元宵节做灯笼作文精选(5篇)
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的元宵节做灯笼作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元宵节做灯笼作文 篇1
元宵节就要来啦，我寻思着要动手做个宫灯来庆祝节日。听爸爸说，宫灯又称宫廷花灯，是中国彩灯中富有特色的中华民族传统手工艺品之一。宫灯始于东汉，盛于隋唐，具有浓厚的地方特色。宫灯顾名思义是皇宫中用的灯，主要是些以细木为骨架镶以绢纱和玻璃，并在外绘以各种图案的彩绘灯，它以雍容华贵、充满宫廷气派而闻名于世。由于长期为宫廷所用，除去照明外，还要配上精细复杂的装饰，以显示帝王的富贵和奢华。呵，宫廷灯居然这么气派，我一定要动手做一个宫灯。我设计了一下，除了造型美观外，它上面还有几只纸质的花蝴蝶，因此，我且叫它“蝴蝶宫灯”。这灯笼的骨架是由许多大小不同的木棒组成，制作起来可难了……还是让我从头跟你讲起吧。
有一天，妈妈递给我一个包裹，告诉我里面有一个灯笼。当我迫不及待的打开时，迎接我的是一个有待组装的灯笼。我失望极了，想让妈妈帮帮我，可妈妈说：“你要自己做哦！”我只好自己做灯笼了。
这个灯笼的骨架是由许多的木棒组成，在组装的'过程中我遇到了一点小困难，木棒要么太细，要么太粗。正当我束手无策时，妈妈说：“你可以用刀削一下木棒。”对呀，我一下子就开窍了。很快就把骨架做好了。接下来，最激动人心的时刻到了，我开始画灯笼布了。我早早找好了素材，就在布上画了起来，功夫不负有心人，我终于完成了画灯笼布的任务。
接下来的任务是很重要的，我先在灯笼的骨架上贴好双面胶，然后把它们撕掉，再把灯笼布蒙在骨架上，灯笼的大部分就完成了。然后，我把蜡烛放在灯笼里。可是到了最后一步我却犯难了，因为材料包里有一根绳子和一根木条好像没什么作用，会不会是放错了地方？经过我严密的思考和周全的考虑，终于发现那根木条上面有一个洞，绳子正好可以穿进去，系在木棒上，这样灯笼就可以提在手里了。最后一个难题也解决了，一个美丽的蝴蝶宫灯就这样完成了。
我点着宫灯在外面转悠，看见的人无不赞叹，自己动手做的灯笼，令我多么自豪呀！
元宵节做灯笼作文 篇2
“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在这喜气洋洋的日子里，四（4）班的教室里传来了同学们的欢声笑语，咦？他们在干嘛？哦，他们原来在热热闹闹地闹元宵，做花灯呢！
这不，下午第二课的上课铃一打响，家委会的妈妈们捧着一大箱材料走了进来，经过一番精心准备，我们每个人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆开袋子，有搭骨架的四根正方形棱柱，有八根小竹签，还有圆形小蜡烛等材料，真是应有尽有。
开始做花灯了，我仔细地看了看说明书，我刚看完说明书，微微一笑，摇了摇头说：“这真是太容易了，真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形棱柱，再拿起一根细小的竹签，往棱柱上的小孔里钻了钻，可这才拆了一根，问题就摆在我的眼前，当我再拿起一根细竹竿插进小孔时，小小的细竹竿竟钻不进一个小小的孔，我一下子变得无比失望。我怎么用力地挤，怎么钻，都使出了吃奶的劲儿也钻不进。我自言自语地说：“咦？这是怎么回事儿？”我望了望铺满材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以帮我解决这个难题呀！我顿时豁然开朗。我小心翼翼地把小刀伸进正方形棱柱上的小孔里，刮一刮，咦？怎么轻轻刮了刮，这细竹竿竟一下子就轻轻松松地插了进去。经过不懈的'努力，我终于搭完了花灯的骨架，变成了个正方体。我高兴地把灯笼骨架放在桌上，这骨架一动不动，四平八稳，然后我仔细地检查了一遍，点了点头，心里美滋滋的。
接着，我拿起一根白色的长条，把双面胶粘在了两头，轻轻一撕，粘在了一个正方形的中间，再把一个小蜡烛底部粘上了双面胶，慢慢地粘在了长条的中央。
然后，我又从材料包里拿出一条细细的红长绳，接着，再拿出一根细细长长的小木棍子，把红细线穿进了棍子的小孔里，又把绳子系在了正方体的对角线上，打上一个蝴蝶结。
最后一步就是贴花纸了，我仔细琢磨着说明书，先抽出四张花纸，然后在四根棱柱上贴上细细的双面胶，接着，把这四张花纸慢慢地，轻轻地，一张一张地把猴子们贴了上去，看起来可真是美猴闹元宵呀！
“大功告成了！我的花灯做完了！”我欢呼雀跃起来。我兴高采烈地提着花灯回到家中，天色已晚，我和妈妈点上蜡烛，走在鹅卵石路上，在皎洁的月光下，这花灯显得更美了。
这是我第一次过得最有意义、最美好的一个元宵节。
元宵节做灯笼作文 篇3
“出手不凡，打一花卉！哈哈，我知道这个谜底，谜底是仙人掌。”从四（4）班的教室里传出一阵阵欢呼雀跃声。原来今天是一年一度的节日——元宵节，我们班正在举行一边绞尽脑汁地猜灯谜，一边热火朝天地做各种各样、多姿多彩的美丽花灯活动，来庆祝这个传统的佳节。
家委会给我们每人准备了一套精美的做花灯材料。我迫不及待地打开袋子，哇！做花灯的材料可真丰富呀，有画着四只可爱小猴子的灯笼纸、蜡烛、双面胶、八根细小的小木棍、四根棱柱……真是数不胜数、应有尽有啊！我仔细地把说明书一个字一个字的看过去，看完后我心里想：这有什么难的，对我来说简直是小菜一碟啊！
终于到了令人兴奋而激动地做花灯环节了，我首先拿起一根小木棍和一根棱柱，准备将小木棍插进棱柱的小孔里，可我却使出浑身的力气也插不进去，像是有什么东西堵在里面，正当我百思不得其解时，突然余光扫到一旁的剪刀，我一拍而起：“对了，就用剪刀。”说干就干，我用剪刀把小孔里残留的.细小毛刺给剪去，这样一试，果然有用，小木棍立刻变成了一个听话的好孩子，钻进了小孔里。我不由自主地得意起来，有了前一次经验，不一会儿，就搭成了一个正方体。当我往旁边看看，发现其它同学一个个都愁眉苦脸的，我不禁沾沾自喜。我随手把灯笼骨架往桌上一放，突然发现花灯一边高一边低。这是怎么一回事呢？我仔细一看，哦，原来木棍的小孔是有高有低的，而我却插错孔了，才导致花灯的骨架像个瘸腿的人站在那里。经过调整，灯架子终于四平八稳了。我再拿起一张长长的、硬硬的纸条，在两头贴上双面胶，把两头粘在两根小木棍之间，一个放蜡烛的灯托就做完了。最后在四根小木棍上贴上双面胶，把四张小猴子的灯笼纸贴在木棍之间，一个精美的花灯就大功告成！
放学回到家后，我把做好的花灯送给爸爸妈妈，并祝他们元宵节快乐，他们都说我长大了，我心里美美滋滋地，比吃了蜜还甜！这次做花灯，不仅提高了我的动手和动脑能力，还让我懂得了：功夫不负有心人，只要有付出就一定会有回报的道理。
元宵节做灯笼作文 篇4
午后和煦的阳光洒在身上，大块大块似棉花糖一般的云朵飘在空中，我和好朋友兴高采烈地出发去萧山日报社。你肯定猜不到，今天我们小记者活动要去干什么？还是让我来告诉你吧，我们要做元宵灯笼。
我们来到了活动地点，签到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老师快点开始讲课。小记者们陆陆续续地进入教室，环顾四周，我看到身边的小记者们有说有笑，都在期待着。没过一会儿，小鹿姐姐和橙子老师就开始教我们做灯笼了。首先，老师们先把灯笼的铁骨架、外面的糊纸以及用来装饰的小蝴蝶和小爱心等下发给每一位小记者。接下来，就是我们自己动手自由发挥的时候了。同学们一个个都专心致志地在创作，有的在剪“福”字或者“鸡”字，有的在剪彩纸，还有的在糊纸上画画。可别小看了我们，很快同学们的一个个作品都成形了。看，灯笼的`造型各种各样，有可爱的小猫咪、美丽的花朵、耳熟能详的诗句、漂亮的金链子等等。最后，老师还给我们每个小组拍照留念呢。
美滋滋地看着我的小兔子灯笼，我心想明天就是正月十五元宵节了，我要提着我亲手做的灯笼去赶元宵灯会。
元宵节做灯笼作文 篇5
元宵节快到了，爸爸我的妈妈要给我买灯笼，可是我想节省点钱，就对爸爸说：“爸爸，我们自己做一个灯笼吧！”爸爸说：“咱们连材料都没有啊，怎么做啊？”我连忙从桌子上拿来一个大盒子，从墙边拖出一根长竹竿，从柜子里翻出水彩笔、剪刀，还有四张彩色宣纸。爸爸笑着说：“哈哈，原来你早有打算呀！”我的妈妈说：“可是有了材料，你知道怎么做吗？”我想了想说：“我可以把纸盒弄空糊上宣纸，在里面点上蜡烛，图案不就印出来了。”
开始动手，我想起了花儿，在纸盒上画出了蝴蝶；想起了晚上的天空，画出了美丽的群星；我想起了奥运会的志愿者，就画出了一个个的爱心；想起了梦幻的`图形，便画出了一对对对称的图形。
画完了还要剪下来呢，我剪得很认真。爸爸我的妈妈都说我剪得又整齐又漂亮。我想：“如果灯笼上有这么几个洞不太好看，就往上糊上彩色的宣纸吧。”于是我在有爱心的那面糊上了红色的宣纸，在有小星星的那面糊上了黄色的宣纸，又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣纸，最后在对称图形上糊上了绿色的宣纸。灯笼变得越来越漂亮了。
今年是兔年，灯笼上应该有兔子啊。爸爸说：“你可以剪四只小兔子涂上颜色贴到灯笼上。”我马上兴高采烈地做起来了，不一会儿四只小兔子就变得栩栩如生。
经过我的努力，灯笼终于做好了，望着我自己亲手做的灯笼，我开心地笑了。
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