艺术的作文

时间:2024-02-28 07:43:39 艺术 我要投稿

(集合)艺术的作文经典

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的艺术的作文经典,希望能够帮助到大家。

(集合)艺术的作文经典

艺术的作文经典1

  我身边的艺术多得是,让我记忆最深的还是学习吹笛子。

  到二年级的时候,我们都有了自己的特色班,当时我特别激动。最后我是笛子特色班。

  老师先介绍都有什么,我就认真的听,听到这么多,我真不知道从哪个先下手,我先选的是武术特色班,因为人满了,所以最后就到了笛子特色班。

  一开始,特色班老师让我们把笛子吹响,吹响以后就可以正式录取了,到了那里,我对那里很是陌生,不知所措。

  时间过去的很快,我渐渐熟悉了这里的一切坏境,我就开始认真的学了。但不好的发生了,每次老师交代的任务,总会完成不好,我因为脾气很大,所以就特别的生气,当时真不想学了,这是,特色班的`一个同学走过来说:“在干什么呀?难道不会吗,没事儿,你看咱们小班的同学不都是这样吗,学不会不要放弃,你看他们都在认真的学。如果你不会我来教你。”就这样,我就跟他一起学,时间长了,我们就成了特色班中的好朋友。

  时间慢慢的过去了,每当老师交代的任务,总能完成,老师当时还有个规定,如果吹得通过,下课就可以到老师那里另一个巧克力,就这样,我们俩人都能领着。渐渐的,我知道学艺术的不容易,我也从中悟出了到了,不过做任何事都要有耐心,不能放弃,要有自信。

  这就是我学会艺术的过程——吹笛子,大家以后一定要热爱艺术。

艺术的作文经典2

  怀着激动的心情来到银通国际广场,先去签到处领抽奖卷,然后来到跳蚤市场,这里的东西比超市卖的便宜多了,而且人还真不少。

  先到"一休小铺"看看,那位小记者真会做生意,竟做了个抽奖箱,一元一抽,抽的人还真不少,因为这奖100%抽中,即使没有大奖,也能中了个三等奖——小糖一块。对于我这个抽奖从来没失过手的"高手"来说,他可要亏大了!果然,"幸运神"还是帮了我,竟抽了特等奖:全场任意选择一样。

  于是,我就选了他们的"镇店之宝"——"神奇魔幻立体双语练字宝",这可真是个宝贝!

  演出开始了!小主持人们个个口才棒,真是让人羡慕。嘉宾们看起来都很精神。最让我难忘的节目是那两个会说相声的小记者,一男一女,搭配的天衣无缝,他们也是"郎才女貌"。还有那些可爱、帅气的"新四军"女战士们,她们功夫厉害!一会儿跳舞,一会儿翻跟头,真是"萌爆"了!还有一个八年级女生,她可是个"神算",竟能将《弟子规》倒背如流,还拥有"最强大脑",记忆力超强。

  第三届宣城小记者艺术节,不仅开阔了我的`视野,还让我的知识更加渊博!

艺术的作文经典3

  一直都很喜欢古筝,觉得这种乐器真是奇妙无比,轻轻一拨,一种荡悠悠的感觉迎面扑来,用它弹奏的曲子,那简直是在人的心上装了琴弦,每弹一拨,心就会随着音乐的变化而高低起伏,不能自拔。

  这是初春,街上有了买花的人,是一种粉色的桃花,满天星一样的花瓣,下面的叶子都看不见了,只看见那一团碎花,风一吹,这些花瓣便随风飞舞,如此美妙。

  打开音乐,一首《且吟春踪》流淌而出。

  悠凉的音乐,恰似一股清新的泉水,曲折而下,渐渐淹没了我的屋子,也涌进了我的心里,又似一朵桃花,漂到了我的脸上,使我陶醉在其中。在一瞬间,我不能言语,世上怎么会有如此奇妙的`音乐,催人泪下。

  整首曲子纤尘不染,是在那远远的山上,风吹来的花香吹动了午觉的小风铃,叮当、叮当。一下又一下,打破了原本沉寂的幽谷,小鸟好奇地飞过,蜜蜂该出来了吧?阳光明媚剔透。

  忽想起有一天在山上,一片桃花林中,桃花的香味扑鼻而来,看到一个穿古装的女子,低眉敛目,在那儿悠弹古筝,桃花一片片落下来,随着风而摆动,此刻,女子脸上露出了微笑,那景美得像梦,让人忘了自己身在其中,忘了山脚下原还有个尘埃的。

  赤想起:我爱大自然的景色,其次是艺术,空气中,满是春天那清新、恬淡的味道,冬天累积的冰,春天消融了。小草也冒出了嫩芽,赤听见,一夜春风起,江山水绿透。

艺术的作文经典4

  拿上二等奖的奖状,心里无比的自豪,因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书,我想起了教我画画的潜水艇老师。

  潜水艇是我们给他起的绰号,当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画,我都十分兴奋,因为又可以大展拳脚了!潜水艇老师的宗旨是鼓励学生,艺术创想。我也不例外,每每听到老师的'夸奖,我都兴奋得要命。老师画画的时候也挺特别的,他总是搜一大堆的资料,然后一幅一幅耐心给我们讲解。画的时间并不多,但想象却飞快地飞了出去,灵感总是源源不断闪过,看到我们的夸夸其谈,潜水艇总是笑笑,然后就让我们把思维搬到纸上。

  当然,我们也有想不出来的时候,潜水艇不会总让我们冥思苦想,他提起笔,在纸上哗哗地几下,一副山水图便完成了,我们看着这图,顿时灵感便涌上心头,我们并没有一味模仿,而是用老师说过的画:用老师的思路去画出自己的风格。当潜水艇看到我们的某些事物表现手法很好时,便大加赞赏,在全班中展示,说出其中的玄妙。

  有一次写生,这可是都很受我们欢迎的画画体验课。这次要画的是树。老师并没有让我们马上画,而是四处走走,拿起几片落叶,又摸了摸树干,让我们都来感受,再拿起画板,给我们示范松树、柳树等的画法,并告诉我们要用自己的特色,不要生搬硬套,细心辅导我们,让我们感受、聆听大自然。

  我的潜水艇老师,让我受益匪浅的潜水艇老师,我最难忘的人。

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