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小学元宵节的作文（优选5篇）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学元宵节的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学元宵节的作文 篇1
正月十五是一年一度的元宵节，在这喜气洋洋，灯火通明的狂欢节里，人们们都要放鞭炮，迎龙灯，好好庆祝一番。
夜幕降临了，人们们开始在大街小巷里迎龙灯。龙灯有长有短，可都装扮得十分漂亮，它们在小城街道上穿梭，爆竹声此起彼伏，响彻整个夜空，代表了人们们在新的一年里的美好愿望。
烟花如火箭般地飞上天空，在空中形成了各式各样的图案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花绽开笑脸；有的又如一群快乐的.小朋友在草地上追逐玩耍；还有的像满天星，闪闪烁烁，虚无缥缈……
最抢眼的还是要数孔明灯了，它们在夜空中随处可见。每盏灯代表着希望与梦想，带着人们们的祝愿与祈福，在蓝天中摇曳。它们飞越千山万水，把风调雨顺，五谷丰登的期盼带给远方的人们们。
元宵节的月亮也格外地明亮，晚会的节目也精彩纷呈。今年的元宵节真是热闹非凡，明年的元宵节我一定要亲手迎龙灯，给元宵节增添一片生机。
小学元宵节的作文 篇2
今天，父亲、母亲带着哥哥、大姐、我和妹妹一起去看花灯。
“哇！好漂亮啊！”大姐情不自禁的惊叹了一句。我们首先看到了和谐门，那悠扬舒缓的音乐让大姐和妹妹不由自主地跳起舞来。
我很喜欢“十二生肖”那组灯，瞧，龙在“嚓！嚓！嚓！”的打小钹，蛮有节奏的！猪用尽全身的力气“咚！咚！咚！”的抡着槌子敲大鼓……锣鼓喧天，笙箫齐鸣，十二生肖音乐会给元宵节带来了无限的欢乐！
接下来我和大姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看吓一跳。“啊！”我和大姐异口同声地叫了一声。原来是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只见塔内缓慢的旋转着人民币的.画面，我想大概是恭喜人们发财吧。实在是太随人愿了！
我们又赶到了父亲、母亲那里，这时他们正兴致勃勃地看着“空城计”呢！只见诸葛亮稳坐城头，不慌不忙地弹着琴，真是一种处变不惊、沉着镇静的大将风范啊！
今晚真是五彩缤纷的花灯连成片，熙熙攘攘的人群汇成海，欢歌笑语形成潮啊！我们一家人也都沉浸在元宵节的欢乐中。
小学元宵节的作文 篇3
今天是农历正月十五，这天家家户户吃汤圆、猜灯谜、赏花灯来庆祝元宵节。
晚上，我和爸爸去赏花灯，赏花灯、猜灯谜在街上，我和爸爸来到了街上，街上的人们已经很多很多，街道两旁挂着许多灯笼，有圆形的、八角形的、正方形的等等许多形状的灯笼，灯笼里面亮着灯，五彩缤纷的花灯，美丽好看极了。看完了赏花灯，我和爸爸回家了，准备去吃汤圆。回到家里，我看到妈妈从冰箱里拿出汤圆，准备去烧。你们猜猜汤圆是怎么煮的呀！哈哈，猜不到吧，我告诉你们吧。首先，把水放到锅子里去，把水煮开；其次，把白白的、圆圆的汤圆放去；然后慢慢等水开，一会儿之后，一个个白白胖胖的汤圆就浮上来了，可以开始品尝了。
不一会儿，妈妈就把汤圆烧好了。我最喜欢吃的是里面是黑芝麻的'汤圆，咬一口里面的黑芝麻就出来了，甜甜的，十分好吃。不一会儿，我就把一碗的汤圆吃掉了。
小学元宵节的作文 篇4
还未出家门就已经感受到了浓郁的元宵佳节，热闹的气氛，听，外面敲锣打鼓的声音，看！大街上车水马龙，到处都是热闹的景象。
来到了大街是真真切切的体会到了水泄不通，摩肩接踵这两个成语呢！我是要去体育场那里玩，因为每当元宵节这几天时，那里就十分的热闹。因为不仅仅有美味路边小摊上的食物，还有很多文艺表演，所以才会吸引到这么多的人。在声音嘈杂的人群中有牙牙学语的小孩子，有年轻气盛的年轻人，有白发苍苍的老人，有来自五湖四海的人们，他们在这里不约而聚，只是因为今天是元宵节，是一个热闹团圆的`佳节，每个人的脸上也是挂满了快乐的表情。我手中拿着小吃在四处张望着，我的眼睛正在寻找着好玩的地方，突然看到一个玩具摊上挂满了各种各样的灯笼，一个比一个漂亮，精致。我买了一个很小很精致的小灯笼，我爱不释手地拿着它，就这样，一路上看看走走回到了家里，但是我仍然在回忆着呢。
热闹的元宵节，热闹的一幕幕让我仿佛又到了那个场景中去。
小学元宵节的作文 篇5
吃元宵是元宵节的一个特点，也是元宵节的饮食风俗。
元宵俗名汤圆。传说起源于春秋末期。唐代称为“面茧”、“圆不落泥”。宋代称为“圆子”、“团子”。
元宵的种类很多，馅有多种多样，有香、辣、甜、酸、咸五种。其中甜馅有豆沙、芝麻、枣泥、百果、花生、杏仁、山楂等等;另有酸菜、肉丁、火腿丁、虾米、豆干、茼蒿等做馅的。做法有“包汤圆”、“摇元宵”两种。熟食方法有煮、炸和蒸三种。每当元宵节来临，各地都有元宵、汤圆食品，更增加了节日的.气氛。吃元宵的目的是祈求家庭团圆，追求亲情的凝聚力。元宵的作用，本为节日食品，但是又为敬神之物，后来又取其外形圆，而有“团团圆圆”之意。台湾民谣曰：“吃了汤圆，好团圆。”