放风筝作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的放风筝作文，希望能够帮助到大家。
放风筝作文1
我缓慢地走到了公园里，公园的蓝天上飘着一朵朵白云，像一个个棉花糖在自由地飞着。
一阵叹气声打破了公园的宁静，我往四周张望着，终于，在草坪的另一头看到了一个小女孩。
她光着脚丫，短裙破烂，现在经济这麽好，怎么还有穷人呢？
我走了过去，看到她的脚边有一个用破布做成的风筝，我疑惑地问：“嘿，你一个人在这里放风筝吗？”
她没有回答，目光死盯那破布风筝，突然问道：“为什么我的风筝飞不起来呢？”
“你的风筝”我不知道她为什么在这里放风筝。
“是的。”小女孩的目光从风筝上移开，目光像是在求助。
“这会儿没风，当然放不起来啦。”我对她的无知感到可笑。
“哦”小女孩又开始盯着她的破风筝，像是在思考。不过不是我嘲笑她，但是说真的，她的风筝上破洞一个挨着一个，就算真的起风，也会像片枯叶似的掉下来。
“你能告诉我发生了什么是吗？”我是个爱挖根问底的人，什么事都要探个究竟。
“没你的事，走开！”小女孩不耐烦地说。
“请告诉我吧！”我请求道。
小女孩总算同意了：“你也看出来了，我家境不好，我从小没有父母，是奶奶带大的，她是卖小吃的，收入很少，还总对保安赶，家里穷的要命，而且同学们都嘲笑我全是破烂衣服也又小又破没有人愿意跟我玩，我把这件事告诉了奶奶，奶奶说可以放风筝，风筝会把愿望带给蓝天，然后愿望就会实现，所以我就来这里放风筝，你说这是我的'错吗？我只希望能和大家一样。”
我听了小女孩儿的话，为她的家境感到难过，只是我也不宽裕，无法帮助她，只是我可以给她希望，也就是帮她把风筝送上天。
“我可以帮你放。”我边说，一边从她手中把风筝线拿过来。
我奔跑了起来，希望风筝能飞起来，可是运气实在不好，一点风也没有。风筝拖着地，像一块儿大破布。
我又开始试着把它往天上扔，然后再奔跑。只是风筝飘了两下你又像一片还毫无生机的落叶一样落了地。
“没用，这根本没用！”小女孩喊着哭了起来，我赶紧把风筝往地上一直扔，跑过去安慰她，我也不知道自己在说些什么，只觉得自己很笨，什么都不会说。
就在这时，不知道从哪里出来一阵风，吹得小草都摇晃了起来，吹得小女孩的头发挥舞了起来，吹得风筝都在地上打起了滚。真不知是那门神灵在帮我，还是自然母亲真的下定决心要帮小女孩实现梦想。
就像断了电一样，小女孩马上就停止了哭，兴奋地大喊：“快点！快点放风筝呀！”我这才清醒了过来，慌忙抓起了风筝，往天上放。
风筝飞呀飞，飞到了那美丽的蓝天白云中，风筝在天空上自由地飘荡，像一只自由的小鸟，在快乐的飞呀飞。别看只是一块用破布做成的风筝，它是小女孩对未来的希望！对未来美好生活的盼望。其实有一点是公平的——小女孩跟世界上每一个人拥有的机会是一样多的。
放风筝作文2
阳春三月，春光明媚，周末清晨，我和朋友来到小公园儿。我跑向我最喜欢的小山坡，一看人还不少哩！原来他们和我一样，都是来放风筝哩。
天空碧空如洗，朵朵白云慢悠悠地在空中飘荡。阳光舒服地照在身上，感觉像洗了个热水澡，一下子疲乏顿消。三月，温暖的春风托着一个个风筝，它们在空中漫舞。春风还轻轻地拂在我的脸上，他调皮地挠着我的痒痒，就像在跟我做游戏。小山坡上，小草刚刚长出嫩芽，显得大地一派生机。
一阵孩子的欢笑声吸引了我，只见小山坡上有三个小小的身影，原来是小明，小丽和小文。只见小文手中举着一个燕子风筝。这风筝就像一位身穿燕尾服的绅士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上还印着两朵红红大大的花。只见，小明手举线轴儿，他大喊：“三、二、一，开始！”接着，他一边放线，一边飞快跑起来。瞅准时机，小文立刻松手，燕子风筝猛地窜上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔着，与金鱼姐姐、蜈蚣哥哥、老鹰伯伯一起做游戏。一旁的小丽拿着艳丽的蝴蝶风筝，羡慕地看着。
我痴迷地看着那绅士般的燕子风筝在空中婉转飞翔的姿态。我忽然觉得自己仿佛就是一个风筝，春姑娘那温暖的气息包围着我，我在空中尽情舞动着我的剪刀尾巴……
“爸爸，我松手了。”这一声清脆的叫声惊醒了我，我这才发现远处的一家三口也在放风筝。“当！”风筝坠地了，这时妈妈说：“我们应该逆风跑。”他们又放了起来，一阵暖风托着这个红三角风筝一点儿一点儿升高。风筝似乎在说：“哇，我要飞啦！”这时风突然减小，三角风筝随之向下坠去。爸爸赶紧收线奔跑，风筝又慢悠悠地飘上了天，最后稳稳地飘在了天空。这时爸爸将线轴交给宝宝，爸爸妈妈依偎在一起，站在旁边欣赏，那表情比他们亲手放还幸福呢。我定睛看，那小三角风筝真调皮，一会儿围着蜈蚣哥哥乱转，结果蜈蚣哥哥一急，它的脚都缠在了一起；一会儿，它又跑向金鱼姐姐，一不小心撞到金鱼姐姐的'白肚皮。一阵风吹过，爸爸成趁机收收紧了线，再用力一拽，终于把小三角风筝和他们分开。“小三角”在蓝天与白云之间穿梭，灵巧得像个风筝精灵，看起来真是快活。
一个个风筝在空中飘浮着，舞蹈着。一条鲤鱼风筝窜上了天，它舞动着宽大的胸鳍和尾鳍在空中游来游去。还有一条大蜈蚣风筝，它迈开那无数条长腿，一会儿围着金鱼绕圈，一会儿又调皮地钻入云层。那只威风凛凛的雄鹰风筝在天空中展开宽大的翅膀。它时而向下俯冲，时而又向天上高飞，时而再来一个漂亮的翻转，好像风筝中的王者。天空中，春风神奇般的赋予每个风筝生命，各有各的姿态，各有各的美丽。他们在天空中都自由、都快乐，就像此时放飞他们的主人，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
我很羡慕他们，我一路追随他们，风筝在哪儿我就追到那儿，真是“同在蓝天下，人鸢共欢笑”啊！
放风筝作文3
现在已经是初秋了，可是深圳的气候依然很炎热。国庆放假期期间，我兴致勃勃的到荔香公园放风筝。
来到荔香公园的正大门，一面用红玫瑰拼成的国旗在花草簇拥下被蓝天衬映着，栩栩如生的展现在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚蓝，像一片蓝色的海洋。在蔚蓝的“大海”里一艘艘洁白的“帆船”在那里游荡。
一开始放风筝的时候我遇到了麻烦——风筝线打结了。线全都乱七八糟的缠绕在线轱辘上。我一看心想：完了！完了！今天的风筝计划要失败。我尝试的解了一会儿，可是没解开。这时妈妈走到我身边，我就向妈妈求援。妈妈看了看就开始在那里仔细的整理线。随后爸爸也来帮，可是理线的时间用得太久了。“不解了，我去买一个捆线吧！” 爸爸不赖烦的说道。我和妈妈劝他别去买，可他还是飞快跑出去拦都拦不住。爸爸买来线后立刻就把线系在了风筝上。
借着一阵秋风的力量我飞奔起来，手一抖线，我的“福娃欢欢”一下子凌空飞起，慢慢地、渐渐地飘到了蔚蓝的天空中。不一会儿风筝乘着柔和的秋风，悠闲地遨游在蓝色的“海洋”中。风筝一会儿向白云招招手；一会儿向太阳点点头；一会儿又想去和参天大树来一个亲密拥抱，“Oh，NO！你这样可不行啊！”我一边说着一边赶紧把顽皮的“欢欢”拽了过来，不一会儿一个轱辘的线全被“欢欢”拉上了天空。我满心欢喜的和“欢欢”玩起了打电话的.游戏，“喂、喂、喂‘欢欢’你在上面都看到了什么？”我在地上抬头喊到。“欢欢”笑了笑对我说：“我看见了远处车水马龙的大街，看见了雄伟的大厦，还看见了南来北往络绎不绝的人们……”
我真羡慕天空中自由的翱翔者—风筝。
每当我看见这个风筝，便想起童年放风筝的趣事。
在那年的一个星期天，妈妈看见了一直放在角落里的风筝，就提出去公园放风筝。一听要去公园放风筝，我高兴地一蹦三尺高，急忙准备出发。
一路上，我高兴极了，连走路都带着跑，恨不得一下子飞到公园里。
终于到了公园了，哇！公园的上空已经有各种各样、五颜六色的风筝了。有机器猫的、有燕子的、有老鹰的······
看着空中的风筝，我差点忘了：我们也带了风筝！于是，我迫不及待地拿出风筝，咦？！风筝的袋子里怎么还有两根细杆子呢？这到底用来干嘛的呀？我正想着，爸爸过来对我说：“风筝要组装好才能放呢。”说着只见爸爸把那两根细杆子分别绑在风筝的背面，并扎上风筝线，我们的风筝是一条巨大的鱼，有一条超长的尾巴。我把风筝举起，爸爸跑了起来，正巧一阵风吹来，爸爸说：“放！”我一松手，风筝便飞了起来，哦，原来是这样放风筝的呀！我看了看爸爸，他已经累得气喘吁吁了。尽管爸爸很累，但爸爸的手却没有离开线轱辘，看着风筝越来越高、越来越小，我便抢过爸爸手中的线轱辘，拉了拉，啊！只觉得手里突然一轻，不好！我们的风筝线被人家的风筝线切断了！只见我们的风筝便慢慢地落了下来，我连忙向风筝落下的地方跑去。唉，好险啊！风筝差点飘走！
那年风筝放得真心！
放风筝作文4
每年的阳春三月，天空中总是布着各种各样的风筝。最壮观的就属龙风筝了，可以扎的很大，好几个人一起放，不过，我却一点都不羡慕，因为我有一只最最珍贵的风筝。
记得上次出游放风筝已经是4年前的事情了，看见别人把风筝放的那么高，那么远，就很激动，不管阳光多刺眼，都会紧紧盯着它。那一双充满渴望和羡慕的眼睛，妈妈咬咬牙花了20多块钱给我买了一只蝴蝶风筝。小小个子的我甚至都还没风筝高，但是我却想使出全身的力气要把这只风筝放上天，跑了几次都失败了，最后换妈妈跑，一放一收，风筝终于吃到风力缓缓地向云霄飞去，我开心的大拍手掌：“放上去了，放上去了，我的风筝飞上天了”。那种骄傲，那种成就感，应该是一辈子都不会忘记的。妈妈把风筝线交给我，告诉我，虽然已经放上去了，也要注意控制力道，紧了就放线出来，松了就收点回来，兴奋度早就超越了妈妈的`叮嘱。
放了好象有很长的时间，我都不愿意把风筝收回来，可是突然我发现我手中的风筝线一下就变的很紧，却忘记了妈妈刚才的话，没有把线放出去，没多久，又发现手中的线变的很松，我一拉就下来很长一段，抬头看我的风筝，好象已经管自己飞走了，我着急的大哭起来，妈妈过来安慰我说：“算了，风筝飞走了，它去找寻自己的梦想了”。可孩提时代的我根本不管，只知道本在我手中的东西突然失去了，哭声更响了。我的哭声引来了很多围观者，有劝的，有安慰的，也有笑话的。这时候，人群中伸进来一只品字形的风筝，有传来一个姐姐的声音：“小弟弟，别哭了，这风筝给你”。
马上又可以有一只风筝了，可这风筝很明显就是自己扎的，而且还扎的那么丑，怎么能跟我那只飞走的风筝相提并论，心里虽然这样在想，手还是不自然的去接住了那只风筝，这时候，我看见那个说话的姐姐竟然是坐在轮椅上的，是小时候就残疾还是后来发生了什么意外，但那些都不是我那个年纪会去关心的事情。妈妈感激的对那姐姐说：“小姑娘，太谢谢你了，可是你把风筝给我们了，你自己不是没有了吗？”姐姐说“阿姨，没关系的，我可以再做一只，我的腿不能走路了，以前我也经常自己做风筝放的，我做的风筝能飞的很高呢。”怀里揣着姐姐给的风筝，妈妈问要不要再放会风筝。我一下就把风筝抓的很紧说“不要了，它又会飞走的”。
带着姐姐给的风筝，跟着妈妈慢慢走回家，路上妈妈说：“每个孩子都是一只风筝，小时候线就在妈妈的手里，等孩子长大了，风筝线就断了，去找寻自己的梦想了”。我一把抱住妈妈的腿说：“我不要做断线的风筝，我要做一辈子留在妈妈怀里的风筝”。妈妈笑呵呵的说“傻孩子……”
姐姐给的风筝，很多年都没有上过天，虽然它寄予着姐姐的梦想，可是我怕它飞走，所以一直就放在外婆家的箱子里，我在等那一天，等我能够真正放飞自己梦想的时候，就让它寻求它想要的，去它想去的地方。
放风筝作文5
没有了束缚的风筝，迎来的是高飞还是毁灭？
幼时，参与过一次放风筝的比赛。暖融融的阳光抚慰着大地，不急不缓的和煦春风轻拂在每个人的脸上，温柔的托起每一只满怀雄心壮志欲翱翔九天的风筝。耳边不时传来孩童们的嬉笑声：
“你看我的风筝飞得比你高！”
“这可不一定，你的技术可没我好！”
我没有参与讨论，而是专心致志地操纵着风筝，因为我对这次的奖品渴望良久。忽然，耳畔传来一声惊呼，“看她的风筝怎么放得那么高？”我寻声望去，只见一只五彩斑斓的风筝，摇摇晃晃地浮在半空中，虽几度惊险欲坠，但终究还是乘着风飞上了高空，飞上了云彩，甚至飞向了太阳。
众人用羡慕的目光望着那只风筝，而我却注意到风筝主人手中的风筝线早已断裂，她另一只手上还握着一把剪刀，目光略有些迷茫地盯着自己的风筝正若有所思。她似乎注意到了我疑虑的目光，扭过头来笑着说道：“小妹妹，你看，没有了风筝线的牵引，风筝才能自由地飞得又高又远，不是吗？”听了这话，我愣神了，突然有个念头在我幼小的心灵里扎了根：
没有束缚，才能高飞！
年岁稍长些，幼时无忧无虑的日子渐渐结束了，各种束缚紧紧缠住了我的身心，但心中一直有个声音在呼喊：我要做一只自由的、没有束缚的风筝，要以自由为名甩下身上所有的束缚，就像幼时那只风筝般不断高飞。但天不遂人愿，即使我这只风筝再有雄心壮志也无法飞起哪怕半米，我似乎明白了些什么……却又不甘放弃追求自由的生活，虽还坚持着幼时的理想，但心中早已对此产生了怀疑：
没有束缚，真能高飞？
几年后，又是一场风筝比赛，依旧温暖的阳光，依旧和煦的春风，但相比幼时我对于输赢早已不再执念。同龄人有些已高高飞起，然而一直想断了束缚的我，为何依旧原地不动？
忽然，我又看见了那个剪断风筝线的姐姐，幼时记忆重现：依旧是那只五彩斑斓的风筝乘着风冲破天际，依旧是断裂的风筝线和略带迷茫的目光。那个幼时天真笑着的`姐姐，此时已小有所成，我不禁上前问道：“没有束缚的风筝真能高飞吗？”
她回我一个温暖的笑容，“当然不。当年我寻回那只风筝时，它已被树枝戳得破破烂烂，那时我才明白，没有了束缚帮助的风筝可以自由飞翔却失去了方向，它躲不开人生路上的危机，最终只能坠落在失败的树丛中。而且当年我是在风筝已高高飞起时才断了它的束缚，虽说它还是在半空中暂且停留了一些时候，但千万别被一时自由的快乐蒙住了眼。”
顿时我如醍醐灌顶般猛然醒悟，没有束缚，最终焉能高飞？
没有了束缚的风筝，迎来的是高飞还是毁灭？
放风筝作文6
清明节放假三天，我早早做完功课，准备好了行装，去青枫公园玩。
今天的天气真好哇，太阳早早地挂在了天空，给我们带来了一丝春的暖意。今天的车也真多呀，我们一连找了两个停车场，都没有车位，终于在第三个停车场停下来。我迫不及待地冲进了青枫公园。
公园里大树那密密的叶子挡住了一些太阳，为下面的人带来一片阴凉。树下已经开了很多花，看右边开着成片的迎春花，像一片黄色的海洋；左边的小坡上，开满紫色的小花，如满天的繁星；路边还有一些粉、白色的'桃花、大红的山茶花、雪般洁白的广玉兰，七彩斑斓的猫脸花……这些花儿争奇斗艳，给春光下的青枫公园增添了无限的生机。
前面就是大草坪了！我兴冲冲地飞奔了过去。哟，天上的风筝好多啊！有愤怒的小鸟、可爱的Q宠企鹅、美丽的花蝴蝶、还有一只巨大无比的老鹰，除了这些漂亮的风筝还有一些外形奇特的风筝，有一条龙风筝，身体约有三米长，满身红色的鳞片飘起，好像一条真龙飞来了人间；还有一个身长约有10米长的风筝，是由许多个小风筝串成了一串，好像过节时的小彩旗在迎风起舞；还有一个是用报纸做的风筝，它是一个菱形，尾部还拖着三跟长长的纸条，好像一条热带海鱼，虽然没有涂上颜色，但是它也飞起来了，让我十分敬佩。
我也不甘示弱，将我的小型金雕风筝拼装好后，我一手将风筝举过头顶，一手抓着线，我边跑边把拿着风筝的手松开，另一只手抓着线使劲跑，当感觉到风筝要往天上飞时，就拼命放线，等感觉不到风筝向上的冲力时我就抓着线用力往前跑，不让风筝掉下来。可是正当我跑的时候迎面跑来了一位叔叔，虽然我躲过了和他撞到一起的危险，但是“悲剧”还是发生了，我们的风筝线缠在了一起。我们互相道歉，并解开了风筝，但是大家还是很开心。这回我重新找了一块空地，算好了我跑的距离都没有人，正当我再一次起跑的时候，另一个朋友拖着落地风筝从我的跑道经过，把我重重地绊了一跤，差点把我的大门牙给磕掉了。有了两次的经验，这次我不单要挑好路线，还要注意观察边上的人，唉，真是天不如人愿，风停了，我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可乐，风又起了，这时我正好也补足了精神，这下可以大显身手了。这回我可有经验了，我拿好风筝，选好路线、看准时机，跑……，这回风筝上天了，它越飞越高，我高兴地飞奔起来，正当我得意的时候，飞筝却突然掉头直往下冲，我一看心里慌了，赶紧还往前跑，边跑还边放线，结果风筝挂上了树，我急坏了又拉又扯还是拉不下来，等妈妈来赶紧给我想办法把风筝弄了下来，但是风筝却坏了。我垂头丧气地跑回了休息地，详细地把放风筝的经过说给老爸听，老爸给我分析了失败的原因，我又找回了信心。
今天的事让我明白，不管做什么事都要经过多次的练习、总结才能成功。下回我不单要把风筝放得很高很高，还要研究出自己的风筝。
放风筝作文7
你看，那有个沮丧的男孩，一手拿着风筝，另一手拿着放风筝要用的线团，在跑道上坐着。他是谁呀？他是我，他是我，他是我！算了，给你慢慢说来……
不知是我太笨，还是风筝的线太难穿，我费了九牛二虎之力，也丝毫未有进展。要么，一线穿歪，扎到布上，离孔孔“失之毫厘”。要么，穿入孔孔，刚想拴起来，线又掉了。像这样的“掉线不给力，挂机不争气”的脱轨行为，那是司空见惯的家常便饭了。
眼看着他们的'风筝自由翱翔，脸上溢于言表的是他们那灿烂的笑容。我很不畅快，多么想拿起我的风筝“欲与天公试比高”啊！
于是，把线穿好对我来说是头等棘手的大事。
还好，我的大脑在不经意间搜到了答案，三下两下便解决了问题。但是，一波未平，一波又起！我该怎么放呢？
我使用了我的“九九八十一”变之功，摇身一变，变成了一个谦虚的小徒弟，看看“师傅”们的放线功夫。
这时，郑师傅和黄师傅正在放风筝呢！瞧，她们一个人牵线，一个人托风筝，看样子是蓄势待发呀，我急忙停下手中的绑线活，看她们的方法(结果大失所望)。原来，她们只是普通方法，哼！真是“一别愁绪，几度摸索”呀！
于是，我把风筝放入正确航道，试图自己干，把线握在手上。三、二、一，小刘号起飞啰！我什么都不管了，只管冲啊！这时，我往上面偷瞟了一眼，哇啊！风筝高高地飞在蓝天上，似乎它也在笑呢！正在乐呢，风筝马上就坠机了。虽然是一时之乐，但给了我无穷的信心。
之后，我不再犹豫，风筝如离弦之箭，不飞则已，一飞冲天！它也追随着我的脚步，一点一点地成长。飞久了，“野心”也起来了，便开始你追杀我，我赶跑你。也有组团追赶、跑圈、踢球、上台等花样活。我哪敢落后，便开始“逐鹿中原”，一会儿撞撞你，一会儿怼怼我，好不畅快！
有双喜必有双祸，正在尽兴时，突然发现四面八方皆是风筝。前右方是曾添、后面是小任、左头是杨同学、右头是潘潘弟。不好，我赶紧扯下风筝，企图躲过一劫，但上天总比我快一步，曾、潘的风筝已和我的风筝亲吻在一起了。
风筝落地，雨也下来了，湿漉漉的我们扯着线，拴着线，看着不中用的风筝也只有曾添能笑得出来，我看着蜘蛛网般的线，脑袋里也像装了个蛛蛛网，毫无头绪。潘潘的脑袋里却装了个因特网，一下子便总结了以下几点：
1、我的线最细，他为不粗不细，曾添的最粗。
2、结是一环扣一环的。
我们茅塞顿开，解绳速度快多了（大概过了15分钟）……这时，徐老师来了，救命恩人啊！三下五去二，便解决了难题。
放风筝作文8
星期六的早上，天气晴朗，阳光明媚，正是放风筝的好天气，我和爸爸妈妈一起到森林公园放风筝。
我们顺着公路边，一直往前走，路上谈笑风生，不知不觉的来到了广场。来这里放风筝的人真多啊！有的是爸爸妈妈手把手教小朋友一起放风筝，风筝忽上忽下；有的是大哥哥、大姐姐熟练地边跑边操控风筝；还有的是老爷爷也来放风筝，技术并不比一般人差。仔细一瞧，天空中的风筝五颜六色，品种繁多。有凶猛的老鹰风筝，有美丽的蝴蝶风筝，还有可爱的金鱼……我被这各式各样的风筝迷住了。在一旁的妈妈赶紧催促下，我才知道我是来放风筝的，而不是来看风筝的。
于是，爸爸拿着“蜈蚣”风筝先找到了一个自认为好的位置，先安装风筝，根据说明书及图片的参照，很快爸爸就把风筝安装好了。我负责拿线轴，爸爸负责举风筝，妈妈来当观众。爸爸妈妈一起喊：“一、二、三，跑！”我迅速的顺着风吹来的方向跑，就像小偷被警察追赶一样，交往前跑，头扭向空中的风筝，生怕它掉下来。双手要不停的来回拨动，妈妈在一旁为我捏了一把汗还为我鼓劲喊：“儿子，加油！”看到“蜈蚣”不听使唤，心情特别的紧张。当我越往前跑的时候，“蜈蚣”似乎故意跟我过不去，在半空中左右摇摆，最终扑腾几下，“嗖”的一声，躺在了草地上。就像一个打了败仗的将军一样。我喘着粗气，跑过去把风筝捡起来，这时，爸爸走过来对我说：“儿子，你刚才跑的方向错了，不是顺风跑，而是逆风跑，这样风筝才能飞起来！”我听了爸爸的话恍然大悟。刚才的心情由阴转晴。“哦！老爸你真是我的救星！”我大声地说。于是，我重新再来一次，这次，我信心满满！爸爸拿着“蜈蚣”往上一抛，我飞快的逆风而跑，这下“蜈蚣”挺起胸膛，稳稳当当的与风对话，像与久别的朋友一样热情的'打着招呼！妈妈看到“蜈蚣”飞得越来越高，不停的拍手叫好！看到“蜈蚣”飞得越来越高，不断的超越了“金鱼”、“燕子”……我心里想吃了蜜一样甜！这时一只“老鹰”展翅飞来，“蜈蚣”抖擞了一下身子，差点因为我操线轴时停的时间久而坠落下来。很快在爸爸的提醒下，我勇气倍增，调整了姿势到这跑，不停的操纵线轴，“蜈蚣”非常争气，超越了“老鹰”，我兴奋的跳了起来，妈妈不停的抓住高飞镜头美颜拍照。爸爸一直跟随在我后面督导我。最后，我的“蜈蚣”成为全场飞得最高的一个……叔叔阿姨都在看我放飞的“蜈蚣”……给他们到来快乐！
不知不觉，天色已晚！在妈妈的再三催促下，我依依不舍的收起风筝回家！这一次放风筝让我深深的体会到：“学会思考并选择方法才能把事情做到最好”的道理！
放风筝作文9
那天，我早早地写完了作业，要妈妈带我出去玩。我们来到海河新天地附近的那片草坪。众所周知，那片草坪上。有许多人在那里放风筝。看着那些色彩绚丽的风筝在空中高高的飞翔，听着他们奔跑欢叫的声音，我多么希望拥有一个风筝并亲自把它送上天空呀。
妈妈似乎看出了我的心思，带我来到一个卖风筝的摊子前，问我：“喜欢哪个?”我一眼就看到了那个漂亮的大风筝：三角形的风筝上印有十四道彩条，对称地依次排列。中间是海一般的蔚蓝色，依次排列的是深紫色、玫红色、橙色、淡黄色、湖绿色、天蓝色。那种紫色看起来好似光滑的丝绸;接下来的玫红色，红得仿佛艳丽的月季花瓣;炫丽的橙色光耀夺目;淡黄色犹如刚刚开放的雏菊;湖绿色会让你联想到西湖之畔的美景;最边上的天蓝色如一汪蓝盈盈的池水。几种颜色相互映衬，恰似一抹美丽的彩虹。
买下风筝，我逆着风在草坪上奔跑，希望可以将风筝送上广阔的蓝天。但风筝似乎更喜欢地面，它一点儿也不听我的“指挥”，像喝醉酒的醉汉，东倒西歪，一头扎在了草地上。我心想：或许是我没有掌握正确的方法吧。我又放了些线，一边慢慢地跑，一边轻轻地拉，还不时地回头看看风筝。风筝听话了许多，乖乖地“乘风破浪”，越飞越高，真的飞上了天空。我高兴得手舞足蹈，好像飞上天的不是风筝，而是我自己。虽然风筝已经飞得非常高了，但我们的风筝鲜艳夺目，依旧可以看出，我们的`风筝是众多风筝中最漂亮的。我觉得好骄傲，仿佛自己变成了朵朵白云，与蓝天共舞，与风筝同游……
风忽然间改变了方向，风筝晃晃悠悠地从空中往下掉，不能前功尽弃，我匆匆地收紧风筝线，在草坪上加速奔跑，风呼啸着从我耳边掠过。功夫不负苦心人，风筝摇曳着，甩动着美丽的衣裙，再一次飞上了天空。它好似一个活泼的孩子，随着风快乐的飞翔，和小鸟比谁飞得更高，和白云比谁飘得更快。我的心情一下子舒畅了许多……
可谁知风忽然停了，风筝左右晃悠，直线下降，急得我直跺脚，慌乱中又是跑又是拉，可风筝却垂头丧气地，就是飞不上去，我生气极了，把风筝的线轴往地上使劲一扔，一下子坐在了草坪上。唉，万事俱备，只欠东风。天公真不作美!一股风吹过，把我的头发吹乱了，也把风筝吹上了半空，线轴一直从一米外的地方滚到我的脚边，看看滚到我脚边的线轴，再看看飞上天空的风筝，我怒气全消。急忙拿起地上的线轴……哦，原来机会总是有的。
风筝已经飞得非常高了，线轴上的线也都快用尽了，我坐在地上，凝视着天上的风筝，心想:只有逆着风才会飞上蓝天，即使从天空中掉下来，它也不会气馁，逆着风再次飞上天空。人生不也是这样吗?人只有在逆境中才能真正地成长，总结教训，渐渐走向成功，即使失败也决不气馁，最终就一定可以获得成功。
放风筝作文10
星期天的早上，风和日丽，万里无云，我和爸爸妈妈一起去南山放风筝。
南山的景色可美了，许多家长带着孩子，一起来这里放风筝。天空中飞舞的风筝大大小小、五颜六色、各种各样，有的像青蛙，有的像飞机，还有的像熊猫……
我们来到了一片碧绿的草地上。我迫不及待地拿出熊猫风筝，黑白相间，胖乎乎、毛茸茸的，像一个绒球，憨态可掬，非常萌。眼睛上永远有两个黑眼圈，像没睡醒似的。
我牵着风筝线一边跑，一边轻轻地拽。这时候，我抬头看到半空中的风筝忽高忽低，怎么也飞上不去，后一秒就直直地栽到了地上。我好沮丧，转头问爸爸：“风筝为什么会飞不上去？能不能教我一次？”
爸爸招了招手，笑着对我说：“给你做个示范！”爸爸说完就两只手抓着风筝线，一只手在上，另一只手在下面，上面那只手，轻轻地向下拽着线，在轻轻的地放线，不一会风筝就飞到了空中。我照着爸爸的方法试着做一遍。跑着跑着，风筝越升越高，在天空中翩翩起舞。这个时候，兴奋的我跳了起来，对着爸爸大喊：“我终于把风筝放到天空去了。”爸爸也为我高兴，笑着竖起大拇指，为我点赞。
风筝一会儿往左飘，一会往右飘，像是在跟我打招呼。不一会，它跑到了风筝群里。许多可爱的风筝，集中在一起快乐地舞蹈。我们可爱的熊猫风筝找不到了。我左看看，右瞧瞧，不一会儿，在风筝群里，找到了我们家的熊猫风筝。我看见它正在空中随风飘舞，像装扮成蝴蝶一样的'小朋友，正在表演节目呢！
这时，我转过脸兴奋地对爸爸说：“不如我们来一次放风筝比赛，看谁的风筝高。”爸爸笑着对我说：“当然可以呀！我们比比。”
他心里肯定想：你输定了，有你哭鼻子的时候。爸爸迅速地跑到妈妈那边又拿了一个可爱的多啦爱梦的风筝，它肚子那有一个大大的口袋，像一个神奇的百宝箱，里面装着许多东西，想要什么东西就有什么东西。
我跟妈妈说了比赛规则：看谁的风筝飞得最高，就算谁赢。
妈妈当裁判员，帮我们喊口令。我们拿着风筝，一直跑，一直跑，风筝越飞越高，这时它们慢慢又飞到了风筝群里。
我发现爸爸放的风筝总比我放的风筝高。
“为什么？”我心里想，便看着爸爸。原来他不似我总在奔跑，而是不停地抖动那一根长长的线。
我学聪明了，也学着爸爸的样子，还远离了人多的地方，站到一块高地上。不一会儿，我的风筝和爸爸的风筝比起来，我的最高，我就赢了这场比赛。我笑着对爸爸说：“你输了。”爸爸摊了摊手，一脸无奈的样子。
放风筝，原来那么有意思，我还体会到了放风筝也有学问。下个星期天，我再来和爸爸比试一次放风筝。
放风筝作文11
太好了，太好了，我今天就可以去放风筝去了，第一，我放风筝可厉害了，第二，我可以把两段线一下子全放完了，可是，我还有一个不是特别好的是，只要我一放风筝，就要把风筝给放到树上去，有的时候，我还要把我的风筝和别人的风筝搅在一起，最过分的是，我有的时候还会把风筝的线放断了。
到了比赛场地，我激动极了，又是紧张极了，激动的是，我很有信心可以得到第一，紧张的是，我很害怕我的老毛病又要犯了，有人说我是放风筝的高手，也有的人说我是失误高手，我可不希望有人叫我失误高手。
开始比赛了，我是第二轮才上场的选手，预备开始！开始放风筝了，我看见了人家队的选手放风整可放的真高呀，我有一些害怕，生怕被别人打下台，第二轮开始了，我紧张极了，好险，我的风筝头特别的硬，一下子就把别人的风筝撞了下去，笑的我肚子都疼了，我在心里给自己加油，也叫自己不要骄傲，鼓励我自己是最好的，忽然一阵风，把我们的风筝都要快吹到地上了，我把一紧，我的风筝就遥遥领先了，我还是不骄傲，给自己鼓励，我把线一松一紧，我的风筝又把一个风筝给撞了下去，又一次，我的风筝和人家的风筝搅在一起了，我使劲一拽，就拽了出来了，可是那一个风筝被我给拽了下来，我的风筝还是留在原地不动，我还是一本正经的'在那儿紧盯得我的纷争，突然，裁判一声令下，人们都散开了，选手们都跑了起来，也有我，我越跑越快，一下子都把其他的选手甩在了后面，我似乎已经忘了，这个是在放风筝比赛，而不是跑步比赛，我一下子就跑到了裁判规定的的地方，我又来了一个绝招，使劲一拉，又使劲一松，风筝呼的一下子就飞的很高了，我很高兴，我还想在放一点儿，没想到风筝已经放完了，我就干脆坐在草地上等他们算了，就算给他们一次机会了，我还是鼓励自己，叫自己不要骄傲，可是，我突然一下子失误了，风筝一下子飞走了，你们知道这是怎么一会事吗？原来是我突然一下子把手松开了，风筝当然会飞上去了，当我坐下的时候，风筝就像一只很像飞上天的鸟一样，被我抓在了手里，我一松手，连的线盘都一块儿飞上了天了。
这一次比赛，给了我很深刻的的影响，人不能骄傲，骄傲了就会失败的，我的风筝为什么会飞上天呢？原来，我最后骄傲了，干脆躺在了草坪上，手一松，风筝就飞上了天了。
虽然我开始没有骄傲，可是就是在最关键的时刻骄傲了，比赛一直都不能骄傲，骄傲的话，你肯定就会失败的。
过了差不多五分钟，裁判既然拿的我的风筝跑了过来，裁判告诉我，你的风筝怎么会跑到树上去了呢？
我不好意思说，只好摇了一摇头，裁判似乎看出了我的心思，把风筝还给了我。
放风筝作文12
乘着暖暖的微风，伴着满怀的好心情，我展开双臂奔跑着来到人民广场。我大口大口地呼吸着这里的清鲜空气，有种久违的感觉。
风筝飘荡在蓝天。大的、小的、长的、短的……各式各样的都有，让人眼花缭乱。湛蓝的天空多了些飞翔的精灵，增添了几息神秘。大大小小的人都有，脸上一同洋溢着欢笑。
我再也忍不住，跑去买风筝了。眼前的风筝多得超乎我的想象。我好长时间没有放了，见到心里难免有些激动。从左到右，又从右转到左，来来回回转了好几次，愣是选不出买哪个。我眼前一亮，原来是个美人鱼公主的风筝。嗯，就是她了，我毫不犹豫的选择。
走在回去的路上，我才有时间细细打量着她。娇艳的红花戴在一头金灿的长发上，发梢刚好落到肩。柔嫩的皮肤，如若纯洁的白雪。手上配有一个碧玉的镯子，衬得自己高洁大方。我不由暗暗称赞造风筝之人高妙的艺术。
我又回到了广场的草坪上。我放开一些线，做好放风筝的准备。我抓住线，把风筝抛上蓝天，自己朝东方奔去。不似平常的奔跑，柔和的、缓慢的，若有若无的轻奔，让风筝能有足够的时间先准备。应该是我对技巧还不够了解吧，风筝只在空中飘了一会就落了下来。我有些失望，但转念一想自己可以多锻炼，又恢复了自信。
望着自己飘落下来的风筝，我又一次抓住了它。我看看了红旗，观察着它漂的方向。看清之后，我直接把风筝扔了出去，继而猛地跑出去，我跑得飞快，几乎都停止了思考，不管风筝怎杨，只是一味的奔跑。一股引力把我又推了回去。我这才注意到自己的`风筝和别人的缠到了一起。我走过去，跟人说着对不起。那人倒也没在意，只是摇摇手，回头又解绳子的了。只可惜那人的风筝，飞的那么高，只能看见一个小小的影，因为我的缘故，往下坠落着。仿佛受伤的天使，优雅而不失风度的坠落。看到这里，我更加愧疚了。
拿回了属于我的风筝，我思考着怎样再去放。一阵冷风打断了我的思考，吹拂着风筝和我。我想：何不趁着这风，来放飞自己的风筝呢？我放了长线，把风筝翻着一逮，继而让它往天上一飞，自己就跑。顺着清凉的风，我渐渐缓下了速度。尽管做得很好，可它仍旧飞不高。我看着别的风筝逐一飞的离天空越来越近，就越来越着急。我甩着自己的风筝，打算不放了。风筝快要掉下来的那一瞬间，我又一把抓住了绳子，跑了起来。风筝渐渐地上扬，我的心也跟着欢呼雀跃。我一个收手，它又上升了一分。又上升了一分，又上升了一分……直到达到那个高度。
天空中自由飞翔着的风筝，不正如我们的梦想吗？带着自己的梦想，随心所欲，自由飞翔。
放风筝作文13
一个阳光明媚，白云朵朵的早晨。小蓝、小明和小红高高兴兴地约好一起去公园的草坪上放风筝。一进公园大门，他们就闻到一阵青草的清香，他们赶紧往草坪跑去。草坪上长满了绿茵茵的小草，他们伸脚踩上去，像踩在一块柔软的地毯上，舒服极了。草坪周围绿荫环绕，一片生机勃勃的景象。
他们拿着风筝往四周一瞧，来放风筝的人还真不少呢！天空上飘着各式各样的风筝，千姿百态、色彩斑斓。有金鱼、蜈蚣、老鹰等等，它们被风吹得一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，热闹极了！小明赶紧拿着风筝和小蓝商量："小蓝，我们合作吧！我拉线，你助跑，好不好？"小蓝点了点头。小红着急地说，"那我怎么办哪？"小明笑嘻嘻地说："我们先放，然后再帮你。"接着小明从手中的线轴里拉出一条长线，小蓝把风筝举过头顶，小明转头问："准备好了吗？"小蓝点着头，他们一前一后迎风跑起来。小明右手拿着线轴，左手一点点地把线抽出来，小心地放出去，风筝慢慢地往上升，小明轻轻地把线一松一拽，风筝随风扶摇直上。
不一会儿，燕子风筝高高地飘在天空上，大家都高兴得直拍手。这时，一阵大风把旁边几个风筝吹过来，"不好！风筝要打结了。"小明突然叫道，小红焦急地问："怎么办啊？"小蓝急得直跺脚。小明赶紧一拽，风筝被扯下一层，真是有惊无险，他们都松了一口气。可是，那几个风筝却缠绕在一起，人们连忙拉扯绳子，但是线还是被扯断了，有一个风筝飞走了，大家看着飞远的风筝，不免有些惋惜。这时，一个小男孩大哭起来，原来是他的风筝飞走了。他的父母赶紧走过来，摸摸他的头，哄着他说："没事的，妈妈给你买棒棒糖，好不好？"小男孩哭着摇了摇头。小红看了看手里的风筝，走过去，把自己的风筝递给他说："小弟弟，这个蝴蝶风筝送给你吧，你的风筝去找朋友玩了，我做你的新朋友，陪你一起玩吧，不要哭了。"小男孩听完破涕为笑，高兴地直点头，接过风筝蹦蹦跳跳地跟着小红去放风筝了。
快乐的时光过得很快，绿茸茸的草坪上传来了阵阵欢声笑语。来玩的人越来越多，有的.哼着轻快的曲调，有的坐在草坪上谈笑着，有的在吹泡泡，五光十色的泡泡飞向空中，播撒着童真的欢乐。三个小伙伴抬头望着碧蓝的天空，悠然自得地放着风筝。再看看身旁不再哭泣的小男孩，脸上挂满了笑容，快乐地放着风筝，三个小伙伴也开心地笑起来，把快乐延续。
放风筝作文14
“ 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是啊，春天的时候，这是放飞梦想的最好时间。今天我和爸爸就去运河公园放风筝。
听爸爸说，春秋战国时，东周哲人墨翟，曾“费时三年，以木制木鸢，飞升天空……”墨子在鲁山，“斫木为鹞，三年而成，飞一日而败。”这是说墨子研究了三年，终于用木板制成一只木鸟，可飞了一天就坏了。墨子制造的这只木鹞是最早的风筝，距离今已经有2400多年了。
听完爸爸说的，我对风筝越来越有兴趣，于是，我和爸爸做起风筝来。我们先去公园的竹林里找已经断了的青竹，回到家里而青竹的皮切掉，拿小刀削细，像竹签一样，接着把削好的竹条用火烧弯，可是，不管怎么不小心，竹条一烧就断了，这是为什么呢？我在网上查了一下，原来竹条要泡过水，才不容易折断，还要不停动一动烧过的地方。我赶紧把这个方法告诉了正在烧竹条的爸爸。我们又试了试，果然弯好了。最后把竹签用绳子绑起来，糊上写字的宣纸，再画上美丽的图案，一个风筝就做好了。
我做的风筝是一只燕子，有一身乌黑亮丽的羽毛，一对剪刀似的尾巴，翅膀上有两朵白色的荷花，身体中间倒挂着一个粉红粉红的`大桃子。眼睛是黄色的，外面一圈是红色的，好看极了。
我和爸爸来到运河公园，那里放风筝的人真多呀！天上飞着各种各样的风筝，有横行霸道的大蜈蚣、有美丽的蝴蝶、还有会唱歌的小鸟、好看极了。
我们赶紧加入放风筝的队伍。一阵大风吹来，我一下子跑了起来，看见风筝在低空飞舞，我忘记跑了，渐渐的慢了下来，这时，风筝像睡着了一样，直往下降，一头扎进了草丛里。在我收线的时候，一个老爷爷从我身边走过，对我说：“小朋友，你要在有风的时候，一边跑，一边慢慢地放线，没有风的时候，要拉住线跑，就能放上去了。”我听完后，点了点头，开始第二次放风筝了。我按老爷爷的方法，有风了，就边跑边放线。没风的时候，我拉住线，然后再跑，风筝，似乎听话了许多，在空中飞来飞去，好看极了。但是，我们又何麻烦相遇了。
放上去后，不一会儿，风变了个向，风筝“呼”地一下子被吹到了树上。我急忙往反方向拉，可是不管我多努力，就是过不来，只好眼睁睁的看着风筝慢慢落到树上。我和爸爸打算再去做一个的时候，一阵风迎面扑来，把风筝快吹起来了我又跑回去，拿起线圈拉里拉，风筝又飞起来了，我高兴的手足舞蹈，好像飞上天的不是风筝，而是我。
风筝在天空中飞舞着，仿佛是一只真正的小燕子，在翩翩起舞，唱着一首首春天的赞歌……
今天，我把风筝放上去了，他让我明白，做什么事都要多次去练习，总结，才可以取得最终的成功。
放风筝作文15
这几天天气很好，每天下午不仅太阳高照，还有暖暖的风吹着，看来春天的脚步已经越来越近了。
今天中午吃完饭后，和瑶儿一起把时间调整好，我们就决定下午去公园转转。走出家门，一路说说笑笑，我们来到了未名园。远近的天空中各式各样、大大小小的风筝在风中快活地舞动着，而地上放风筝的人也在快活地跑来跑去，到处一派热闹的景象。我们不仅被这热闹的场景所打动，当即决定去买风筝。
来到对面的昆吾园，在摊主的推荐下，我们买了一个彩色的北极星风筝。拿着买好的'风筝，我们很快地又来到了昆吾园。分好工，我们就准备开始放风筝了。我拿着线，往前跑着，瑶儿托着风筝跟着我一起跑着，一阵风迎面扑来，我大喊一声：“放”，瑶儿把手中风筝往空中一顶，风筝顺着风势就快速地向上冲去。看到我们的风筝飞上去了，瑶儿兴奋地赶快跑到了我身边，我们一起看着风筝愉快地向着蓝天越飞越高。不一会儿，我们的线就用完了，因为我们的线是买风筝时送的，只有30多米。看着风筝在空中摇摆着，不停地想挣脱我的手还想再往高处飞，我们就决定再去买线。
再次来到昆吾园，我们又买了200米的线。再次回到未名园，再次放飞，风筝却不像刚才那么好放了，我和瑶儿连续试了好几次，风筝在空中打了几个转，就一头栽了下来。就这样，瑶儿有点灰心了。我提议，我们一起找找风筝放不起来的原因：在风筝刚飞起来的时候，线放得太快；周围的风筝太多，互相碰撞；放的时候，没把握好时机，风不够有力量。
分析了这几点后，我们换了一处人少点儿的地方。这次，由瑶儿拿线在前面等候着，我托着风筝。我们耐心地等待着，不一会儿，一阵风迎面吹来，瑶儿开始向前跑动了起来，我跟着她一起跑着，跑着跑着，我使劲地把风筝向空中一抛，风筝摇摆了一下，顺着风势一下子冲上了天空。它在风中使劲地挣着，想要继续向上飞。我让瑶儿赶快放线，瑶儿停了下来，快速地一圈一圈地转动着手里的握轮，有了施展的空间，风筝飞快地向上冲去，越飞越高，越飞越远。
看着我们的风筝和周围的风筝一样，开心地在空中摇摆着，我们长长地舒了一口气。就在这时，不知为什么，风筝打了个转儿，又低头想往下冲。我赶快让瑶儿把线往下紧一紧，风筝好像得到了一股神奇的力量，低了低头又向上冲去。放风筝也是有技巧的，风筝飞到高空中以后也不一定就很稳定，由于风速的调整，它会时而上升，时而落下，当它把线拉紧时，就是想上升了，我们就赶快放一放线，它就越飞越高；当它把线放松时，就是在做调整，我们就赶快把线紧一紧，它就会借助我们的力量调整好，继续往上飞。
就这样，我们一边总结着，一边不时地调整着我们的风筝。看着风筝开心地在空中飞来飞去，我们的心儿也随之飞了起来。
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