一个高,但他们的道德却一点也不高尚。在生活中,也有许多像他们一样的“假文盲”,这些人对法律视而不见,永远只为了自己的利益。

  这些人不只是知识上的文盲,更是道德上的文盲,心灵上的文盲!

  可悲的心灵文盲们,你们真的受得起良心的谴责吗?

假文盲作文15

  今天,我无意在语文课本上看到一幅漫画,你们肯定好奇,就容我细细道来。

  在车站,一位妇女抱着还不能走路的孩子,走到一个指示牌边微咪着眼看了看牌子上面的字,写着:母子上车处。让我的愤慨的是,那里明明写得清清楚楚,母子上车处,但有4个大男人站在那里排队,毫无羞愧之心。那妇女心里肯定想:这明明是母子上车处,但为什么有大男人在这里淡定从容的排队呢?那位妇女东望望西望望。一时刻,我似乎明白了什么。因为不是母子,上车处的人又非常之多,而母子上车处人稀少无比,产生了强烈的反差,所以大男人们就当成“文盲”一样闭着眼睛往前挤。

  在这里,您明白了什么道理呢?我认为我们绝不要向这几位大男人学习,不要有提示牌,就当做没看见一样,假“文盲”的标签无形中贴在身上还在旁沾沾自喜,不要连最起码的同情心和公德意识都做不到。

  在我们生活中也存不少的人,逃避指示牌,成为假“文盲”。

  如同学校一般,提示牌上面写着:禁止踩踏草坪6个大字,却有些同学视而不见,但大多数同学们会注意提示牌那里写的字还有学校垃圾桶旁边也写了爱护环境人人有责,这是值得我们学习的'。

  “假文盲”连起码的公德意识都做不到,在文明的世界里就显现的格格不入,我希望人们能自觉做个文明的人,杜绝假“文盲”。

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