元旦节作文

元旦节作文

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的元旦节作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

元旦节作文 篇1

　　今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了“元旦联欢会”的活动。

　　到了下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的“抓”了几件“不如人意”的食品，拿着寥寥无几的'食品筐排在了“龙尾”（因为购买商品的人排成了一条长龙）。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”（后面又排了一堆人）。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。

　　我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛“扑鼻而来”。同学们都在“谈笑风生”，时间艰涩的流淌着，终于，终于元旦联欢会开始了，首先是孙xx带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高xx带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。高xx的古筝赢得了满堂喝彩。

　　要问谁的节目最赢取人心，那么非丁xx和刘xx的小品莫属了！她俩刚一上场，就逗得同学们哈哈大笑，就连平时不苟一笑的马老师，这会儿也绽开了花一样的笑容。精彩还在继续着，一阵阵朗朗的笑声把情节推向一个又一个高潮。同学们纷纷嚷着肚子疼，没等小品演完，同学们已经笑得东倒西歪、不知所云了。（她俩绝不亚于小品大师）。最后，节目末尾还引导同学们要“好好学习，天天向上”。不用说，她们俩的节目肯定获得了《最佳奖》。

　　接下来一个又一个好玩的节目和游戏使教室里笑声不断，大家一边往嘴里塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一锅五颜六色的八宝粥。

元旦节作文 篇2

　　12月31日，这是**年的最后一天，这天，我们班举行了一次“迎新年，庆元旦”的庆祝活动。

　　在中午，大家就吹好了气球，布置好了黑板，做好了各种准备。打算迎接这一次的庆祝活动！

　　在这次班队课上，同学们真是大显风采。每个小组都表演了一个节目，每个节目也告诉了我们一个深刻的道理，同学们都十分喜欢这些节目，其中，有几个小组表演的节目让同学们哈哈大笑。看完节目后，我们又做了抢凳子，坐气球的`游戏，同学们都积极地参加了，坐气球就是一个小组派出两位同学，一位同学控制住板凳，另一位同学坐在板凳上，板凳上会放一个气球，开始后，就看哪个小组先把气球坐爆。做完游戏，有的同学便撒起糖来，大家都急着去抢，开心极了！最后，随着这首小苹果的播放，我们的班队课也要结束了！

　　这次难忘的班队课结束了**年的最后一天！

元旦节作文 篇3

　　今天是元旦节，爸爸说我又长了一岁，应当更听话了。

　　早上，我将自身的小屋子整理得干净整洁，妈妈冲我直点头。

　　下午，我和爸爸乘车回家，看到一位老爷爷进入车内，我赶忙让座，父亲一件事微微笑。

　　中午，我遇上了“老相识”黄玉，我取出最深爱的玩具跟他一起玩，大家还一起读大家最爱读的小故事，姥姥瞧了直糊涂。

　　夜里，我挑爷爷奶奶最喜欢吃的.菜，象她们之前夹帮我一样夹给他，把她们的饭碗堆得象“小山”，祖父停了木筷直发愣。

　　呵呵呵，爷爷奶奶父亲妈妈，20xx年过新年，我又变大一岁啦！

元旦节作文 篇4

　　今天下午，第一节课一上课王老师就叫我们参加“校园小歌手”大赛的同学去老师的办公室化妆，准备下午参加比赛。第二节课开始我们班举办元旦联欢活动，同学们的表演精彩极了，让我印象深刻的'是王卓文演唱的“蜗牛与黄鹂鸟”，很好听。我有一点遗憾，到我第三个表演时，因为爸爸不知道具体的时间没有及时把电子琴送来，所以我的节目一直延后。当爸爸送电子琴来的时候我们的活动已经结束了，我有些难过，但是看着爸爸带了一些水果和同学们分享我便开心起来了。没关系，下次我可不能再错过了。最后我和班里13名同学一起开开心心地参加了“校园小歌手”大赛，我们的节目是————歌伴舞《给书包减肥》。我们在台上表演的很努力，很开心，希望我们的节目能获得好成绩。