音乐作文

实用的音乐作文8篇（经典）

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的音乐作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

音乐作文 篇1

　　听听你心里的音乐，你可以自己心里的感受，这就是心灵的音乐所带给我们每个人的感悟和魅力。听，那熟悉的旋律在响起，那是不是你心底的声音?

　　大自然和他的旋律隐藏在生活中，善于发现它的人会将它发扬光大，而不善于发现它的人，则一辈子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他们心里，根本就没有音乐——他们没有用心去体验。

　　我从小就喜欢音乐。不过，那还只是喜欢，只是觉得很好听，大脑中还是一片空白，什么音乐背景，什么思想感情，我全然不知。不过，虽是如此，但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。

　　等上了小学，正式开了音乐课，我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听，不仅是喜欢，我在听音乐的同时，还会去想一下当时的情景，是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白，相反，又新添了几分色彩。我认为：音乐是最美妙的。

　　当然，随着时间的推移，我也认识了不少著名的音乐家，像：贝多芬，莫扎特等。而且还幸运的`欣赏到了他们的音乐作品。之后，我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄，而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。为什么会存在这样的差异呢?是儿时的音乐基础不好吗?是自己的音乐细胞不发达吗?我苦思冥想，试图寻找答案……

　　知道了，我眼前一亮，没错，就是它：音乐——已经扎根在他们的心里了，不然，双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律?莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符?我明白了，我终于明白了，音乐不是靠乐器来单纯地演奏，而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见，音乐是心灵的艺术!

　　音乐是从心里发出的声音，那从心灵发出的旋律，比任何乐器敲击出来的音乐还要动听，还要迷人!

音乐作文 篇2

　　身形瘦削，嗓音尖锐，时常驼个背，一问三不知，一年相见没几日。这就是我们对音乐老师的一致评价。当然，是曾经的音乐老师。而现在的音乐老师，彻底颠覆了这一想法。

　　两日的体验课，是我们第一次见到他。他身高六尺，足下生风，走起路来迅速敏捷，一点都不磨叽。他一点也不瘦削，大脸盘，双下巴，虎背熊腰，挺着个硕大的将军肚，尽管他努力地挺胸收腹。貌似张翼德，形如猪悟能。一开口声若洪钟，说话方式却像郭德纲风趣幽默，所以我们称之为“相声老师”。全身的阿迪达斯运动风，哪像音乐老师，活脱脱体育健将啊！再加上当时的教学内容简单，让我们觉得他没有什么音乐才华。

　　到了九月份，学校举办了盛大的军训检阅大会，报幕说他要唱《跟我走》，我禁不住笑出声，就这能唱这么高亢抒情的歌吗？他仍是以他那种快到看不见的步伐，一步三喘地上了台，拿起话筒，开始了他的表演。只见他一收腹，一声大喝，一道声波就从音箱中冲了出来。那排山倒海的气势，震碎了空气，仿佛从空气中打开一道裂缝，将我的.心脏暴露在空气中，一道道声浪冲击着我的心脏，仿佛要将它击碎。那洪水似的攻势令我无法抵挡，随着他声调的高低起伏，我的精神也随之荡漾沉醉。他的歌声直达人的内心，能将一切杂念击碎。一曲终了，余音绕梁，三日不绝。

　　他不仅在歌唱中给我震撼。到了上课时，他拿出光碟时，我不禁叹了口气，他一定又是让我们听十遍，然后自己唱一遍，让我们跟着唱的无趣的循环式教学。可他居然自弹自唱，让我们大饱眼福。他的手指有着与他体型不符的灵巧，在钢琴上上下翻飞，弹出了一首震撼人心的乐曲，令全班同学的热情随着音乐高涨。

　　这真是一个别具一格的音乐老师。他传播快乐，教授知识，给我们心里播下了音乐的种子。

　　这样的音乐老师谁能不喜欢呢？

音乐作文 篇3

　　小朋友们，你们上音乐课觉得有趣吗？那让我们看看后面的故事吧。

　　呀，下一节是音乐课。我好期待呀！上课啦！我赶紧坐到我自己的位置上。等待老师的到来。老师来啦，老师拿着课本走进了我们的教室，老师清了清嗓子说这节是音乐课，老师叫我们班里的几个女同学去搬书。叫我们班里的几个男同学去搬钢琴，办完钢琴搬完书，老师就开始发书啦。我们得到了新书，下面老师就开始介绍自己了，介绍了自己的名字。然后让我们自己先看看书上的内容，一会儿老师请同学来说。过了一会儿就有同学举手发言了。

　　老师先是清了清嗓子，然后让举手的同学说。有很多人都举手了，老师看的眼花缭乱，老师挑了几位同学听了他的发言，都连连叫好。老师用她美妙的

　　歌喉，带着我们唱歌，我们的音乐老师长得非常漂亮。留着短短的短发。穿着漂亮的裙子，穿着漂亮的'高跟鞋。他弹奏着美妙的乐曲，我们都觉得这个音乐老师很好。我们都很喜欢他。老师在讲台上走着，目光也不忘注视着每一个学生，这真是个好老师呀！

　　小朋友们，你们最喜欢的老师是谁呀？你喜欢他的理由是什么呀？

音乐作文 篇4

　　厨房是个音乐厅，当妈妈拿起锅，洗锅的时候唰……唰……锅开始唱歌了，一场热闹的音乐会便开始了，哗哗啦啦……叮叮咚咚……所有的锅碗瓢盆，锅里的勺子、铲子都发出各种不同的声音，当火烧起来的时候，它们便一起唱着歌。水龙头哗哗啦啦，勺子、铲子乒乒乓乓……厨房响起了大合唱。

　　厨房，是个音乐厅。里面有许多美妙的声音。洗菜的时候，水哗啦——哗啦——地唱着一首欢快的歌曲。刀在菜板上使劲切菜，“咚咚咚”的声音停不下来。就像一位鼓手在卖力的打鼓。锅铲“当当”地飞速翻炒，对他而言，锅就是钢琴。他们就像一个乐队，演奏者一首曲子“咚咚！当当。哗啦——”好听极了。

　　厨房是个音乐厅，妈妈做饭的时候，她就像指挥家一样，开启了一曲热闹的音乐会。噼里啪啦……，沙……沙……，所有的锅碗瓢盆，所有的青菜都发出各种美妙的声音。当妈妈炒菜的时候，沙……沙……，是锅和铲发出悠扬的小提琴声，洗碗的时候，小水滴敲打着陶瓷碗，演奏着欢快的乐曲，当榨果汁机启动的时候，轰隆隆、轰隆隆的声音不停地在我耳边回响，好像鼓声震耳欲聋。

　　多么好听的音乐呀，我真想自己当一回指挥家。

　　放学回家，奶奶“咚咚咚咚”的切菜声进入耳边，那熟悉的动作映入眼帘。“呯嚓”绿色的菜叶倒入了锅中，一下子就染上了金黄，给曲子添加了许多音符，火焰也说话了，它发出“滋滋”声，在锅底下不停的跳舞，给厨房小曲带来伴奏。水蒸气也不甘落后，虽然它没一点儿声音，但是它扩散出来的烟雾像是人们对曲子的.称赞与夸奖。

　　厨房是一个音乐厅，里面有各种声音，把油倒进锅里的时候发出“沙沙，沙沙”的声音。当妈妈把青菜倒入锅里的时候发出“滋……滋”的声音。用沙锅打架子的时候发出“乒乒乓乓”的声音。不一样的厨具有不一样的声音；不一样的，厨房有不一样的音乐。

音乐作文 篇5

　　这天的努力都功亏一篑了，看来，确实没有人能在人生的路上一路顺风永远成功。最后场上有10个人都被选中了，我却被落选了。这天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟劝我说：“没关系的，这次没有选中还有下次嘛!反正总有一次你会成功的。”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的信心。是啊，总有一次我会成功的，我要继续努力，因为世上无难事，只怕有心人嘛！

　　我最难忘的一节课在我的记忆中。有许多难忘的事，有的是令我高兴，有的是令我后悔。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，至今令我记忆犹新的一节音乐课。

　　回想起来，那是三年前的事了。那时，我还上小学一年级。当时，我在一班，不论是主科还是副科，我们班的成绩都是一流的。因此，每个老师上公开课，都喜欢在我们班讲。这不，音乐老师又找到我们了，说要带我们去市里讲一节课，我们听了十分高兴。

　　公开课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后吓了一跳，不过我们把情绪稳定下来了之后，也觉得没什么可怕的了。刚开始，我们和老师练习了一下发声。我们先从“i”“u”开始练的.，同学们练得都很卖力。有的练得满头大汗了，有的练得小脸变成了红苹果，还有的练得喘不过气来了。然后我们又练音阶，有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱得非常准。

　　后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。一开始，老师先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分画出来。讲完之后，老师又弹着钢琴，一句一句地教我们。有的地方难一些，老师就反复地唱，生怕我们学不会。有的地方简单些，老师就唱一次，一带而过。不仅老师讲得好，而且我们配合得也不借。我们都听老师的指挥：老师讲的时候，我们就埋头苦记；老师唱的时候，我们就马上停下手里的笔，仔细地倾听老师的美妙的歌喉；老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音来歌唱。

　　就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好它。快到下课的时间了，我们要做最后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的伴奏响起，我们的演唱就开始了。歌声在整个教室里回荡，在场的所有老师。仿佛都陶醉了。有的老师，闭上眼睛细细地品味，有的老师手里还打着拍子，还有的老师甚至情不自禁地和我们一起唱了起来!我们终于唱完了，随之而来是一阵如同潮水般的掌声。这掌声证明了我们的成功、我们的胜利!

　　那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证。

音乐作文 篇6

　　我喜欢悠闲地坐在椅子上，细细的倾听着音乐。

　　这时候，我的内心就充满了喜悦，充满了力量，充满了信心。

　　细细聆听，音乐不仅旋律优美和谐、平缓楼情，使人能忘记一切疲劳，完全融入美妙的世界，而且还能使人振奋，重新树立信心给人创作的源泉。

　　有一次，我为写一篇文章而熬费苦心，抓耳挠腮。

　　我心乱如麻，完全没有思路。

　　我尝试放松，播放了一首轻松欢快的歌。

　　我靠在椅子上，闭上双眼，慢慢的深呼吸，脑海里不断地幻想着。

　　我把作文的烦恼抛到了九霄云外，仿佛走进了一个秒不可言的世界。

　　我细细倾听着优美的音乐，渐渐地，我繁乱模糊的思路逐渐清晰了。

　　音乐给予了我写作的灵感，我立刻奋笔疾书，写出了一篇优秀的.作文。

　　每当我倾听着美妙的音乐时，脑海中的一切忧愁就烟消云散，只剩下快乐、自由、轻松!

　　音乐赋予了我创作的灵感和源泉，使我忘记学习的压力，更让我享受到生活的精彩!亲爱的朋友，你也不妨一试，尽情地聆听音乐吧!

音乐作文 篇7

　　帅哥们，美女们，快看过来呀！我这家店里专门出售新型的卷笔刀。有音乐卷笔刀、电动卷笔刀、万花筒卷笔刀。今天，我就向大家介绍音乐卷笔刀的外形、性能。

　　音乐卷笔刀有粉色、蓝色、紫色和白色四种供你选择，形状像一个海螺，海螺大约是长10厘米，宽5厘米，上面点缀着点点绿色的斑纹，可漂亮了！

　　你要用的时候，将写粗的铅笔插进“海螺”的小孔里，转动手柄，六、七秒钟后，不但铅笔芯精细、软硬适中、好写，而且在你卷笔的同时卷笔刀还会“演奏”钢琴曲给你听，有“献给爱丽丝”、“天空之城”、“四小天鹅”。25首世界经典名曲徜徉在你的耳边。这轻轻的、慢慢的旋律与节奏，与儿童的大脑接受能力、培养习惯的.能力相结合，可以培养出儿童不急不躁、循序渐进的好习惯呢！所以这种产品叫做音乐卷笔刀。

　　当然，光这些特点，产品还不够吸引人，它还有一个特别之处：卷笔刀侧面有一个插照片的地方，你可以把你喜欢的照片洗出来，插进去，在卷笔的时候，就可以看到了！

　　看完这么多，你是不是也觉得很有趣呢？

音乐作文 篇8

　　今天是我们班举办音乐节活动，我们排好各自的节目，期待上台表演。

　　第一个节目是全班合唱‘感谢’，我们全班同学唱得那么投入，那么亲切和动听。我能感觉到家委妈妈们，还有老师校长们都被我们的歌声感动着，因为掌声是很激烈的`。

　　第二个节目就是我和李芷萱还有谢艾凌的三人演唱‘荷塘月色’，刚开始伴奏出了小差错，可一点也没影响我们的演唱。我们都很淡定的把整首曲子完美唱完。在此为我们三人的淡定点个赞。

　　接下去有啦啦操，魔方表演，篮球操，二胡，空手道，英语表演，朗诵诗，古筝，时装走秀等等。我们二班的节目丰富多彩。

　　我们班这么有成就，那都离不开老师的精心教导和辛苦付出，还有家委妈妈们的支持，更离不开同学们用心努力。在此也要为我们二班点赞。

　　同学们继续加油。现在是可爱的小草，长大成为祖国大树。