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音乐作文300字合集(5篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的音乐作文300字5篇,欢迎大家分享。

音乐作文300字 篇1
上个星期,我们上了一节有趣的音乐课,大家看看吧!
“叮……叮……叮……”上课的铃声响了,同学们都纷纷进入教室,准备上课。忽然,一队引人注目的、整齐的小队向着圣野楼走去。咦!谁敢在上课的时候出去玩呢?原来,这不是逃课,是我们的三年级(7)班的同学去上音乐课哪!
我们来到音乐教室,手里拿着提早准备的竖笛。老师说:“今天我们大家一起来学习吹竖笛吧!”我们高兴的不得了,有些同学开始使劲的吹,一瞬间,音乐教室里到处都回响起了参差不齐的噪音。“停——停——竖笛可不是这样吹的。”老师说道。接着,老师向我们详细介绍了竖笛,包括握笛的姿势及其它与竖笛有关的事项,同学都在认真的学习、努力的'尝试。没过多久,在老师悉心的指导下,同学们就吹出了像模像样的乐声,听起来也顺耳很多。短短的时间,同学们可都有了小小音乐家的风范呢。突然,教室里的同学全部不约而同的看向我……是我在无意中还吹出了救护车的声音,大家还真的以为救护车来到我们的学校呢?同学们听了个个开怀大笑……
放学回家后,我把音乐课发生的事都写在了作文本上,这就是我有趣的音乐课。你是否也有有趣的课要跟我们分享呢?
音乐作文300字 篇2
厨房是一个音乐厅。“滴答滴答”,下午五点半了,我轻轻地旋动厨房的门把手,“咔嚓”一声门开了,我听见了许许多多的声音……
我听见了自来水“哗啦哗啦”的声音,原来水龙头打开了。那些清水晶莹剔透,美丽极了。开始洗菜咯,只见姨婆拿起一把绿油油的青菜装进了大大的洗菜盆里,然后把这个漂亮的盆子放在水龙头下。那些可爱的青菜宝宝们你挤我碰,发出“窸窸窣窣”的声音,有趣极了。
来回清洗了三遍,青菜宝宝们被洗得干干净净,然后被放到了案板上,“咚咚咚”,我听见了姨婆切菜的声音。只见她拿起一把锋利的菜刀,手起刀落,一下子就把青菜切成一小段一小段的。
接着,开始炒菜了。姨婆先把一些生姜丝撒了进去,炒锅立即发出“丝丝丝”的声音,然后又倒了一点儿花生油进去,热油时不时传出“噼啪噼啪”的.欢笑声。最后,把所有切好的青菜倒入油锅,“呲”的一声,开始翻炒咯,一会儿一盘色香味俱全的清炒青菜就炒好了。
吃完饭后,姨婆又开始洗碗了,那锅碗瓢盆碰撞的声音就像老虎、狮子和狼争斗的声音。它们多么有趣啊!
音乐作文300字 篇3
昆虫是一个大家族,里面有着许多种类不同的昆虫,今天我来介绍一下这个家族里的音乐家吧!
蛐蛐号称“全能歌手”,它不仅会唱歌,而且还会跳舞。蛐蛐唱歌有自己的秘密武器,那就是它的翅膀,它的翅膀只要一摩擦,便能发出那宏亮的歌声,每当夜晚他们就会发出那尖尖的“吱吱’’声。
蝈蝈儿身上披着一件翠绿色的外衣,头两边镶着两颗宝石般的眼睛,头上插了两根又细又长的须,显得英姿勃勃,但是他唱歌的技术也不赖,因为他有节奏而美妙的“蝈儿,蝈儿’’声总能让忙碌一天的.人进入梦乡。
蝉鸣不像蛙叫那样短促﹑跳跃,而是漫长的“嘶呀……嘶”好像二胡。如果说蛐蛐与蝈蝈儿是歌手,那么蝉便是弦乐师了。试想:炎热夏日当空,树枝纹丝不动,连鹅鸭都聚集在树荫下的时候,如果说没有这位的弦乐师的高亢鸣奏,该会使人感到多么的寂寞啊!
这些音乐家们总能给我们带来美妙的歌声。
音乐作文300字 篇4
有次数学考差了,不敢拿卷子给父母看,就闷在了房间里,精神涣散,坐在窗口发呆。忽然一阵风吹来,随之响起的钢琴声连绵起伏,音乐的节奏时快时慢,有时高亢,有时舒缓,有时又有点凄冷……这琴声让我回忆起我在数学课上十分想要汲取知识的场景。有付出就有回报,我永远记得这一句话。
小时候,在家中的电视上总能看到一些钢琴表演或一些乐器表演,每当播出时,我总会兴奋地去看,甚至节目结束以后,还总会去看重播,仔细聆听,细细品味。当看到钢琴演奏时更是激动,钢琴的.声音无法用语言来形容,须用心去感受……音乐,让我欲罢不能。
长大后,我学了钢琴和唱歌。每当有比赛、表演时,我都会十分激动,并且更加努力地去练习,发挥到自己的极致,想要让观众评委们看到我最好的一面,让他们看到我辛苦训练的成果,所有人都会这样做的吧!
享受音乐,那美妙中的美妙、优雅中的优雅;听音乐能听出欢声笑语,能听出悲欢离合;听音乐能让人愉快,使我的生活这般充实,快乐!我一辈子都离不开音乐。
音乐作文300字 篇5
音乐与人生,两个永恒不变的话题。
可是,究竟什么是音乐?什么是人生呢?著名的音乐家巴赫说过:“人生如同一首乐曲,只是看你要演奏何种乐曲!”是啊!人生是一首乐曲,优美的音乐,节奏虽然缓慢,却充满了喜悦,渐渐地,节奏快了起来。“哇。”哭声伴随着音乐响起,新的生命诞生了,人生的乐谱,写上了第一段音符:诞生!节奏渐快起来,孩子也长大了。婴儿、幼儿、少年、青年,一步步的长大,第二段的音符完成了:成长!如果只是如此的,或许就太单调了。“嗯,让我想想。”人生的谱写者,思考起来,接着,他在第二段音符中添上了:难过、失望!音符变得沉重而低沉。“你怎么才考这么低?”、“你爷爷,呜呜!”“你又做错了?”考试不及格,亲人的离去,不断的失败,人生的低潮,你无法逃避!“这样太不好了吧!”人生的谱写者又思考起来,他一时反应过来,在第二段音符中,又加上了:高兴、喜悦、激动!有低潮,必定有高潮,没有高潮的.乐曲是不存在的,人生亦是如此。,直到最后,谱写者的工作完成了,他轻轻写下最后的音符:过世。音乐亦是人生,有高潮、有低潮、有沉重、有轻快,只是看你这位谱写者怎么去写了,人生,如同音乐一般。
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