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(热)设计作文400字
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的设计作文400字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

设计作文400字 篇1
教学目标:
1.能把自己和伙伴之间发生的事情写清楚。
2.能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点,将文章内容写具体。
3.语句通顺、表达有一定条理。
4.有自己的真实感受。
教学重难点: 能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点,将文章内容写具体。
教学过程:
一、谈话导入
在日常生活中,同学经常与自己的伙伴、朋友、亲人、师长等交往,在交往中也一定会发生过这样或那样的`一些事情,这些事或让你受到了深刻的教育,鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸取教训,不要重走错误的老路;或使你今天你就选择其中一个,和同学交流交流。
二、小组出代表,全班交流,互相补充 评价交流标准:
1.我和××属半命题作文,习作中不仅写我还要写××,写两人之间发生的事情。
2.要写出自己和这个人有过怎样的交往?你们在相处中的什么事情给自己留心了深刻的印象?在这些交往的事件中,你们之间的感情有怎样的联系或发生过怎样的变化?是互相理解,或是互相支持;是互相热爱,或是互相怀念;是由于误会而导致感情破裂
三、学生进行习作,教师注意发现有新意的习作,随时向大家推荐
四、学生习作之后认真自我修改,与同学交换习作,互相修改
五、优秀作品欣赏
设计作文400字 篇2
今天下午,是美术课。老师让我们画一画自己想象中的台灯,我心想:这个我最擅长!
“好了!可以画画了。”说着,我们也慢慢画了起来。“画什么好呢?蘑菇的?小兔子的?水晶球的?还是老渔翁的?不,画西洋伞,对就西洋伞!”我自言自语着。“咝咝咝。过了许久我终于画完了。
再看看我画的是什么呀?底坐是云朵形状的,有微微的淡蓝色,就是这么清爽、美丽!灯柄是金色的',上面有一个小开关,可以控制灯柄的拉伸。最有趣的是灯罩,这台灯炮可以变颜色,比如粉色、黄色、白色......灯罩是粉色的,灯罩上还有个小夜灯,这小夜灯也有变色功能,灯光可以投放在天花板上,非常美丽!对了,灯光对眼睛是无伤害的。上面还有西洋伞的一个小柄,小柄上有个音箱,可以放各种音乐。最神奇的是,台灯的开关是触摸型的,夜灯开关是声控型的,只要说晚安就可以开灯,连同音箱播放的摇篮曲一起......
看着我这完美的作品,我自豪极了。再看看同学们还没有画完,就赶紧把作品交给老师!
设计作文400字 篇3
告诉你一件开心的事情,咱们家乡要建一座儿童公园,而我当上了小小设计师。
我为什么要这样设计呢,还不是想让小朋友们玩得开心,又能增长见识,还能锻炼身体,当然同时要确保小朋友的安全了!哈哈,快来看看我的具体设计吧!
整个公园分五大部分。靠近入口左侧的是停车场,里面有好多车辆。再向左侧走就是休息区了,里面有沙发,座椅,吃的,喝的还有一些日常用品,如果孩子们玩累了,可以到这里休息。接下去向前走,是水上乐园里面有水上滑梯,玻璃滑梯,水上波浪,脚蹬船等水上玩具。水上乐园右侧就是植物园林,这面有很多稀奇古怪的.植物,花呀草呀的,实在是太多了,保证你来到这里,心情瞬间变得美好,可以尽情的领略大自然的风光。再往右侧过了踊路就是游乐场了,游乐场里有充气淘气堡,空中单轨火车,自控飞机,飞轮座椅,摩天轮等等,小朋友在这里可以尽情地玩耍,保证你玩上两天都不会烦的。游乐场的北面也就是停车场的对面就是运动区了,这里有各种运动器材:篮球场,足球场,跑步机,单、双杠,哑铃,跳绳,只要是运动器材什么都有,它们都是根据儿童的身高和年龄特点设计的。
呵呵,我设计的儿童乐园是不是很好啊?你是不是也想玩了?让我们大家一起努力,把这美丽的儿童乐园变成现实吧!
设计作文400字 篇4
如果我的家乡让我来设计公园,那么我要设计一座以花卉和灯光为主题的大型游乐公园。
这座公园的外表远远看去像一座宫殿非常大气美观,四周布满了鲜花和草坪,像神秘的童话王国,夜晚来临时,整座公园被七彩灯光笼罩得五彩缤纷。再来说说里面吧,里面居住着来自世界各地的奇花异草,还居住着许许多多可爱的小动物们。公园的中央有一片湖,有很多天鹅等鸟类和五颜六色的鱼儿生活在这里。这座公园里还有很多旋转木马、碰碰车等游乐项目,还有好玩又益智闯关游戏和有趣又紧张的比赛项目,还有刺激的'水上游戏“激流勇进”……其中我最喜欢的游戏是过山车,开动时,过山车先慢慢的爬到高处,在像火箭一样“嗖”的俯冲下来,在半空中来回旋转不停,最后安全的回到原位。我还要在公园里面建几所学校,让同学们学习课余期间能在公园里快乐的玩耍。我还要在大树下、小溪边、草地上安装许多长椅和运动器械,让大人们也有休息和锻炼的地方。当然还要建一座美食城,里面所有美食都会是健康卫生又好吃的。
我设计的这座公园和大自然融合一体,我管他叫做“童话森林”。我一定要好好学习,早日实现这个愿望。
设计作文400字 篇5
“砰”,我的实验室又爆炸了。身着防炸服的我又叹了一口气,我的第九百九十九次实验又失败了。
不过身为著名科学家的我可并不气馁。我很快找到了试验失败的.原因,原来是因为忘了配上一个很小很小的零件,虽然这个小零件看上去微不足道,可是它的用处可大了,并且还是纯天然的,全世界目前为止也只有四五个,它是我花了大价钱从拍卖会上买下的。
“吱吱——”我正在实验室里做第一千次实验,一天过去了,我在实验室里;两天过去了,我仍在实验室里;三天四天五天……n天过去了,我还在实验室里。“大功告成。”我激动的说道。
这是一辆太阳能汽车,是用阳光来充电的,并且使用磁悬浮,能让汽车漂浮在空中。里面有五台多功能机器,这些机器能感应到人在想什么,并且还能提供你所需要的东西。太阳能汽车是自动行驶的,所以永远不会发生车祸、堵车等一些交通麻烦。
第二天早上,我刚开家门,便有一大群人涌了进来,仔细一看,原来是一群记者和一些手捧鲜花的少先队员们,还有一群白发皤然的老太太老爷爷们,记者们问题就是多,一个接着一个,让人无法回答,诶,看来他们都是急性子啊!
咦,我的梦想明明是当大学教授、心理学专家吗?真么长大后成科学家了?哦,原来我在做梦!
设计作文400字 篇6
假如我是一名服装设计师,我要用我灵巧的手和装满创意的心为人们设计出一件件美丽又实用的衣服。
假如我是一名服装设计师,我首先要给妈妈设计一件“爱美服”。妈妈爱美,喜欢穿裙子,我要让妈妈穿上我设计的裙子美美的出门。更特别的是我的“爱美服”会随着场合的变化而变换出不同的颜色和花纹,这样妈妈不论在什么场合都不会穿错衣服了。
假如我是一名服装设计师,我要给我的老师设计一件衣服。我们的老师每天不知道用粉笔在黑板上写多少字,擦多少字,粉末不知沾脏了她多少件衣服。我要让老师穿上我设计的.“除尘服”,那些上下纷飞,左蹦右跳的小粉末们只要落到这件衣服上,就会像乘滑梯一样自动滑落下去。这样粉笔末就不会留在老师身上而危害身体了。
假如我是一名服装设计师,我要给环卫工人设计衣服。他们在我们还在睡觉的时候就已经开始工作,很辛苦。不论严寒,不论酷暑,他们始终佝偻着身躯,默默地美化着我们的城市。所以我要为他们设计一件“温度服”,它会随着气温的变化而自动变化,使穿上它的人冬天感到暖和,夏天感到凉爽。
假如我是一名服装设计师,我要给警察叔叔设计一件“防雨服”。警察叔叔不管刮风下雨,依然站在马路中央指挥交通,正是有了他们的辛苦付出,我们的交通才井然有序。我要让警察叔叔穿上我设计的“防雨服”,这样就是下再大的雨他们也不会被淋湿了。
假如我是一名服装设计师……
设计作文400字 篇7
教学步骤:
一、学生探究阶段。
1.搜集至少三首你喜欢的、精炼优美的歌词,试分析其语言特点,总结写作方法。
2.组内成员交流看法。
3.以《阿房宫赋》为主要内容,用你总结的歌词写作方法,创作两段话,要求能够用精炼优美的语言反映出秦王朝贪婪凶暴导致灭亡的命运。
二、教师引导阶段。
1.部分同学展示总结出的写作方法和创作语段,全班同学客观评价品味。
2.教师展示《西游记》和《愚公移山》的歌词,引导学生分析、总结优秀歌词的创作方法。(歌词略)歌词写作方法:(略)
3.教师展示仿《游子吟》创作的《阿房宫赋》语段(略),加深学生印象。
三、学生实践阶段。
作业:用优美的语言创作至少两段文句,从校园生活入手,反映当代中学生的`精神风貌,也可立意自定。
案例评价:在此写作训练的过程中,学生针对一个主题搜集资料、分析资料、总结资料内容、涵泳感悟、学能致用等各方面的能力都得到了提升,更重要的是借此使学生认识到:生活处处有文章,作文原来也有趣,极大地提高了写作热情。
设计作文400字 篇8
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我看这句话一点都没有错,我就是一个小小的书迷。
每次在书店我都看到七八点钟,妈妈无奈只好把我拖回家。我多么希望成立一个读书节呀,好让我一整天都在畅游在书海中。
在读书节那天,所有的书店、图书馆都要把图书贴上专属标签,让每一本图书都放在书架上,以便让读者更方便地阅读。你瞧,一大早,图书馆、书店里就人潮如海,看那儿的一家书店里,有一个小男孩儿正捧着一本书津津有味地看着,还不时被书中的内容逗得哈哈大笑;有一个留着刘海儿长头发大眼睛的大姐姐正捧着一本书静静地看着,不时地刘海滑落下来,遮住了她的眼睛,她气恼极了,看她的样子好像巴不得把那束刘海儿剪了;还有一位老人戴着老花镜正一字一顿读着:“那……时……候”。临走时,书店还会从你喜欢的`书中挑选几本送给你呢!晚上,有的小朋友趴在床上读书店送的书;有的小朋友正在奋笔疾飞地写读后感;有的三五成群地聚在灯下讨论读书的心得。读书真好,既可以开阔视野又可以增长知识……
我想把“读书节”设为6月2日,在小朋友六一儿童节狂欢后,读读书何尝不好呢?
我非常期盼我国“读书节”早日到来。
设计作文400字 篇9
时间如流水,转眼过去了许多年。我已经成为了家乡的设计师。今天,我就来设计我的家乡-----诸暨。
首先我先设计一下环保设施。在柏油马路的两旁,全部都种上高大茂密的柏树,枫树,常青树等等。一路走来,香味扑鼻,整个人就陶醉在花香中,人们可以在这里散步,呼吸新鲜空气。马路两边都装上传送带,只要人站在上面,它就会流动起来,把你送向你想去的目的地,给我们带来无与伦比的方便,舒适。我还会立下一条环保法则,凡是破坏绿化,环保设施的人都将受到法律的惩罚。
然后,我再设计一下家用电器,以前的煤气灶都变成了自动炒菜锅,只要把你要煮的菜放进去,过个三五分钟,一盘又营养又好吃的菜就炒好了。以前的老式电视机都不见了,现在的电视机都变成了墙壁那样大个儿的脑电波控制的电视机,你想看什么就看什么。以前家里的卫生是人们自己搞的,现在不用了。政府会挨家挨户地发家用机器人,用来打扫房间,整理衣物等等。
最后我再设计一下超市和商场。超市里还得造几个机器人,这样只要很少的'服务员。如果找不到某种物品,你只要按一下身边的按钮,就会又指示牌指向那儿,使用非常方便,也非常快捷。商场里的所有东西都有机器人来归类。还要在楼顶上设计一个“转化机”,把危害人类的自然现象吸进去,然后转化成有用的能源。
你瞧,我设计的家乡怎么样?是不是你向往的?希望大家都来设计我们的家乡,使我们的家乡更加美丽,更加环保,适宜人类的居住。
设计作文400字 篇10
爸爸是鞋子,妈妈是袜子,我是他们重重保护中的小脚丫。
(2)学生练笔,教师巡视。
(3)学生朗读自己的作品,教师点评。
四、教学总结
(彩屏显示:让亲情之花绚丽绽放 抓细节 抒真情)
教师:同学们,生活是写作的源泉,真情是文章的生命。让我们学会抓住细节,抒写真情,让亲情之花开得更绚丽!
五、布置作业
请同学们回家把自己的`文章进行精加工,写成一篇完整的文章,读给自己的父母听。
六、教师寄语
(多媒体播放萨克斯曲独奏《回家》。)
教师:伴随着熟悉的旋律,我们这节课就要结束,最后送给同学们一句话:(彩屏显示)生活中不是缺少美,而是缺少发现。我们细心观察、用心感悟,便会发现人间处处有真情。
学生集体朗读教师寄语。
说明:这是07年4月的教学设计(当时教九年级),今天清理电脑时看到,就发了上来。虽然只是一节作文指导课,但是还是很有收获的,一位学生的作文《鞋子.袜子.脚丫子》还获得了“语文报杯”全国作文大赛一等奖,更让我高兴的是,那年的中考作文考的是话题作文,话题就是“品味”。
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