实用的元旦的作文汇总【4篇】
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的元旦的作文5篇，希望对大家有所帮助。
元旦的作文 篇1
每年元旦都是父母带我上街玩，真没意思。这次可把我乐坏了，因为今年元旦，班里要举行“饺子宴”。
同学们把教室精心布置得像家一样温馨。元旦那天早晨，同学们“全副武装”地来到学校，教室里立即传出一阵阵欢笑声。
同学们于得可真起劲儿啊！刘月梅揉好面，把面切成两半，然后把其中的一半搓成了一个约三十厘米长的圆条。她真是包饺子的行家。等她把圆长条儿揪成一个个拇指肚大小的面团儿后，就该我大显身手了。我的绝招儿是拼饺子皮。我右手拿撰面杖，左手把面团儿放在拼面杖的一月‘轻轻滚动拼面杖，左手有节赛地移动面团儿。
这样，一个饺子皮就“诞生”了。再看包饺子的人员，由于有的同学没有包过饺子，对包饺子感到十分好奇，就争着抢着把饺子皮放在手里，搁上馅儿，可是他们却不知道后面该怎么办了.于是就随心所欲地捏起来，有的把饺子包得像个大蒜头：有的包得像一个大鸭蛋：有的人不知如何下手.把皮和馅胡乱粘在一起，像京剧中的'大花脸一样；还有的人捏出了各种小动物……看着这些“杰作”，大家笑得前仰后合。
饺子包好了，开始煮了。水开后，同学们争先恐后地把饺子一个个地扔进锅里，溅起了一朵朵滚烫的小水花，等到锅开了两次以后，饺子煮好了，同学们早已垂涎三尺，一个个欢蹦乱跳地端来了碗。出乎意料的是—盛在碗里一的饺子像一只只破了肚皮的鸭子，又像一张张哭破了的脸。我们虽然羞愧于没有包好饺子，但是看到自己费了九牛二虎之力，凭自己的劳动换来的饺子，于是又觉得它是最漂亮的，味道是最香的。
“饺子实”开始了，教室里又传出了同学们的欢声笑语。
元旦的作文 篇2
今天是元旦，正好赶上奶奶过生日，于是，我们便去桓公台生态园吃饭。
到了那里，进入大门首先映入眼帘的是一个用木头做成的古老的马车，马车周围是水池，映衬着一个高大的马车，甚是好看。再往里走，全是大片大片的绿色植物，还有一种和大象差不多大的芭蕉叶，跟花似的那样重叠着，一片叠着一片，简直就是巨大，好壮观呢！不一会儿，妹妹也到了，于是我俩决定再出去玩一会儿，去“探险”！
呵呵，真没想到，还有大山呢，大山上还有红色的字“清风秀谷”，我和妹妹准备在这里玩捉迷藏，“剪刀锤子布”，我出了“锤”，妹妹出了“包袱”，妹妹获胜，“一二三四…….”我闭着眼睛开始数数，妹妹如离弦之箭一般“嗖”地窜了出去，寻找她的藏身之处，“三十”我数完了，开始找！“嗯，我们规定只许藏在大山里，她一定没跑远”我自言自语道。咦，有个木板，妹妹是不是躲在这后面？我急忙走到后面一看，妹妹果然藏在这儿，我说：“呵呵，小妹仔，找到你了！”妹妹转过身来，“姐姐，你怎么找到我了我可是绞尽脑汁才跑到这来的'啊，好不容易找了个藏身之处，却被你这么容易就发现了！”我双手叉腰，一副无敌大组长的样子，哈哈大笑：“你小子尾巴一翘，我就知道你拉屎还是撒尿！”其实，我也是蒙的，跟她这个小孩开开玩笑也蛮好玩的嘛。咦，姐姐怎么过来了？“奕奕、涵涵（我和妹妹的小名），吃饭了，快回去吧！”我听话地领着妹妹回到了房间，只见桌子上的美食佳肴有一大半是我们爱吃的，顾不上洗手，做下来就抢，其中，我们最爱吃的是印度甩饼，是草莓味的，我和妹妹跟饿饿狼似的抢起来，头对头，互不相让，呵呵，和妹妹吃饭就是香，屋子里不断传出我们的欢声笑语……
作者：山东省淄博市临淄区遄台小学五年级一班李思奕
元旦的作文 篇3
今天是个特殊的日子，因为我们要举办“元旦画展”和“元旦联欢会”了。我的心里可高兴了！
一周前，班主任就告诉了我们这个好消息，同学们积极准备节目，利用课余时间加紧排练，虽然时间有限，但我们仍然在短时间里让节目新鲜出炉了！
下午一到校，同学们在老师的带领下开始装饰教室，同学们提供了很多彩带和气球。班长在黑板上写了“欢庆元旦”四个大字，几位女生又在大字的旁边装饰一些彩带和气球，顿时，严肃的黑板变得活泼而且充满生机与活力。在老师的帮助下，灯管，门头也被装饰得焕然一新。
两点整，同学们排着整齐的队伍，有秩序地参观画展，同学们都被精彩的画展吸引住了，特别是高年级办的手抄报，图文并茂，色彩鲜艳，同学们忍不住啧啧称赞。之后，以班级为单位的元旦联欢会正式开始了。主持人有三位，分别是小茹，小典和小然。只见她们大大方方地登台，熟练而又流利的主持节目，看来她们在下面可没少下功夫。我们班的节目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔术等。我觉得最精彩的要数小硕和小然和跳的“鬼步舞”了。他们开始是用滑步上场的，随后，在动感的音乐节奏下，时而向左，时而向右，时而踢腿，时而抬脚，同学们不时为他们的`精彩表现而鼓掌。当学校领导来检查时，也对他们的舞蹈大加赞赏，校长还向小然伸出大拇指呢！
除此以外，我还喜欢谁谁表演的“反义词＂，他们的语言和动作都特别搞笑，笑得我肚子都疼了。
元旦的作文 篇4
“叮铃铃”一阵清脆又悦耳的上课铃声拉响了，只见班里张灯结彩。我们班举行了庆元旦联欢会。联欢会场被大家装扮得格外迷人，黑板上写着“元旦快乐”四个大字。同学们个个喜气洋洋，欢声笑语使整个联欢会充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中，联欢会缓缓的拉开了帷幕。
联欢会开始了，那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。主持人是xx、xx。首先，xx拉小提琴。其次，xx和xx吹了葫芦丝，他们演奏的曲目都是《金孔雀轻轻跳》。然后xx给大家打了跆拳道，他表演时还有小朋友站在凳子上挥舞着红领巾，嘴里喊着“加油！加油！”之后，xx出了个脑筋急转弯让我们猜，猜中了还有奖品呢！大家热情高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。
首先是十一组同学为我们合唱《噢！苏珊娜》用她们甜甜的歌喉唱起来令同学们感动，把大家的深思带到一个美妙的境界里。歌唱完了，下面响起了热烈的掌声，是呀，他们唱得真动听。紧接着是我们班有名的调皮大王——xx讲的笑话“啥子是谁”惹的同学们捧腹大笑，让我们开心起来，同时活跃了气氛，使联欢会不再是闷气冲冲可是“强中自有强中手”，比这几个节目更胜一筹的是“笛子独奏”xx……只见他聚精会神地吹着，笛声悠扬悦耳，把我们带到了美妙的境界，更把联欢会推向新的高潮！
我用手风琴拉了一曲《步步高》，还和xx、xx一起表演了小品《上课》。xx扮演的是狐老师，我和xx扮演两个调皮的学生。老师问：“你们谁会背古诗呀？”xx说：“我会。”于是她开始背：“《春晓》，（唐）孟浩然，春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来大狗熊，看你往哪跑。”老师生气地说：“坐下。既然背不成，我们来画画吧！”然后，发给我们每人一张纸，要求画“牛吃草”。我们画好后交给了“狐老师”。老师不解地问：“既然是牛吃草，那草呢？”“草被牛吃了。”我和xx一起说。“那牛呢？”老师问。“牛吃饱走了。”我们回答到。老师无可奈何地叹了口气，“我受不了你们了。”我和xx则高兴的`击掌高呼“耶！”同学们看了爆笑如雷，就连樊老师也忍不住笑起来。
看完联欢会的所有表演，我心里特别高兴。我希望下次联欢会的节目会更多更有趣！放学了，但刚才的欢声笑语还回荡在每一个同学的心间，滋润着同学们的心田。