科技馆的作文

科技馆的作文精选[8篇]

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的科技馆的作文8篇，希望对大家有所帮助。

科技馆的作文 篇1

　　早晨，凉风习习。我们乘坐上了一辆中巴车。不一会儿，就来到了科技馆。（学校集体活动）

　　来到科技馆，先参观1层。1层，是华夏之光展厅。里面有古代人纺织用的纺织车，由两个人操控；有升水车，两架升水车可以把水升到60米；有各种各样的桥，著名的有赵州桥。还有郑和的、哥伦布的船的缩小模型；人体的'组成器官；还有古代的编钟……真是应有尽有。

　　接着，来到了2层。每个五年级的学生都领到了一张寒假大礼包。要求是：按照路线，到3、4层找到问题的答案，最后去四层的西北角兑奖。我的速度很快，在15分钟内就找到了全部的答案。可是，当我到四层兑奖的时候，工作人员说我的第一题错了。是我不细心的原因吧。可是，我还是拿到了奖品，一个本或一个台历。我选择了本。我想，这是奖励我努力去找的奖品吧。

　　拿到奖品后，就可以自由活动了。我先在4层转了一圈，看到了许多有关能量与能源、玻璃的展品；还有一些互动小游戏。觉得4层没什么好玩的，我便下到了3层。

　　3层，发现了一些好玩的东西。有模拟开车、模拟划船等一系列的跟科技有关的东西。

　　接着，我来到了2层。到了二层，便看到了小黑屋。进去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不见五指。二层，还有一个“感受黑暗”。这里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一样。“感受黑暗”里，还有从屋顶垂下来的绳子、吹风的大象和鸣叫的恐龙。

　　12：50到了。时间为什么这么快，要集合了。可是，老师并没有把我们带回车上。而是把我们带到了巨幕影院。这个影院是4D影院，屏幕巨大。电影的内容――惊心动魄。

　　我们坐上了车，回到了学校。

科技馆的作文 篇2

　　不知不觉中，一学期就这样过去了，回想上学期最紧张的事，就是那突如其来的肺炎病毒打破了全世界人民的平静生活。现在虽然其他国家还在如火如荼地和新冠肺炎作斗争，但是我们国家的疫情好像已经得到了控制。大人们可以稍稍放松一下，小学生也可以愉快地过暑假了。

　　今天妈妈答应我，要带我去参观浙江省科技馆。我已经好久没去过了，我还想看看玩魔方的机器人、表演舞蹈的机器人、望远镜和4D电影。今天虽然下着小雨，但空气清新，凉爽宜人，也挺适合外出的'。可是妈妈不知道自从疫情开始后，参观博物馆是要预约的。我们到了科技馆门口也没有抢到号子，我跑了这么远却不能进去，好可惜啊！

　　没有参观科技馆，那我们就只好在科技馆门口的麦当劳坐坐避雨啦。哎！还是不开心。

　　突然，我想到书店里也有科技书啊，好多的书啊，科技馆里有的，书里也有啊。书店是不需要预约的吧。

　　于是我们就跑到附近的新华书店了，好多的人呐！叔叔、阿姨、哥哥姐姐，还有比我小的小朋友，他们坐在二楼的阅览区地面上读书，路都被堵住了。家长们都来买书，我们三年级的课本都被抢光啦！他们学习的劲头好足啊。我赶忙去拿我的《科学探索者》系列，和妈妈找个空座坐下来。我看的是《细胞与遗传》部分，了解了一些关于家族遗传病、血型的知识，有点难懂的，需要妈妈再讲一讲。后来我又拿了本DK机器人，看到很多种近几年发明的新型机器人，真神奇。

　　不知不觉就天黑了，我想今天也算是到科技馆玩了，书店里的科技馆半日游。

科技馆的作文 篇3

　　今天下午，我们三年级六班要去参观科技馆。全班同学激动地不得了。中午，我们快速的吃完午饭，擦完地板，值日生也打扫完了，我们就以读书小组为单位，一起站好队，出发了。

　　到了科技馆门口，我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型，非常高大壮观。然后讲解员把我们带进科技馆，一楼的左边介绍的是世界发明，右边介绍的是中国的四大发明，有仓颉创字、炎帝创市......，还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。

　　然后我们上二楼，我们发现全是一些关于科学的`公共设施，比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......。我觉得脚踏发电比较有趣，方法是：体验者骑到脚踏车上，双手握把脚蹬踏板，速度越快发电量越大，灯泡就亮的更多。

　　我们又上了三楼，有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。我最喜欢的是地面互动，其实就是用投影仪投射在地面上的足球场，然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去，但是有时候足球会不听话的滚到别的地方去。体验完后走我们来到四楼，讲解员告诉我们，四楼采用了很多媒体屏幕，果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音......。我最喜欢的是电影配音，我和李思其给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了，我觉得很有趣，好像真的在播放这场电影，而我们就是配音员！

　　今天的科技馆参观可真有趣呀，让我学到了很多知识！感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化！

科技馆的作文 篇4

　　初夏一个星期六的早晨，我们晨鸣写作辅导社的160多名师生，分乘四辆豪华大巴车，向省城济南进发。一路上同学们都高兴地不得了。这次以“热爱人文科学，亲近齐鲁文化”为主题的采风活动，主要参观地点是山东省科技馆和省博物馆。

　　从资料上我们知道：省科技馆坐落于济南泉城广场东侧，总建筑面积达两万一千多平方米，共有四层楼，展品和活动器具有上千件，是省城科普教育的基地。到达后，我们从一楼开始参观，首先看到了一个大球，老师说是科幻魔球，里面还有太空模拟器和水电模型……，我最感兴趣的是无源之水。我看到它的水柱很直，似乎是假的，在一个水柱形状的容器里，有个悬空水龙头，还配有水声，由于外部照射而内部发光，造成了水柱忽明忽暗，形成了仿真水龙头的声光动景，这一切充满了科学，让我大开眼界。

　　来到二楼，我们边走边看，忽然我看见一个奇怪的东西，叫涡旋，它的名字吸引了我，我不由得仔细观察起来：涡旋是一种半径很小的圆柱在静止流体中旋转，而引起了周围做圆固运动的流动现象，涡旋的密集区称涡核，那声音听起来真像龙卷风。

　　随后我们到了三楼，看到了一个名叫“椎体上滚”的展品。我很好奇，便把椎体移到了下边，它却滚到了上边，这是怎么回事？按说物体都是从上往下滚的，这个椎体怎么由下往上滚呢？我看了原理说明，原来是这样的：若把三角形薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，而且远端两点高于近端两点，椎体自然要经过重心所在位置的支点，这样运动起来，就发生了“椎体上滚”的`现象。我还看到了一个叫“碰撞球”的展品。我觉得也很奇怪，就开始动手试一试，还挺好玩。虽然最左边的球在碰中间的球，但是中间的球却丝毫不动，而最左边的球则被弹开了。为了能弄明白它其中的奥妙，我把手放在中间，又试了一次，这时我的手感一觉到被一种力量撞到了，我这才明白：这其实是在把力量来回传递。在这个科技馆里，有那么多使人意想不到的事情在发生，真是“天下之大，无奇不有。”这也说明我所掌握的知识太少了，科学真是太神奇、太奥妙了！

　　通过这次参观和亲身动手实验，让我对科学更加充满了兴趣，有机会我会多来这科技馆参观做实验的。

科技馆的作文 篇5

　　星期五，我一大早就起床了，准备一切就绪后，我兴高采烈地来到学校，八时就出发了，一路上风光可好了，还走过黄浦大桥呢！上午绕过购物的中心地段，我们来到球幕影院、蝙蝠洞、探索者长廊1……最令我印象深刻的是探索者长廊1和探索者长廊2。探索者长廊1向我们介绍了古今中外的科学家，有张衡，伽利略，牛顿，拉瓦锡，达尔文，普朗克……最令我印象深刻的是张衡，他是我国东汉时期伟大的科学家、文学家。张衡对中国古代的天文学、地震学和机械力学作出了杰出的贡献。他继承和发展了前人的浑天理论，大胆地对天象提出了许多新的见解。他发明的`“水运浑象“、“候风地动仪“、“浑天仪“等，准确地报告了西方千里之外发生的地震、较好地说明有关天文现象。这标志着人类开始了用仪器记录研究地震和天体的新纪元。下午，我们乘上电梯，来到了二楼的飞禽走兽馆，我们走进了一个蝙蝠洞，洞里倒挂着一群蝙蝠，人一走进去就发出吱吱的叫声。同学们被吓得浑身发抖，连连尖叫。我一点也不怕，告诉他们这是模仿真的动物造出来的。

　　最后，我们又去了动物世界，听工作人员说，这些都是标本。瞧，那只豹子咬着一头小鹿，正在奔跑，做得栩栩如生，真是逼真极了！

　　这次参观让我大开了眼界，我以后一定要努力学习，争取长大了也当个科学家。

科技馆的作文 篇6

　　从记事起，每当有人问我：你长大后最想做什么工作时，我总会响亮地回答：当科学家！其实那时的我对科学的概念很模糊，只是觉得科学很神秘，科学家很了不起。直到有一天，在教师的带领下，我和同学们一齐走进威海科技馆，投身神秘的科学世界，才明白科学既简单又深奥、既遥远又触手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技馆开开眼界吧。

　　威海市科技馆总建筑面积6000平方米，设有常设展厅、临时展厅、科普报告厅和4D特效影院。位于二楼的常设大厅有包括科普实验箱、各种拼装游戏、小制作、积木等动手项目的动手天地；运用LED球面显示、数字图像处理等技术，生动模拟美丽的地球外貌，启迪观众爱护我们的家园，保护地球环境的数字星球；利用大型机械原理把滑轮机构、齿轮传动机构、螺旋顶升机构、杠杆机构、皮带传动机构等十多种机械机构串联在一齐展示的滚球；张衡地动仪、时空隧道、悬浮磁铁、倾斜小屋、飞船模拟器、机器人表演等近百种融趣味与科学为一体的展项。每一个展项都蕴含科学，凝结人类智慧的结晶。

　　就拿看似最普通的这间倾斜小屋来说吧，屋内不仅仅球往高处滚，并且人一走进去，就会产生失重感，举步维艰。可是你千万不要以为这是一座被施了魔法的小屋，它可是利用了“所选的参照物不一样，物体的动情景不一样”的原理，经巧妙设计，使人产生一种错觉，导致“神秘引力”的发生。

　　科技馆内有关力学电学的展项如柔和电击、雅各布天梯、电动机原理、人体导电等也十分精彩、我最喜欢一度电项目，遗憾的是我使出了全身力气，飞快地蹬着脚踏车，累得满头大汗、两腿发软，才发了一小格的.电！在多媒体视频上，我明白发一度电要消耗很多资源，以后我必须要随手关灯、节俭每一度点。

　　我依依不舍地离开科技馆，心却留在了神奇的科学世界里：为什么时空隧道会旋转？为什么哈哈镜照出的人和物会变形？为什么机器人会跳舞？这一个个挥之不去的问号让我对科学产生了更加浓厚的兴趣，必须要好好学习，__心头之谜，实现自我当科学家的愿望——改变世界，创造新的未来！

科技馆的作文 篇7

　　我们全班同学在老师的代领下来到了中国科技馆，做了一次科技之旅。一抬头五颜六色的球在变换着各种形状和颜色，一会儿变成了国旗；一会儿又变成了鱼；还变成了爱心。看到天空中变化无穷的小球，我感觉到无比震撼，这就是科技的力量。

　　来到了二层科技感更浓了，到处都是电子机器，声纳机，照相机。我们是来做任务的，任务是找到关于心脏的知识。我从这里找到了关于心脏的机器打开一看还真的'了不得，在这里显出了一个图片，竟然是心脏的图片。奇怪的是心脏的左边叫室右心室，右边叫左心室，这让我很纳闷，但也解开了我对心脏的误解。

　　我来到了生命健康展厅，里面有各种各样的小屋。对我印象很深的是烟之柱，我看到了吸烟人的肺是黑的，让我对吸烟更加的厌恶。如果没有科技的发展，我们怎么能在机器上看到吸烟人的肺是这样的呢？这次科技之旅虽然短时间短暂，但是给我的印象非常深刻。

　　科技是一个国家进步的根本，科技是国家进步的基石，他能改变我们身边的一切，更能改变世界。更让我深深感受到要通过努力的学习掌握更多的科技知识，将来为祖国的科技发展作出贡献。

科技馆的作文 篇8

　　今天我们几个小朋友一起去济宁科技馆玩。

　　我们在路上说说笑笑，不一会儿就来到了科技馆。人好多啊!整个广场上人山人海，好不热闹。我们跟随者长长的队伍缓慢地向前移动，我们终于进来了。我第一眼看到的是摆在大厅里的一个恐龙模型。科技馆共分四层。第一层是儿童科学乐园，主要展示机械传动、能量守恒、人体五官，森林航海探秘等科学知识。二层为启迪智慧展厅，主要展示电磁学，力学、数学、声学、光学等科普知识。三层为文明生活展厅，展示人类生活及生态环境对身体健康影响的科普知识。四层为和谐未来展厅，展示给观众环保低碳的重要性。

　　我来到三层，首先看到一个鼻子模型，我走到里面，看到有介绍鼻毛的作用我才知道原来细小的鼻毛原来还有很大的`用处，它可以阻挡空气中的灰尘细菌，让人吸入新鲜的空气;可以保持鼻黏膜的温度和湿度，预防鼻炎的出现，还可以防止鼻出血。我原来经常抠鼻子，常常鼻子出血，妈妈经常批评我，我还不相信。然后我又来到一个测心跳的地方。我坐在车子上，前面有一个心脏模型，我静止不动时心跳次数是84次，然后进行运动，再次测心跳次数是114次，天哪!运动起来心脏跳的好快呀!我们还观看了机器人跳舞以及惊险刺激的4D电影。

　　这里面有很多好玩的等着你们来看呢!