科技的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的科技的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技的作文 篇1
科技馆里一共有三层。第一层里主要是关于航天的一些东西，比如测试航天员的一些专用器材。第二层是科学的规则，有一些科学创造的`东西。电磁力，空中自行车，神奇翘翘板……等等等等，这 都是些有趣的东西。到了第三层是有关于健康和开发智力的一些东西，我最喜欢的就是三楼，因为三楼里有好多好多好玩的东西，有按摩床，肥唣膜，还有五个大福娃可以合影，我好像在三楼待了将近一个小时 半了。在最后快到点的时候我走到了下面跟着队伍离开了科技馆。
科技的作文 篇2
光阴似箭，岁月如梭，一眨眼20xx年到了。随着时间的流逝，科技也变得越来越发达了。在马路上，已经没有穿梭的汽车，而是一架架小型飞机。
我坐着磁悬浮列车来到了我的母校。这所小学已不再是曾经的那所小学了。曾经的铁门已变成了水晶大门。门口不再需要门卫叔叔，只要同学们把自己的校卡对着水晶门，水晶门就会自动开门，如果遇到了坏人，就会自动报警。学校里犹如宫殿一般，美丽极了！天空湛蓝深远，树木郁郁葱葱，草坪里种了山茶花、桂花树、桃树、棕树、橡树、梧桐树、银杏树、柳树等。我走进了我曾经的.教室。教室里的地面白得如粉墙。老师们现在已经不是用粉笔写字了，而是用电脑来学习。老师告诉我：“不用担心学生上课玩电脑，只要按一下这个红色按钮就可以控制住他们的‘电子书包’了。”老师边说边指给我看。我心想：有了这个“电子书包”，就能少看一些树木，多环保呀！能在这样干净的教室里学习，多好呀！
天快黑了，我就回家了。
科技的作文 篇3
未来的科技，发展到了顶点，科技十分的发达，小伙伴们，快来听一听我的介绍吧：
未来的机器人，不仅只是会做家务的机器人，每个人都有一个和自己一模一样的机器人。只要你和这个机器人签订心灵契约，它就是你的'机器人了，你可以用意念来控制它，它就是另外一个你了，并且你想干什么，可以让它代替你，但最后受益的还是你，比如代替你上课，但最后获得知识的还是你，怎样，功能强大吧！
未来的道路，都建在空中，这是因为陆地太小了，但人类却在慢慢增多，所以人类还发明了过山公交车，顾名思义，就是在空中道路上行驶的快速公交车，不但速度快，而且还可以欣赏空中美景，既有趣，又刺激！连路过打酱油的小伙伴都夸过山公交车很好很强大，上班族再也不用担心上班迟到了，整个陆地简直就是“无车大地”。老人们再也不用担心没散步的地方了，小孩们在大街上玩耍，再也不用担心被车撞了，交通事故大大减少。人们生活在一个既安全又现代化的和谐社会中。
现在，世界上水资源十分缺乏。在未来，不用担心，人们发明了万能复制机，把一滴水放进去，可以复制出一个大海的淡水。不过，人们反而不浪费水了。沙漠变成了绿洲，荒山变成了绿山，到处都是绿的海洋，花的世界。世界真是太美了！人们还用万能复制机复制出人的胳膊腿等身体器官，这样一来，残疾人也有了自己的春天。
人们还发明了自动寻找器、万能芯片、梦境仪等工具。
这就是未来的科技，怎样，够强大吧。不信？不信你自己去看看。
科技的作文 篇4
一天，妈妈说：“要不去上仟叶学校?”爸爸说：“好啊!”妈妈说：“那就报语文、数学和英语，你去问问吧，顺便买点东西。”一小时后，爸爸说：“24日报名，要准时到!”
24日终于来了，我们一起去了仟叶，报完名，我说：“我们去科技馆吧?”妈妈说：“可以。”爸爸说：“我还有工作。”我说：“那我们就去吃饭，吃完，你去工作，我和妈妈去科技馆。”吃饭吃什么呢?我们决定去吃拌面。
吃完饭，我们和爸爸说了再见，就走到科技馆。一进去，我看到很多好玩的'东西，就迫不及待地去玩，我看到一个隧道，一进去就感到头很晕，一出来，我几乎都要倒在地上了。还有，让你自己捡东西搭房子，看它能抗几级地震，接下来是到二楼，二楼有一个像皮人，说是可以拆，我就拆了起来，先把头取下来再把眼睛、大脑拿出来，最后把心肝、肺、肝、胃、肠和膀胱都取了出来。
妈妈说：“那你把它安好!”我又一个个地安了回去。我们又到了三楼，三楼平常都开，今天上去，竟然这一两天都在维护，不能进去，这让我们彼此都很失望。就这样，我们结束了这一次有趣的科技馆游记。
这次科技馆游，不但让我很开心，而且又让我和妈妈知道了很多事情。
科技的作文 篇5
水煮沸后为什么会冒出许多水蒸气？娇艳的枫叶为什么深秋时节始终披着一身红衣裳？人血为什么是红色的呢……大千世界中这些普通得不能再普通的现象可曾引起过聪颖的你注意过？你也许会说，这些都是普通得不能再普通的现象了，有什么值得观察注意呢？其实，这些平常的现象中也有着一定的科学依据。
水煮沸后为什么会冒出许多水蒸气呢？那是因为水到了一定的温度便会蒸发，娇艳的枫叶为什么深秋时节总披着一身红衣裳呢？那是因为天气变冷，枫叶产生花青素，恰好枫叶是酸性的，于是花青素就变成了火红火红的了，那么人血为什么是红色的呢？那是因为血液里含有红色蛋白构成的红血球的缘故；那么人为什么会出汗呢？那是因为出汗是人体散热的主要方式，当身体过热时，身体就会产生大量的.汗液，还可带走皮肤上的细菌。
其实，不仅在平常的生活中有着科学，就连那些看似普普通通的体育锻炼中也少不了科学，也许你不信，那我就给你讲一个我亲身体验的故事吧！以前，我的体质很差总是经常生病，妈妈去问医生，医生说我缺乏体育锻炼。于是，妈妈每天都让我跑步、跳远、踢毽子……说也奇怪，没过几个月，我的体质就明显改善了，再也不像以前那样没爬几级楼梯就气喘吁吁了，而是像猴子那般活泼地爬了上去。
我很奇怪，为什么跑步能使我这么健康呢？我跑去问妈妈，妈妈说：“那是因为跑步可以增加脑血液和氧气的供应。脑重仅为体重的五十分之一，而耗氧量却占全身的五分之一，尤其在思考时，脑细胞所击破要的备注比肌肉多15～20倍，当血液和氧气供应不足时，大脑容易疲劳，反应迟钝，抗病能力也随之下降，体育锻炼可使血液循环从每分钟四次增至七次，毛细血管舒张增加15～50倍，血流量增加5倍，脑细胞吸收氧气的能力提高40%左右，从而显著增强脑功能。
体育锻炼可排除忧郁，使人快乐，科学家揭示，忧郁情绪发自大脑左半球，愉快区则位于大脑右半球，体育锻炼时，左半球受抑制，右半球活跃，使人产生愉快情绪。运动还可增强心脏功能，使心肌发达，心跳强而有力，从而使每次博动输血量增加……”做医生的妈妈滔滔不绝地解释着。我想：跑步有这么多好处呀，我一定要坚持下去。
其实科学就在我们的身边，可我们常常忽视它，只要我们细心观察生活中的现象，悉心探求生活中的科学，就一定会有所发现。记得有句广告词：科技让生活更精彩，可科学同样使我的生活更精彩。
科技的作文 篇6
一直很难忘记这样一个例子：说一位当教师的爸爸突然有一天让其读二年级的女儿比划一下1米有多长，女儿不会；又让其量一下书桌长多少，结果连尺都不会用，可是她会做1米=100厘米，而且连续两次期末考还都是100分。另外，我们同学中也经常遇到这样的作业：小明身高1。5厘米，爸爸体重60克，一支粉笔长8米，一棵大树高12分米……对于这样的答案，老师们表现出来的很多是摇头叹息，认为现在的学生真是不可理喻，一点生活常识都没有，简直无可救药。真的是这样吗？显然不是。我想那是因为在传统教育教学中，生活化教育还没有被提到日程上来，或者只是停留在口头上，学生都是一味地坐在教室“啃”书本，没有生活的经验、没有实践的体验，他们只有唯一的标准，固定的格式，没有独特之个性的张扬，智慧之树的生长，想像之鸟的高飞，创新之花的绽放。这是我们日常学习过程中缺乏了体验式教育的不良后果。
江苏科技馆举办的科普互动剧展演活动正好弥补了这方面的缺憾，把我们的生活中常见的一些科学问题，采用多媒体方式集中地予以展现，让学生在生活中亲身体验，寓教于乐。科普互动剧是在国内外新兴的独特、新颖的科普形式。它以多个原理简单、现象明显的物理、化学实验为基础，配以相应的剧情，通过艺术表演的形式向孩子们传授科学知识，弘扬科学精神。是将科学知识、实验、戏剧情节等以舞台表演剧的形式展现出来，使青少年学生观众感受和体验科学知识，激发青少年对科学的兴趣。科普互动剧拉近了枯燥的'科学知识与孩子们的距离，以奇幻的实验效果和幽默有趣的表演形式给孩子们留下难忘的记忆。
十一长假期间，我和爸爸妈妈一起走进了科学的殿堂。在国庆节的当天下午，我去参加了江苏科技馆举办的科普互动剧展演活动，欣赏了由南京芳草园小学表演的《魔盒》。真实不看不知道，一看吓一跳。《魔盒》介绍的主要是一种新型环保溶剂，可以把平常非常难以处理的泡沫包装材料直接溶解，化于无形，很有意思。后来芳草园小学的同学又介绍如何把一杯清水变成一杯“牛奶”，把一杯“牛奶”又变成一杯“橙汁”，把一杯“橙汁”变成一杯“西瓜汁”。看上去很神奇，听爸爸讲解了之后，我终于明白原来是化学的力量在起作用。
我本来觉得科学离我们生活很遥远，实际上，在学习和生活过程中，我们处处都会遇上科学的例子。除了化学反应以外，物理学、仿生学、气象学等方面的知识，我们也随处可见。如我们乘坐电梯下降的时候瞬间失重，电梯快速上升的时候还有些感觉超重，实际上都是物理力学的反应；看到蜻蜓飞翔和蓝鲸在海上浮出水面的情形，原来与飞机飞行的姿势和潜艇的出没水面的姿态并无二致，实际上这些都是科学家们在研究了昆虫和海洋动物以后，利用仿生学原理的发明和创造。
因此，我觉得，在学校学习期间，如能够将生活与科学有机的结合起来，融为一体，真正体现学生是学习的主人，注重学习科学的过程与方法，使学生在活动过程中，自觉的学科学、用科学，不但能够开阔我们作为新世纪学生的视野，丰富知识结构，巩固科学技能，而且能够培养我们新世纪学生的创新意识和创造能力，张扬我们这个年代学生的活泼个性，促进学生的全面可持续发展。
生活处处是教育，生活中的学生是一星星需要点燃的火种，是一颗颗需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育着无数个科学真理，需要我们细心的学生去发掘、去发现。伟大的物理学家牛顿就是看到了苹果掉在地上，才发现了影响人类历史进程的万有引力定理。
同学们，不要轻视生活、不要小看生活，我们要在生活中学习科学，在学习过程中细心体验科学，在前人研究成果的基础上不断创新，不断完善。
让科学走进生活，让科学走进校园！
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