心中的精神作文

心中的精神作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的心中的精神作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

心中的精神作文1

　　每当我看到讲台上长短不一的粉笔，一股莫名的敬佩油然而生。粉笔，当它安安静静地躺在盒子里的时候，是那么微不足道。它颜色洁白，结构极为平凡。它，既没有美丽的外表可以炫耀，也没有惊人的事迹可以吹嘘。它唯一的作用就是在黑板写写画画，将知识无私地奉献给大家，直到奄奄一息。

　　粉笔，虽然不像鲜花那样多姿多彩，夺人喜爱；也不像五颜六色的彩带，装饰物品；更不像活泼可爱的小宠物，给人们带来生机和乐趣。但是，它凭着自己微小的身体，为祖国的花儿预备了丰富的营养大餐。它的`一生虽然短暂，当很有意义，黑板上一行行清秀的粉笔字，正是它在为学生传授知识。如果我们学习上遇到困难，它就详细的分析.讲解。那句句教诲，犹如滴滴甘露，悄悄地流入学生的心田，一颗颗纯净的心灵，迸发出一丝丝的希望。粉笔，就像万吨巨轮，载着学生在知识的海洋遨游。是它铸造了纯洁的心灵，使人们从小懂得心灵美。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪迟干。”

　　粉笔不正具有这种精神吗？它以短暂的生命把知识传播。看到粉笔的身躯，我不禁想到老师。他们在平凡的岗位上，勤勤恳恳的工作，为了教育事业，呕心沥血。我赞扬粉笔，他是我们成长的动力；我更赞美日日夜夜辛勤耕耘的老师，他们为祖国奉献了一生。

心中的精神作文2

　　今天是3月5日，向雷锋叔叔学习纪念日。早晨，爸爸开车送我去上国画课，在路上，随处可见“向雷锋同志学习”的红色的标语。小时候。在书上常常看到雷锋叔叔的画像和学习雷锋的精神。开学的这几天，在我们班的电视机里。殷老师常常给我们播放雷锋事迹的.纪录片。片里讲述的是：雷锋是一名解放军战士。他非常乐于助人、勤俭节约、艰苦朴素、见义勇为、善待他人、奉献社会、从小事做起，关心战友，刻苦学习，经常帮助老奶奶过马路，帮助战友洗袜子……雷锋的精神在鼓舞着我，雷锋就在我心中。

　　在国画课上，有一名一年级的小同学，他不会刷盘子，不会涮笔，我全心全意的教他。并帮助了他。他说：“谢谢你。大姐姐。”这时我的心里暖烘烘的，我才知道帮助别人是这么的快乐呀！在学校里，我的同桌学习不太好，经常上课时问我问题，每次我都耐心地给他讲解。他业有时也抄不好，经常放学回家后给我打电话问业。有一次。同学们都出去玩了，就剩下我和殷老师在教师里，她正在打扫卫生，看着老师C弱的身躯、豆大粒的汗珠从脸上淌下来。我一看，急忙去帮助老师打扫，这应该是我做的。从这件小事里，让我懂得了关心她人。我以后要向雷锋叔叔学习，让雷锋精神永远活在我的心中。

心中的精神作文3

　　我相信有很多人都看过《雷锋》这部影片吧，妈妈也给我看了这部有教育意义的电影。从电影中我知道雷锋是一个很爱帮助别人的好人、好解放军。他总是喜欢做好事，而且还不留名。我想，可能是因为他不为了得奖什么的吧。

　　后来，妈妈又给我讲了一个关于雷锋叔叔的`故事。那时我才真正明白大名鼎鼎的雷锋叔叔为什么这么有名了。从那以后我一直准备着向雷锋叔叔学习。

　　其实，雷锋精神在我们的日常生活中无处不在。比如，当我们走在马路上时，发现老奶奶不小心绊倒在路上了，那我们就应该赶紧上前去扶起老奶奶，并护送她去她要去的地方；又比如，当发现同学忘带学习用品了，我们就要马上拿出自己的学校用品来借给同学使用，让他（她）不会因为学习用品的事情而耽误了学习；再比如，路遇双目失明的人准备过马路，却又不敢往前走的时候，我们也可以过去扶着他（她）安全过马路。

　　以上的几件事都是发生在身边的小事，很平常；对我们来说不值一提，但对需要帮助的人来说却很重要。我觉得这就是乐于助人的雷锋，这就是我心中的雷锋精神！

心中的精神作文4

　　沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，那就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹······“这是我印象最深的一篇课文《雷锋叔叔你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私，助人为乐的共产党员。一名为人民着想的好共产党员—雷锋。

　　雷锋叔叔，他虽然离开我们已很久很久，但是他的故事影响着一代又一代的人。他背伙伴过河，扶大娘上车，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔的故事讲也讲不完。雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的`精神却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。

　　虽然我们现在还小，不能做一番大事，但我们可以从身边的小是做起。可以帮助小同学拿起沉重的书包；可以帮助孤寡老人干家务；可以捡起地上乱扔的垃圾；可以领着盲人过马路；可以在公交车上给老人让座······让我们一起用爱心去帮助别人关心别人，我们也是当代的小雷锋。

　　同学们如果你是一滴水，你是否滋润过一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗。让我们行动起来吧！以优秀少先队员的标准要求自己，向雷缝叔叔学习。

心中的精神作文5

　　我没有见过雷锋，但是雷锋的名字几乎家喻户晓，从老师口中，家长口中，电视、报纸也都在宣传雷锋，学习雷锋。虽然雷锋已经离开我们了，但雷锋精神一直在广泛流传，在我们身边，不断涌现新时代的活雷锋。

　　车站、码头、校园、路口，随处可见雷锋的身影。就在两天前的下午，我在通往教室的楼梯上，看到前面的一位同学，一蹦一跳调皮地走着，一枚硬币从衣袋中掉下，我拾起来后，边喊边走到那位同学身旁，将硬币交给了他。他冲我点头致谢，这件事情虽然小，但我心里却很甜蜜，我体会到拾金不昧的快乐。

　　今天，在课堂上，老师打开讲桌的抽屉时，发现里面有不少铅笔、小刀、橡皮等物品，这些都是同学们课后在教室、校园捡到的'，主动放到抽屉里。老师非常高兴，对我们说：“同学们这种拾金不昧的精神值得表扬，学习雷锋，贵在行动，重在参与。”

　　在我的心里，我认为把小纸团及时投进垃圾桶里，不踩踏草坪等身边的小事也是雷锋精神的体现，我们是小学生，从小就要向雷锋学习，从一点一滴做起，时刻将雷锋精神装在心中。

心中的精神作文6

　　星期五的下午，我们全家围坐在茶几边，谈起了关于昆明精神的话题。

　　爸爸最先开口，说：“我觉得昆明精神可以用16个字来形容‘厚道、包容、温良、开拓、创建、本份和追求卓越’”。

　　我说：“老爸，你能举几个例子吗？”

　　爸爸用手拍拍胸脯说：“当然可以！温良是昆明人独有的品格。比如说在昆明的菜市场上就很少有人吵架，在四川的菜市场上时时会发生打架的情况”。

　　妈妈说：“滇池也有昆明精神，就因为它汇聚了很多条河的河水，比如：‘西效的海源河、鱼翅河、运粮河。北郊的盘龙江、金汁河、保象河。东郊的洛龙河、马料河、捞鱼河，梁王河和南郊的柴河’。四面八方的水滇池都接纳，这很像昆明人的包容精神”。

　　妈妈又接着说：“滇池又通过螳螂川把水注入金沙江，流入长江，进入东海最后和太平洋融为一体。这又表现了昆明精神的开拓、进取、顽强奋进的特征”。

　　轮到我了，我沉思了一会儿说：“昆明精神我家也有：爸爸的厚道、妈妈的本份、婆婆的.温良、公公的包容、爷爷的追求卓越、奶奶的创新、我的开拓”。

　　爸爸、妈妈都哈哈大笑起来，真是一个愉快的下午。

心中的精神作文7

　　一说到武进精神，大家都会先想到“实干领先，大气和谐”这八个大字。那这八个大字到底说了什么精神呢？今天，我们先来谈谈“和谐”。

　　“和谐”在我们看来就是团结友爱、互帮互助。例如，有人划破了手，我们可以送他去医务室或帮他包扎;有人伤心哭了， 我们可以安慰她......但还是会有种种“不和谐”的行为，比如：打架，打伤了人还故意置之不理;故意使坏绊人......“和谐 ”并不难用实际行动表示，也不是朗朗上口的口号，在生活中留一个心眼，如扶老奶奶过马路;帮家人做家务......种种都是和谐的行为。

　　一天，王明磊突然大叫一声，全班人的目光全都一致向他投去，只见他脸上、手上都是鲜红的墨水，我们吓了一跳，还以为他刚吃了生肉呢！他被我们看得尴尬极了，这时姜苏仪主动拿了张纸给他。周四下午，王明磊和许文骏因为一点小事而吵起架来，最后竟然动起了手，而且还打得非常猛，我们再也坐不住了，当起了和事佬。

　　两个不同的`事例，两组迥然不同的场景，两组对“和谐”二字不同理解的心理，反映出人性的“光明”。

　　“和谐”并不只是口号，而是一件件助人为乐的善事。从每一件小事做起，让我们的校园处处都充满和谐，让我们的家园“ 幸福象花儿一样”！

心中的精神作文8

　　同学们，你们都看过雷锋的故事吧！那在你们心中的雷锋精神是什么呢？在我心中的雷锋精神是这样的：乐于助人，帮助身边每一个需要帮助的人。

　　20xx年的一个星期天，我乘着40路公交车到茶山学习。车上位子满，但并不拥挤。车子渐渐靠站了，就在这时，一位白发苍苍的老奶奶迈着沉重的步子上了车，刷了一下“爱心卡”，就慢悠悠地去抓把手，站在车上。一个突如其来的刹车让老奶奶往后倒了一下，就在这时，一位披着瀑布般头发，眼睛大的犹如一颗红枣的穿高跟鞋的阿姨一把抓住老奶奶的`手，这位老奶奶才没有摔倒。

　　这位阿姨扶着老奶奶，指着座位对老奶奶说：“老人家，您坐吧！”老奶奶感激地对阿姨说：“谢谢你，你真是个好孩子。”

　　正因为这位阿姨穿的是高跟鞋，有几次急刹车都差点摔倒。结果，一不小心，脚扭了一下，旁边有位嘴巴一圈都长满胡子的高个儿叔叔，一看到阿姨脚扭了一下，等车子一停，就站了起来，扶着阿姨对她说：“这个位子你坐，你是个好心人，应该有好的回报。”

　　见到这情形，我一下子想到了雷锋，假如，你为身边的人付出一点，自己就会感觉十分愉快，正如人们说的：“赠人玫瑰，手有余香。”

心中的精神作文9

　　“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是臧克家写的《纪念鲁迅有感》。

　　雷锋，是一个乐于助人的人，所以，大家都要学习他。

　　现在，这个社会里，有许许多多的活雷锋。他们在时时刻刻为社会做出贡献。比如有一位公交车司机——吴斌。他正在高速公路上开车，突然，一块铁块从空中飞落，击碎车辆的挡风玻璃，再扎进吴斌的腹部，肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺和肠也都挫伤了。在自己和乘客的.生死关头，他没有把宝贵的时间留给自己，而是让24名乘客安全疏散和报警，在次日凌晨，吴斌就离我们远去了，这是多么令人悲伤呀！

　　我们学过一篇文章《壮丽的青春》，写的是欧阳海连队里的一匹战马站在铁轨上，在这千钧一发的时候，欧阳海拼尽全力将战马推出了轨道，乘客脱险了，他却在列车巨大的车轮下失去了性命。

　　这些是有雷锋精神的人，是对社会有帮助的人。他们死了，但是他们会永远活在我们的心中。我们也应该去做我们力所能及的事去帮助别人。

心中的精神作文10

　　从北京申办奥运会成功以来，我接触到了太多的奥运讯息：福娃的诞生、火炬的设计、歌曲的征集……，这些讯息又给了我太多的感受：申办成功时的欢欣、境外传递时的担忧、声援汶川的震撼……，然而，对奥运精神，我却无暇品味，“高快、更高、更强”只在口头上打转转、记忆中沉淀，却从未去感受、去理解。

　　暑假中的一天，几个月在外打工的爸爸风尘仆仆地回到家里，扒拉了几口米饭，拉起我的手就往外走，说：“儿子，走，今天爸爸带你游泳去。”

　　“游泳？”我高兴地叫起来，出于安全考虑，学校在放假前就对我们再三教育，要禁止游泳，放假这么多天，自己一直被妈妈盯着，还真就没有下过一次水，村头的小池塘早就是我向往已久的'地方了。

　　“走！”爸爸在前快步走着，我屁颠屁颠地在后面跟着，朝小池塘走去。

　　来到池塘边上，一阵阵微风从水面上吹过来，水面上荡漾着一片闪烁的亮光，清爽极了。

　　爸爸和我很快地脱去了衣服，跳到了水中。午后的小池塘里，水并不很凉，暖暖的，很舒服。我欢快地用手拍打着水面，水花溅得我们满身都是，爸爸在一旁乐呵呵地看着。

　　嬉戏了一会儿，爸爸说：“儿子，奥运会看了吗？”

　　“当然看了。”我不知道他为什么突然问这个问题。

　　“那么，你最佩服谁？”

　　“你考我呢？”我得意地回答说，“当然是菲尔普斯，他一个人拿了八块金牌，真了不起！”

心中的精神作文11

　　今年是长征胜利70周年。近日有许多电视报纸都在报道二万五千里长征途中发生的感人事迹。我看了这些事迹之后，心灵再次受到震撼。

　　以前我在语文课上也学过一些写长征途中发生的故事文章；如[倔强的小红军]一文讲述的是小红军为节省一些青稞面，最后饿死了。这种舍己为人的精神不仅仅打动我，而且教育了所有的'同学，使我们懂得：做人不能只为自己。

　　这些英雄的故事，还让我看到了红军战士吃苦耐劳坚持不懈的精神，在红军二万五千里长征的途中，他们力尽千辛万苦抢渡大渡河，过草地。爬雪山。我们现在冬天穿的都是棉鞋。皮鞋下雪时还觉得冷。而他们呢，都穿着是自己亲手编的草鞋，脚趾都露在外面，那种草鞋随时会坏，由于走得路太多了有时一天会坏一双，没有草鞋时，战士们就光着脚前进......就是这样恶劣的环境才造就了红军战士吃苦耐劳。坚持不懈的长征精神，这也需要我们这些小学生牢记在心，发扬光大的

　　现在我们这些小学生的生活是多么幸福吃得饱穿得暖，家长也尽最大的努力满足我们的需要，这样的生活是创造的呢？都是革命老前辈们抛头颅，洒热血换来的我们该做些什么，才能把长征精神代代相传呢？我想：我们应该珍惜现在的大好时光，刻苦学习，用自己掌握的知识建设祖国，报效祖国，虽然现在红军二万里长征结束了。但是老红军的舍己为人，吃苦耐劳。坚持不懈的精神将永远活在我们心中。

　　我们要用自己的实际行动，宏扬长征精神实践长征精神，立志成材报国。

心中的精神作文12

　　今天是3月5日，向雷锋叔叔学习纪念日。早晨，爸爸开车送我去上国画课，在路上，随处可见“向雷锋同志学习”的红色的标语。小时候，在书上常常看到雷锋叔叔的画像和学习雷锋的精神。开学的这几天，在我们班的电视机里，殷老师常常给我们播放雷锋事迹的纪录片。片里讲述的.是：雷锋是一名解放军战士，他非常乐于助人、勤俭节约、艰苦朴素、见义勇为、善待他人、奉献社会、从小事做起，关心战友，刻苦学习，经常帮助老奶奶过马路，帮助战友洗袜子……雷锋的精神在鼓舞着我，雷锋就在我心中。

　　在国画课上，有一名一年级的小同学，他不会刷盘子，不会涮笔，我全心全意的教他，并帮助了他。他说：“谢谢你，大姐姐。”这时我的心里暖烘烘的，我才知道帮助别人是这么的快乐呀!在学校里，我的同桌学习不太好，经常上课时问我问题，每次我都耐心地给他讲解。他作业有时也抄不好，经常放学回家后给我打电话问作业。有一次，同学们都出去玩了，就剩下我和殷老师在教师里，她正在打扫卫生，看着老师C弱的身躯、豆大粒的汗珠从脸上淌下来。我一看，急忙去帮助老师打扫，这应该是我做的。从这件小事里，让我懂得了关心她人。我以后要向雷锋叔叔学习，让雷锋精神永远活在我的心中。

心中的精神作文13

　　前几天，学校号召学习雷锋，我暗下决心，一定要向雷锋叔叔学习，做一个雷锋式的好少年。

　　我心想：不就是做好事吗？班里该做的好事有好多呢？我就从班级下手吧！

　　下课了，我灵机一动，擦黑板不就是做好事吗？于是，我跳到黑板前，抓起一块抹布就开始擦，准备把黑板上的.题全擦完。可是，才擦了一半，同学们的抗议声就传来了：“徐子惠，我还没抄完呢！”我只好又把本子上的题又一点一点的抄到黑板上去。

　　有一次，我正在看书，妈妈叫我帮她买瓶酱油，我开心的想：帮助妈妈做家务也是好事呀！我就跑去了商店，买完酱油，我正想回家，突然发现了一个大约5岁的小女孩在哭泣，我关心地问她：“小妹妹：你怎么了？”她哭着对我说：“大姐姐，我找不到妈妈了，回不了家了。”我又问她：“你妈妈的电话号码是多少？”“13843793410”小女孩答到，我从口袋里掏出了我心爱的小白熊手机，拔出了号码，她妈妈来了，接走了小女孩，我也开心地回家了。

　　我回家后，妈妈好奇地问我：“为什么这么晚才回来？”我把事情一一对妈妈讲述了一遍，妈妈说；“我女儿成小雷锋了！”听了妈妈的夸奖我很开心。

　　帮助他人，快乐自己，让我们都去做一个雷锋式的好少年！

心中的精神作文14

　　举世瞩目的北京奥运会早已落下帷幕。奥运会虽然结束了，奥运精神却永远留在我的心中。

　　在英国运动员德里克雷德蒙德的身上，我看见了“坚持”的精神。1992年罗马奥运会上，他参加了400米跑。在半决赛中，他跑了250米后腿伤复发，重重地跌到在跑道上。别的运动员纷纷从他身旁跑过冲向终点。救护人员准备把他抬上担架，可他推开救护人员，忍着剧痛站起来，泪流满面，一蹦一跳地向前跑。比赛结束了好长时间，雷德蒙德才跑到终点。全场沸腾了。不管成绩如何，坚持就是胜利。全场观众自发的站了起来，为这象征着奥林匹克精神的`运动员鼓掌。我们也要学习雷德蒙德这种坚持到底的精神，让这种精神成为激励我们向前的永恒动力！

　　不管在那一届奥运会上，奥运精神都代代相传。在2008北京奥运会上，南非选手“独腿女侠”纳塔莉杜托伊特在女子游泳上10公里马拉松比赛中，将左腿的假肢去掉，仅用一肢右腿游完了全程，成绩排名第16，仅比冠军落后1分22秒2，比最后一名领先12分8秒多，这个成绩让很多健全的运动员惊叹不已，也让全场的观众对她万分钦佩。她是一位残疾人，却和健全人一起比赛，这不是一种超越吗？

　　这些感人的画面，一定会留存在所有人的记忆中。我相信，留在我们记忆中的，不仅仅是这些画面，还有他们永不放弃的奥运精神。

　　让奥运精神，永存我们心中！

心中的精神作文15

　　前些日子，我在电影院看了《雷锋》这部电影。影片放完了，可是我却久久地沉浸在影片中……

　　刚出影院，外面就下起了倾盆大雨。我撑着伞走在回家的路上，电影里的镜头又浮现在我的眼前：也是这样的雨天，雷锋叔叔护送一位大嫂和孩子回家。一路上，雷锋叔叔的衣服湿透了。可他毫不在意，在大雨中深一脚浅一脚地抱着孩子护送大嫂回了家。当时，那位大嫂激动不已地问：“你叫什么名字？住在哪里？”“我叫解放军，住在中国！”说完，雷锋便离开了。那位大嫂激动得热泪盈眶。想到这里，我又一次感动了，鼻子酸溜溜的.，感觉泪水就要夺眶而出……

　　雷锋叔叔的一生是短暂的，但是他把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。他时时刻刻为集体着想，无论在哪里，只要有困难的人遇上他，就会得到帮助。雷锋给他们带来了春天般的温暖。

　　虽然雷锋叔叔已经离开我们那么多年了，但他助人为乐的精神，却仍旧留在我们每个人的心里。

　　我想对雷锋叔叔说：“然我没见过您，但是您永远在我心间……”