科技节作文5篇（推荐）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的科技节作文5篇，希望对大家有所帮助。
科技节作文 篇1
盼星星，盼月亮，一年一度的校园科技节终于来了。
上课铃声响了，同学们排好队伍，踏着整齐的步伐，有序地踏步进场。
第一项活动就是纸飞机飞行。参赛选手来到了二楼比赛现场，在林虎教师的指导下，选手们准备就绪。随着林虎教师一声令下，纸飞机从选手们的手中飞了出去：有的像火箭一样迅速飞出去，立刻便无影无踪了；有的偈小鸟一样，张开双翅，自由自在地飞翔；有的像是漏了油的飞机一样，掉在了地上。最牛的要数陈思源了。他的纸飞机一飞，就像漏了气的气球，摇摇摆摆地掉在了地上。结果陈思源得了个“第一”，不过是倒数第一。嘻嘻！
精彩还在继续，高空坠蛋开始啦！只见千挑万选的选手带着他们的精美装备，信心十足地来到四楼比赛现场。选手们按班级顺序依次扔蛋。有的用泡沫把鸡蛋包裹地严严实实的，有的用报纸把鸡蛋一层一层地包起来，上面用塑料袋当降落伞用，落下来时慢悠悠的，落到了地上，鸡蛋没碎。最引人注目的要数我们三年五班的.兰弘羿了。他的创意真是独具匠心。你瞧！兰弘羿把两个正方体的泡沫里面挖两个洞，鸡蛋刚好装进去。再用两个长方形的泡沫，拿来作机翼。上面用八角形的红绸布当降落伞，用八条绳子把八个角系住。中间一个半圆形的盖子把八条绳子固定好，下面用黄色和粉色的彩带挂在盖子上。落下来的时候绸布张开，慢悠悠地飘了下来，落到地上，鸡蛋毫发无损。其他班的教师看见了，都为他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高兴地手舞足蹈。
精彩的表演结束了，虽然纸飞机飞行和高空坠蛋我们都没有得第一，但是重在参与啊！真希望下一届的校园科技节快快到来。
科技节作文 篇2
今天，我校以“眼到，手到，发现，创造”为主题，举办了首届科技节。
这天的天气特别好，好像是为了这次科技节预定的一样。我怀着激动的心情来到了学校，同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。一进入校园，一股“科技风”就迎面吹来，四周挂满了同学们的科技画和科技。其中，我还看到了我的科技画呢！后面参加节目的'小选手们也跃跃欲试，想向大家展示自己的劳动成果呢！
科技节正式开始了，本次科技节请到了许多领导参加。等主持人说完了开场白，一位领导宣布：“济南市小辛庄小学首届科技节现在开幕！”“哗！”同学们都报以热烈的掌声。
首先是为科技画和科技的获奖者颁奖，被念到名字的同学欣喜若狂，没有被念到名字的同学有些失望。虽然我没有获奖，但是看到获奖同学捧着奖状时开心的笑容，我真是从心底为他们高兴。接着是同学的科技成果展示。大家发明的东西既科学又实用，而且很实用。其中，最令我感兴趣的是一个二年级的小男孩发明的“动力发射器”，不由得让在场的老师和同学们发出赞叹。然后表演的是在市级获得四项奖项的科普剧——《小水滴》。在小演员的表演和解说同学的解说下，让大家了解了水滴是怎样变成雨的过程。其中，还有我们班的小演员呢！咦，怎么一化妆每个人都长得差不多呀？经过我的仔细寻找，终于在最后一排找到她了。小演员们婀娜的舞姿和动听的音乐使同学们陶醉，她们表演完之后，赢得了大家热烈的掌声。
科技节在大家的掌声和欢笑声中落幕，这次科技界让我们了解了更多科技知识，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线。
科技节作文 篇3
杭师附小一年一度的科技节开幕了。校园中，科技展品琳琅满目，科学竞技丰富多彩。同学们欢声笑语，玩得津津有味，不亦乐乎。
在科技节中，我参观了国防科技展、活体蝴蝶展，尝试了浸不湿的餐巾纸、硬币跳水等游园项目，还参加了一张纸的力量和科技绘画等科学竞技项目。其中，科学竞技项目最吸引我。
一张纸的力量要求把一张纸折成纸桥，比比纸桥能承受多少砝码的重量。由于拱形的承重能力较高，用一张纸制作一座拱桥应该能承受更多砝码的重量。我的方法是：把一张纸裁成两半，其中一张左右对称从两端各卷一半，另一张卷四分之三，然后将两者套在一起，用榫卯结构固定，拱桥就完成了。这个项目我在家中已练习了多次。比赛的时候，我运用平时的经验，把纸卷得很紧密，再小心翼翼地套在一起。在检验纸桥承重能力时，我定了定神，把纸桥架在两堆书之间，再把砝码一个一个轻轻地放在纸桥上。我边数边放，一、二、三、四……十五！哗啦，桥倒了！连我自己都感到惊讶，竟然放了那么多砝码到纸桥上。赛后，经过综合评定，我的纸桥承重能力全年级第一，赢得了同学们的掌声。
科技绘画要求在iPad上画向日葵。这是我第一次尝试，感觉十分新奇，用电子笔不但可以随意调节粗细，而且能选择更加绚丽的色彩。我先选择绿色画出向日葵的花茎和花叶，再选择橙色画出花蕊，然后把花瓣涂成橘色。在电脑科技的渲染下，向日葵栩栩如生，有一点梵高大师的气息。我对自己的.向日葵作品十分满意，希望通过不断练习，进一步提高科技绘画的水平。
这次科技节中的许多活动让我流连忘返、乐在其中，在我心里埋下了科学的种子。我要好好学习科学知识，争取在科学的海洋中乘风破浪、一往无前。
科技节作文 篇4
学校为了丰富我们的课余生活，特意在4月24日的“快乐活动日”里举办了“奇思妙想，灵指飞动”科技节学生手工制作活动。
活动前，老师先让我们创想自己的作品，为作品画一个设计图，并在周末的时候在自己家中先尝试一下，为周一的活动做准备。
周一下午，我们带着发下来的材料来到操场，选了一块地方三五成群地坐好，把手中的东西一搁，开工啦！尽管周末时已经做过了，但材料一拿到手中时我仍然有些手足无措。先做哪步呢？我闭上眼睛沉静了一会儿，然后从一大块彩泥上揪下来一小块，再分一点下来，搓成一个圆，压扁，再用手把它捏成水果状。一看，跟预料的`相差太大了，唉，我手工的确不太好，算了，重在参与嘛，不过我也得努力才行啊。
虽说是重在参与，但也有不少同学的同学做的作品十分精致：萧楚涵在瓦楞纸上贴上锡纸，作为便当盒的“外衣“，内部用铅画纸做出分格，便当盒里面放着橡皮泥做的“迷你便当”，样子跟真的便当没什么差别；顾瀚元用一大张铅画纸折了一条“战船”，用两根吸管作为“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了许多“三国杀”卡片，使人看到它一瞬间就眼前一亮；再看看周意人，用牙签固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上还有一杆“吸管桅杆”上面挂了张“保鲜袋帆布”，放到水里一试，呦，还真能浮着！
看到别人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞红了脸。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同学的作品在年级中得到认可。
科技节作文 篇5
二月二十二日下午，我们学校举行了第四届科技节开幕式。在这次开幕式中，既有令我们惊讶的吹泡泡表演，又有激动人心的科技知识竞赛节目。
第一个节目是灯笼秀。只见几个女同学带着一些灯笼获奖的同学提着灯笼给大家展示。接着是吹泡泡表演。只见几位同学拿着一些奇形怪状的泡泡道具，有经苍蝇拍改造而成的，有用铁丝做成的大铁环，还有一个方形的铁圈。我们都惊奇地想：这些东西真的能吹出泡泡吗？只见他们在一种不知名的液体中一沾，然后往上一提，就吹出了五彩缤纷、形状各异、大小不一的泡泡。有的像小冬瓜，有的像篮球，还有的像一串串珍珠。顿时，台下都响起了热烈的掌声和欢呼声。要不是老师劝阻，体育馆早就乱套了。听说，这种不知名的液体还是他们自己调制的呢。我想：他们可真厉害，我以后也要像他们一样自己制作、发明一样东西。
接下来，就是科学闯关游戏了。只见五年级五个班每两位同学组成一组，参加者个游戏。首先是吹气球比赛。裁判老师的一声令下，十位同学都使劲吹了起来，甚至有几位同学把气球都吹爆了。紧接着是叠杯子比赛。只见工作人员拿来一些杯子，分给参赛的同学，每队12个，比谁叠得高。比赛紧张地进行着。结果，由于有一个班有一位高个子，所以他们叠得最高。而有一个班的同学由于够不着了而没有得第一。最后比赛的.是分辨熟鸡蛋项目。工作人员拿出四个鸡蛋，要他们分辨出哪一个是熟的。结果，有同学用听的方法，有同学用转的方法。但是有两个班的同学没分辨出来，甚至还敲碎了一个生鸡蛋。还有的同学拿着熟鸡蛋津津有味地吃了起来，引得我们哈哈大笑。
快乐的科技节开幕式很快就结束了。我真希望在科技节中同学们都能踊跃参加各个项目，都能爱科学、学科学、用科学，使科学成为我们的爱好。
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