设计作文600字

[精华]设计作文600字7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的设计作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

设计作文600字 篇1

　　今天，我外出回来，刚走到门前，突然想起现在房子是鸭梨形的，既然我回家了，就应该换成是苹果形的了。于是，我走到一扇窗户边，窗户旁有一个方形的按钮盘，按钮盘上有两个按钮，一个是红色的，一个是黄色的。只要按一下红色按钮，房子就会变成苹果形，表示我在家里；要是按一下黄色按钮，房子就会变成鸭梨形，表示我不在家里。我按了一下红色的`按钮，房子立刻变成苹果形状。这中房子可以让客人知道你在不在家，不用拼命去敲门。

　　我再次走到门前，准备进屋了。门上有一个方形的按钮盘，盘上有1至9九个数字的按钮和一个黑黑的方块，这个方块就是指纹确认口。这种门只要按一下自己的六位数号码，在到指纹确认口确认一下指纹，门就会自动开了。这个门的密码和指纹早在我安装这扇门的时候定下来了，除了我，没有人知道，所以小偷就别想来我家“免费购物”了。我按我自己的密码：xxxxxx，再到指纹确认口确认一下食指的指纹。“嘀……”过了一会儿，门就自动说：“密码和指纹完全正确，请进！”门开了，我走进屋里。

　　我坐在沙发上看电视，不一会儿，我听见自己的肚子“咕咕”叫了，我把手伸到玻璃桌上，按了一下红色按钮。这个按钮可以指控“自动厨房”，只要按一下这个按钮，“自动厨房”就会伸出一只机器手，把饭送到我面前。2秒后，饭已经送到我的面前了，我大口大口的吃起来。吃饱了，我又按了一下玻璃桌上的绿色按钮，机器手又把碗收回“自动厨房”，帮我洗碗了。

　　吃完饭，我上楼准备午睡了。我躺在床上，感觉有点热，便按一下床头的紫色按钮。这个按钮可以让房顶缩起来，但是会伸出一张透明的网，这张网会不断往房里送凉气，让你凉爽无比。要是冬天，它还会往房里送暖气，让你暖和一点。你不用担心天上什么东西会掉下来，因为这种网是“刀枪不入，百物不侵”的哦！

　　假如我是一位建筑设计师，我要发明这种“多功能水果房子”，让人们的生活更方便。

设计作文600字 篇2

　　教学目标：

　　1、学会在习作中写出自己的独特感受。

　　2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。

　　3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。

　　4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。

　　教学重点：学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。

　　教学难点：描写细致，感受真实。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、出示照片，讲故事：

　　（教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片）

　　讲述自己假期愉快的旅游经历。

　　二、师生交流，激发写作兴趣：

　　1、师：我想我们都喜欢出去游玩儿，去拥抱大自然，在假期中，想必大家也定有难忘的.经历？能告诉大家吗？

　　生自由交流。

　　2、师：是呀，通过刚才的交流，让我们回忆起了难忘的假期生活，与其回忆，还不如现在就动笔记录下这一串串足迹，好吗？

　　三、片段赏析、发现写作方法：

　　1、师：我们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，留影拍照，真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互讨论一下，一会我们来献计献策。

　　生讨论。

　　2、师：谁有好的建议，快给大家说说！

　　（学生初步谈到：（1）按一定顺序，也就是旅行的顺序来记，这样更清晰；（2）要围绕照片的内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；（3）可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分，精彩片断；（4）要围绕快乐来写，写出旅途的难忘。）

设计作文600字 篇3

　　我们的学校紧挨着古老的天宁寺，在高耸入云的塔身之下，那几间破旧的平房就是我们学习生活了六年的教室。当我们快要毕业的时候还真有点舍不得离开它。几年来，我们总在盼望学校改变面貌。现在，这种心情更迫切了。

　　毕业前夕，我们举办了一次“设计未来的母校”主题中队会，发动队员们设计未来的母校。同学们根据自己的想象进行了认真地准备，有的写好了设计方案，有的画出了蓝图，还有的.制作了模型。主题队会上发言真热烈。许伟的设计方案是:把天宁寺建成一座大公园，学校就建在公园里。她说:“天宁寺宝塔中外驰名，是北京著名的古刹宝塔，我们天宁寺小学要名符其实就必须设在未来的天宁寺公园里。”她的想法立即得到大伙的赞同。张兵接着说:“学校的教学大楼应当是现代化的，教室装上电视机、摄像机、空调机等最先进的教学设备。”说着，他把自己绘制的环形教学大楼拿出来挂在黑板上，大家一看，还真象回事:六层高的环形大楼，落地式钢窗，除了三十间宽敞的教室，还有舒适的办公室、试验室，地下一层有游泳池、健身房。大伙儿你一言我一语边称赞边补充。张莹说:“现在我们借书看书都很困难，应当在教学楼旁边建一个图书馆。”不少同学还提出应当给老师盖一栋宿舍楼。最后，中队决定请许伟和张兵两人根据大家的意见，绘制一幅“未来的天宁寺小学”蓝图献给母校。

　　主题队会结束了，可是大家总觉得还缺点什么。中队长说:“我们设计了未来的母校，可是现在咱们应当干点什么呢?”经过商量很快做出了决定。

　　第二天清晨，天刚蒙蒙亮，同学们就都来到学校，有的拿来了盆和刷子，有的拉来了白灰。静悄悄的校园里忙碌着我们四十多名少先队员。一会儿的功夫一百四十多棵大小树木都穿上了整齐的白裙子，花池子清理了，院子扫干净了。当老师和同学们走进学校的时候，都不约而同地发出了惊奇和赞叹声。当我们和大家分拿这清洁校园的快乐时，又仿佛看到了我们未来的天宁寺小学。

设计作文600字 篇4

　　世上的车有很多，它们形态各异，千姿百态。有的像百花丛中的蝴蝶，有的像深海中的游鱼＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；但是，因为车的种类太多，使得称心如意的车越来越少。今天，我向大家介绍我设计的汽车。

　　我设计的汽车，按设计分为发动能源、底盘和车身。让我先来介绍车身吧，车身有点像兰博基尼，大约高1。6米，宽1。8米，长3。4米（这样能坐更多的人），驾驶舱的车门是斜鸥翼式的，上面装有指纹识别器，然而乘客舱的车门则是顺开式车门，这样显得奇特而帅气；车身上装有天窗，晚上可以看星空，驾驶舱的车窗是三角通风窗，为便于自然通风，三角通风窗可绕垂直轴旋转，窗的前部像车内转动而后部想车外转动，使空气在其附近形成涡流并绕车窗循环流动，而乘客舱的车窗是升降窗，有便于观赏风景。

　　如果忘记加油，使车在半路上停止运行，这个时候不用担心，你可以开启风能来使汽车运行，要是车上有垃圾的'话，也可以让垃圾变成能源，这样又方便又环保。

　　汽车底盘，一定要高的，这样上山爬坡时很好走。

　　别以为我设计的汽车只会在路上走，它可以像飞鸟在天空自由自在地翱翔，也可以如游鱼在大海无拘无束地遨游，不要把它的操作想的太难，其实很简单，只需触屏操作，轻轻一点，想去哪就去哪，如果堵车，建议你点击极速模式，它会以每秒1000米的速度到达目的地，不用担心它会追尾，相撞等危险交通事故发生。

　　怎么样，我的设计不赖吧，是不是非常有高科技的感觉，大家有没有兴趣，如果有的话，等长大后来一起做研究。

设计作文600字 篇5

　　设计新学期“新学期又要来了，我得好好设计一下才行 。”我对自己说。这个学期，我还要继续竞选中队长，和我优秀的同僚郭思书一起商讨班上的大小事情。当然了，如果有必要，我要和她一起去大队部开会，然后小声争议由谁去领奖状；或者，我们中午会一起坐在空荡荡的教室里，填写《中队日志》和《雏鹰假日小队日志》；或者，我们围在几张大桌子旁，昏头昏脑地清点着捐款的'钱数。风风火火，每天都有忙不完的事。这个学期，会有一个空前盛大的“六·一儿童节”晚会。

　　苏老师会给我们在外面租一个场地，因为这会是我们在学校度过的最后一个快乐的儿童节了。所以，我一定要好好准备，排练一至两个节目，其中一个肯定是英语课本剧，因为我和我的朋友们最拿手的就是它了。到时候，一定能赢得满堂彩（虽然有人一窍不通） 。这个学期，我又将面对数不清的比赛，因此，我又要练习我的奥数、作文和英语了。不过话又说回来，人生就是一场场的竞争和比赛，你必须时时刻刻地练习，才能使自己立于不败之地。这个学期，我必须加强我的体育锻炼。我应该每星期天打一次羽毛球，到学校时可以绕着操场跑几圈……我不能再那么弱不禁风了，上学期我发了三次高烧！而且我的体育成绩居然扣了1.5分！这个学期，我要阅读更多的好书，并且读完《哈利·波特与混血王子》。呵呵，就连我这样对畅销书不屑一顾的人，现在也开始变成“哈迷”了。所以读书还是要每一类都读一点，才能像孔明那样“上晓天文，下知地理”呀。这个学期，我要向邓心蕾发出挑战，因为她上个学期期末总分得了第一名。我并不是非常在乎名次，可是，能第四次得到这个荣誉，是足以令任何一个人自豪的。……展现在我眼前的，是一个丰富多彩的新学期。然而，我只要踏踏实实地过好每一天，梦想就有可能实现。

设计作文600字 篇6

　　理想是暮色天空中闪烁的星星，是茫茫黑夜里指路的灯塔。它带给了人生活的希望，照亮了人前进的路途。理想是那样的美好。

　　我的理想，是那用灵感去设计与创造各式各样绚丽衣服的人！————服装设计师！这个理想源于一个偶然间碰到的'鼠标所点的网站，我走路时不小心撞上了电脑桌上，一个网页弹了出来。我正想关掉，却被上面美丽漂亮的衣服吸引了，是画出来的，虽然只有淡黑色，但是那份美丽是无与伦比。至今为止，已经过去很长的时间了，再找，也找不到那个网页，但我印象最深的那幅设计稿我还记得，那画的是衣服的背面，在靠上的方向有几只蝴蝶结，不是那种卡通形象的，是那种看着就漂亮的优雅有魅力的蝴蝶结。有了这几只蝴蝶结，没什么装饰的衣服瞬间像优雅的晚礼服。旁边写着一行字，现在记起大概是“点缀在背后的蝴蝶结，别具一格，优雅美丽。”原句应该和这略有差别，但这也是我发自内心的评价与赞赏。那一刻，我心底萌发了一个理想，“服装设计师”！

　　空有理想而什么也不做，那理想就一定不会实现。但，我是希望这个理想实现的。

　　为了实现我的理想，我在网上查了一些资料“服装设计师是指对服装线条、色彩、色调、质感、光线、空间等，进行艺术表达和结构造型的人。要想成为一名服装设计师不是一件容易的事，不仅需要有一定的天赋，而且更需要懂得学习方法并为之付出辛勤的努力，才能学有所成。”我的兴趣更大了，我也知道了要想成为服装设计师先要好好学习，画画好，思维力强，有好的创作灵感，有设计天赋，敏感，时尚，洞悉流行趋向等。当然我还是小学生，不用全做到，只要一点点向着这个理想努力，日后，我一定能成为一个好的服装设计师。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。没有理想的人生是不完整的，而我的理想是服装设计师。世界上最快乐的事，也莫过于为理想奋斗。

设计作文600字 篇7

　　习作内容：

　　当你遇到困难的时候，别人是怎样帮助你的?当别人遇到了困难，你又是怎样伸出援助之手的?每个同学都有过这样的经历吧，请你写一件别人帮助你的事，或你帮助别人的事。

　　习作要求：

　　1、要选择印象最深的一件事情写。

　　2、要把自己最受感动的内容写清楚。

　　3、写好后要认真修改。

　　教学目的：

　　1、继续练习写叙事文，并学习、巩固通过主要内容的描写表达自己真情实感的表达方法。

　　2、通过本次习作，引导学生进一步感受人与人之问的真情，培养学生的奉献精神。

　　教学时间：二课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、连接本习作内容，做好选材准备。

　　“当你遇到困难的时候.别人是怎样帮助你的?当别人遇到了困难，你又是怎样伸出援助之手的?每个同学都存过这样的经历吧，

　　请你写一件别人帮助你的事.或你帮助别人的事。”

　　l、先进行同学问自由交流，相互启发。

　　2、再认真回忆个人经历，自己帮助别人 别人帮助自己

　　二、明确习作要求，确定习作材料。

　　1、比较分析所选事例，看看哪一件是印象最深的.，为什么会有如此深的印象。

　　2、要把事情的经过和你最感动的地方写清楚。

　　三、树立事件发展过程，确定习作重点。

　　1、先引导学生体会“要把自己最受感动的内容写清楚。”。

　　2、再让学生回忆清楚事件发展的全过程。

　　最后，引导学生通过对应比较，确定自己习作重点内容。

　　第二课时

　　一、学生完成习作。

　　动笔前，让学生把主要部分说一说，在说的过程中进行指导。

　　指导重点放在“怎样叙述事件才能更好的表达自己的真情实感”。

　　二、写好后，读一读，认真修改一下。

　　三、组织学生进行评议。

　　四、个人根据评议情况，再次修改自己的习作。