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小学广播稿

时间：2024-02-26 07:09:52 广播稿我要投稿

小学广播稿优选13篇

　　在学校广播站锻炼的同学们都知道，广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有好的节目效果，快来参考广播稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的小学广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学广播稿优选13篇

　　小学广播稿篇1

　　生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的.是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。

　　小学广播稿篇2

　　大家好，我是健康快车道的主持人许楚芸。最近一段时间，我国中东部地区持续雾霾天气。雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是pm2.5（粒径小于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”。雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等。

　　雾霾天气，空中浮游大量尘粒和烟粒等有害物质，会对人体的呼吸道造成伤害，空气中飘浮大量的颗粒、粉尘、污染物病毒等，一旦被人体吸入，就会刺激并破坏呼吸道黏膜，使鼻腔变得干燥，破坏呼吸道黏膜防御能力，细菌进入呼吸道，容易造成上呼吸道感染。

　　那么，我们如何应对突如其来的雾霾坏天气呢？

　　1.外出戴口罩

　　如果外出可以戴上口罩，这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内。口罩以棉质口罩最好，因为一些人对无纺布过敏，而棉质口罩一般人都不过敏，而且易清洗。

　　2.雾霾天气少开窗

　　很多人习惯开窗通风。可如果雾霾一整天不散，是该开窗通风还是紧闭门窗呢？雾霾天气里，不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。

　　3、清淡饮食

　　少吃刺激性食物，多吃新鲜蔬菜和水果，可以补充各种维生素和无机盐，还能够润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾。还可以多吃点豆腐、牛奶等食品。

　　4.做好个人卫生

　　出门后进入室内要及时洗脸、漱口、清理鼻腔，去掉身上所附带的'污染残留物，以防止pm2.5对人体的危害。洗脸时最好用温水，利于洗掉脸上的颗粒。清理鼻腔时可以用干净棉签沾水反复清洗。

　　小学广播稿篇3

　　女:各位老师！

　　男:各位同学！

　　大家下午好！三个蓝鲸小电台，以后还会再见！

　　女:我是播音员XXX

　　男:我是播音员XXX。本刊为大家安排了几个板块:消防安全站和眼部手术评论台。希望你喜欢。

　　M: XXX，你知道每年11月有什么重要的纪念日吗？

　　女:当然，11月9日是国庆节。消防宣传日。十一月是消防安全月。

　　男:你知道火日的由来吗？

　　女:说起11月9日作为火险日的由来，还是离不开火警119号。因为11月9日的简写11和9和火警电话119很像。确定11月9日为火灾日，可以加深人们对119火警电话的记忆。从11月9日开始，我国大部分地区进入冬季，这是一个容易发生火灾的季节。所以，从这一天开始，开展防火宣传检查，大力宣传119，让119深入人心。

　　m:是的，万一发生火灾，及时报警是最重要的。

　　女:同学们，安全比泰山重要。大家做事之前首先要考虑的一点就是安全。因为只有在安全的情况下，宝贵的`生命才不会受到伤害。校园是人们高度聚集的公共场所。教学仪器很多，价格贵，耗电多。一旦发生火灾事故，影响很大，损失也很大，直接影响教育教学的正常进行。

　　男:上周四的迷你课，老师给我们上了一节消防安全教育课，让我学到了很多关于逃生的知识。

　　女:我考考你怎么样？

　　男:没问题，随便问问题。

　　女:同学们，准备好了吗？我们来对比一下谁的知识最多。

　　问题1:灭火器上的压力表用红色、黄色和绿色显示灭火器的压力。绿色区域的指针表示什么？

　　男:正常

　　女:是的，请听第二个问题:高层建筑发生火灾后，你是坐电梯还是走楼梯逃生？

　　男:当然，我捂住口鼻，走楼梯逃生。这个时候坐电梯是极其危险的。

　　女:没错。问题3:使用灭火器灭火时，应该瞄准火焰的哪个部位？

　　男:瞄准根部。

　　女:没错。问题4:遇到火灾时，应该快速向哪个方向逃生？

　　男:嗯，你应该从消防出口的方向逃。不能盲目从众。

　　女:看来你懂得不少。我们再来看另一个问题:当你被困在火中时，如何寻求帮助？

　　小学广播稿篇4

　　是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的.曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

　　小学广播稿篇5

　　播放歌曲《读书郎》

　　高x：敬爱的老师

　　康x：亲爱的同学们

　　合：大家中午好！“红领巾”广播又和大家见面啦！

　　高x：我是x光少年中队的，

　　康x：我是x光少年中队的。

　　高x：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？

　　康x：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？

　　高x：那就是读书！读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。

　　康x：本期红领巾广播的主题就是《我读书，我快乐》。为大家安排了《读书节的由来》、《好书推荐》、《每周一歌》、《开心广角》。

　　康x：接下来由我为大家介绍读书节的由来：

　　1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志——一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世（或诞辰）纪念日。

　　“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

　　虽然这个节日的历史还不长，然而它已在世界上受到广泛的欢迎和响应：丹麦的哥本哈根举行朗读马拉松比赛；加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动；1996年开始，美国将每年四月定为“全国诗月”；英国政府接受了“世界图书日”的倡议，另选定了庆祝日期。

　　高x：读书能带给我们无穷无尽的快乐，下面就由我们向大家推荐一些好书。

　　高x：说读书，很必要，

　　提高兴趣最重要。

　　要说同学们喜欢啥？

　　首先得把神话童话讲。

　　康x：《美人鱼》、《丑小鸭》，《白雪公主》《睡美人》，《伊凡王子》《小人国》，《木偶奇遇记》，《皇帝的新装》，《灰姑娘》、《小红帽》，《阿拉丁神灯》，《普罗米修斯盗火神》，《哪吒闹东海》，

　　高x：说读书，很重要，中外名著不会少；《水浒传》、《西游记》，

　　《红楼梦》、《三国演义》，四大名著常回忆，风云人物心中记；

　　康x：《岳飞传》、《文天祥》，《成吉思汗》《杨家将》，忠肝义胆传久长，是我们学习的好榜样；

　　高x：《巴黎圣母院》，《王子复仇记》，《神奇的花园》，《汤姆历险记》，《魔鬼三角洲》，《格列佛游记》，《三剑客》，《小妇人》，《十日谈》，《双城记》，

　　康x：《唐吉珂德》《斯巴达克思》，《莎士比亚悲剧喜剧集》。外国名著常温习，故事情节心中记。

　　高x：读好书，长志气，伟人传记来助力。

　　康x：《华盛顿》，《拿破仑》，《南丁格尔》《爱x生》，《哥伦布》，《爱因斯坦》，

　　《莎士比亚》《安徒生》；

　　高x：《司马迁》，《哥白尼》，《彼得大帝》《达尔文》，《伽利略》，《莫扎特》，《伏尔泰》，还有那《丘吉尔》《托尔斯泰》。

　　齐：追踪伟人成长迹，认真学习添动力。

　　齐：同学们，志鹏程，不读书，可不成，书是药，治愚人，书是船，起航程，

　　书是灯，引攀登。好书启动智慧门，未来事业一定成，一定成！

　　康x；接下来我们给大家带来一首好听的歌曲轻松一下，这是由南唐李煜所作《虞美人》改编成的歌曲《几多愁》

　　高x：读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面由康x向同学们介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。

　　一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。

　　二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？然后带着这些问题再去细读全书。

　　三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。

　　四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办？鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。

　　五是添线法。读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。

　　六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的.重点，花的时间不多，却有新的收获。

　　高x：感谢康x为我们介绍这么好的读书方法，希望同学们在平常读书的时候按这些方法去做一做，相信你们一定会有所收获的。

　　康x：开心广角时间到了，请听我为大家带来的笑话《老师和同学们》。

　　一天，老师走进课堂，说道：“今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

　　老师：“今天天气很好。”

　　学生：“今天天气很坏。”

　　老师：“到处x光明媚。”

　　学生：“到处阴云密布。”

　　老师：“有个年轻人站立在路上。”

　　学生：“有个年老人躺倒在路上。”

　　老师：“我捡到一元钱。”

　　学生：“我丢了一元钱。”

　　老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

　　学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

　　老师：“错误，不能这样说！”

　　学生：“正确，应该这样说！”

　　老师：“这不行，这是违法行为！”

　　学生：“这可以，这是合法行为！”

　　老师：“我说错误。”

　　学生：“我们说正确。”

　　老师：“听老师的，老师说的才是正确！”

　　学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

　　老师：“你们愚蠢。”

　　学生：“我们聪明。”老师：“你们现在停止！别说了！”

　　学生：“我们现在继续！还要说！”

　　老师：“学生都得听老师的！”

　　学生：“老师都得听学生的！”

　　老师：“现在你们停止练习！”

　　学生：“现在我们继续练习！”

　　老师：“你们没完没了了吗？”

　　学生：“我们有始有终的呀！”

　　老师：哼，你们气死我了。

　　、、、、之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。

　　高x：下面请欣赏由唐诗《游子吟》创编成的歌曲《游子吟》

　　康x：时间过得真快，这期的红领巾广播站又要和大家说再见了。

　　高x：是呀！相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着同学们和老师们一起成长。

　　高x：我是播音员……

　　康x：我是播音员……

　　合：我们下期节目再见

　　小学广播稿篇6

　　播出时间：周一至周五中午11：50至12:00

　　主持人：

　　（第二、四、六、八周播出内容）

　　（主持甲：）

　　亲爱的老师同学们：

　　中午好！

　　又到了我们卓立实验学校广播站“国学经典阅读”栏目广播时间

　　（主持乙：）

　　孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，人们把他教育徒弟的言论编成了一篇著名的经文，它里面也向我们讲述很多为人处事的道理。这篇经文后来成为了我国从古至今教育孩子最好的启蒙读物，现在就让我们一起来读读它吧。（主持乙诵读：）

　　弟子规（节选）

　　弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文

　　父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承

　　冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定，出必告，反必面，居有常，业无变

　　事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏，物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤

　　凡是人，皆须爱，天同覆，地同载，行高者，名自高，人所重，非貌高

　　才大者，望自大，人所服，非言大，己有能，勿自私，人有能，勿轻訾

　　勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新，恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长

　　怎么样？这篇脍炙人口的经文你一定很熟悉吧！我们国家著名的音乐家谷建芬老师，还为它谱上了好听的曲子呢。下面就让我们一起来边听边唱这首好听的《弟子规》吧！

　　——播放歌曲《弟子规》

　　（主持乙：）

　　时间过得真快！今天我们广播站“国学经典诵读”栏目的广播时间又要结束了。（主持甲：）亲爱的老师、同学们，明天的同一时间我们再会！

　　小学国学广播稿3

　　甲：刘雅文乙：史雯琦

　　乙：今天我们来赏析李清照的两首古诗，都为《如梦令》

　　甲：学习李清照的诗，当然要了解李清照了。

　　李清照是北宋礼部员外郎李格非之女，早年的李清照是活泼的、幸福的，聪颖高雅

　　乙：中年的李清照是忧伤的、离愁的、多情的。李清照45岁那一年，是人生的转折，金兵已入侵北宋两年，她和赵明诚住了20年的山东青州府已失陷，家藏十余屋的书画古器被焚，徽、钦二帝被俘，高宗在南京即位。赵明诚南下江宁任职，李清照南迁。第二年赵明诚病故，李清照带着丈夫的遗物在战乱中奔逃。下面大家请听我们为大家朗读一遍。

　　甲：昨夜雨疏风骤。

　　浓睡不消残酒。

　　试问卷帘人，——却道“海棠依旧”。

　　知否，知否？

　　应是绿肥红瘦！

　　乙：这首小令，有人物，有场景，还有对白，充分显示了宋词的'语言表现力和词人的才华。

　　“昨夜雨疏风骤”指的是昨宵雨狂风猛。疏，正写疏放疏狂，而非通常的稀疏义。当此芳春，名花正好，偏那风雨就来逼迫了，心绪如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，觉也睡得浓了。结果一觉醒来，天已大亮。但昨夜之心情，却已然如隔胸，所以一起身便要询问意中悬悬之事。于是，她急问收拾房屋，启户卷帘的侍女：海棠花怎么样了？侍女看了一看，笑回道：“还不错，一夜风雨，海棠一点儿没变！”女主人听了，嗔叹道：“傻丫头，你可知道那海棠花丛已是红的见少，绿的见多了吗！

　　这句对白写出了诗画所不能道，写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻，可谓“传神之笔。甲：作者以“浓睡”、“残酒”搭桥，写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”，点破日曙天明，巧妙得当。然而，问卷帘之人，却一字不提所问何事，只于答话中透露出谜底。

　　乙：真是绝妙工巧，不着痕迹。词人为花而喜，为花而悲、为花而醉、为花而嗔，实则是伤春惜春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。下面我们再来一起赏析第二首

　　乙：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

　　兴尽晚回舟，误入藕花深处。

　　争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

　　甲：现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。

　　“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述，地点“溪亭”，时间是“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那末，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。

　　乙：盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的

　　少年才女，这样的美景，一下子跃然低上，呼之欲出。

　　一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。甲：这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。

　　乙：今天的广播就到这里了。同学们我们下期再见！

　　合：再见!

　　小学广播稿篇7

　　1.踏着春天的气息，迈着轻快的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们憧憬高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呼喊，我们为你骄傲，我们为你疯狂。

　　2.漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与孤独，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停留。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最终的掌声。

　　3.无论结局是好是坏，无怨无悔是我们的选择！运动员们，我们为你们祝愿，为你们喝彩！不到最终一刻决不轻易放弃。加油，我们的傲慢！

　　4.你没有遗忘，把闪亮的青春飞扬，你没有遗忘，把身姿驰向成功的方向，风一样的驰骋，风一样的纵横，不要轻言放弃，因为我们已为青春宣誓——风行天下！

　　5.不为掌声的诠释，不为刻意的折服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚决的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，信任胜利属于你。 6.志向终归不一样于现实，失败是生活的一部分。轻轻的抬起头，不须要任何的话语，让自信在脸上荡漾，不要为失利而苦恼，只需告知自己，我曾努力过，我无怨无悔。 7.萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，心中坚决的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告知我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，胜利正在终点冲着你高高的招手，用你那坚韧的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，信任胜利肯定是属于。

　　8.人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的`岁月，有欢乐，也有苦涩，泪水告知我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。志向终归不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，胜利属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求幻想的人。 9.依旧是蓝色的天空，依旧是金色的阳光，依旧是绿色的草地，依旧是红色的跑道，依旧是你，英勇的你，坚毅的你。不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加绚丽，草地更如翡翠一般，跑道更加的艳丽，而你，定会更加的自信，你的成果，必定更加辉煌。

　　10.轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，静静的我们，正向你静静的祝愿。英勇的向上吧！你们最棒。英勇的跃过那根冲向成功的杆吧，我们期盼着你们的成功！

　　11.泥泞的路走过多数，累了，告知自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告知自己：别哭，会好的。摔到了，告知自己：快爬起来，世上很少有坦途。 12.一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今日的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！

　　13.你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经验是一种精彩，迸发你全部的能量，胜利是你汗水的写照。 14.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在凉爽的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热忱，无论成败，我们都为你们感到骄傲，你们恒久是我们的傲慢！

　　15.泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对挚友说，或许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。或许你们没有显赫的成果，但运动场上留下了你们的踪迹。或许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。全部的努力都是为了迎接这一刹那，全部的拼搏都是为了这一声令下。

　　16.致失败者倒下的时候，生命又怎能矗立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，成功不仅仅是一个美妙的话题。

　　17.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的热忱，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们信任你们肯定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

　　小学广播稿篇8

　　【男】各位老师

　　【女】各位同学

　　【男】在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

　　【女】在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

　　【男】奔腾不息的黄河是她的血脉，

　　【女】巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　【合】这就是我们的祖国——中国！

　　【女】金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国68年华诞，让我们共同祝愿母亲——我们亲爱的祖国繁荣富强，祝福我们伟大的祖国年轻美丽！首先给大家带来一首《我的妈妈叫中华》

　　【男】我们有一个共同的妈妈，中国。她美丽，博大，她在革命烈士方志敏眼中又是多么得可爱，下面请听一听方志敏眼中可爱的中国：

　　朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？

　　我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好象我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的依偎。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好象我们的母亲是一个身体魁大，胸宽体阔的妇人，不象日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满坚实的肌肤上的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的；这又岂不象征着我们的.母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但是雄巍的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，与“秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成流连难舍的胜景；这好象我们的母亲，她是一个天资玉质的美人，她的身体的每一个部分，都有令人爱慕之美。中国海岸线之长而且弯曲，照现代艺术家说来，这象征我们母亲富有曲线美吧。）

　　【女】同学们，这是方志敏在监狱里，用敌人让他写“供词”的纸笔，写下的其中一篇传世之作《可爱的中国》，字里行间无不传达了对祖国深深的爱。

　　小学广播稿篇9

　　是种子就该有绿色的希望是种子就该有金色的梦想不要躺在封闭的`暖房怕什么秋日薄薄的风霜。既然已走上了运动场心里就不要多想跑道已洒满阳光不要羞涩、不要紧张。听秋雁在空中为你歌唱快去拾取片片金黄充满信心，就有希望。

　　百米跑道虽不长，

　　运动健儿志高扬。

　　摸拳擦掌跃欲试，

　　分秒必争勇夺魁。

　　实验学校有勇女，

　　巾帼岂将须眉让。

　　古有木兰冲杀场，

　　今有郎萍跑百米。

　　立志创新校记录，

　　勇夺比赛第一名！

　　小学广播稿篇10

　　甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环；

　　乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天；

　　甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

　　乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

　　甲：敬爱的老师们！

　　乙：亲爱的同学们！

　　甲：大家中午好！

　　乙：屯东小学七色光广播又和大家见面了。我是主持人羊睿格。

　　甲：我是邹静怡。

　　乙：首先，我们来听一个故事。甲：程浩是个非常活泼好动的男孩子。今年读四年级了，可是他总是管不住自己，特别的调皮。为此他爸爸经常地打他、骂他。有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。乙：根据《未成年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程浩的爸爸没有尊重程浩的人格，已经违反了《未成年人保护法》。

　　甲：未成年人指的是未满18周岁的青少年。简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。

　　乙：今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用《未成年人保护法》去保障自己的合法权利。甲：下面，我就和同学们聊聊我国的《未成年人保护法》的有关内容。《未成年人保护法》第十四条规定，未成年人的`父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；

　　携带管制刀具；

　　打架斗殴、辱骂他人；

　　强行向他人索要财物；

　　偷窃、故意毁坏财物；

　　参与赌博或者变相赌博；

　　观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

　　进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

　　其他严重违背社会公德的不良行为。

　　乙：可是有些同学认为，讲法律就要讲纪律，可是讲纪律就没有了自由。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

　　甲：是呀，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室的规则，大家可以享受阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

　　乙：学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见出现矛盾的情况，一定要冷静，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。所以，同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。

　　甲：我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任。祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为其中的一名小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题！

　　乙：作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；同时我们也要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；同时我们还要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人都遵纪守法。

　　甲：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国、建设和谐社会做出自己应有的贡献。

　　甲：时间过得真快，老师们，同学们，又到说再见的时候了。（播放歌曲）乙：七色光广播站此次播音到此结束。

　　小学广播稿篇11

　　【甲】天空的幸福，是穿一身蓝；

　　【乙】森林的幸福，是披一身绿；

　　【甲】阳光的幸福，如钻石般刺眼；

　　【乙】落日的幸福，留下最后的美丽。

　　【甲】我的幸福，是要和朋友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一缕阳光。”

　　【乙】亲爱的同学们！

　　【甲】敬爱的老师们！

　　【乙】大家好！XXX“校园之声”广播在动听的音乐声中又如期和同学们见面了！

　　【甲】我是你们的.好朋友（XXX）。

　　【乙】我是你们的好朋友（XXX）。

　　【甲】今天我们放置的栏目有《地动时我们该怎么办？》、《放飞梦想“中华魂”主题教育》

　　【乙】学校开展了地震演练活动，同学们都认真对待，积极配合老师，可是有一小部分同学嘻嘻哈哈，认为地震根本不可能发生在自己身上。其实，地球每天都在发生地震，一年约有500万次。地震，它就像刮风，下雨一样平常，是一种经常发生的自然现象，但是它破坏力很大，往往发生在瞬间。这就要求我们要有防患意识、自我保护意识、多研究掌握一些抗震技能。

　　【甲】如果我们在上课时发生地动，怎么办？我们要迅速抱头，闭眼，躲在各自的课桌下，背向窗户，用书包保护头部。服从老师批示，有组织地撤离，防止发生踩踏，不可慌乱冲出课堂，不可跳窗逃生。

　　【乙】如果我们在家发生地动，怎么办？我们要躲在牢固家具邻近，内墙墙根，墙角，厨房，厕所，贮藏室等开间小的地方。

　　【甲】如果我们逛书店发生地震，怎么办？我们要选择结实的柱子边或内墙角就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台，不要慌乱，听从现场工作人员指挥。

　　【乙】如果我们不幸被埋压，怎么办？设法用砖头、木棍等支撑残垣断壁，防止周围杂物进一步倒塌，以防余震时再被埋压，不要随便动用室内设施，包孕电源、水源等，也不要使用明火，闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣服捂住口、鼻，不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。

　　【甲】防患于未然，同学们，中午回家就自己动手做一个“地震包”吧。先找一个书包（可以是以前使用过的旧书包或背囊），里面放一些防灾用品：如口哨、手电筒、急救药品、火柴、蜡烛、毛巾、绳索、毛毯、写有家人血型的卡片等等，可以再放两瓶矿泉水及一些固体食品（譬如饼干、花生）。

　　【乙】记得这些食品每隔一段时间更换一次，因为放久了会过期的。接着把这个“地动包”放在家门口一个醒目并且容易拿到的地方。如果灾难真的发生时，这个“地动包”或许会拯救我们的生命。

　　【甲】接下来是放飞梦想“中华魂”主题教育。

　　【乙】请欣赏《故事会》XXX：为振兴中华奋斗一生

　　【甲】朗读（详细材料见书P24）

　　【甲】时间过的真快，本期的红领巾广播站就要结束了。

　　小学广播稿篇12

　　汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的`故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。