教师辞职

时间:2024-02-18 13:44:30 教师 我要投稿

教师辞职

教师辞职 篇1

尊敬的学校领导及各位同事:

教师辞职

  您好!正如本信的.名称,我已决定辞职。

  首先感谢学校领导及各位同事在此期间的帮助,是你们的点滴帮助与教诲使我进步成长,感受了其中的辛苦与喜悦。,所以在期间经历了很多东西,也学到了很多东西,与各位同事更是时间虽短却情意深厚!每一个人身上的优点及长处都值得我去学习。虽然我自身的原因即将离开大家,也会到新的学校,甚至到不同的行业,可我会一直牢记大家的教诲。

  因此深感对不起大家。祝愿各位同事工作顺利,祝愿学校发展越来越好!

  申请人:xx

  20xx年10月13日

教师辞职 篇2

尊敬的王校长:

  你好!我是xxx!今天我郑重的向您提出辞职申请,希望您能批准并谅解!

  回顾我到杨氏的一年多的时间,心中感慨万端,感觉有话要说。

  首先,我要感谢您!感谢您代表杨氏对我的接纳。想当初我来到杨氏,是一个思想很简单的人。也没有太高的学历,没有太多的学识,但是我感觉到你对我的到来是欢迎的。因此,对于您的'知遇,我无法说什么,只能尽自己之能,倾自己之才,去为杨氏做点什么!哪怕我能取得一点成绩,我才觉得心里是安稳的;才能让自己觉得无愧于您,无快愧于杨氏。

  再者,我要感谢杨氏。感谢杨氏这么一年多来,对我的成长提供了很好的空间。当初的我,思想很简单,想问题不周到。可是这么一年多来,我发觉自己有了很大了改变。学会去照顾学生,学会去理解学生,学会去深入学生的内心探究问题。在许多教师的帮助下,我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能,把课上好,把学生教好。我感觉,在这样一种环境之中,压力之下,我是快乐的,我是有动力的。

  我情愿,用我每一分钟的时间,去为学校付出,为学校更上一层楼,尽自己的微薄之力。我还要感谢杨校长和毛主任对我的督促、指导与批评。他们的话让我在迷惘之中有了方向,脆弱之际有了力量。因为他们的关怀与督促,才使我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最满意的成绩。可喜的是,这点我做到了。

  还有各位教师,他们对我的友好、支持和理解,让我很感动。虽然,学校之中发生很事,我也出过很多失误,教师们都一心一意的对我提供帮助。让我在这个杨氏的大家庭中,感受到不尽的温暖。

  我还很想继续为杨氏努力,我还想在这里继续成长,我还想与我们敬爱的教师们齐头并进,共同致于人类最伟大的事业。可是,生活总是艰难的,天意也总是那么不遂人愿。如今的我,已为人父。老父亲也一直卧病在床,生活的负担也越来越重;经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教育界数一数二的了,可是,对于我,也是杯水车薪了。

  人也总是有了理想才能活得更有劲头,更踏实。我一直都感觉我很喜欢电脑,并愿为电脑终身从事。这是我的意愿,也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更适合于做电脑的生意,也能为家庭经济解决一些困难。所以,我决定明年从事电脑维修和销售,一心一意把我所终爱的东西坚持下去。

  因此,很抱歉,尊敬的王校长,我只能离开这个学校,这个让我终生难忘,迅速成长的地方。无论到何时,我回头来看看自己的成长历程,我觉得在杨氏是我生命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。

  所以,请您批准我的辞职申请,并感谢您一直以来的关怀。

  此致

敬礼!

辞职申请人:xxx

xxxx年xx月xx日

教师辞职 篇3

  尊敬的周校长:

  您好!

  最近,学校组织教研活动频繁,您费心了,现在不好意思,耽误你时间了,请您给我几分钟时间把这封信看完,本人在来桥方小学教书算算也快4年了,工作勤勤恳恳,任劳任怨,从不怨言,现有个请求,请求你大开绿灯放行,请误劝阻,本人决定以此,希望周校长您,带领全体153位老师开辟一条新的.能彻底转换教师本色的光明大道,以学生为主体,老师主动亲近学生,要跟他(她)们做朋友,要彻底的关爱他们,本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生,人各有智,望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。望您能批准我的辞退!

  辞职申请人:

  20xx年xx月xx日

教师辞职 篇4

尊敬的学校领导:

  很抱歉,我遗憾地写下这份辞职报告,我来学校快一年了,随着时间的推移,我与学校的同事们相处很愉快,工作的磨合也有了长足的进展。尤其是近来,我切实地感受到了学校文化方面的巨大进步和发展。从上到下都有了一种凝聚人心的共识。这既有学校各位员工的努力,更有学校各级领导的英明和睿智。我深感欣慰!

  在我们学校里,惟领导命是从,这是我不能忍受的,缺少自我的独立和开创精神。在这样的环境里,我的工作热情渐渐被销蚀。我一度认为学校每一位员工都有责任对学校的发展决策提出建议和意见,这些又是基于对学校发展规律与内在规定性的科学、真实认识基础上的。

  领导的命令也好,员工的建议也好,我们所需要的',不是某种特殊的形式,而是希望通过合适的形式,实现学校资本使用价值的增加,特别是更大幅度、更大数量与质量的增加。在这一点上,学校和我发生了根本的分歧。一度,我完成两种性质的任务:一种是主任下达的任务,另一种是我们产生分歧时我的意见,也许这对于我自己是一种还算有益的锻炼,而对于学校就是浪费。

  望学校批准我的辞职!

  辞职人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日