艺术的作文

时间:2024-02-06 13:14:42 艺术 我要投稿
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艺术的作文(实用4篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的艺术的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

艺术的作文(实用4篇)

艺术的作文 篇1

  在普高很多学生几乎把自己封闭了起来,每天坐在书桌面前啃课本知识,而忽略了课外活动,学习固然重要,但是学习也不可以死学,也不只是在课堂上学,在课外也能学到很多知识,如果我们自我封闭难免有些井底之蛙的见识了。

  在职高艺术专业学习的过程中我也享受到了课余之乐,课余生活让我开阔了视野,课余的生活让我懂得了友谊,也让友谊增加深了些;课余的生活给我带来了快乐,如:每天的午后我们可以弹出一首首优美的歌曲,每天的傍晚可以写写文章来抒发自己的情怀。

  在节日来临之时舞台上会有我们艺术班学生的身影,每期的`黑板报也会有我们艺术班学生优秀的作品,这就是乐,在这一学期的学习中我感受到了轻松,也感受到了快乐。

艺术的作文 篇2

  有这样一个人:他一年四季只穿一件黑色的单衣,不管在哪儿都戴着一副墨镜,牙齿都被烟熏烂了。头上没有一根头发,顶着一颗光亮的脑袋。他就是我爸爸的一位朋友——唐宋伯伯。他已经五十多岁了。

  唐伯伯是个艺术家,他从不注意生活细节。刷牙没有牙杯,直接用嘴去接水;洗手间里也缺少许多必备品。床乱了也从不整理,乱得就像狗窝。他喜欢抽烟、喝酒。有一次,他喝醉了,直接睡在了澡堂,结果手机和一些贵重物品全弄丢了。

  他虽然不注重生活细节,但对艺术十分着迷,精益求精。他甚至为了安心做画,远离了繁华的都市,借住在一个朋友家,那儿地处郊外,十分偏僻。房子后面有个小湖,里面养着两只天鹅,他经常在湖边苦思冥想着艺术创作。有一回,我和爸爸去他那儿玩,他正在背对着我们画画,爸爸咳嗽了一声,他猛然间回过头,被吓了一跳,因为他完全沉静在画画之中。

  爸爸说,他是个当代艺术家,与传统的艺术家不同,他不但绘画,还做装置艺术品。我见过他的画,由放射状的线条组成,有些画甚至有上万根线条,那些线条非常苍劲有力,这得益于他以前所学国画专业,对线条有着深刻认识和理解。丰富的颜色充满了生命力,给人以热情洋溢的感觉。他喜欢用别样的'材料和画法,比如说在木板上或者用油漆作画。至今他已经在国内外举办了很多次展览。在艺术圈里已经是一个很有名气的艺术家了。

  这就是我眼中的唐宋伯伯。一个在生活上随意,在艺术道路上孜孜以求的人。

艺术的作文 篇3

  艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。无论是音乐、绘画、电影,还是文学、雕塑、戏曲,艺术都存于其中。

  记得一年级时,一次偶然的机会,我接触到了钢琴,从此我便深深爱上了这门艺术,和它有了难以割舍的感情。

  学钢琴,你需要有十足的手力,不能浮躁,每个手指都应该用指尖去接触琴键,弹琴时,每个手指必须抑扬顿挫,弹出来的'声音才能婉转悠扬。

  刚开始我学钢琴时,也遇到了许多困难。因为每个暑假我都要进行考级,所以在七月份,我只能闷在家里练习,天那样闷热,我嘴里含着冰,发狠地练着,从早晨到中午,再到晚上。一日复一日,正因为我的刻苦努力,才使得我在市级、省级的各种比赛中获得了一、二、三等奖和其它类奖项。从学小唐一册到正式的考级,再到十级,我都非常喜欢,可以说我愿意尽我最大的努力去掌握钢琴的精髓。

  我很开心无论在什么时候,钢琴都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃钢琴。

艺术的作文 篇4

  同学们欢呼雀跃。有的打扮的花枝招展,个个神采飞扬。

  哦!原来他们在迎接艺术节的到来。在同学们无比的期待中艺术节终于慢慢地拉开了序幕。好让同学们展示自己的风采。今年的艺术节又翻新花样了:用一天的时间把所有的比赛项目都比完。

  我也是有备而来的。今天我要参加两个项目:独奏和软笔书法。早早的来到比赛场地,真是出乎我的意料之外,今年一年级的小朋友弹得都不错。有好多一年级的小朋友弹的曲子就特别高难度,有一位弹的竟然是《卖杂货》:我去年艺术节弹的那首曲子!好像是六七级(总共九级)的'。无形中给我这个做姐姐的增加了负担。我耸耸肩膀,自我安慰:没事的,相信我能行的!

  好不容易轮到我弹了。看到同学们期待的表情和老师赞许的眼神。我立即信心十足。为了不辜负大家对我的期望,我一定要尽我最大的努力,弹好曲子。当我手指飞快地在琴键“跳跃”时,同学们在边上发出“啧,啧”的赞扬声,我感到很欣慰。看来我没辜负他们的期望!

  出了比赛的教室,慢跑到四楼阶梯教室。这里已经是座无虚席了。

  哦!mygod!

  好不容易,看到了我们班的群舞:《时刻准备着》,我连忙“飞”回教室,抓起书法工具,冲向食堂。哈哈,没迟到!真是幸运啊!不过接下来的我可就没这么辛运了:我们发到的宣纸是还没折的!老师要我们自己折。唉,这可难倒了一大片“书法奇才”们,这,这这老师没教我们折过啊!抓抓后脑勺,还是没办法。算了,拼了!我仔细地回想着我们平时折好了的宣纸的样子,可还是记不起来。我只是知道要先把宣纸对折,再在分开的那一边折大概一厘米过来,继续着,可折好之后,打开宣纸,觉得还凑合,但别人都说格子太大了,我觉得吧,随便用算了。可是还好我多了个心眼,数了数,啊,第三句写完后,格子就只有两三个了。重折吧。折了好几次,宣纸都变老了,我还没折好。Oh,mygod!谁能救救我?只好请人帮忙了。很快,宣纸就在一双巧手下折好了。我第N次打开宣纸,寻找着那条新的皱纹……我非常谨慎地下每一笔,我想用自己的行动为班级争取好名次。

  通过今天的比赛,我发现我们学校的才人能人可真不少!我们学校的前途无量!