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优秀教师作文【必备5篇】
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的优秀教师作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀教师作文 篇1
我最思念的人是张老师,因为她有病了,在内地治病,这学期我们的数学课有田老师代课。小学生教师节作文200字
我很想念您,你教我们三年了,我已经熟悉你的教学方法,现在我好想你,我的.数学有点跟不上,上课注意力不集中老想你,没办法不想你,老师你快回来吧。
我又想起你上课的情景:记得有一次,您生病了,在上课时,您的脸色苍白,身体发抖,手扶桌子,强忍着疼痛,把难题给我们讲掉,此时,您突然声音很微弱,脸上已经都冒出许多汗珠,但是还是坚持把题讲完。看到张老师带病给大家讲课,我们心里非常感动,我们都围上去,有的喊人,有的扶着你,把您扶到凳子上,您的爱人来了才把你送去医院。第二天,你照常给我们上课,真佩服你,感激您。
您现在不知道好了没有,你不教我们了,但是您的音容笑貌,还浮现在我们的眼前,我们非常想念您。
老师,您就像蜡烛一样燃烧着自己,照亮着别人。张老师你这种认真对待工作的态度,令人敬佩。我现在要好好学习,长大了也要做个您那样的好老师。
教师节快到了,祝张老师早日康复。
优秀教师作文 篇2
今天是教师节,是感恩老师的节日。昨天晚上,我给老师准备了两盒金丝猴奶糖,还精心地制作了两张卡片,上面写着:“亲爱的'老师,祝您生活比糖甜,教师节快乐!”我要把它送给赵老师和郑老师,她们每天给我们上课、批改作业非常辛苦,我要谢谢老师给我们的爱。我想说我爱老师,永远!
优秀教师作文 篇3
从小,我就对老师这一神圣的字眼有种莫名的敬畏甚至很轻易的就有了一种长大了以后做个好老师的向往。可是这样才是一个好老师的标准呢?
随着自己年龄的增长,所经历的事情和累计经验的增多,,我对自己心中的好老师的理解也是不断的变化着的。从幼儿园到小学,到初中,再到高中。
幼儿园时,我对好老师的看法非常简单:只希望老师能天天和我们一起玩,教我们唱歌,写字,在我们不高兴、哭闹时能哄我们开心。仅此而已。
幼年的时光总是那么短暂,很快的小学生活就开始对我张开了它的怀抱。和幼儿园时大相径庭的老师的形象很快的修正了我心目中的好老师的样子。印象中的他们,一个个穿着深色的衣服,还戴着一副老花镜,这对我而言简直是一个沉重的打击。本以为小学时的老师应该比幼儿园时的老师更可爱,更漂亮,更有气质。随着时间的流逝,对老师们的理解的加深,我发现原来最可爱的人的名单上也有这些老师的名字。记得二年级时的一次秋游,我们一起野餐,充分享受自己动手的快乐。三年级时的一个周末,我们围在教室打扑克,老师那恨铁不成钢的眼神和耐心的劝导,心里就有一股暖意在流动。四年级时,老师把我们组织起来,免费的为我们补习…… 这所有的所有,现在想来,犹历历在目。这时,我心中就有了这样一个公式:关心+理解+友谊=好老师。
人总是要长大的,离开那些熟悉的老师升入初中时,我这样勉强的安慰自己。
来到一个新的学校,我的初中生涯就这么拉开了帷幕,如果说新生活是一出戏的话。这是一所寄宿学校。一时离开家的温暖的怀抱的感觉让我无所适从。古人云,每逢佳节倍思亲。初一时的中秋节,我们班级组织在操场上活动。大家原先都是兴高采烈的围坐在一起,唱歌,聊天,说笑话之类的。后来不知怎么的,一个女生忽然哭了起来。有几个同学上去安慰她,却反而被她所感染,也开始流下了可能积郁了好久的泪水。家的其乐融融,邻居们的嘘寒问暖,被那圆圆的月亮和一种无助的感觉一催化,于是我那本来就在眼眶里打转的泪水就不争气的下来了。
第二天,老师知道了这件事情,一早就来和我们聊开了。其中的这些话,我想我会永远的记在心里的:“现在同学们有两个家,一个是你们原来的家,另一个大家庭就是学校,同学们就是你们的兄弟姐妹,而老师,就是你们的.朋友甚至是父母亲。如果大家有什么想法什么的,可以和大家庭里的亲人们交流啊!我办公室的门永远为大家开着。”这种在无助中的感受到的温暖,实在难以用言语来表达。一种无言的感动很快就象空气一样包围了我。此时,我对好老师的理解是:关心+友谊+母爱+理解=好老师。
我常常在想,高中时,我会以什么样的好老师标准去评定那些我将要遇见的老师们呢?拼凑的那些哥哥姐姐们的关于高中生活的点点滴滴,让我心里隐约有了个标准。
伴随高中而来的,自然而然的是功课难度和要学习的内容的增多,而相应的,对我们自己去主动学习和知道怎么样才能最有效的以适合自己的方法去学习的要求也就提高了,相比初中时不可同日而语的提高了。在我面对这一巨大的挑战时,我能否成功地把它变成对自己而言是一个巨大的提高自己的学习能力的机遇呢?
这时,我就很期待有这样的好老师出现了:在我迷失在那些乱七八糟的题目里时,在我感到迷茫和失落时甚至失去自信时,在我不知道怎么样才能有更大的学习动力时,他能给我带来克服困难的力量,能指引我找到那条通向成功的路,能帮我找回自信的状态——以朋友的身份,以老师的眼光,以知己的心态和我谈心。在我为自己的学习效率不是很高而苦恼时他能帮助我去找到适合自己的学习方法。在课堂上,他能够以幽默的语言把一个个看起来很深奥的难题深入浅出的解析明白。在他的带领下,我想自己应该不难培养起主动学习的习惯来。高中的学习生活不仅仅是学习。在这个大课堂里,我还要学会怎么样和身边的人和谐地相处下去,还要学会怎么样去合理的安排自己的空余时间来让自己过得更加的充实。那时候,我对好老师的要求就变成了:能教会我做人做事做学问的道理。授我以渔,而不是单纯的授我以鱼。
在不同的时间和空间里,我遇见了,正在遇见,将要遇见一个个的老师——从教会我汉语拼音到让我知道怎么样去自己发现问题,总结问题,分析问题直至解决问题的老师。他们就像一朵朵交织成一个灿烂的春天的花朵,我这只小小鸟就在其间快乐的飞翔。那一朵朵的芳香怡人的花朵,不正是那些好老师的最好写照吗?
优秀教师作文 篇4
教师节快到了,我和我的小学同学们在一起秘密策划着一件事,这件事让我们想起来就激动不已——我们打算聚在一起给母校的老师送花!虽然我们小学毕业了,上初中还被分得七零八落的,每个班都有,但是我们对老师感恩的心还是一样的。这次,我们要一起去看老师,而且还要买最最漂亮的花,让老师永远幸福、美丽、快乐!
终于放学了(我敢保证自己上课认真听讲了,并没有把心思都花在等待上),我们三两个地凑在一起,最后全部都集合以后,便浩浩荡荡地去了一家花店。我们把店围了起来,把别人都挤在了外面,这样就方便我们挑花了。我们每个人最少买了三束花,打算一起送给我们的可儿老师。花店的服务员都乐得合不拢嘴了,因为装花的桶很快就被我们买空了。我们抱着花,一个庞大的队伍就这样又来到了我们的母校——油田第一小学,我们熟门熟路,直奔老师的办公室。因为早有预谋,所以我们两个两个地进,让老师觉得送到手里的花总是源源不断似的。当可儿老师接过花时,已经是热泪盈眶了,大家都激动得不知说什么好了。师生们用眼睛对视着,所有的话语都尽在不言中了……最后同学们一起喊道:“祝老师节日快乐!”老师抱着花,幸福的笑着:“孩子们,上初中了,一定要好好学习,将来做对社会有用的人!”
和老师告别前,我们还到了可儿老师现在教的一年级一班的教室,坐在教室里,我们仿佛又回到了小学时光,大家一激动得唱着:“……感恩的'心,感谢有你……”我还看见教室里很多东西都是我们班原来用过的,看着这熟悉的物品,我们真心希望,这些小弟弟、小妹妹们能妥善保管,直到下一届……
今年的教师节,真是令人难忘的一天啊!
优秀教师作文 篇5
今天是教师节,感恩老师对我们多日教养。我们纷纷献上一大捧鲜花,巧克力,花山花海,巧克力成堆,老师忙着说谢谢,连大屏幕都来不及开,真是谢口不决啊!不仅是黄老师,连陈老师,占老师亦受到了礼物,礼物多多,鲜花朵朵,难道上课就不能个个认真?陈老师说上课认真是对他最好的礼物,我想,别的老师亦是这么想吧!结果,我在教室节穿错了鞋,穿成了拖鞋。这是礼节问题,但是我上课认真又积极,真的给老师留下了好的印象。
今天,虽然我没有送礼物,(爸爸说妈妈给老师礼物,我不要管。)但是我送了上课认真给老师,这算不算礼物呢?再说,我以前上课也是挺认真的,并且我举手积极,一定给老师一个好的.印象了。教师节最好的礼物也就是认真学习,但是,送给老师礼物也是很重要的,今天教师节,老师的办公室变成了花的世界,俗称花公室,闻起来,真香啊!真想摸摸看,老师一定很高兴
今天教师节真快乐,不仅我快乐,老师同学都快乐!