不速之客作文

[经典]不速之客作文11篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的不速之客作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　不速之客作文 篇1

　　今天，我家来了一位“不速之客”。

　　晚上，妈妈去冰箱里拿鸡蛋，听见客厅里有响动，连忙四处观察，突然飞出一只“小鸟”。妈妈尖叫了一声，我正在写作业，妈妈这一叫，可把我吓坏了，“妈妈，怎么了？”妈妈打开了大门，一只“小鸟”在客厅里乱飞，我告诉妈妈，你进家，我来智斗它。我让妈妈给我拿来扫帚和簸箕，我挥舞着我的武器，“小鸟”知道打不过我，它故意飞到了电视机旁边，让我没有办法打它。我又拿来我的新式武器“空气清新剂”，我拿着清新剂冲着它一直喷，它就像喝了酒一样，醉倒了，一动也不动，我还以为是迷了它的眼睛，它看不见我了。正当我准备拿簸箕扫下来它的.时候，它出其不意又飞了起来，我拿着新式武器乱喷，它飞到了电视机柜的后面，这我可没有办法了，柜子太重，我搬不动，妈妈是躲在玻璃推拉门后不敢出来。这时，爸爸回来了，我和爸爸齐心协力搬开了柜子，把它扫了出来，它一动也不动了，妈妈说：赶快把它放了。我和爸爸从楼道的窗户把它放了出去。

　　你知道文中的这只小鸟是谁吗？这就是蝙蝠。

　　我上网查资料得知：蝙蝠有记忆功能，最近已经飞来四只了，都是通过油烟机孔飞来的，网上资料讲，有小姆指一半的缝隙了就能飞进来。我们怎么办呀？我和妈妈找到它进来的密道，我们用胶带纸严严实实的粘好了，看来它再想来我家没有那么容易了。前一段时间以为是家里进了老鼠，又是老鼠药，又是扣老鼠，结果没有结果，现在终于真相大白了。

　　不速之客作文 篇2

　　夏秋时节，是蜂子们的天下。可是马蜂真奇怪，他们也想学习知识吗？偏偏把巢给建在了我们的教室外面。

　　一个星期三的中午，我们正在进行语文考试。电扇”嗡嗡嗡“地在头顶响着，吹来的凉风让我感觉有些冷，可是别的同学偏偏说很热，我无可奈何，只好默默的把外套给穿上。今天早上有点冷，于是我穿了一件风衣，是黄色的。

　　过了一会儿，我正准备在书包拿一些卫生纸来擦汗。就在我要转头的`那一刹那，有几个同学叫我不要回头，我有些诧异，为什么不要回头呢？我身后有什么可怕的东西吗？想到这儿，我不寒而栗。就在这时，我耳边传来”嗡嗡嗡“的声音，这声音与电扇的”嗡嗡嗡“声不同。噢，不！那我身后的是——马蜂！

　　我吓得紧紧的闭上眼睛。这时，同桌小声的提醒我：”马蜂没在你这儿了。“我小心翼翼的睁开眼睛，只见马蜂正停在我头顶的窗子上，不停地扇动翅膀。小王叫到：”快把它打死！“可是我们谁也不敢动手。就在我们犹豫不决的时候，蜂子突然俯冲向了小王。好像要为小王想杀死他而报仇。还好，这是一只理智的蜂子。他只是围着小王转了几圈，炫耀一下它的威风而已。

　　然后，那只蜂子在众目睽睽下，在教室里大肆行走，就像国王在审阅一支部队，看哪个士兵不顺眼，就杀死哪个。然而，我们就是那支部队。同学们都小心翼翼的做着自己的事，”国王“见”士兵“都很认真，自己也觉得无趣了，便离开了教室。

　　不速之客，请你不要再来打扰我们学习了。你一来，同学们的注意力都集中在你那儿了，叫老师怎么继续上课呢？

　　不速之客作文 篇3

　　国庆节在家，我们家发生了一件有趣的事情——来了一位“不速之客”。

　　那天我正在写作业，写了一会儿，发现桌子上有一只很大的螳螂，这个小家伙是什么时候出现的呢？于是，我仔细观察起它来。它全身浅绿色，头尖尖的，像一个三角形；它的'身体长长的、细细的，肚子圆鼓鼓的，是白色的；它最前面的两只足，像镰刀一样弯弯的，我看着它不停地把镰刀一样的前足在头上划来划去，像是在梳理自己的头发，样子十分有趣。

　　我和妈妈商量过后，决定把它放回草丛，于是妈妈找来了一张纸板，让螳螂爬到纸板上，然后把它放到了门前不远处的草丛里。

　　但是，过了一段时间，我惊奇地发现这只螳螂出现在了家里的门框上。它一动不动地趴在门框上，我突然发现它的肚子变小了，里面白白的东西不见了。我以为是另外一只螳螂，但是妈妈让我仔细观察螳螂的身后。我这才发现，它的身后有一长条白白的海绵一样的东西，足有一根手指头那么粗，这是怎么回事？妈妈告诉我，那是螳螂产卵了。

　　我突然想到，刚才螳螂不停地用前足在头上划来划去，应该是快要产卵了，它感觉到非常疼痛吧，就像妈妈生弟弟一样，肚子会痛。

　　通过观察螳螂，我发现大自然真的非常奇妙，只要你仔细去观察，就会发现很多有趣的事情。

　　不速之客作文 篇4

　　“叮咚！叮咚！”门铃响了，我和爸爸妈妈都皱起了眉头，是谁打扰了我们享用美食？

　　门打开了，迎面起来的是一个额头上汗津津的女人，她看到我们似乎有些诧异：“你们是13D的吧？怎么换了一户人？”“我们是新搬来的。怎么了？”妈妈不动声色地应了一声。那女人径自走了进来，仔细地环顾四周，松了口气，“还好有阳台……对了，真不好意思，我是住在隔壁的`。忘了带钥匙。其实……从你们家阳台穿过去就是我们家了。”

　　这回，爸爸妈妈不仅皱起了眉头，还张大了嘴巴。刚刚看完《哈利．波特》的我却有了一个希奇古怪的想法：《哈利.波特》里有飞天扫帚、飞路网、幻影移形、把头冲进马桶等交通方法，这个阿姨是不是发明了种新的方法，只要一头栽进阳台的尽头的墙壁，就可以到她家了？

　　爸爸妈妈半信半疑地跟着那位阿姨走到了阳台，我也偷偷跟了进去。阳台的尽头被一块木板遮着，有些恐怖。爸爸仔细研究了这块木板后，得意地说：“你大概弄错了吧，这儿没有什么通道 。”那个阿姨摇了摇头，径直走上了前，搬开了那块木板，让我们看到了一番神奇的景象——我们家的阳台确实通向她的家。

　　我们一家三口看得目瞪口呆，仿佛那位阿姨在做什么了不起的事情一样。原来木板后面还有真另有一番天地！那位阿姨抱歉地冲我们笑了笑，走了过去。

　　我很高兴，密道通了！这样一来，我们两家就可以常常“串阳台”啦！就在我高兴的时候，妈妈却非常坚决地摇了摇头。“这样很不安全，被小偷发现不得了，不封不行。”

　　于是，第二天这里就被封了，这个秘道也永远不存在了。可是这个不速之客带来的惊喜，我难以忘怀。

　　不速之客作文 篇5

　　这几天，家里来了一些不速之客老鼠和蝙蝠。

　　老鼠们一开始只是满地地爬，家里没有人管它们，他们就越来越放肆，胆大包天到晚上开始啃实木桌子，在衣柜里爬来爬去，发出一些奇怪的声音，吵得我怎么也睡不着！

　　爸爸买了一些老鼠药、老鼠夹等各种对付老鼠的武器，把它们放在老鼠经常出没的'地方，等待着这些小老鼠自投罗网。

　　早上，我们检查战果，发现有两只老鼠被老鼠夹给夹住了，还有一只老鼠吃了老鼠药之后就死了，当晚我就放心地睡觉了，第二天早上吃过早饭，我在找东西的时候看见了鞋盒里还有一群小老鼠。

　　这边老鼠还没处理干净，蝙蝠又来凑热闹，一只蝙蝠飞进了家里，在屋里横冲直撞，一会儿横着飞，一会儿趴在墙壁上。蝙蝠黑黑的，有尖尖的脑袋，大大的翅膀，我和妹妹都很害怕，躲在被子里不敢出来。最后还是奶奶，把这只蝙蝠赶了出去，之后也有蝙蝠来过家里、但还是被奶奶给赶了出去，真不知道这些蝙蝠是从哪里进来的。

　　希望家里再别出现这些不受欢迎的不速之客。

　　不速之客作文 篇6

　　在一个星期四的早晨，蓝宝石般的天空漂浮着几朵白云，像一块镶着几朵小花的蓝手帕，同学们坐在教室里，捧着书认真的读着英语，阳光照在同学们的身上，一切显得那么和谐。

　　可是，一位不速之客竟在光天化日下＂胡作非为＂，＂大摇大摆＂地飞进我们的教室，顿时，教室大乱，于是，＂孙悟空大闹天宫＂的后续－－＂某蜜蜂大闹教室＂便开演了。

　　这只该死的蜜蜂刚开始还挺神气的，你瞧，一会儿在吴新月的`头上＂盘旋而行＂，一会儿在周佳仪的脸上＂擦肩而过＂，来了个亲密接触；一会儿又时而３６５度旋转，时而又侧身飞行。这引起了一些人的注意，说时迟，那时快，只见我们的班长不停的跳起来用书拍打，这时，余凯豪也＂不甘示弱＂，＂看我的＂小余飞书！＂只听见＂啪＂的一声，余凯豪手中的＂刀＂飞速旋转，但是几秒之后，那本英语书便＂光荣牺牲＂了。对于这招，蜜蜂似乎早以料到，轻轻一闪，便躲过了这一招。周明锐也来到＂战斗第一线＂，一挥手就对着＂敌机＂一阵乱打，而蜜蜂却并不在意，反而跳起了＂空中之舞＂。正在他们＂顽强拼搏＂时，老师来了，这时，蜜蜂好像发现了什么，夹着＂尾巴＂逃走了。

　　下课，同学们跑出教室，寻找那只蜜蜂，可再也找不到它的踪影了…

　　不速之客作文 篇7

　　今天早上，有一名不速之客闯入了我们神圣的教室。

　　早上，我们还是慢慢地读经典，开始一天的`旅程。但是突然听见女生惊恐地喊了一声：“啊！”把我们男生吓了一大跳，于是我们全班向门口一看，怪兽呢？僵尸呢？不就是一只燕子嘛！有什么好怕的。

　　只见穿花衣的小燕子灵活的挥舞着大刀似的翅膀飞到了风扇上，惊恐的看着我们，而我们乱成一锅粥。范老师为了不让燕子受到惊吓，让我们安静了下来，对我们说：“你们如果这样会让燕子很害怕。”但就在范老师说的时候，只见燕子一个大转移，飞到了广播器上，只听见一个人说：“它可能在这做窝！”于是进入了另一个环节。

　　范老师让我们讨论一下燕子在这做窝好不好，我的观点是：不好！一会影响我们听课，二，我们下午放学需要锁门关窗，万一它在门外就进不去了。但是那只燕子也不知道，把自己当老师了还是喜欢听我们读书，在那儿迟迟不走。

　　下面请大家算两道数学题：许豆身高加扫帚=广播器，范老师身高加扫帚﹤广播器高度。所以范老师让许豆拿扫帚把燕子赶走，但等许豆刚拿起扫帚燕子它就恋恋不舍地飞走了。

　　突然有一人站起来说：“老师，健豆的位子上有一坨鸟粪。”全班又像上次袜子事件一样，不管是绅士还是淑女了，又一次爆笑了起来。

　　就这样，燕子事件结束了，希望小燕子给我们赏下天份（粪），嘿嘿！

　　不速之客作文 篇8

　　教室里还是像以往一样平静。语文老师正在讲台上讲课，同学们在认真地记笔记。

　　不经意间，我看到一个黄黑色的小身影飞快地从老师面前飞过。那是什么东西？老师皱了皱眉头，又继续讲课。嗡嗡嗡，这肯定不是幻觉，老师也因这声音无法继续上课，开始仔细寻找声音的发源地。同学们也窃窃私语。终于，一个同学指着头顶，尖叫道：看，在那里！是马蜂！我们也跟着他手指的方向看去，还真是一只马蜂！

　　教室里顿时炸开了锅。胆小的女同学尖声惊叫起来，那些胆子大的男生则一个个跳起来，想打死这只小精灵。只见坐在后排的一个同学一把抓起一旁的.扫把，站在了桌子上，那扫地的工具在他手中瞬间变成了一把利剑，被耍地虎虎生风。啪一声，马蜂被打得飞出了窗外。一切又变得平静起来。

　　可是，没过几分钟，嗡嗡嗡的声音又在教室响起。难道这只马蜂福大命大，没被拍死，又起死回生了？我定睛一看，一只，两只，三只！一共三只马蜂又进入了教室，莫不是要为它们的兄弟报仇！

　　老师实在看不下去了，拍了拍讲台，便出去了。教室里的同学很好奇，开始七嘴八舌地议论起来。有的同学说老师有杀虫剂，有的说老师要亲自抓住马蜂。终于，老师回来了，手里只拿了一把很平常的长尺。她二话不说，举着长尺就打向马蜂。可悲的是，长尺没打到，只差一点点。老师又发起了第二轮进攻。只见，长尺慢慢移近马蜂，只需要灵魂的一击，就会把马蜂送上奈何桥。啪的一声，一只马蜂掉了下去。第二只和第三只怕了，趴在了窗户上，一动也不动。一个同学灵机一动，一下子把窗户关上了。马蜂被关到了窗户外面。

　　这时，叮咚，叮咚，下课铃响了，一节课就这样结束了。

　　不速之客作文 篇9

　　前几天，我家来了一个不速之客，这个不速之客使我家发生了翻天覆地的变化。

　　那一天下午放学，我带着数学考试满分的消息到了家，只见爸爸靠在椅子上睡觉，妈妈则坐在椅子上看书。我想：爸爸怎么比我还要早到家呢?他不是六点钟才下班的吗？不过这样也好，我可以早点把数学考试满分的消息告诉爸爸。

　　“咳咳，亲爱的爸爸妈妈，你们优秀的女儿数学考试得了满分。”我说时还故意学着大人的样子咳了两声！我本以为爸爸妈妈会开怀大笑，但他们却是苦笑！我气呼呼的，妈妈见了便对我说：“楚宜啊，你把上班的公司倒闭了！”

　　“啊？！为什么呀?那公司之前不是还好好的吗？现在怎么突然间就倒闭啦？”我一脸的.惊讶和不解。

　　只见妈妈从一堆报纸中抽出一份，拿给我说：“你自己看吧！

　　我接过报纸，上面明晃晃的写着四个大字“金融危机”，金融危机是什么，这又和爸爸的工厂倒闭有什么关系呢……，我带着一肚子的疑问看了下去，哦，“金融危机”最简单的来说就是在这一段时间里出现股票狂跌不止、房产价格暴跌、土地贬值甚至货币价值下跌的状况，公司企业纷纷倒闭、失业率大幅上升至整个社会经济陷入萧条等，这些都称为“金融危机”。

　　这时，妈妈愁眉苦脸的对我说：“金融风暴是一个不速之客啊！现在许多工厂都因为这个不速之客倒闭了，邻居王阿姨也失业了，现在大多公司都倒闭了，失业人员越来越多！”

　　这个世界的不速之客为我们带来了多少危害呀！这个不速之客是爸爸工作的的工厂倒闭，让爸爸和其他叔叔阿姨失业！金融风暴，我恨你——这个不速之客！

　　不速之客作文 篇10

　　今天是非常有趣的一天。在早上的数学课上，一只“入侵者”——小老鼠突然闯入我们的教室。

　　原来当我们认真听的时候，一个浑身是灰的小家伙沿着黑板墙溜进了教室。教室里的气氛瞬间爆发了。懦弱的女学生尖叫起来，而男学生则忙着寻找抓老鼠的工具。这就是所谓的“老鼠过街，人人喊打”，老鼠！老鼠。扔掉它！“小家伙害怕了，所以他迅速钻进窗帘藏了起来。幸运的是，这是数学老师的课，如果是语文老师，她会非常害怕。数学老师走过去，突然拉开了窗帘。突然，小老鼠沿着窗帘掉到了地上，看起来“死了”，一动不动。老师正要拿一把扫帚扫出去。小老鼠一定在想，“太好了！利用他们老师的'疏忽，逃命吧！”我看见老鼠“唰”地又复活了，准备逃跑。这时，几个学生发现了它并挡住了去路。它别无选择，只能再次“溜”到平台下。

　　每个人都拿着棍子和拖把把手伸进平台，再次把它推出去。虽然小老鼠相当聪明，但是很多人都很强大，我们终于把他赶出了教室。

　　原本是一门很普通的数学课，只是因为一只小老鼠给我们带来了不同的感受，这门课变得特别难忘，也许我们的生活中应该有更多的惊喜！

　　小老鼠，我真的很期待再次见到你！

　　不速之客作文 篇11

　　“废墟，凹凸，洗漱……”赵老师优美的声音在教室里回荡，同学们聚精会神地聆听着。

　　突然，头顶上传来“嗡嗡嗡”的声音。我愣了一下，同时齐刷刷46双眼睛在寻找这声音的来源。这不速之客竟然是只大马蜂。同学们都很害怕，没有心思听讲了，不断追寻大马蜂的足迹，随着它忽上忽下，一会儿转移到电风扇上，一会儿又转移到电灯上……

　　当这小东西飞到我的眼前，我赶紧抱住头，定睛一看，只见大马蜂的腹部有黑黄相间的条纹，背上长着一对洁白透明的翅膀，再仔细些还能看见细细的条纹，它就如一个迷路的小孩在教室里跳着“八”字舞。

　　“真是胆大包天，竟然跑错地方来打扰我们上课！”吴承哲瞪大眼睛，一蹦就起，激动地叫了起来；有几个女生直接跑离了座位；有的'同学更是不敢让它靠近，用手挥舞着。大马蜂仿佛被这突如其来的打击吓着了，更慌乱地在我们头顶上方盘旋着。赵老师并没有受这不速之客的影响，她继续淡定地给我们上着课。大家意识到上课的纪律性，顿时又安静下来。这大马蜂还是有点灵性的，你不来犯它，它就不会犯你。大马蜂坚持不懈地寻找出路，在几次失败后，它终于找到了窗口，跌跌撞撞地飞了出去。

　　我被震撼了，一个小小的弱者，我只需要动动手指就可以捏死的弱者，竟然能面对挫折挺身而上，奋勇向前，而我呢，面对难题只会选择逃避吗？

　　我的思绪又回到了课堂，认真听起课来……