神秘的礼物作文（精）
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的神秘的礼物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神秘的礼物作文1
妈妈！孩子两眼放光地望着门口抱着礼物盒的妈妈，你快告诉我，你送给我的礼物是什么？
今天是孩子的生日，他一大早就躺在床上胡思乱想，他盼望这一天已经很久了，因为这一天他也许会得到他梦寐以求的电动玩具。
孩子忍不住想拆开妈妈的礼物盒。
这可不行，按照家里的习俗，生日送的礼物只能在晚上打开。妈妈笑嘻嘻地从孩子手上夺过礼物盒，放回卧室。
叮咚门铃响了，孩子兴冲冲地跑去开门。
生日快乐！朋友们一拥而入，纷纷把礼物塞进他怀里。
小朋友们，谢谢你们啦，快坐快坐！还没等孩子看清都有些什么礼物，妈妈就非常自然地从男孩手中接过所有的礼物盒，快速放进了卧室。
孩子坐在沙发上闷闷不乐：究竟有些什么礼物呢？游乐园的门票？新衣服？美食？难道真的'是我一直想要的电动玩具？孩子又兴奋起来，他趁妈妈不注意，偷偷溜进卧室。
他一个一个地拆着礼物：削笔刀、笔记本全都是他平常喜欢的。只剩下妈妈的那个大礼盒了，孩子激动地用手戳了一个洞，洞里露出两个字电动，哇，真的是电动玩具，孩子都快忍不住欢呼起来了。
你在干什么，还不快出来！妈妈发现了他的小动作，毫不留情地将他赶出了卧室，并上了锁。
妈妈，你就告诉我是什么嘛！孩子跟在妈妈身后不停地问。妈妈回过头，看看孩子苦苦哀求的样子，微微一笑：我还不能告诉你，但我有个提示，是你一直想要的东西！
耶，肯定是电动玩具！孩子开心极了，在屋里上蹿下跳。
晚上，拆礼物的时间到了，孩子信心满满，他知道那里面肯定是他朝思暮想的电动玩具。可等他打开盒子时，笑容却僵在了脸上。大家一看，顿时哈哈大笑起来，原来礼物盒里装着十套《电动玩具百科全书》！
神秘的礼物作文2
“啊呀！”刘星双手捧着书，身体一倾斜，不小心撞到了书架。老爸叫到：“让你小心点！你不听！”
“啊！小雪小雨你们快来呀！我找到了！”刘星眉毛翘得高高的，眼睛睁得好像一颗珠子滚进了眼睛里一样，眼珠好像要弹出来似的，鼻子呼哧呼哧地喘着粗气，嘴张成“O”形，都快能塞下一个鸡蛋了，脸涨得通红，犹如一个熟透了的'大苹果。他脚使劲的蹬地，双手一摇一摆，脚下好似有一张蹦床，一踩下去，能蹦三尺高。
小雪和小雨闻声而来，一看星星原来贴在地图上，小雪冷笑了一下，喊道：“星星在地图上的话，那礼物不就是一张地图嘛！”只见，小雪眉毛挑了挑，眼睛眯成一条线斜过去，鼻子一张一合，嘴情不自禁地向上翘，脸皱了一下，双手推腰，脚尖朝上，头向上一扬，好似这件事根本不重要。
刘星抖了一下，嘴巴扭在一起，好似一条正在蠕动的虫子，眼珠子一跳一跳的转来转去，眉毛微微皱了一下，脸绷了起来，手指着老爸，脚迈开来，问道：“老爸这不会是真的吧！”
“当然不是真的啦！刘星，你看这颗五角星放在哪里呀！”老爸双手托住下巴，嘴角微微翘起，眉毛弯成一个月牙，答道。
“嗯……在黄山！”
“对！我们的礼物就是黄山三日游！”
刘星一听欣喜若狂，咧开大嘴，露出了一排洁白的牙齿，眉毛感觉都“飞”上天了，脸粉红粉红的，犹如三月里开得桃花，眼睛里发出闪亮的光芒，眼珠子一动不动，双手向上挥舞着，身子扭来扭去，双脚蹦到了“九霄云外”喊：“太棒了！我要晕过去了！”
“啊！”小雨和小雪目瞪口呆，眼睛瞪得跟铜铃般大，眉毛快翘到“天涯海角”了，嘴好像能吞下一个大皮球。
“哼！最好你现在就晕过去！”小雪嘴翘到一边，翻了个大白眼，喊道。
刘星一听，连忙起来，嘴咧成月牙儿，眉毛弯弯的，鼻子喘着气，脸粉红粉红，回答：“我从黄山回来再晕！”
神秘的礼物作文3
如果记忆是海滩，那么，那一节作文课就是海滩那一枚最炫的贝壳。上作文课了，老师讲台上神秘的礼物吸引了大家的目光。瞧！那个礼物盒真像一个爱心啊！看了这个礼物盒，让我想起了一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间??是的，爱是太阳，照着大地，爱是空气无处不在。在我的身边也有许多爱，在公交车上给老奶奶让坐是爱、看见小朋友摔倒了过去把他扶起来示爱、扶老爷爷奶奶过马路也是爱??爱真像天上的星星数也数不清。这个“爱心”底是黑色的黑色象征着神秘，也代表黑暗，更像那无边无际，宇宙中那神秘又奇怪的黑洞。黑色还是啊妈妈那黑色的头发，又黑又长。礼物和尚还有白色的小点和红色的小点。那白色的小点是凊纯的象征看见白色，我还会想到牛奶的颜色。那白色的小点还向我们的.眼珠，圆圆的他们睁着大眼睛，好像在说：“奇怪，我们怎么会在教室里呢？”红色象征着喜气、热情，红色的小点真像我们的小脸在向我们晃着小脑袋呢！
“咚咚咚??”老师晃了晃礼物盒，老师又问大家，“礼物盒里装着什么呢？”老师的话音刚落，同学们就如麻雀一般七嘴八舌地议论起来，是“橡皮擦”、是“石头”、是“笔袋”??我也说了一个，是“橡皮擦”。
老师要公布答案了，我的心好像有一只小鼓在“咚咚咚”地敲。老师打开了礼物盒，啊！原来真的是笔盖橡皮啊，大家有的兴奋的一蹦三尺高，还有的像泄了气的气球一样无精打采。
这节作文课真是我记忆海滩中最美的贝壳啊！
神秘的礼物作文4
“叮铃铃”上课了。老师说要给我们一个礼物，不过要先猜出来是什么礼物。大家一下子积极了起来，有的人说是手表，有的人说是糖，有的人说是奖章，可老师都说不对，大家又一次猜了起来。
在好奇心的驱使下，老师打开了装礼品的盒子。刚开始我以为是红领巾，随着盒子的打开，只见一个由红布包着的东西展现在我们眼前，我们更加好奇了。老师让我们描述一下刚才的情景，秦崎说：“老师把盒子慢慢地打开了，只见一个由红布包着的东西露了出来。”刘佳旋说：“老师把盒子慢慢地打开了，从里面轻轻地拿出来了一个由红布包着的东西，我们便更加好奇了。”
接着，老师又把红布拿开了，只见里面有一块又红又黑的砖头，我们大家大失所望，喊了一声“切”。老师又让我们把刚才看到的说下来。孙宝群说：“老师打开红布，我们激动了起来，可一看是一块又红又黑的.砖，大家大失所望。”老师说他抓住了细节描写。
接着，老师让我们试着把砖头吹倒。只见任阳首先吹了起来，砖头纹丝不动，她遗憾的回去了。下一个是张文龙，他卯足了劲吹了过去，哪知砖头十分不给力。最后是胡越，不知是他肺活量小还是砖头不给力，砖头纹丝不动，他不甘心，又连续吹了好几口气，砖头仍然没有一丝变化。谁知老师有高招，她把一个信封垫在砖头底下，展开后猛地一吹，只见信封瞬间鼓了起来，只听“嘭”地一声，砖头倒了。
随后我们又做了很多游戏，通过游戏我明白了写作文时要抓住人物的动作、语言、心理、神态等细节来描写。
神秘的礼物作文5
今天就是母亲节，小区里的伙伴都在讨论着送给妈妈什么礼物，我也一样咯！但是做个什么礼物好呢？我带着困扰，打开了电视，他正在播放“游戏王”这部动画，我一下子被主角游马脖子上那好看的挂坠吸引住了。我忽然想到了一个主意：何不做一个挂坠怂给妈妈呢？
说干就干，我找来五毫米的木板，用圆珠笔画上图案，之后拿出刻刀刻了起来，这可不是件容易的事。虽说木板只有五毫米，但是也要画好大的劲儿。而且那个图案也很复杂，我画了十分钟才画出一个满意的。如果有什么地方切错，还要重新来一遍。所以我必须很仔细才行。我小心翼翼地刻、划，一想到妈妈就要收到一个漂亮的挂坠了，我就兴奋无比。“我划！我划！我划划划！”我看到那个挂坠的一半已经被我刻完了，还有一半没刻。我又继续努力刻来，“啊！”我的左手食指被刀割了一下，一阵钻心的痛袭上心头。我又拿起刻刀刻起来，可是每割一下，就像割我的肉一样痛，我真想不做了。正要放下刀的时候，我的脑海里浮现出一副又一副画面，那正是妈妈怀着我时都要十分小心，不敢走动的画面。是啊！妈妈为了养育我受了多少苦、多少痛，相比之下，我的痛又是多么的渺小，这点痛都吃不消，我还算是个男子汉么？
想着，我贴上创口贴，又做了起来，我看着自己劳动的成果，激动地划呀划，割呀割，终于把挂坠切了下来。我看着自己的`劳动成果，激动地热泪盈眶，又把自己心爱的金色薄纸镀了上去，用能闪光的小绿珠嵌到用电钻钻的凹槽里，再串上绳子，在阳光下它闪闪发光，沉甸甸的，里面装着的都是我的心血啊！
到吃午饭的时间了，我偷偷把挂坠放到碗底，拿板子隔离饭，妈妈吃着吃着，就看到了这个木板。“咦，我碗里怎么有一块木板，她拿起木板：“呀！这里什么啊！好漂亮啊！”她发现了那个挂坠，又看了看我，说着跑到我面前紧紧抱住了我：“源源长大了呢！”
我的心里啊，也吃了蜜一样甜也不能形容了呢！
神秘的礼物作文6
12月25日，是圣诞节，12月24日晚上，是我期盼已久的平安夜。平安夜那晚，不仅会得到爸爸妈妈的圣诞礼物，还会收到圣诞老人的礼物。这是一件多么令人开心的事情啊！
12月24日下午，我正在全神贯注地做作业，只见爸爸把手藏到背后，神秘的来到我身边，突然说：“小董同学，还记得12月24日是什么日子吗？”我吓了一跳，猛的回头看，爸爸手中提着一个粉红色的袋子，正笑嘻嘻的对我说。我又惊又喜，激动的一把抢过。袋子里是一套精美的钢笔套装！我心情愉悦，哼着小曲，继续写作业。
爸爸又说：“收到了礼物，开心吗？”我愉悦的回答：“当然开心，太开心了！”“你可别高兴地太早了，后面还有一份大礼呢！”“什么大礼？”我十分好奇。谁知，爸爸这个调皮鬼，竟卖起了关子！
我绞尽脑汁的想啊，想啊：是动物？还是玩具？是书？还是······想了半天，可一个也没猜到。“快告诉我吧，爸爸，求求你了！”“你去门口看看。”我以百米冲刺的速度冲到门口，结果吃惊地一蹦三尺高！一只比利时兔！一只活生生的比利时兔！一只可爱极了的、灰色的比利时兔！这只小兔子睁着它那圆溜溜地大眼睛，上下打量着我这个“不速之客”，好像在说：你是谁呀？如此大惊小怪的看着我干什么？不知道人家正在睡觉吗？真是可爱极了！
它长着又黑又亮的大眼睛、四只玲珑小巧的`爪子、一身灰里透红的皮毛、一对长长的耳朵，令我爱不释手！
“怎么样，这个大礼满意吗?””爸爸，我爱死你了！“
我一定要好好照顾小兔子，好好照顾这个神秘的圣诞礼物——比利时！
神秘的礼物作文7
那次，我正在爬山。
其实我并不打算去登山，但由于太无聊，所以我发了个朋友圈问：谁想去登山的，我们结个伴可好？
我发出后就去吃了个饭，等吃完后，我再看看朋友圈，差不多有十几个人同意去登山。我回复：在校门口集合，同意打1。
等我到了校门口，已经有很多人先到了。我跑过去，开心地说：我们坐车去吧！”大家都同意了，我说：好！那就出发吧！”
没一会儿就到了，我们了下车。由我来引路，七拐八拐地终于到了目的地。我和大家说：大家先休息一会或四处转转吧！三点十四分集合就行！”
我在森林里来游来荡去，显得无所事事。我来到一片灌木丛里，发现了一块看起来极其不平凡的石头，捡起来观察，发现它长得坑坑洼洼的，看在它长相奇特的份上，我把它放进了口袋里。在它的不远处，我捡到了一颗小小的果实，它的'长相极为不平凡，我把这颗果实放进口袋里，又抓了一把土，想着回家可以把它种起来。
我无心登山，在没有人发现的情况下，偷偷溜回了家。
一回家，我便开始查这些奇特的东西的信息，石头和土已经查出来了，是月岩和月土，我不住惊异，山上的灌木丛中竟然有月岩和月土！
但是唯独小树苗，我查了很久，什么信息也没有找到。
我打算把小树苗放在花盆中，但由于时间的流逝，我渐渐淡忘小树苗了。
直到有一天，我无意中翻到了这个盒子，打开一看。
喔！”我不禁脸色抽搐，小树苗不仅在月岩和月土中生存了下来，还长大了！
我再次观察了这棵小树枝，这不是海棠树吗？
大自然真神奇，竟然给了我这么一份惊喜而又神秘的礼物。
神秘的礼物作文8
每个人都有自己的生日， 都有收到过生日礼物。可是，你有收到过出乎你想像的礼物吗？我相信大多数人一定会说没有。今天是豆豆的生日， 让我们去看看她收到了什么样的礼物吧！
早晨， 豆豆刚睡醒， 爸爸就笑眯眯对豆豆说：“豆豆知道今天什么日子吗？”“妈妈生日？”“不对。”妈妈搭话了。“是另一个人生日。”“谁？”小豆豆疑惑极了。“是你生日！”爸爸大声喊到。“我生日？耶！我的生日又到，咯...”豆豆开心的又蹦又跳。但是，妈妈和爸爸又神秘地相对一笑：“今年的生日礼物很特别。既不是蛋糕也不是玩具。”“那是什么？”“这件礼物绝对出乎你的想像，你来猜猜看？”“嗯，...是一本书？“不对。”“IPH0NE4?”“不是。”“那是...航模？”“又错了。”“到底是什么？”王豆豆不猜了。“你先去做一顿午餐， 我才告诉你。记住，午餐做得越好，芦苇越大越好。”爸爸拍拍豆豆的肩.” “礼物到底是什么啊？”豆豆迷惑不解，“管他呢！我做一顿午餐就是了。”说干就干，可毕竟是第一次做午餐，心里不禁有些慌慌的.。一会儿忘了加盐， 一会儿火又开太大了， 差点把才烧糊。做了半天， 菜终于做好了， 只不过显得有些寒酸。“你尝尝， 怎么样？”爸妈笑眯眯地看着豆豆。“我觉得挺好吃的啊。对了，生日礼物是什么？”“就是这顿午餐。”“什么意思？”“你想想？”“嗯.....我懂了！”“你们想让我明白一分耕耘一分收获对吧！”“聪明！”
小朋友，这礼物够神秘把？下次遇到这种礼物你可别惊讶哦!
神秘的礼物作文9
最近，我收到了一份神秘的礼物。
夜晚，在入睡前，我看着窗外一直不息的车水马龙，城市的灯光将这个夜晚照亮。我想着在这个夜晚是否有一个守护者，他在守护着这个城市里的每一个人。
带着对这个守护者的种种幻想，我渐渐地睡着了。也就在当晚，我做了一个奇怪的梦，就是这个梦给了我一份神秘的'礼物。梦里，我穿着自己白日里的那身衣服，但是我却长出了一双翅膀。我惊喜无比的扇动着自己的翅膀，我一挥，自己就飞出了老高。
我飞到了城市的上空，这时已入子夜。但是城市里的夜晚依旧灯火通明，我挥舞着自己的翅膀，我从一座高楼飞过。也在这时，我透过窗户，瞧见了卧室里的小孩睡着睡着正滚到了床边，眼瞧着他就要掉下来了。我急忙从窗户里冲了进来，一把用翅膀接住了往下掉的小孩。当我将小孩重新放回到床上的时候，我又悄悄的退了出来。
我想着刚刚可真是惊险，那个小孩要是摔下床了，可得受伤。这般想着，我又挥动着自己的翅膀飞去了远方。接下来的这个夜晚，我又在一个角落里，看到了一个卷缩着的乞丐。看着被夜晚的寒气冻得瑟瑟发抖的乞丐，我不禁找来了一床被子。我从天空中飞下来，将温暖厚实的被子盖在了乞丐的身上。
之后，我看着他嘴角带着笑进入了梦乡，我的心情也不禁好了起来。夜晚过得很快，不过一会，就迎来了黎明。
也就在黎明的第一束光线从云层里射出来的时候，我从睡梦中醒来。我眨眨眼，从床上坐起来，我缓了好一会，这才明白原来昨晚那就是一场梦呢。只不过这个梦了我一个神秘的礼物，那就是给了我一双翅膀，让我成为了夜晚里的守护者。
神秘的礼物作文10
今天，我们很荣幸在“树人楼”六楼的多媒体教室上校教研公开课。上课了，郑老师拿出一个精美的盒子说要送给我们一份礼物。并且告诉我们这份礼物是活的，而且是独一无二的。我们很好奇，纷纷猜测起来。我想：是不是可爱的小仓鼠？是不是恐怖的蛇……
此时，我恨不得变成无孔不入的空气，悄悄地钻进去探个究竟。到底是什么礼物呢？老师选了胆小怕事的陈洁同学上台揭开秘密。她迟疑了一下缓缓地走上去，也许她担心里面装的是可怕的东西吧。但最终还是由于好奇心的驱使，她走到盒子前迫不及待地伸出手去，想不到郑老师马上制止了。我们不知道郑老师的葫芦里到底卖的是什么药。她慢慢地解开包装带，将盒盖轻轻地揭开一条缝，全班鸦雀无声，静静地等待着。突然，老师的手停住了，看样子她压根不打算把盖子全打开了。陈洁努力地往盒子里看，可惜那条缝实在太小了，根本看不见里面的.东西，她难免有些失望。大概老师看出了陈洁的心思，又给了她一次机会。同学们的好奇心又被提了起来，伸长脖子，眼睛直盯着盒子，坐在前面的吴瑾丰忍不住站起来，把身子往前倾。
这时，老师索性把盒子打开了，但我们什么也看不见，不过陈洁“扑哧”一声笑了。我不明白她笑的意思，不过我猜测应该不是什么可怕的东西。但又想：难道盒子里什么东西都没有，是老师忽悠我们？……不知不觉中，一节欢乐的习作课即将结束，最后当然是见证奇迹的时刻。我们齐喊：“五、四、三、二、一！”话音刚落，老师把手伸进从盒子里，我屏住了呼吸，目不转睛地盯着。呀，是一面镜子，大家都很惊讶。镜子怎么是活的、独一无二的礼物呢？但转念一想：也对，镜子里的我们不正是活的、独一无二的吗？我不禁笑了起来。
神秘的礼物作文11
从前有一只胖胖猪。他整天吃各种美味的食品，所以长得很胖。他有一个臭美的妈妈。每天折腾她的发型，爱换各种时尚的服装。猪爸有一个特点，就是脚丫子奇臭无比，害得家里的小狗整天围着它的脚转。
这天，小胖胖猪和臭臭猪在家里看电视，叮咚，门铃响了。臭臭猪把门一打开，一股臭臭的味道向门口传去。害得小鹿快递员倒退两步，捂住鼻子说：这是您订的蛋糕，请您收好。臭臭爸搔搔头说：我没有订这份蛋糕呀？他想了想，又说，请您退回去吧。说完，它把门关上了。
胖胖猪觉得挺遗憾的，心想：多么可惜呀！居然送错了！它想象着蛋糕的松软，巧克力的'香甜和乳酪的奶香，不禁流下了口水。正在这时，电话铃响了，臭臭爸急忙拿起手机：哦，好好好。哦，对，我忘了。这就开门！说着，臭臭爸就兴高采烈地把门打开了。它接过小鹿快递员手里的蛋糕，连声说：谢谢，谢谢！
哈，这可真够奇怪的。不过奇怪的事情还在后面呢！一向不爱洗澡的臭臭爸现在居然一摇三晃地去洗澡了，还高兴地哼起了歌。但是胖胖猪很快被蛋糕吸引了：多么诱人的蛋糕呀，在一层层雪白的白巧克力上面有两只白天鹅。神奇的是，天鹅是用樱桃做成的，圆圆的果子当身子，长长的果柄当脖子。两只天鹅面对面，组成一个心型，漂亮极了。
我回来啦！臭美妈风风火火地进了家门。正好这时洗得香香的猪爸出来了，一把搂住臭美妈，给了一个大熊抱。臭美妈拍拍香猪爸的湿头发，笑咪咪地说：呵呵，洗得好香啊！祝你生日快乐！原来，今天是猪爸的生日呀！那蛋糕一定是猪妈送给他的生日礼物啦！
晚上，一家人坐在桌子前，香猪爸对臭美妈说：谢谢你送的神秘礼物，谢谢你的意外惊喜，我自己都忘记自己的生日啦！胖胖猪一边吃着美味的蛋糕，一边默默地想：希望一家人永远这么相亲相爱。
神秘的礼物作文12
今天我们班上了一节生物公开课，而这节课表现好的同学将会得到一个神秘的礼物。
下了第二节课，我们排着队伍来到了教师楼的四楼，走进了多媒体教室，台上有很多桌子，而台下有很多老师，使我们非常紧张。
开始上课了，为我们讲课的生物老师说：“我们分成九个组，哪个组回答的问题多，谁就能得到这个礼物”。老师手里拿着个粉色的礼品袋，从外表上看，肯定是巧克力或糖果之类的东西。
同学们都积极的回答着问题，都想得到那个神秘的礼物，可惜礼物只有一个。万程和刘晓宁互不相让，都争先恐后的答题，其他同学几乎都是慢了那么一点。台下的老师也露出了笑容。
下课了，老师宣布获得那个礼物的人了，当老师指着万程的`时候，万程回过头来冲我们做了一个“耶”的动作，我想当时最失望的应该是刘晓宁，看他的表情就十分失落。我们迫不及待的想看看那个神秘礼物是什么东西。老师把礼物袋慢慢的解开，从里面拿出了一个透明的盒子，盒子里面放着个东西。我们都很迷惑，不知道里面是什么。当老师说出是什么礼物的时候，令我们都哭笑不得。“我就把这个礼物送给万程同学，让他看一下果蝇的生长个过程。”万程那过来看来了看，脸上露出了一种既惊讶又失望的表情。而这时候，笑得最欢的就是刘晓宁了。
回到教室，我也仔细看了一下那个礼物，原来是一个调料盒里面放着一个被吃剩的梨核，还有一个小果蝇在里面飞来飞去。
做课间操时，不知是谁说了一句“万程你就看着那个小果蝇慢慢的长吧”！惹得同学们一阵哈哈大笑。
为激发同学们回答问题的积极性，老师真是煞费苦心。竟然把同学们给“骗”了一回。但是，同学们也乐得被老师这样多“骗”几次。
我想，那个礼物大概让老师想了好久才想到的吧！真是一个“神秘”的礼物。
神秘的礼物作文13
今天，金金老师捧出了个神秘的大箱子，放在手中摇啊摇，箱子里也传来了响声，仿佛是小动物在嚎叫。老师突然说：“你们猜猜看，这里面是什么东西？”这下我犯难了，觉得这个大箱子，密不透风，能猜出来吗？我转念又想：这个东西声音那么大，肯定是几本书！老师又说：“你们把自己的心理和猜测写出来，谁写得好，我就让谁摸一摸！”听到这儿，许多人都跃跃欲试，埋下头，拿起笔，开始了自己的“创作”……
之后，我听到了大家的作品，金金老师觉得大家写得不分胜负，便让我们每一人都来摸一摸，那个“神秘物品”，轮到我了，我把手小心翼翼地伸进去，这时，几个扁扁的、滑滑的东西，被我摸到了。呀！是树叶！这个猜测把我从刚才那些幻想拉回了现实，继续往下摸，长长的、细细的，再把手放回树叶上，我摸到了许多根纵横交错、数不胜数的东西，它像血管一样细，我想了又想，那“血管”不就是树叶上的筋吗！箱子里面肯定是树叶，这个“神秘体”让我充满期待。
越来越期待答案揭晓的我，就在这时听到了大家“悉悉索索”的.讨论声。然而，就在这时，金金老师揭开了“礼物”的神秘面纱，大家都瞪大了眼睛，呀！是绿萝！那大大小小的叶子，像爱心一般，连起她们的便是又细又长的根，而它们下面就是许多根“胡须”了！绿萝生长在水中，金金老师为了养它们还专门挑选了如同葫芦一样的瓶子，这让我想起来以前被我养过的风信子，早在以前，它就死去了，可真想念它呀！这时，我不禁想要对绿萝更加珍惜，更加疼爱。现在，大家心中的谜团终于解开了，个个脸上笑开了花！
最后，老师告诉我们绿萝是“生命之花”，我才知道绿萝的生命力竟然那么顽强，我不由得对它肃然起敬！
神秘的礼物作文14
今天我回到家，发现茶几上有一个小盒子，就问妈妈：妈妈，茶几上的小盒子是我的生日礼物吗？别动！妈妈立刻把那个小盒子收了起来：你打开看了没有？没有。真的`没有？真的没有，我骗你干什么？那就好。为什么不让我看呀？也可以让你看，不过你得写一篇作文。啊？那还是算了吧！妈妈说：哈哈，难道你不想知道里面是什么吗？当然想了，可是一想到写作文我就头疼。那你就别想知道里面是什么了呗。赶快去写作业去！
我写呀写，作业好像多得写不完，我速度又慢，还总是分心：那个盒子里到底有什么宝贝呀，妈妈干嘛弄得那么神神秘秘的？
啊！作业终于写完了！太爽了！我又跑到客厅去，妈妈正在看电视，我问妈妈：妈妈，那个盒子里装的是什么呀，你就告诉我吧！等你写完作文我就告诉你。啊？还要写作文啊？算了，不知道就不知道吧，反正到生日我就知道了。那就快去把水烧上，水烧开了洗澡。
哎，没办法，我只好去烧水。呜呜呜……水开了，妈妈叫着：快去关火！
水怎么这么快就开了？其实不是水开得快，是我心里想得快：我只想着那个精美的盒子里到底有什么。
妈妈给我倒好了水，让我洗澡，可我心里只有一个盒子，根本听不见妈妈在说什么。妈妈又大声喊了一声，我耳朵被震了一下，愣了一下才回过神来。我赶紧去洗澡，免得妈妈生气。洗澡的时候，心里仍想着那个盒子。平时洗澡，最多十分钟就结束战斗，今天却洗了半个多小时。
我跑出来再次问妈妈，妈妈还是老样子，让我写作文。我不干了，跑到床上去睡觉，可怎么也睡不着。过了几分钟，我又起来央求妈妈告诉我，可妈妈就是不告诉。我只好又去睡觉。因为想那个盒子，很晚才睡着，结果第二天差点儿迟到。
妈妈经过了一天的反思，思想有了改变，我放学后，妈妈主动要拿那个盒子给我看，而我的想法却变了，对妈妈说：还是等我生日那天再看吧，现在看了，生日时就没有惊喜了。
神秘的礼物作文15
农历八月二十八日，这是一个特别的日子。就是符老师的生日。
我们来到符老师家帮符老师过生日。老师拿出一个粉红色的盒子，说是老师的同学从上海寄来的生日礼物里面还有一封信，信的内容是：寿星啊！送个礼物给你，没迟吧？这可是一个宝贝。……。
老师说：“这个礼物只能请少数的同学看，我先点几个人上来看，郑亭逸、陈咏昕、卓艺祯。”点到他们三个的时候，我心里是羡慕嫉妒恨哪！郑亭逸看了之后就呆住了，接下来两个女生看了之后，一个无语，一个无可奈何，我心想这究竟是什么东西啊！越来越激起我的好奇心了。
接下来又叫了三个同学，他们一个觉得好心酸，一个欲哭无泪，一个好无奈。虽然看过的同学表情很不好，可是同学们的小手依然高高举起，充满好奇。
老师终于要揭开了谜底，从盒子里拿出两张卡片，上面写了两个字——知识。同学们的心情很失望，陈长锋说“老师您让我们的心情从高兴到好奇到奇怪最后到失望。”这番话同学们都很赞同。可是肖婧说“老师，您的同学很有品位，她可能是希望作为老师的你，应该把自己毕生所学传授给我们，让我们知道知识的重要性。”这句话震惊了同学们，而小符老师也却在一旁满意地不断点头，表示赞同。
我思考了一下，觉得这番话确实很有道理。老师的'同学就想让符老师把以前学过的知识毫无保留地教给我们，而我们的小符老师就是这样做的！我们这些今后的接班人能用学到的知识和做人的道理服务于社会和大众，这是一件多么有意义的事啊！
这是一堂有意义的的课，不禁让我想到一句名言：活到老，学到老。你们说是不是这个理儿啊！
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