考试作文集锦（5篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的考试作文5篇，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
随着时间推移，期末考试的脚步已经越来越近了，我的心情也越来越紧张了，身上背负着要考进前二十的希望，默默的期待着期末考试，在心里为期末考试倒计时。
距期末考试还有4天--周五
我背着石头般重的书包，拖着劳累了一周的身子，迈着沉重的'步子，硬撑着到了家。把书包扔到一边，一屁股坐到沙发上，揉着酸痛的肩膀，在一边抱怨课本为什么这么多。却没注意到，有一双眼睛在严肃的盯着我。妈妈对我说：“期末考试快到了，休息一下快去看看你的政史地生，期中考试的时候，你可就是这些拉的分。。”唉，妈妈又在唠叨了，我当然知道要复习，可我也要休息的啊。这些话我没敢说出口。因为，妈妈知道了一定会生气的。我只得答应着，说休息一会儿，马上就去。妈妈这才满意的工作去了。
“休息时间”马上就结束了，妈妈在看着我，仿佛在说，休息的够长了，该去复习了吧？我十分无奈，走到书桌旁，端起课本，硬着头皮在看。
晚上，不知怎地，我精力充沛，也许是因为被逼着看了两个小时历史的缘故。可妈妈却说，晚上早点睡觉，早上起来复习。早上复习效果最好！我应允着。可躺在床上，翻来覆去睡不着。
我心想，如果把复习时间移到现在该多好，我既能放松，又能很好的复习。
距期末考试还有3天--周六
早早的起床，看了看时间—正好6点，（看来我的生物钟还是挺准的）我拿起晚上放到床边的生物课本，复习起来。我很纳闷，为什么我生物学起来很轻松，而地理想学也学不好呢?我看着生物课本上那一个个汉字，像久别的朋友，而地理，唉，像一个个陌生人。我知道，即使存在着喜欢的科目和不喜欢的学科，我们都得把它学好，只为了自己的名次能有所进步。我再一次在心中对自己说，为了目标而奋斗！
距期末考试还有2天--周日
作业写得差不多了，是时候该正儿八经的复习了。我想在期末考试之前再冲刺一番，把政史地生再好好复习一遍。可却猛地发现，我的数学—我最得意的科目，还需加强。
周五，数学老师让我们做试卷，我早早做完了，老师拿起我的试卷，对我说了一句“填空题错了两个，想考高分没门”我十分羞愧。。
时间一天天过去，期末考试的脚步越来越近，我只想让自己无悔。
考试作文 篇2
星期二早上，同学们都处于紧张的临战状态，有的认真背诵课文，有的把一些重点词句抄下来，全班同学没有几个开小差的。
到了第二节课，只见老师把一叠试卷拿了进来。原来还有点吵闹的教室一下子安静下来，紧张的气氛写在每个人的脸上。郭老师把试卷发下来后，同学们快速得投入了这场特殊的战斗。此时我有一点发慌，毕竟过了一个暑假，这样的气氛有点儿陌生了。
八十分钟的考试在书写的“唰唰”声中结束，但我的心却依然不安，六年的“考龄”告诉我这次形势不妙。但之后和同学们一起玩耍的快乐，使我把考试的事渐渐忘了。
转眼到了星期五，老师阴着脸走了进来，此时教室里鸦雀无声，一些不自信的同学已开始在座位上祈祷上天的保佑。最终成绩揭晓，真是“几家欢喜几家愁”。有的同学拿到卷子，一脸的'阳光灿烂，有的同学人则是泪花在眼眶里打转。我果然是属于后者，竟然得了一个80.5分的成绩。
分数记在了我的心里，成为我这学期一个新的起跑线。我相信从哪里跌倒就会在那里站起来，因为老师那句“知耻而后勇”给我无比的力量。
考试作文 篇3
寒假到了，可我没有高兴起来，因为这次考试考得太不理想了，唉，考试前我还向妈妈保证过：语文90分以上，数学95分以上呢！现在，两科成绩惨不忍睹，连90分都够不上。上次的保证也都成了吹牛者的大话了，原本奖励的蜡烛也泡了汤，唉~~~~ ~~~~
说起来呀，数学我还是不错的，脑瓜也挺好使的，做起试卷来，那也几乎什么难题也没有，但是就是我天生是个老大粗，虽说我是个女生，可粗心起来也不比男生，特别是计算，那可真叫惨呐，不是扣上6分，就是摊上5分。原本认为这只是小粗心罢了，也没什么大不了的，就向妈妈那儿夸下海口，谁知“千里之堤，溃于蚁穴”，我这小小的一个毛病，使我考试考得那么糟糕！回家之后，妈妈长吁短叹，敲敲我的脑袋：“你不是说你能考到95以上的吗?怎么连90都没有呢？”“……”我什么话都没有说。考场上我也十分不应该。考试时间有80分钟，我只用了50%，已经全部OK了。做好后也不去检查一下，就把它摊到一边，这样的态度分数自然也得八八折优惠了，不过，我也一定会努力的，下一次考试我一定不走马观花了。
数学我还算不错，语文我就更加惨了。一眼看上去，那真是“鲜血淋漓”、惨不忍睹了。语文的课本知识我学习的还不错，就是课外功夫不好，看的书挺多，可记住的`都是故事情节，没有什么好词好句。老师让我们背什么“名言警句”，我也是“小和尚念经——有口无心”的，什么也记不住。平时考《轻松课堂》，也很少有“名言警句”里有的。结果，背了是背了，可什么用处也没有。文章上面也用不上去。特别是成语，我更是一窍不通。和同学们一起玩成语接龙，接不了多长时间就会败下阵来。歇后语虽说是我的强项，可试卷上的东西我简直就是一点也不懂。脑瓜里一点都没有答案。唉，背是背了一大通，可啥用处都没有。有什么办法呢？
这些毛病我一定会改正的，在这个寒假中，我一定会努力努力再努力，加油加油再加油！
考试作文 篇4
哎，这次考试考的真意外，我从小到大没考过这么差！竟是728091哭~~
这也难怪，我上半期中的学习实在是不努力，上课爱说话下课有不复习考的这样活该，恩，对活该！
望着卷子上竟是×没有几个√，我的心一下凉了半截只感觉无奈+后悔=？
无奈=考卷已经发下来，后悔也没用了，后悔=爸爸妈妈花这么大的精力把我送进学校，尽量给我最好的，给我找最好的班，可我又干了些什么？望着生气的mother我知道错了
我不明白小学时的我哪去了？我不知道现在的我怎么变了？变成了一个我（杨雪莹）再业不认识的人了~！学习差，纪律差，不听话的小孩~！我真的不明白，不明白！
我承认到了中学我的.确上课有点管不住自己，爱和同桌说话，每次小考我同桌只考10几20几分，和他比学习我习惯了（我小学时我同桌是个成绩超好，所以我习惯和同桌比了）所以总决的我考7080分可以了~~~
排名次了，什么我竟排在42名上，这名次无疑对我是超大的打击！老师对我说：我是叫你来带陈*（我同桌）学习的，想不到你和他竟玩到一起了！你太另我失望了！什么失望，每当想起来我的泪水总回不忍望下滴难道我真的错了吗？对没错这全怪my，老师对我失去信心，家长对我生气
下次考试我一定要努力，上课不说话，回家多复习，认真完成作业我相信依我的聪明这样下去我一定会让家长and老师的脸上浮出微笑的，在给我一次机会好吗？
考试作文 篇5
今天，到了上作文课的时间了，王老师给我们讲了一个笑话：有个历史老师正在上课·····提问到圆明园是谁烧的时候，一个学生突然站起来说：“不是我”。这是因为他注意力不集中。所以我们今天要做注意力大考验这个游戏。
来讲游戏规则吧！先围成一个圈再要把左手张开掌心朝下，右手则握成一个拳头将食指伸出来，放在相邻同学的旁边。当故事中出现“竹子”这个词时我们必须用左手抓住旁边同学的食指，而自己右手的食指要赶紧躲，防止被同学抓住。
游戏开始了，大家都屏住了呼吸，拉长了耳朵，瞪大了眼睛，聚精会神地看王老师讲这个“恐怖”的故事。我的心像十五只吊桶在打水七上八下，又像怀里抱着只兔子一蹦一跳的，心里挂着的大石头还是放不下。“故事的题目是苏东坡和竹子。”王老师刚开始说到了，我的注意力还是非常集中的，一下子就抓住了对方的手，并且自己的手指也收回来了。我就像两把钥匙挂在脖子上——开心又开心。老师接着讲：“苏东坡非常喜欢竹子。”话音刚落，就马上抓住一别人的'手，我像叫化子拾元宝——心里乐滋滋了。这时候老师又发话了：苏东坡在院子里种了许多——花草树木和竹子。在王老师拉长音时心急的我自作聪明以为王老师要说竹子便伸出手去抓别人，可惜王老师说的是花草树木，又说了和竹子。我后悔莫及，可惜已经来不及了。有的同学却镇定自若抓住了对方的手。
哈哈，真有趣，这个游戏不但考验了我们的注意力，还给我们带来了快乐，真是一举二得！
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