元旦作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的元旦作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元旦作文 篇1
今年的元旦节又来了，大街小巷都充满着喜庆的节日，我们一家人到儿童公园去玩度过了一个快乐的元旦。
一路上我们说说笑笑，开心极了，一下子就 到了儿童公园。公园里人山人海、热闹非凡， 公园里好玩的东西也很多很多，有狂车飞舞、 飞天磨轮、海盗船、体力乐园、旋转冲浪、步 步惊险……看得我们眼花缭乱。不知该先玩哪 个好，妈妈说：“别急，今天让你们把所有的 东西都玩个遍!”我们听了，高兴地一蹦三尺 高。
在我们玩的项目中最刺激要数旋转冲浪 了，刚开始的时候，只是在弯弯曲曲的轨道中 来回晃动，也不觉得有什么好怕的，可后来晃 动得越来越快，越来越快，简直是飞起来了， 我感觉它要把我甩出去了，紧张地哇哇大叫起 来，好在它慢慢停下来了。
最可笑就是去坐狂车飞舞了，平时胆子 大得连蛇都敢抓的弟弟，吓得上也不敢上，我 和哥哥都嘲笑他是一个“胆小鬼”。想不到名 字这个可怕的“狂车飞舞”一点儿也不刺激， 就像坐旋转木马一样舒服，下来时，那个老板 还送给我们礼物，弟弟看得羡慕极了，他坚决 地说：“下一个我也上!”下一个我们玩的是 海盗船，海盗船是很刺激的，弟弟吓得哇哇大 哭起来，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不到 平时天不怕地不怕的弟弟，玩这种东西这么没 用的'。
这真的是个快乐的元旦啊，希望这个快乐的第一天也可以给我带来新的一年。
元旦作文 篇2
一年一度的联欢会快到了，我们班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。
终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。
联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的“小机灵”大声喊到：“欢迎田老师‘驾到’!”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的'到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而，联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿“砰!”，那儿“啪!”，个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。
时间过得很快，一眨眼，元旦联欢会结束了，但今天的联欢会让我们每个人都难以忘怀。
元旦作文 篇3
每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的`风俗。
“福”字现在的解释是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已倒”“福气已到”。
元旦作文 篇4
元旦这天下午，我们班举办了元旦联欢会，同学们都带着小零食，兴致勃勃地来到了学校。
同学们把教室装扮了一下，到处是一派欢乐祥和的气氛。到了表演节目的环节，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。邵xx表演的街舞真是激动人心，他单手撑地，金鸡倒立，赢得大家的'阵阵掌声。王xx吹得葫芦丝悠扬地飘荡在教室里，同样也赢得了大家的喝彩。我带了两段魔尺，自告奋勇上台了，头一次为大家表演节目，我的心里就像有只小兔子“扑通扑通”乱跳，脸也涨红了。此时，掌声响起来了，看到大家鼓励的眼神，我也轻松了很多。我三下五除二就排好了一个恐龙蛋，很快被王xx猜对了。我又排了一个尼斯湖水怪，这下大家就不容易猜对了，当同学们七嘴八舌讨论时，我又稍微变了一下，大家异口同声说：“菜篮子”！最后，我要给老师变一个元旦礼物，我让老师闭上眼，伸出手，等老师睁开眼时，我已经为她戴上了一个魔尺排的“手表”，老师振臂一挥：“我是超人”。逗得同学们开怀大笑。
今天下午，我们都在快乐中度过，新的一年开始了，希望快乐伴随着我们成长。
元旦作文 篇5
元旦到，你知道吗？我们学校的全体师生将要一起欢庆元旦呢！
一开始，场内还有一些小声音，但几位英姿飒爽的主持人一上场，大家顷刻间变得鸦雀无声，专心致志地看起节目来。
先是044班的大合唱，歌声震撼人心；然后又由初中部表演经典朗诵，那整齐的读书声如一首夜曲声声入耳……节目一个又一个从我们面前闪过，每结束一场，四周就会响起一阵喝彩，一切是那么有序而又不失精彩。
不一会儿，我们043班出演的《五官新说》便在一片掌声中登场。几个演员一出场亮相，我们班的同学们便按捺不住激动的心情，个个都争先恐后地站起，睁大眼睛，想一睹演员的风采，有的同学甚至还笔直地冲向演出的舞台。
“坐下！”贺老师虽然呵斥住我们，但是她一脸洋溢着的欢笑却“出卖”她。我又抬眼望到台上，只见谢强他们“目中无人”地表演着，不知不觉中还加上各种手势和动作，风趣幽默的语言从他们口中一个劲地往外冒，还有他们脸上那夸张的表情，无不逗得观众们哈哈大笑。
看呀！又一个节目《舞动青春》吸引观众们的眼球，我们的心情十分激动，怀里像有一只奔跑的小鹿，仿佛此时此刻的舞台上正在表演的`是我们自己！那敏捷的身手，那高难度的动作，使我们不得不折服于他们技艺的高超……
联欢会终于结束，可我们仍然沉浸在刚才欢乐的气氛之中，那演员们的一招一式，那主持人的一颦一笑，仍在我脑海中挥之不去，令我久久不能忘怀……
元旦作文 篇6
元旦来啦
“五、四、三、二、一，元旦来啦！”咚、咚、咚、随着新年的钟声，新的一年来了。
我坐在电视机前，啊！真美呀！每一个国家都在放烟花，你看！香港成了灯的`海洋，你瞧！那个灯好像瀑布一样向其它有灯的地方扑去。我们这儿虽然是个小地方，但也不能落后于大城市嘛！烟花你争我抢的飞上了天空。哇！那个像金黄的麦穗，那个像牡丹花，红红的。高楼大厦的霓虹灯不停的闪烁着，好像在欢迎新年的到来呢！
元旦来啦！
元旦作文 篇7
今天，是元旦的前夕，我们的同学都十分注重这次的元旦，所以我们要后得特殊一些，上午放学后，同学们三五成群的走在一起谈笑风生。中午同学们吃玩午饭就早早对的来到学校我一进教室就看到“元旦快乐”四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子都白城了u字形，上面放了许多好吃的让我垂涎三尺啊，还放了各样各式的喷雪，喷丝等搞怪物品，在我们谈笑自若的时候，突然有一群“小白兔'跑到我们班大吼大叫时，使我们全班都安静了下来都用大惑不解的眼神看着这群胆大妄为的“小白兔”们没多久一个在我们班有这相当高的地位的`人物——吴彦文从门口进来说：”今天一年级的小朋友要和我们一起度过这难忘的元旦节请用热烈的掌声欢迎他们的到来。“随后一阵如雷贯耳的掌声传入我的耳朵里。掌声过后班长让我们每个人带一个小朋友到自己的座位上和他们玩
时间如白驹过隙般飞逝，很快上课铃响了。主持人迅速的走向讲台讲到：“时间像风，不经意间便从你的身边溜走。啊！时间过得好快转眼之间我们就快要离开了小学踏上初中的生活了。好了好话不多说了，下面有请我们班的‘’悦动精灵‘’为我们大家带来的《毕业卡片》。吴艳文迈着轻柔的步伐来到讲台中央并在那里酝酿了片刻，当她开始唱的时候，那声音犹如淹没在深海里的一颗明珠一般美丽、耀眼。歌声的清脆动听如同百鸟之王的啼叫。她长的时候仿佛就在唱自己的故事一般。她的歌声让我的身心动陶醉在其中了，不一会，吴艳文的精彩的表演结束了。啊！听在这一首歌，我的脑海在一切的烦劳忧愁，动抛到了九霄云外了，听这首歌我仿佛获得了无数的精神上的粮食，真是百听不厌啊！意犹未尽……··最后我们全班男生以TFBOYS的《幸运符号》得到女生热烈掌声。
虽然这只有短暂的两个小时但这足以让我们回味无穷了。在这短暂的两个小时里让我收获到了更深的友谊。
元旦作文 篇8
前些天，学校各班都在筹备联欢会，以及组织学生为本班任课教师购买元旦礼物。那么经费从何处来呢?自然，各班又将向本班学生收取班费。根据了解到的情况，各班收取的班费金额不等，少则十元，多则二、三十元，甚至。对于没有任何经济的学生来说，这是一个不小的数目，尤其是对于一些农村低收入家庭学生而言。
给教师购买礼物，普遍是手套、围巾、帽子、口杯、音乐盒、水杯等。很多班级，除此以外还为各任课教师米、面、油等作为元旦礼物。走进教研组，真是一番热火朝天的景象，班主任组织学生盘点买来的礼物，核对班费使用情况等。如果班费不足了，那就再进行收取。
认为，这是一种及其不良的风气，所收取的班费已经超出了普通学生所能承受的范围，对于这种风气必须加以扭转。又不禁思考，在改革开放局面大好，精神文明建设稳步推进的`今天，怎么会出现这样的情况呢?
原来，很多教师都不只带一个班级，那么班主任就担心：任课教师在另一个班级收到了礼物，而在自己的班级就没有收到，这样会影响自己的学生。另一个原因就是一些班级班主任和任课教师是一个教研组办公，如果不送礼物或者价位太低，就会担心面子上挂不住。这样一来，便在全校范围形成了一股相互攀比的不良风气。虽然很多教师收到礼物都表示，不管送什么吧，都是同学们的一片心意。而事实上，这都是班主任一手操纵的，很多学生对于给每个教师买了什么礼物都不清楚。
这样的状况继续下去，广大学生的人生价值观念必然收到扭曲。党的十查字典带、拉花、气球来布置教室，更有的班级从商贸区租赁来点歌设备以及音响。整个教室显得十分排场，甚至顶的上农村的一次婚礼。
许多班级为了举办联欢会，张罗了近一周，有些已经对正常的教育、教学秩序构成了影响。这是何必呢?联欢会普遍也就两个小时，过后那些装饰物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，还得组织值日生打扫。真可谓劳民伤财。
认为，根源问题仍然是班主任对学生的教育不够，绿色节能的理念没有深入人心，对于学生中存在的错误思想没有进行正确的引导。其次，学生对元旦的理性认识不到位。
对于元旦，我们务必摒弃错误的观念，树立绿色环保的新理念，用社会主义核心价值体系健全自己的人格。