艺术的作文7篇(热门)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的艺术的作文7篇，希望对大家有所帮助。
艺术的作文 篇1
“艺术节到了，艺术节万岁！”，艺术节里小朋友兴奋得不得了！校园里处处是欢笑声。
上午，我和叶子萱、应芷萱、叶莎和胡大卫，参加了美术类的绘画节目，我画了三栋有趣儿的房子，一栋房子是水果型，开着一家有名的水果店，店里的水果种类很多，水果新鲜。一栋是衣服型的，当然这房子里是买衣服的……这有点象我家乡那的万达广场。现在我好想知道我的作品能否获得名次。
下午，我们班合唱节目的时候，唱了两首歌，一首是《中华人民共和国国歌》，另一首是《让我们荡起双桨》。我们唱的很投入，遗憾的是我们刚开始太紧张了，把国歌唱的`很快，导致节奏太快了。合唱的时候班主任吕老师给我们班的“小歌手”们不停的打气，我们在唱，吕老师在台下叫我们，“表情带微笑”，我们的吕老师是多么的关心我们啊！在吕老师的鼓励下，我们第二首《让我们荡起双桨》唱得还算不错，没有让自己失望。
今天我觉得很开心，也觉得很幸福！艺术节真是我们小朋友们的节日，下次艺术节我一定还参加。
艺术的作文 篇2
我们期待已久的科技艺术节终于开幕了！今天下午，我们兴致勃勃的观看这次科技艺术节的开幕式——四年级大哥哥大姐姐们的专场表演。
一进操场，我就被眼前装饰一新的舞台吸引了。你瞧！四个大大的五彩缤纷的美术变体字“童年欢歌”赫然展现在舞台正上方，“濮阳市实验小学第三届科技艺术节”一行红色小字呈拱形排列在主题“童年欢歌”上面，像一把红色的伞，又像一座闪着七彩金光的彩虹，美极了！两个活泼可爱的美羊羊飞舞在“童年欢歌”左右，增添了几分活泼，真是美轮美奂。舞台下方一排青翠欲滴的花树更使漂亮的舞台焕发住勃勃生机，好像在期待着同学们的精彩表演呢！
一阵悠扬的音乐响起，节目开始了，我们都睁大眼睛不想漏过一点精彩。我觉得每个节目都非常好看，特别是《中国功夫》、《百变小魔女》、《阳光女孩》、《菠萝蜜》、《时装秀》和《浪漫樱花》等，他们的表演征服了我的眼睛。
开场舞《菠萝蜜》实在漂亮，演员们身着橘色服装，头戴橘色头饰，一会儿跑到这儿，一会儿跑到哪儿，迷人可爱，真像一个个勤劳的小蜜蜂，在百花园里采蜜。更有趣的是她们还分成两队来对话，逗得观众哈哈大笑，真是太好看了！不仅是这一个节目好，在《百变小魔女》中，出场的人物是三个大姐姐，她们穿着雪白雪白的衣服，像天使般飞舞，比天鹅还美丽，那优雅的动作和清脆动人的歌声，令我们陶醉不已……当她们得表演结束的'时候，我带头疯狂的鼓掌，为她们的精彩演出表示祝贺！武术表演《中国功夫》也不甘落后，那些“武林小子”们真是“站似一棵松，坐似一个钟”啊！那劲头、那功夫实在了得。他们的“高空翻”，三百六十度大旋转，威风极了，让我们同学们心中赞叹不已。
节目结束了，我还沉浸在欢乐的气氛中……老师说今天只是一个开始，本次科技艺术节将持续四天，我们每天都会欣赏到不同年级带来的精彩演出。哇，真是一个令我期待、精彩纷呈的科技艺术节啊！
艺术的作文 篇3
与其他伟人的丰功伟绩相比，毕加索的成就还谈不上惊天动地；与其他伟人的传奇经历不同，毕加索的人生也不够惊心动魄。但是我却觉得这样一个毕加索，才能称之为真正的艺术家。他身上没有我们望尘莫及的东西，他是一个真正有灵有肉的人。他让我觉得他真实、贴近生活。惟其如此，他的成长经历才更有“亲和力”——也许我们都可以成为像他那样的人。
如果说他与普通人有什么不同，那便是他在美术方面的天赋了。但其实每个人身上都有不同的天赋，就看你懂不懂利用了。毕加索是将其天赋好好利用的人。他与许多男孩子一样调皮好动，小时侯不喜欢枯燥的学校生活，就将他的精力放在绘画上。而一般人即便有某一方面的“小聪明”，也仅仅是平时耍一耍，没有执着下去。这样自生自灭下去，最后碌碌无为。在毕加索身上由此可见，一个人之所以能有比一般人更高的成就，就在于他们懂得审视自己，扬长避短，懂得发扬光大自己与众不同的方面，这与众不同的方面，哪怕只是一小点点，这一小点点在一般人身上又常常被忽视。
当然，毕加索也是十分努力的。更可贵的是他具有创造精神。他对自己的'画风，不断改造，不断创新。生活这个时代的我们，特别需要这种创造精神。
毕加索的正义也值得人们学习。没有骄人的成绩，没关系，但要有好的品质。而像毕加索这样正义的艺术家更是难能可贵了，他热爱和平，反对战争，痛恨一切不正义的行为，他用他的画布表达他的不满，用他的声音呼吁正义。
画笔一支勾勒出人间百态。这位艺术家选择用绘画的方式在人类的历史长卷上留下属于自己的印记，同时也使人们记住了他。如果你平凡，但请相信，你并不庸俗。，每个人都有可能成为各个领域里的佼佼者，每个人都有可能成为下一个——毕加索。这是我在读毕加索的传记之后的最大感触。
艺术的作文 篇4
“有什么不会的可以举手来问，有人举手吗？”王老师问。
“没人举手就是都会了，那好，我问一个问题，你起来，这等于几？”
这位可怜的同学看着题目就是不说话。
老师当场发火，就开始骂了：
“你们这些猪头们，刚才叫你们问又不问，现在叫你们回答，全都是死的，你来这里干什么，就死在这里呀！”
我们俯下身子在桌子下偷笑，老师还不愿停下来，继续骂：
“这么简单的问题，讲了十多遍，还不会做，脑袋里装满了大便呀！我看你们是活着浪费空气，死了浪费土地，你们干脆就突然消失算了！”
我们都憋不住就笑出声来，老师盯住了一个笑的同学，叫他把作业本拿出来，老师邹着眉头说：“你看看这么多空白在这里，是留着回家卖钱好存起来给你买棺材是吧！”
老师刚说完，下课铃就响了，老师一走，我们就大笑起来。这节课真是好玩，连老师骂人都这么搞笑，这么新潮。
字不够，附日记一篇：：我总叫他大爷爷，上次，他捡了一双女人的凉鞋回来，放在墙根下。一次，我看见他在我家压水机边洗澡，他拿着毛巾擦澡，洗好之后，就去穿那双女人的'凉鞋。
第二天，他有戴了两枚戒指，不是钻石金戒，而是两枚普通的戒指。我一走过去，他说，伟伟，要不要戒指呀，我知道他其实是不会给我的。
我家收谷子，快要下雨了，来不及了，我们都忙得不亦乐乎，他站在平台上，拍着巴掌说好好。他就是那样。
那天放学，我看见他手里拿着一瓶可乐，见了车，就挥挥手，等公交车停了，他又不上去坐，而是跑开了。
艺术的作文 篇5
我期盼已久的体育大联赛就要开始了，我们站好方队，等待着客人的到来，三辆汽车很快就来了，我的心情立刻变得严肃起来。只见音乐老师，拿起了花扇子，上下摆动着，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。顿时，安静的操场上立刻响起了：“欢迎！欢迎！热烈欢迎!......”一遍又一遍的掌声，也参加到了我们的口号当中。
顿时，音乐响起来了，我们群众的脸上，立刻出现了美丽的笑容。舞蹈队，也跟着音乐的`节奏翩翩起舞，像一只只美丽的花蝴蝶。合唱队也津津有味地唱着。
进到教室，我们就快速地剪纸。黑板上就好似动物王国一样，可热闹啦！有小牛“嘟嘟”，鲤鱼“美美”，有小兔子“欣欣”，还有一只神气十足的大公鸡“田田”。我们拿出所需要的剪纸工具，准备迎接领导的到来。老师轻声地说：“坐姿一定要漂亮......”说着便做出了示范。当领导进来的时候，我们齐声问好，然后领导对我们的作品赞不绝口。其中一位领导还拿走我的作品。这件事使我记忆犹新。
艺术节结束之后，我知道了许多道理，比如说合作精神等等。我爱艺术节！
艺术的作文 篇6
第二届艺术节终于来临了，我真希望再能当一次主持人。因为教我们音乐的张老师，换成江老师。江老师对我不怎么了解，我也比较小，她会选我吗?没想到，江老师果然选了我当主持人。
12月17日和18日是我们学校第二届艺术节的日子.艺术节要开始了，我们很快就在学校操场集中.这可太高兴了，我既是主持人又是小演员。我主持得有声有色，得到大家的喝彩.更有趣的是我表演的节目非常精彩。我表演了许多节目。第一个节目是我们学校合唱队表演。我们一个个精神抖擞，高声地唱着。觉得表演得不错，第三个节目是我们班表演的`《飞翔》.我们展开“翅膀”在舞台上“飞”来“飞”去.动作优美多姿，就像天上飞翔的一只只美丽的蝴蝶。第二个节目是我们学校乐队电子琴演奏.我觉得我弹《小星星》最好听，就像天上有一颗颖闪亮的小星星.上午的表演结束了，下午接着表演。尽管下午下了点毛毛雨，但是表演的同学还认认真真坚持表演，同学们也看得津津有味。令我最高兴最难忘的是我得了许多奖。我得了最佳主持人奖，优秀合唱队员奖.电子琴节目表演奖。
我抱着奖状，一心里甜滋滋地回家了。我真希望天天都是艺术节呀!
艺术的作文 篇7
叶圣陶的语言是简练而感人的，他以用恰当的词语表述自己的能力而出名。叶圣陶在他的报道中强调感觉与情感。人物在叶圣陶的笔下鲜明活泼，他深深地洞察到人物的内心世界。知名作家赵景深盛赞叶圣陶是写作界的异数，拥有着杰出且惊人的才能。他的优美文章持久而韵美的留存于世。他表达的情感和感觉构筑了真相与现实的基础，也使他的文章充满无穷的力量。“情感如同忽明忽暗的灯火，但是记述却因为这灯火而引人注目。”叶圣陶说。这段谈话一定程度上体现了叶圣陶不仅是一位善于讲述故事的人，他更是一位艺术家。叶圣陶的现实主义写作形式成为许多作家效仿的对象。他承认阅读一些西方小说家的作品，对他的写作助益良多，“如果我没有阅读英文，如果我没有接触英文读物，我就不会写作小说.。”他的作品是反思与思辨的。这些不仅依靠感知，而且依靠切实而客观的观察。叶圣陶不仅是一位作家，而且是一名新闻记者。对现实的观察成为了他写作的源泉，为中国现代文学开创了一片新天地。
他这一生大多数作品都是为孩子创作的，如《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒种子》《皇帝的新衣》《玫瑰和金鱼》《月亮姑娘的`亲事》《含羞草》《快乐的人》《芳儿的梦》等等。
今天，我有幸得到了采访这位艺术家的机会。
他的作品非常贴近生活且易懂，于是我问道：“您为什么喜欢写关于生活，关于社会的文章？”
叶圣陶告诉我：“在记忆中，我似乎从来没有撰述过自己有些模糊或者不甚清楚的知识。换句话说，我不能写那些只是通过想象得来的东西，但我也没有失掉想象力。我生活在城市里，乡镇和农村，我写在那些地方观察到的事物。作为一名老师，我了解一些教育圈的生活，我也记录下来。在一些相当基础和浅显的层面，我关注着中国革命逐渐的发展，同时，我也记录下这些事情。
“我认为文章是为读者而作的，同时我把文章看作是读者与作者交流的工具。作家们面临的一个巨大问题是他们不是拥有优秀写作技巧的素养。他们的表达是不准确且意义模糊的。只有受过良好教育的人才能够欣赏他们的文章。作者不注意实用的重要性。因此，文学作品难于被普通大众接受。我认为一个人只有把文章写得实际且易于理解，我才能够去只写一些风雅作品。如果读者不理解文章内容，文章就毫无用处。”
“那么，你写作的灵感又来自于哪儿呢？”我忍不住好奇地问。
“我写的作品通常都反映了社会现象，许多知识分子都是被剥削者，是没有反抗能力的社会底层的人。我写的这些文章聚焦于社会底层人民的痛苦生活。”
如今的社会，叶圣陶先生已经离开这个世界27年了，但他的信念，他的作品却还在一直流传，现在是，将来也会是。
叶圣陶发现新中国的很多人是自私、冷淡、伪善和保守的。人们为了安稳的生活放弃了自己的人生价值。叶圣陶在作品中讽刺了这些人。他表达了自己的不满，希望唤醒人们的知觉并正视这些社会顽疾。叶圣陶不仅写故事，而且报道社会的谬误。他的作品不是用来消遣，而是用认知和对现实的思考来连填充人们的余暇。“……写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛，而我的眼睛却不怎么拥有洞察力……当然，没有必要以写作为目的训练而一个人的眼睛，对于眼睛的训练，是为了洞察现实，丰富生活。”
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