难忘的老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的难忘的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的老师作文1
在我所有的学科中，我最喜欢的是数学，让我最难忘的，是数学老师。
数学老师中等个头，虽然只有三十出头，但是脸上却布满了几条深深的皱纹，乌黑的秀发之中偶尔也夹杂着几根白发，让人看了从心底里漾起一阵阵的酸楚。
在遇到她之前，我的数学成绩几乎是班上的倒数，而如今的我，是班上出了名的数学天才。而我的改变开始与数学老师对我无微不至的关心。我是一个内向的人，平时也不太喜欢和老师同学交往。因此，老师也并没有直接辅导我的学习，而是在上课的时候，向我投来一丝鼓励的目光。时间久了，我也体会到了老师对我的关心，也渐渐的喜欢上了这个老师，喜欢上了这个科目。
记得有一次，数学老师趁我们出去操场上上体育课而偷偷的检查我的作业。回到教室后，我翻看着满是叉叉的作业本，心情沉重极了。终于，那满是叉叉的`作业本翻到了头，而我却在最后一页惊讶的发现了数学老师给我的评语——有进步！继续努力！老师看好你！虽然只有短短的三句话，但给我学习数学的力量是无限的。
这就是我最难忘的老师，一位教育有方并值得尊敬的老师。
难忘的老师作文2
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我最难忘的老师是舞蹈老师------韩晓静。她非常美，长长的鹅蛋脸，黑黝黝的长发总是盘在脑后，跳起舞来婀娜多姿。
说到韩老师，我既喜欢又害怕。每次训练前。她和我们有说有笑，可正式训练中她严肃认真，可凶狠哩!拉韧带是我最害怕的.训练项目，那一字开的动作，次次弄得我疼痛难熬，像上酷刑似的。所以训练压腿拉韧带时，我就装得很痛苦的样子，好像已经到了极限。第一次、第二次，就这样轻松顺利地过了关。第三次，我故伎重施，韩老师狡黠地看着我，她双手压在我分开的两腿上，用力，再用力地摁着，我疼得哇哇大叫，鼻尖上渗出了汗珠，红红的脸蛋也变了色。我以为韩老师会心疼我，放我过关，可狠心的韩老师仍不松手。我无计可施了，只好按韩老师严格要求，一次又一次地苦练，用泪水换得了成果。
韩老师循循善诱，言传身教。我渐渐学会了伦巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在陕西省第18届“荷花杯”体育舞蹈公开赛上，我获得10岁以下A组第一名。手捧冠军奖杯时，我心潮澎湃，老师的严格训练才使我取得了优异的成绩。我感谢韩老师对我的严格训练!我爱你，我可敬可亲的舞蹈老师。
难忘的老师作文3
最令我难忘的老师是四年级的语文老师——张老师。张老师非常年轻，二十岁出点头。他长得十分帅气，脸颊上有一个黑黑的痣，可是我们班上女生心目中的男神。
不过在我的心目中，张老师是一位正义之“神”。
一次下课了，我去洗手间。突然有几个高年级的男生，在我的`后面起哄，无缘无故地拍我的头。我没有站稳，一个趔趄，还是摔倒在地。
他们不但不知道错了，还大声地嘲笑我。我又羞又恼，自己怎么这么弱小，一推就倒了，可恼的是这群为什么这样对我。我的拳头握得紧紧的，真想揍他们一顿。
正在这时，张老师飞快地跑了过来，扶起了我，安安慰我说：“辛泽宇，你没事吧？”我委屈极了：“他们无缘无故地把我推倒在地。”
张老师狠狠地批评了他们一顿，他们向我道歉，我的心里好受多了。
张老师，谢谢您！是您帮助了弱小的我，排解了我和同学们之间的纠纷。
现在，张老师虽然没有教我们了，但我时常还会想起帅气、正义的张老师。
难忘的老师作文4
她是一个像姐姐一样爱我们的美丽少女，用一切可能的方式关心和鼓励我们，是一个热爱舞蹈的多才多艺的老师。她是我们想念的'老师吴春梅。
吴老师，我忘不了这两年你甜甜的笑容，那美丽的舞蹈，令人难忘…
记得高二的时候开家长会，吴老师让我，邱洋，何，曾留下来办黑板报。我和秋阳迫不及待地跑进教室，在后面擦黑板。吴老师进来看见，惊讶地说：“你为什么在后面擦黑板？我叫你在前面擦黑板。”。所以我们不得不重新做报纸。写写画画，我们一直工作到中午，吴老师想起来了：“孩子一定饿了，家长看到孩子不回家一定很着急！”于是吴老师拿出手机，给我们四个同学的家长一一打了电话。看完黑板报，吴老师邀请我们去学校对面的餐厅吃午饭。因为我们的错误，吴老师没有怪我们，请我们吃饭。我觉得这顿饭真的很好吃，很难忘。
吴老师是一位慈爱善良的老师。我现在是初三学生。吴老师不再教我们了，但我还是很想你。吴老师，我爱你。你是我心中最好的大姐姐，永远的好老师！
难忘的老师作文5
大家都说小学是人生第一个转折点，小学第一个老师最重要！是的，在小学养成习惯的关键时期，老师是最重要的。
记得刚进学校的时候，你笑着亲切的对我们说：“你们回去准备自我介绍吧，明天一个一个说。”回家后，在妈妈的帮助下，我第一次完成了小学的第一项作业。当时对学校里的自我介绍的场景不太确定，但是很兴奋，因为幼儿园没有这样的作业，面对的是新面孔，但是很亲切！
还记得我和彭几的那场表演吗？当时你在参加一个朋友的晚宴，但是因为我们的表演，你只匆匆吃了几顿饭，然后就来看我们的'表演了。刚到的时候，你很快鼓励我们，给了我们一千条指令。直到我们演出结束，你才离开，你来祝贺我们演出的胜利。你知道当我们看到你专注于自己的事业时，我们有多感动吗？你知道你激励我们的方式让我们有多高兴吗？你知道当演出成功结束，你为我们高兴时，我们有多高兴吗？你宁愿来看我们的演出，也不愿完成自己的工作。谢谢陈先生！
你就像一个园丁，把我们从柚苗培养成花。现在，我们即将有一个大丰收，在大丰收期间，新的种子将再次播种。
难忘的老师作文6
那年的教师节和往年的不一样，那是特殊的一天。
星期五的最后一节课是周会课，课间的把桌椅板凳都一开，给老师们大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到的时候，下课的，把板凳移开，排成了桃心的形状，是由9个好朋友一起编排，排练的，给老师惊喜！
等老师坐在了凳子上，《每当我走过老师的.床前》这首歌慢慢的想起，是由KLZ领唱，在的桃心位子上给KLZ伴舞，当然，也唱了：啊！~每当想起你，敬爱的好老师。唱完之后把伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡送给了两个老师，本子上有全班同学的签名，贺卡有全班同学一起想的祝福的话语。之后，由我和3个朋友像报节目一样说出了精心的话语，之后最后快乐的节目了，那《幸福歌》，是两个人一组，的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也也和一起跳呢。音乐快结束了，精心的活动也接近尾声了。
难忘的老师作文7
她是五（3）班的班主任，姓郝，是一个长得漂亮又和蔼可亲的女老师。
刚进班时，我的学习成绩并不好，但是在学期结束时却变成了中等偏上，这是什么原因呢？这事得从一次课堂发言说起。
一天，在课堂上，老师出了一个较难的问题叫同学们回答，同学们都很紧张，包括我，都希望不要喊到自己。我心里在不停地祈祷，想：“老师，不要喊我，不要喊我。”当我胡思乱想的时候，突然听到老师喊了我的'名字，我只好站了起来，可内心十分紧张，生怕自己回答错了，再看看老师，她正在和蔼地看着我，那眼神似乎在说：“尽管说，说错了没事的。”终于，我鼓足勇气，劝自己别紧张，把答案说了出来，老师向我投来赞赏的目光，说道：“真好。”
从那一刻开始，我就对自己有了信心，上课主动举手发言，有时说错了，老师也不会怪我，学习热情一下子被激发出来，爱上了学习。
现在我已经上五年级了，教我的老师不再是她。虽然郝老师只教了我一年，但她的教诲之恩，让我终生难忘。
难忘的老师作文8
我的老师有个好听的名字叫朱晓芬。听到她的名字就会让我想到春天，想到芬芳的花朵，想到老师那花一样的脸庞，还有那水晶一样闪亮的`眼睛。她是我一年级时的老师。
有一次的作业是默写拼音。当时这是我最怕的事了，老是会把q写p，把b写成d。放学时，老师让我留下来，一直陪着我，直到写会为止。还有一天，我就是记不住哥和歌这两个字，老师就搅尽脑汁儿想办法让我记住。老师终于想出办法了，她说你就记住一句话：“哥哥欠钱去唱歌。”这句话深深地刻在了我的脑海里。
期中考试的时候，我没复习好，自然也没考好。本以为老师会训我，结果老师非但没有训我，反而把我叫到一边鼓励我：“加油，没关系，下次努力一定会考好。”那天下午，我蹦蹦跳跳地回家时，开心得就像喜鹊一样要飞起来了。从那以后，我的学习成绩一直都很优秀。
我上二年级时，老师生宝宝了，再没教过我了，但这些事让我记忆犹新。
难忘的老师作文9
一到五年级，我遇过很多老师，但是，让我难忘的老师只有一位，那就是卞老师。
卞老师是我四年级时的语文老师，他的个子不太高，说起话来很幽默。他不象其他老师那样打骂学生，他会让学生自己发现错误。有一次，我上课走神了，卞老师发现后，悄悄地走到我的身边，用手轻轻地摸了摸我的头，还小声对我说：“上课不要走神，走神就会学不到知识，学不到知识，就会考不好。”我听后，立刻回过神来了，心里还默默发誓：我以后再也不走神了。
还有一次，卞老师问了一个问题，我会答，但不敢举手发言。这时，卞老师好象看出了我的心思，就用鼓励的眼光看着我，我也明白了老师的`意思，就低低的举起了手，我以为老师不会叫我，可是没想到，老师叫的就是我。我只好用我最小的声音回答了。也许，老师根本就没听见我的回答，但是卞老师还是不停地用赞许的目光看着我，我想：这就是老师在鼓励我吧，想让我经常举手发言吧。后来，下课后，老师对我说：“你要是经常举手发言，你的学习会变得更好。”
以后，每当我上课走神时，我就会想起老师对我说的话，还有我的誓言。每当我不敢举手发言时，我就会想起卞老师鼓励我的目光。
难忘的老师作文10
今天是一年一度的教师节，是老师和同学们最开心的一天。
早晨，我早早就起了床，吃完早餐，在上学的路上，我满脑子都是想送什么给老师呢？一朵美丽的鲜花？一支耐用的钢笔？或者是一张精美的贺卡？。。。。。。那么多的'东西我都想送，突然，我看见小买部里挤满了人，我又想就送一朵美丽的鲜花吧！我急忙摸了摸口袋，呀！忘记带钱了！我想这下怎么办？对了！要不我送老师一句祝福的话？好，就这样。
我带着祝福的话语，高高兴兴地走进教室，坐在自己的位置上。盼望着两位老师快点来到学校，我心想：老师怎么还没来呢？我想呀想呀，终于把钟老师盼来了，钟老师一走进教室，同学们纷纷的围上来，把自己的礼物送给老师，有的送鲜花；有的送气球；还有的送祝福的话语……各种各样的礼物都表达了同学们对老师的尊敬和喜爱。只听见钟老师一直在高兴地说：“谢谢，谢谢同学们，谢谢大家的礼物！”
钟老师，您不但教我们知识，而且教我们怎么做人，我真诚的谢谢您，祝您教师节快乐。
难忘的老师作文11
记得我第一次上数学兴趣班的那个李老师，比较胖、戴眼镜，总是用包子做教具来教我们。有一次，我们要学“巧算加减法”。上课了，李老师在黑板上写了一道减法算式，然后问我们：“谁会算？”“我——”大家的手“嗦”的一声都举起来。“要巧算的`哦！”李老师又补了一句，这一句好像是一把锥子似的，敲在我们头上，让大家清醒，于是我们的手纷纷放下。李老师接着说：“你们知道我爱吃什么？”“包子！”大家齐声回答。“好，早上我去买了5个包子，觉得不够吃就又去买了3个包子。这时过来一个人把我的包子抢走了4个。假如一个包子10元钱，请问我要付多钱？”“40元。”我们大声地答道。
还有一次，我们学“巧算乘法”，李老师在黑板上写了2921+3121=？，然后说“重复的数字是包子数，那21就是包子数，把包子数踢到最后去，那前面还有29和30”，李老师在黑板写（29+31）21，接下来写上6021=1260。她的“包子数学”一下子就让我们明白了。
这是我们的李老师，一位非常有趣的包子老师，也是我很难忘的老师。
难忘的老师作文12
老师，是一项高尚的职业。是老师，教给我们知识，让我们明白了做人的道理，让我们明白了生命的真谛。 最令我难忘的老师就是数学老师由老师。 由老师教了我们四年了，从二年级到五年级，由老师交给我们的数学知识数都数不清。 从除法到比例，哪一个不是由老师非常耐心地告诉我们？ 从形状到立方体，哪一个不是由老师慢慢地指导着我们画的？ 从周长到体积，哪一个不是由老师仔细地检查我们的作业发现我们的错误，让我们改正？ 从条形统计图到扇形统计图，哪一个不是由老师亲手给我们讲的？ 由老师把这么多知识教给我们，而老师自己却把嗓子喊哑了，为我们操劳了很多。为的是什么？为的就是让我们有知识，有出息。
当我学习不好的时候，由老师把数学题一个一个仔细地给我讲解。有几个周，我的'数学成绩直线下降，每天的作业不是C就是D，每天由老师都来监督我改错，直到我搞明白为止。 我以后的学习一定要努力，绝对不辜负老师们的期望。
难忘的老师作文13
在我上五年级时，吴老师来到了我们班，她有着非常高超的画画技术，也有很多好点子。
在一次画画比赛中，我正在构思，但怎么也想不出来，题目是《你眼中的.时间》。我想“时间又不是东西，不能直接画出来。它当然不是闹钟，对了，又像飞机又像蜗牛！那怎么画呢？哎……”这时，吴老师走过来开导我，说：“时间既不是东西又不是生物，我们是不是可以用怪物来形容呢？”真是一个好主意！就像一根针捅破了气球表面，我的思维就像氢气一样被放了出来。
还有一次我创作一幅作品，需要用铅笔勾勒出一粒粒细小的石子装在一个巨大的玻璃缸里，我有点泄气，抱怨道：“这么多石子，要画到猴年马月呀！”吴老师听到了走过来，语重心长地说：“当一个人在做某一件事特别认真时，他就成功了一半；当他做这件事特别有耐心，他又成功了四分之一；当他对做这件事特别有信心，那他又成功了四分之一。加起来，就是一！”
这句话经常会在我耳边围绕。每当我想要放弃时，就想起这句话；每当我走神时，也会想起这句话；每当我失去信心时，我想到的，还是这句话。
吴老师一直是我学习的榜样，不仅是因为她画画好，点子多，还因为她很会鼓励人。我很幸运遇到了这样的老师。
难忘的老师作文14
在六年的小学生涯中，我遇到了数十位老师。其中，最令我难忘的便是“四眼牛杂”刘老师。
刘老师是我的电脑课老师，他很少“统治”我们。的时候，我是直呼其外号的，倒象他与我是同学朋友。帮他“做事”虽名日做事，实际上却非常轻松自在，因为他总是让我们做些诸如寻找动画素材、自已设计制作小动画之类的事情。在做的`时候不仅可以一饱眼福，还可以弄点小小成就感咯。
令人难忘的是，在上个学期，学校的电脑作品展示会前，他带着我们到综合楼操练，看不出来，一个数学出生的电脑老师竟能熟练地教我们演讲：什么地方要抑扬顿挫，什么地方要静如流水，什么地方要面带微笑，等等。说得有条有理，头头是道。我们很卖劲，很投入。就连我这个最怕演讲的人也信心大增。练好了，天也在不知不觉中黑下来了。那一晚，老师请我们一帮人去吃南宁人最爱吃的米粉。我当然没放过这个机会，嘿嘿！（奸笑）
总之呢，刘老师优点很多，例如“没大没小”啦，没有架子啦。这些一般老师想不到的事，他却能一一做到，令人有种亲切之感，这也是他叫我们干什么，我们很少反抗的关键所在。这样的好老师可遇不可求。碰上了要珍惜，切记！切记！哦！我真幸运！
难忘的老师作文15
我从小就酷爱画画，在美术各方面都有功底。但我却在选材方面比较弱，可素材又是画画中很重要的关键点。直到我遇见了我的漫画老师———王老师。她瘦瘦的身材，个子中等，圆圆的脸上嵌着一双目光温和、如同宝石般水灵灵的大眼睛。金闪闪、长长的卷发在空中飞扬。老师总爱穿裙子，带个耳坠，打扮的漂漂亮亮的来上课。
老师不仅样貌美丽，教学风格也别具一格。记得那次，老师布置下了漫画中的我自己这个主题，让我们回家准备画什么服装，我费了很长时间挑出来了我最喜欢的几套，把它们打印成图片带到了教室里，让老师帮我挑一张。我本以为老师会选最好画的一张，可老师却拿着最漂亮也很难画的那个，用温和的`眼睛看着我，说：这张比较好，画这张吧！别怕画不好，我会帮助你的。听了老师的话和老师的建议，我心想，这不就是我最想画的那个嘛！老师竟也选了这个。带着老师对我的信任和期望，我认真地画出了这学期最美丽的画。
此后，我牢牢记住这个深刻的道理，做什么都要相信自己，勇往直前，不畏艰难。至现在，老师对我的谆谆教诲，让我铭记在心，永生难忘！
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