雕塑的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的雕塑的作文，希望能够帮助到大家。
雕塑的作文1
春姑娘来了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，柳树吐出了嫩芽……到处一片春意盎然。在这个春暖花开的季节，我们终于盼来了一年一度的春游，我们欢呼雀跃。4月10日上午，我们在老师的带领下，准备好充足的食物、水，换上舒适的运动鞋，背上舒服的双肩包，就迫不急待地赶往春游地点——芜湖雕塑公园。
一下车，首先映入眼帘的`是刻有“芜湖雕塑公园”的石碑。公园里，绿树成阴，路旁的一丛丛花朵，争芳斗艳，与已建成的中央公园遥相呼应。往里走，我们还看到了许多雕塑。有：年年有余、生机、清韵、脚踏实地、行囊、穿越等等，这些雕塑风格多样，或古典、或现代、或具象、或抽象，我完全被这些雕塑所吸引，太美了!
让我印象最为深刻的雕塑是“天之粮”。它的外形是一粒光洁剔透的巨型“大米”，看了介绍才知道，原来芜湖自古以来就被称为“四大米市”之一，为了突出芜湖特色，作者从芜湖米文化出发，取材于大米，将一粒大米放大尺度，试图用一粒微小的迷离作为一个符号，告诉我们芜湖虽然是鱼米之乡，但我们要还是要珍惜粮食，为家乡的昨天、今天和明天而骄傲。
游览完美妙的雕塑公园，大家围坐在一起，并各自拿出自己精心准备的零食与同学们分享，边吃边享受着这美好的春日美景。最后，老师给我们拍了一张照片做留念，真是一次快乐的春游呀!
雕塑的作文2
今天阳光明媚，我的心情很开心，因为学校组织我们去秋游。学生们兴高采烈地背着书包，像鸟儿一样从笼子里飞出来，以轻松的步伐来到学校，登上旅游巴士。大巴在高速公路上飞驰了一个多小时，把我们带到了上海月湖雕塑公园。
在公园门口，迎接我们的是一座雕塑，像一只翅膀，在天空中自由飞翔，仿佛在一起探索未知的世界。
走进公园的大门，我们周围的'美景展现在我们面前。远处金色的沙滩，蓝色的湖水，绿色的草坪，都很美。在这美丽的风景中，随处可见各种雕像。在这组雕塑中，我最喜欢这个雕塑。他坐在地上，双手放在膝盖上，头向右。他好像很累，在休息，好像在想什么。我们继续往前走，来到水帘桥。右边是另一个雕塑叫《鱼美人》，是三个菱形图案。我感觉不到有什么奇怪的，但是仔细看就会发现，如果把三种模式结合起来，就是一条游动的鱼。再往前走，有一个大树洞，叫老聚木，十几米高，爬满了爬山虎。人们可以上去站在上面看公园的全景。
参观完公园后，下午，我们去看了杂技和魔术表演。其中我很喜欢抖空竹的杂技表演。演员们拿着空竹，熟练地控制着空竹。空竹在他们手中飞来飞去，来回跳动。不管扔多高，最后还是回到演员手里的绳子上。非常有趣。然后他们表演了金字塔、飞草帽等有趣的节目。学生们一个个笑了起来。
在回学校的路上，我们很难过，心想，秋游真的很好，不仅让我们放松，还增加了我们的知识。
雕塑的作文3
每每走近我的校园，我都会被耸立在学校操场中央的“火炬雕塑”所吸引所震撼，油然而生敬意和兴奋。
“火炬雕塑”的周边开满了形形色色的各种鲜花，红的似火，像刚刚升起的旭日；黄的似蜡，像一片金橙橙的`稻田；绿的似海，像一个远离尘土的“天池”。，有的像一群快乐活泼的小男生，正昂首吹着小喇叭；有的像羞羞答答的小女生，婀娜多姿，翩翩起舞；有的像嘻嘻哈哈的“捣蛋鬼”，竞相绽放。“火炬雕塑”在鲜花绿草的簇拥下，显得格外引人注目，充满着生机和活力。
“火炬雕塑”的侧面是一只雪白的振翅欲飞的天鹅，下面是一本厚厚的书，象征着我们在知识的海洋里欢快遨游，象征着我们迎难而上、攻坚克难的决心和信心。天鹅与“火炬雕塑”相依相偎，时时让我们不知不觉地融入其中。
“火炬雕塑”伴随着学校走过了无数个风风雨雨，欢送走了一批又一批祖国的花朵，虽然现在局部已开始褪色，但它依然时时刻刻激励着我们鞭策着我们。它象征着辛勤园丁对同学们无微不至的关心和厚爱，象征着同学们积极进取、奋发向上的学习热情。我们一定要好好学习，天天向上，长大了做一个对祖国有用的人才。
雕塑的作文4
在小河的北面，有一个“书山书海”雕塑园，那是我最喜爱的校园景物。
又大又厚的书叠在小池塘里。小池塘里偶尔会有涓涓细流流过。书叠了5、6米高，那里展示的书，我还有许多没有看过，一定要加把劲儿看完才行。
大书的旁边错落有致地种着花草树木。有高大挺拔的杜英，秀美多姿的枇杷，郁郁苍苍的山茶，四季常青的柚子，亭亭玉立的杨梅，火红的红叶李，春风吹又生的三叶草，甜滋滋的毛尖草......当然，周围最多的还是柳树了。一阵春风拂过，柳树的一部分垂到水面，像在跟小河握手，又像在对小河点头致意，感谢小河把它滋润，使它茁壮成长。美丽的柳树引来了许多鸟儿，有的在树梢跳来跳去，有的.像小孩儿在荡秋千，有的在尽情欢唱，还有的在梳理羽毛。柳树变成了“鸟的天堂”。柳树把周围的一切衬托得更加美丽，把周围的一切都映绿了，形成了一幅壮美秀丽、瑰丽无比的图画。
“书山书海”的东面是我们的教学楼。它们像三位巨人老师，默默无闻地保护着我们惠贞学子。我们的欢歌笑语也洒满了校园的各个角落。
自从有了“书山书海”雕塑园，我一有空就去那边看书。那里的花草树木帮我遮挡了小伙伴的声音。那里的小船形凳子也极有特色。坐上那种凳子就像在书的海洋里翱翔，根本停不下来。
校园被“打扮”得更加漂亮了。因为有了“书山书海”雕塑园，我们惠贞学子更加喜爱阅读了！
雕塑的作文5
我的家旁边有一个大公园，那就是芜湖的雕塑公园。
春天是露营的绝佳时期，雕塑公园的大草坪上，山坡上，小湖边，到处都是花花绿绿的帐篷，就像一朵朵小花，美丽极了。
夏天，在雕塑公园小河的桥上望去，荷叶中有几滴露水，漂亮的荷花，亭亭玉立，就像一个个红娘。有的荷花鲜花怒放，争芳斗艳，异常好看。
秋天，雕塑公园的河边依旧杨柳依依。有一座小亭子在两棵柳树中间，坐在亭子里看小河，七月的荷花已经枯萎，不时从湖底浮上来几只正在逮鱼的野鸭。一道道金秋的阳光在林中穿梭着，最后洒在河边的草地上，草地也变成了金灿灿的颜色。
冬天山坡上便成了人们的聚焦点，有的人拿桌子上的大布来滑雪，有的拿野餐布或者干脆把几张报纸粘在一起滑雪。山上到处是滑雪工具的.印子。树上堆积着一层厚厚的雪，我最喜欢玩“下雪”的游戏，把树干摇几下，树上的雪就会落下来，好玩极了。
雕塑公园春天春意盎然，夏天枝繁叶茂，秋天秋色宜人，冬天白雪皑皑。雕塑公园，四季景色都很诱人。
雕塑的作文6
星期六下午，我和我爷爷兴致勃勃地去怡水公园玩。
公园西北角有个用布围起来的大棚，是画雕塑的地方。我进去一看，里面大约有十张桌子，三十多个人在画，大多是 十 五六岁的哥哥姐姐，比我年龄小的很少。我围观了一会，掌握了画法，就挑选了个名为“美丽女孩”的雕塑。我又向老板要了笔、颜料、涮笔水这些工具，就开始给雕塑涂色了。
这是个通体纯白的石膏雕塑，有一拃多高，是个坐着的女孩，白头发、白脸、白衣服、白鞋毫无神采。我先用笔刷把头发涂黑，再给脸涂上肤色，画上弯弯的眉毛，水灵灵的大眼睛。我又给它画上黄色的上衣，粉红色的裙子，红色的小鞋。这样一个漂亮的小姑娘就展现在我眼前了。围观的人看了纷纷叫好。一位阿姨问我：“你涂得这样好，是不是以前涂过呀?”我说：“我也是第一次。”阿姨惊讶地问：“你是怎样做到的`呢?”我说：“在涂色前，我在旁边看了一会别人涂，我学习了他们的长处，避免了错误，所以我涂得好。”
阿姨夸我是个有心的孩子，我会心地笑了。以后，我做事也会仔细观察，认真动手，不断成功。
雕塑的作文7
幽静的校园里，伫立着一尊不大不小的雕塑，由万寿红和石头合拢而成。站在远处眺望，像是一颗润泽的鹅蛋，在阳光的挑逗下，万寿红上的星星点点闪烁着奇特的光泽，比星星还要亮上一层！凝视着它，犹如瞻仰一尊神像，周围飘渺着神圣的气息,若有若无。不知不觉，心中不免涌起曹操当年观沧海时的'意境：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
微仰着头轻轻独步跟前：雕塑像一双柔软的手，像微微绽放的花骨朵，像萌发的嫩芽，又像海豚倒立着的尾巴。两个圆洞穿透雕塑的两侧，目光顺着圆洞往前滑，仿佛洞察到了整个世界。随即，向略显黯然的镌刻和的另一半，视线渐渐往上挪，显现在眼前的是堆数学定律、古老的汉字、一支傲梅、和在呼啸的风中奔跑着的人。那一刻，我仿佛感受到历年历届的学生齐声朗读文言文、运用数学公式、在一张张白纸上擦出青春的火花。
日复一日，年复一年，雕塑静默着，那么平凡，全然不顾人们是否注意它的存在。然而，一群一群的人总在它的跟前沉思。原来它所印证的，正是一代又一代槟榔中学师生艰苦自强的痕迹。这个曾经毫不起眼的学校，历经磨难，洗净铅华，终于成就了今日厦门名校的辉煌！
哦，我终于明白了，平凡后面折射的是深邃的哲理，雕塑沉淀的是过去辉煌历史的回忆，孕育的是今日努力的勃勃生机，憧憬的是美好理想的明天。在它面前，我不觉加快了求知的步伐。
雕塑的作文8
在我们长沙，有一个月湖公园。它的名字是以公园中心的一个湖——月湖命名的。
月湖是一汪美丽的湖。它的水很静、很清,静得像面大镜子,清得看得见水下的石头。有时,有人驾着船驶过,湖面会划开一道长长的波纹。不过,那也只是一会儿功夫而已,等船驶过,湖面便会又回到平静的状态,看不出有船驶过的痕迹。
月湖周围绿树成荫,一朵朵艳丽的鲜花、一丛丛碧绿的青草和一棵棵青翠的`树为月湖编织了一个美丽的大花环,把月湖装点得更漂亮了。
月湖公园的另一边,有一片石头滩。石头形态各异,有的屹立在水中,好像正准备作战的战士;有的懒洋洋地趴在那里,好像一只晒太阳的懒猫;还有的躲在角落里,好像在玩躲猫猫。
公园最远处有两座小山。春天,小山上到处是绿色，崭新的，嫩嫩的,让人好生喜欢。最妙的是随着春天的深入,迎春花、桃花、映山红等喜欢春天的花儿都冒了出来,黄的,红的,紫的,白的,挤在枝头,好不热闹!看得人心旷神怡,心里仿佛开满了花儿。
我爱这美丽的月湖公园,你呢?
雕塑的作文9
在这举国欢庆的时刻，我和爸妈来到芜湖雕塑公园游玩。 雕塑公园是芜湖又一个新建的公园。供人们休闲、娱乐、游玩、静心的好场所。
还未进入雕塑公园大门，远远就看见芜湖雕塑公园几个烫金大字镶嵌在石碑上，闪闪发光。由大门进去，会看见"年年有余、秋分、万马奔腾、故乡的云、生机、藏汉一家、编织”……为主题的雕塑。雕塑的材质有石头、不锈钢、铁等。雕塑形态各异、让人看起来发挥你最大的丰富抽象的想象力，带入你进入另外一个想象的空间。雕塑公园和别的主题公园最大区别就是非常的安静。那里绿树成荫、花草争艳开放，绿色草坪如同棉被一样软和。我跑到雕塑公园的山坡上，可以一览公园的全景。看见公园内川流不息的人群在小道上走动、有时停下脚步一家人对着雕塑评头论足，孩子在草坪中、雕塑后躲猫或玩耍。远处车辆不停的朝雕塑公园靠拢，从车上下来三五成群的好友或家人朝大门走来。公园里正飘逸着阵阵的桂花香，整个秋风中弥漫着花的香味和泥土的.气息。
雕塑公园里有静态的雕塑为主题，有动态的人群在流动着观赏和评头论足，空气中弥漫着花的香味。我爱雕塑公园，更爱以静带动的主题公园。
雕塑的作文10
今日，我们学校全体师生游览了美丽的月湖雕塑公园，观赏了那里的美好风光。
到了月湖雕塑公约的大门，就看见那里有着四处喷洒的喷泉，哗啦哗啦，哗啦哗啦，真是好听！他们好几个排在一块儿，形成了好几个小洞，想在招呼人们“钻龙洞”呢！真是美丽而又壮观！
我们沿着一道宽敞的路走着。便来到了月湖之间它弯弯的，远处看，还真像一轮小船型的月亮怪不得被称之为“月湖”。波光粼粼的湖面在阳光的照耀下，闪闪发亮，变得更加光彩夺目。湖上的几艘小船在湖面上轻轻地滑过，几乎不留一点痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座小山。
从月湖过去，我们便来到了美术馆。一进去，我们就看见墙上都挂着许许多多五彩的画：有的画用独特的'剪贴艺术和自己的想象构成了一幅完美的艺术品；有的用自己的巧手一笔如挥，不仅能供人欣赏，而且简单利索；还有的是画人，不管是上还是下，都刻画得非常逼真，明暗度清晰，真是幅“杰作”！
经过这次游览，我不仅扩大了知识面，而且看到了自然界的美好风光，宛如身临其境，我美丽的月湖雕塑公园，我永远爱您！
雕塑的作文11
今天天气风和日丽，爸爸妈妈带我到雕塑公园游览，一进大门我就看见柳树拖着那长长的辫子，风一吹它就左右摆动起来了。沿着一条小路走就可以看见一个儿童游乐园，那里有许多活泼可爱的小孩子，我也在那里玩了一会儿，看见旁边有一个滋水枪，我又在那里玩了一会儿，又沿着一条小路走了一段看见了一个大广场，嘿！这里放风筝的人可真多呀！有的坐着放，有的站着放，还有的'跑着放。我也想放风筝，就跟爸爸说："爸爸我也想放，您也给我买一个吧！"爸爸说："要是有，就给你买，我妈说："刚才，我看见一个绿房子那里有卖的，然后，爸爸就带我去那边买了一个风筝，一开始我放不好，第一次没有放上去，第二次也没有放上去，第三次我终于放上去了。我还碰见了高晨星，我们在一起开电动车，一起放风筝还在一起玩儿喷泉，我们玩儿的可高兴了，到了晚上，我们恋恋不舍的回家了，通过这件事我明白了：做什么事情都不要着急，还要专心仔细，认真总结经验教训，就一定能获得成功。
雕塑的作文12
三月九日下午，春风浩荡，阳光明媚。我们时堰小学组织了《盐城晚报》的小记者到吴为山雕塑苑参观，我也有幸参加了这次活动。
吴为山雕塑苑坐落在时堰镇人民路西首——吴为山旧居。我们站在为山桥上，看见一幅时堰镇人民政府的宣传牌，上面是雕塑家吴为山的简介。沿着河沿的林荫路，我们来到雕塑苑大门前，大门上方是费孝通老爷爷题写的“吴为山雕塑艺术苑”几个大字在阳光的照耀下格外耀眼。走进大门，花香扑鼻，风景宜人，令人陶醉。那开满鲜花的草地上，有许多吴为山雕刻的人物塑像，他们有的站着；有的坐着；还有的`睡着，姿态不一，形象各异，惟妙惟肖。孔子、老子、睡童的塑像更是引人注目，栩栩如生，令人赞叹不已。我好像看到年轻时代的雕塑家——吴为山正在工作室雕塑塑像……离开院子，我们走进展览大厅，大厅内四面墙上挂满了展板和图片，主要介绍的是雕塑家吴为山取得的成绩和成长过程。
吴为山出生在东台市时堰镇一个教师家庭，从小勤奋学习，尤其酷爱美术，常和小伙伴们一起玩泥巴，捏泥人，闲时还画画。他毕业于南京大学美术系。经过刻苦努力，他终于成为世界闻名的雕塑家。现任南京大学美术教授，中国雕塑馆馆长等职，享受国务院专家津贴。
夕阳西下，我们怀着依依不舍的心情，离开了吴为山雕塑苑，心里默默地念叨着：“雕塑家吴为山，您是我们水乡人民的骄傲，我们为您感到自豪。”
雕塑的作文13
“一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，现在开——始！”这么热闹的声音，是哪儿传来的？
原来，是从小记者班的那一个个“木头人”口中发出的。其实，是同学们在玩小时候曾经玩过的`木头人的游戏呢！课前老师说了游戏规则：老师说一个动作，我们照着去做，老师说“停”时，我们就不许动，不许笑，眼睛也不许眨一下，否则，将被冷酷无情的裁判罚出局。游戏开始了，男生一队，女生一队展开比赛，老师要求的第一个动作是吃拉面，只见同学们个个手舞足蹈，张大嘴巴，正当同学们“吃”得津津有味时，老师喊了一声“停”，顿时同学们的动作戛然而止。
有的同学眼睛睁得老大，注视着某一方向；有的同学手抬得老高，却不得动弹，而我，则傻乎乎的呆在那儿，差点没有反应过来，那时，我的眼睛不能动，手脚不能动，躯体不能动，只能像个雕塑一样。但我还是偷偷看了看其他同学的神态，想笑又不敢笑的样子，真逗人：
有人屏住呼吸，丝毫不敢马虎；有的人憋不住了，哈哈大笑起来，结果，当然遭遇淘汰，当时，比赛现场就像一场超女PK赛。经过一轮一轮的选拔，终于，女生三位，男生一位进入了总决赛，但是，女生被下面一些啦啦队的骚扰叫声打乱了，结果女生失败了，男生不光荣的赢了。其实，这次比赛比的只是友谊，重要是大家的共同参与，胜负并不重要。
雕塑的作文14
我们的学校很美，我今天就带你看看我们的雕塑园，里面的雕塑精致极了！
第一个雕塑叫永争第一，是2003年的毕业生赠送的，上面刻着：作为建校四年首届毕业生，我祝愿母校事业顺利，永争第一，永争第一的雕塑园。这个雕塑是历史最久的一座。我想这个翘起的大拇指好像在表扬我似的，这个同学经常考试名录前列。
第二座雕塑叫脚踏实地，是2004届毕业生赠送的，上面刻着：勤勉，踏实，稚嫩的脚印也会镶嵌在大地深处……上面还有两个脚印，我想这为毕业生是要我们踏踏实实做人，要勤劳。
第三座雕塑叫飞翔，是2005届毕业生捐赠的，上面有很多翅膀插在一起，好像在飞似的。
第四座雕塑的名字叫飞跃，是2006届毕业生赠送的`，也是近几年的雕塑，上面刻着：踌躇满志，不断追求梦想，我们成功打败了全市中考前三名……这个雕塑是三角形，然后中间插了几个圆柱体，中间有一个圆圈，好像是一个人，插了梦想。
我们再看看地上的草，都么鲜嫩，简直如仙境一般，再往前走几米，有一颗历史最久的大榕树，枝叶茂盛，像是一颗仙树一样，有的同学还在下面玩呢！
怎么样，美吧，如果你继续看下去还有跟吃惊的呢！
雕塑的作文15
寒假的第一天，妈妈带我去市民广场的大草坪上看雕塑，听说那里设了个雕塑园，有很多各国艺术家创作的雕塑。
远远望去，各种各样的雕塑映入眼帘，隐隐约约可以见到这些雕塑形态各异。
走进雕塑园，地上是起伏的草坪。正前面，一个圆球的雕塑摆放在那儿，雄伟壮观。它是由生锈的钢铁制成的，名叫“无限”。这雕塑让人感觉有无限的空间和无限的延伸。让人觉得宇宙的无限奥秘和宽大无边的联想。
霎时，我的目光被另外一件雕塑作品吸引住了。两个分开大理石石柱往上延伸，慢慢地在顶端拱门的地方连在了一起，形成拱门的另一边的一块大理石面。取名为“交流”。我看不懂这个雕塑的含义，就问妈妈。妈妈说：“不同的人有着不同的想法和观点，但是要互相交流。通过交流后有些想法和观点就可能到达一致。你看这拱门的一边是两块石头分开的，表示不同的想法，到上面连在了一起，那就是交流的`结果。”我真没想到，一块石头经过雕刻，有这么多的含义。雕塑果然是凝固的音乐。
突然，我发现了一个灿烂的娃娃的笑脸，急忙跑过去。只见这娃娃的笑脸原来是蚕宝宝的脸。蚕宝宝的身体是绿色的，脸却刻成了可爱的娃娃，取名为“春天”，让人感觉春天更生动，更形象。
看雕塑让我学到了很多。
【雕塑的作文】相关文章：
雕塑作文12-15
雕塑的作文07-02
西方雕塑与中国雕塑的差异07-03
雕塑自我作文07-03
关于雕塑的作文07-03
蜕皮的雕塑作文12-17
校园雕塑的作文07-01
校园雕塑作文07-01
真人雕塑作文12-14