小蝌蚪作文(必备15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小蝌蚪作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小蝌蚪作文1
一天上午，晴空万里，小明扛着网兜拿着水桶去小河边抓可爱的小蝌蚪。小河里的小蝌蚪可真多，不一会，水桶里就有满满的小蝌蚪了，小明拎着水桶扛着网兜兴高采烈地往家走。
小明捧着装满小蝌蚪的水桶，舒服的坐在沙发上，仔细地听着广播里说的'东西。忽然，他听到了这么一段话：“我们要保护青蛙，不吃青蛙肉，不能捕捉青蛙，因为青蛙吃害虫，每年最起码能吃掉几万只，多的还能吃掉几十万只呢！所以我们要保护青蛙。”
小明记得他听说过青蛙小时候就是小蝌蚪。于是拿了（动物大百科）书上说：“蝌蚪是先长后腿，再长前腿，渐渐地，尾巴就慢慢的消失了，最后就变成了青蛙。”
于是，小明飞快地跑到小河边，还把那些小蝌蚪都给放了，蝌蚪弟弟看到哥哥回来了，便马上紧贴在一起，就像是在拥抱，后来小蝌蚪高兴地对小明摇了摇尾巴，好像在对小明说：“等我长大成青蛙，一定帮你们人类吃害虫，保护庄稼的说完，就快活又敏捷地游走了。
小蝌蚪作文2
嘿，真是好呀真是好！小宇送给我了五只黄豆大小的黑黑的小蝌蚪和八个透明的青蛙卵。耶！我乐得一蹦五尺高，老盼着放学。一到家就给它们安排了房子。仔细观察，还真有趣呢。每只蝌蚪都有黑黑的“胡子”，长长的“扫把”，一见太阳就可欢呢！不过，它们几个很挑食，不吃菜叶。我对它们可不满啦！你瞧，我把切的很碎的'菜叶放进它们的房子里，立即就有两个小不点围了上来。可不一会儿，就撅撅嘴巴溜走了。唉，真是拿它们没办法！好了，再来看看青蛙卵吧。一连几天，都没有一点儿动静，气得我真想把卵给扔了——可又舍不得。因为我还没有看见过小蝌蚪是怎样钻出来的呢！透过圆圆的透明的薄膜，隐约可以看见里面有个黑黑的芝麻大小的的东西。哈，想必过了几天，它们会悄悄的出来。可一连好多天过去了，青蛙卵只会在家里懒洋洋的睡大觉，一点儿动静也没有，可把我急坏了。
早上起床，我还没洗脸就跑去看青蛙卵，发现竟然有两个小家伙儿从薄膜里钻了出来！它们俩似乎是双胞胎兄弟，一样的模样，一样的身体，始终静静的靠在一起。过了一会儿，就快乐的舞动着小尾巴，在水里快活的游了起来……
小蝌蚪作文3
今天，我在表妹家，那里是乡下，空气非常清新，阳光也特别好。在屋子附近有一个湖，我在那边发现许多小蝌蚪，我看着小蝌蚪，就冒出了一个念头--抓小蝌蚪。
于是，我找了根细绳，一次性杯子和一把剪刀，我就要用这些来做抓蝌蚪的道具。
首先，我用剪刀在一次性心的杯子的杯壁上刺了一个小洞，在用细绳穿过小洞，在上面打一个死结。就这样，抓蝌蚪的道具就做好了。
我来到湖边，看见那些小蝌蚪在被水漫过的石梯上，吹了个小泡泡好像在嘲笑我："大笨蛋，来抓我们呀！我白了他们一眼："咱们骑驴看唱本--走着瞧！！！"
我把细绳系在一棵小草上，把一次性杯子放进水里，等小蝌蚪游进去。
到了中饭的`时间，我把蝌蚪的事抛到了后脑勺。结果到了明天中午，我才想起来，那时候很热，蝌蚪都钻了进去，我一提就捉到了许多蝌蚪，我高兴地回了家。这时表妹来了，问："能给我一只么。""行呀！！"我大方地给了她几只。结果这些小蝌蚪全部都死，我才意识到自己错了伤害了这么多小生命。
到了下午，我把小蝌蚪都埋了，就和奶奶一起回家了。
小蝌蚪作文4
看见了吗？那个身体黑乎乎的，在水中游来游去的小家伙，那是什么？嘻嘻，那是我喜爱的小蝌蚪呀——是我从虎山公园捉来的.。
小蝌蚪生活在水中，很容易养，它喜欢吃水中的有机物，我不用给它喂食了。
小蝌蚪全身黑乎乎的，好像穿上了一件黑外衣，在清澈的水中，它们好像在成群结队地玩耍呢！它的脑袋圆溜溜的，一双眼睛小得让人看不见。它的脑袋后面有一条像绳子一样的短尾巴，让人情不自禁地想去摸摸它。小蝌蚪游起来时，就像一个个音符在水中欢快的游着，谱写出优美的五线谱。
小蝌蚪可机灵啦！看见我就会快速离得远远的，犹如一个害羞的小姑娘。当我的手伸下去捉它时，它会敏捷地左躲右闪。当我躲起来偷偷看它时，它就会纹丝不动地停在那儿。
小蝌蚪真可爱，我太喜欢它了！
小蝌蚪作文5
我们今天可累坏了！你知道为什么吗？因为我们救了一群小蝌蚪。
清明节我回家乡阳明山扫墓。在一条小水沟里我看到许多小蝌蚪。这一些小蝌蚪可真可爱啊！黑黑的身子，大大的圆圆的头，细细长长的尾巴一甩一甩的，它们都游到一起，就像一个个游动的逗号。
阳明山昨天才下了一场暴雨，水流很急，有几只笨手笨脚的小蝌蚪游着游着就被水一下子冲走了。我觉得它们现在一点都不安全，我想我应该帮帮它们。
我和哥哥、堂姐从路上捡了许许多多石头，准备用石头挡住水流，给它们建一个安全的家。我把一块大石头扔进水沟。谁知道扔到了小蝌蚪对面，这时流向小蝌蚪那边的水流更急了。怎么办呢？我们更快地跑来跑去捡石头往蝌蚪们聚集的`那边扔。幸好都扔准了。渐渐的，水流越来越小，再也没有小蝌蚪被冲走了。
虽然我跑出了一身的汗，但我很高兴，因为我拯救了很多生命。
小蝌蚪作文6
我看了非常惊喜，我知道青蛙是由蝌蚪变成的，我想观察它转变的过程，于是就捞了几条，放在瓶子里带回了家。这以后我放学回到家，第一件事情就是去看小蝌蚪，和它们问声好，这时它们也都欢快地游起来，好像在说：“又见到你了，真高兴。”
为了让它们能长得好，我去池塘中捞来了水草和青苔，为了让它们更开心，我还每晚拉琴给它们听，每当我拉得好时，它们在水面上欢快地又来游去，好像在为我喝彩，每当我拉得不好时，它们都沉入水底，仿佛在表示不满。为了让他们不寂寞，我有捞来了小鱼小虾，给它们做伴。一个多星期过去了，它们的'身体并没有长大，但有些蝌蚪长出了两条细细的后腿。又一个星期过去了，它们的身体还是没有长大，有些又长出了前腿。两个多星期过去了，它们有的已经死了，活下来的也不像以前那样活泼了，经常沉在水底，像在埋怨我把它们带离了家园。
通过实践，我知道蝌蚪在大自然中才能变成青蛙，去捉害虫。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然，希望他们能过得好。
小蝌蚪作文7
小蝌蚪变成了小黑点，岩石爷爷伤心地哭了，泪水哗哗地往下流，流满了整个小洞，小蝌蚪喝到了甜蜜的水渐渐苏醒了。
小蝌蚪又在水里快活地游来游去，岩石爷爷看见小蝌蚪活过来了就开心地笑了。小蝌蚪对岩石爷爷说：“您是我们的救命恩人，我们会记住您一辈子的。”
一天，又从山下来了一只小白兔，岩石爷爷对小白兔说：“小白兔，你能把小蝌蚪送到山下去吗？”小白兔说：“好吧！”两只小蝌蚪说：“岩石爷爷，我们不要下山，我们要永远陪在您的`身边。”岩石爷爷说：“万一水再干涸起来怎么办呢？”小蝌蚪听了这些话依依不舍地辞别了岩石年爷爷，跟小白兔一起下了山，回到了小池里，自由自在地过着快乐的生活。
可是，小蝌蚪们怎么也忘不了岩石爷爷，它们盼望自己快快长大。终于它们长大了，于是就一蹦一跳地又来到了岩石爷爷身边。它们找来了工具，挖了一个水池，天上也下起了大雨，雨水灌满了水池，它们就跳进了水池里，永远地生活在岩石爷爷身边。
小蝌蚪作文8
我家的有好多只小蝌蚪这些小蝌蚪特别的好玩，有时我悄悄的`走过去，他们就突然开始活动，原来他们喜欢睡觉啊！
这些蝌蚪也不知道何时才可以变成呱呱叫的青蛙，我天天都去看他，他每天都在长大，他们可爱极了，随时过去他们都在为一些海草争夺食物，简直太有意思了，因为我喜欢科学，所以有时我就在想，你说蝌蚪到底什么时候才能长成青蛙呢？
最找我还是找到了答案！原来是这样的：青蛙在水边产卵后，经过一段时间，卵就会孵化成蝌蚪，并以水中的藻类和浮游生物做食物。约一个半月后，蝌蚪尾巴的根部开始膨胀，一个星期后长出后腿，随后前肢开始成形，尾巴同时会缩短，这时候，小小的蝌蚪就变成小青蛙。
这样看来还要等待上一个半月，再加上好几个星期，但是时间肯定会缩小不少因为我的蝌蚪已经湖里生长了好长时间了，我们把它捞出来我们不就剩了好长时间！
我的小蝌蚪可真活跃！天天跟我玩！“瞧！！”他正在跳舞呢！
小蝌蚪作文9
这天，我在科学书上看到一个新奇的实验——爱游泳的“小蝌蚪”，一下子激起了我的好奇心，便决定自己动手试一试。
我按照书中的介绍，找来一支白板笔，取出一个盘子，准备一杯温水。万事俱备，开工咯!
我首先用白板笔在盘子里画了几只大脑袋、长尾巴的小蝌蚪，接着沿盘子边缘缓缓倒入温水，然后轻轻晃动盘子期待“小蝌蚪”游动起来。可是“小蝌蚪”纹丝不动地趴在盘子里，我顿时有些灰心。妈妈鼓励我不要着急，告诉我做实验要有耐心，要心平气和。我又晃了几下盘子，振奋人心的时刻终于来了!只见几只“小蝌蚪”仿佛是神笔马良的.画一般活了过来，摇头摆尾游得可起劲了!“耶!成功啦!”我乐得手舞足蹈。
盘子里画的“小蝌蚪”为什么会游来游去呢?这是由于白板笔的油墨比水轻，在盘子那样光滑的表面上画画，遇水就会漂浮起来。掌握了科学原理，就会发现身边很多神奇有趣的现象。真是生活处处皆学问啊!
小蝌蚪作文10
前几天，我和外公买了一些小蝌蚪，装在了一盆水生植物里面。
今天，我去外公外婆家吃饭，顺便去看一下小蝌蚪长得怎么样了。吃完饭，我走到那盆水生植物旁仔细观察小蝌蚪们。我发现它们长着一个大大的脑袋，小小的.尾巴，可爱极了。可是它们的身子去哪里呢？大概是还没长出来吧。
忽然，我看见有两只小蝌蚪一动不动地躲在瓶子底下。看来，它们可能在睡觉吧。我想叫醒它们，让它们和别的小蝌蚪一起玩。于是，我用手指轻轻地碰了几下瓶子，可是这两只小蝌蚪都没有反应。我又用手拍了好几下瓶子，它们还是都没有反应。我很奇怪，就问外婆：“这两条小蝌蚪到底怎么了？”外婆告诉我：“它们已经失去了生命。”我又问：“它们为什么会失去生命？”“那是因为小蝌蚪需要在大自然里生存，因为它们需要流动的水流和新鲜的空气。”听了外婆的话，我决定把小蝌蚪们送回大自然，因为它们也是一条条生命。
小蝌蚪作文11
今天，姥姥领着我到河边洗衣服，我捉了4条小鱼和2只小蝌蚪。
这4条小鱼都不过2厘米长，背上是浅浅的黄色，腹部是白颜色；小蝌蚪也只有1厘米长，圆圆的嘴巴，圆 圆 的的身子，锥形的小尾巴。它们都有一个共同的特点：身体都是透明的'，肚子里的五脏六腑清晰可见，蝌 蚪身 体里面的器官是红色的，呈螺旋形盘在一起；小鱼儿的器官是黑色的，呈球状。
我把它们放到同一个鱼缸里养起来。我要做个实验看看它们会不会打架。
通过观察，我发现一个有趣的现象，鱼儿与蝌蚪毫不往来，它们行动互不干涉。蝌蚪总是在“上楼”住， 小鱼儿总是在“下楼”，而且蝌蚪的嘴巴总是静止不动，而鱼儿的嘴每时每刻都是一张一合的。如果我用小 树 枝轻轻碰碰蝌蚪，它会“嗖”的一下跑到楼下小鱼儿那里避难，小鱼儿面对突来的邻居很友好，赶快让地 方给 它。还真是患难见真情啊！等风平浪静时，它们又恢复原状。
姥姥刚把蛋黄放到鱼缸里，“眼疾手快”
的小鱼“噌”的一下游到水面抢食吃，这时的小蝌蚪也表现出很大度的样子，尽量先让鱼儿吃，等鱼儿吃 饱后 它才细嚼慢咽起来。
我的小鱼和蝌蚪是不是很可爱呢？
小蝌蚪作文12
我家旁边有条小河，每到春天，河里就会有很多小蝌蚪。
小蝌蚪的样子可爱极了。它长着椭圆形的大脑袋，脑袋上长着两只小而
黑的眼睛，黑得就像两颗钻石，小得几乎看不到。眼睛底下长着一张比眼睛大
一倍的嘴巴。脑袋后面是一条小尾巴，周围还有薄薄的膜，可能是保护小尾巴的。
小蝌蚪的生长过程是这样的`：它由青蛙卵慢慢孵化出来就变成小蝌蚪了，然后就开始准备生长成青蛙了，它先长后腿，再从鳃盖部位长出前肢。现在有的
小蝌蚪长出了又小又短的后腿，有的小蝌蚪背上已经长出了青蛙的颜色……在河岸上一看，河里黑压压的一片，就像黑墨水洒在了白纸上。
小蝌蚪一批一批地去吃东西，它们排着队游着，就像一条黑色的巨龙一样，在水里东逃西窜哩!低头一瞧，小蝌蚪密密麻麻的，在围着水中的草津津有味地吃着，哎，真希望自己也能变成小蝌蚪，品尝一下它们午饭的味道。
你喜欢小蝌蚪吗?反正我是喜欢哦!
小蝌蚪作文13
小蝌蚪喜欢在清澈的水中玩耍，一条黑色的小尾巴不停地摇摆着。它们游得飞快，有的`从小溪的这边，一下子游到小溪的那边；有的轻轻地跃出水面，又飞快地潜到水底。
我真想捉几只蝌蚪来饲养，等它们长大了，让它们吃掉家里的蚊子。于是，就找来一个瓶子，静静地等在池塘边，准备伺机而动。忽然，一群蝌蚪在我附近停了下来。我悄无声息地拿起瓶子，以迅雷不及掩耳之势，往水里一捞。哈，我捉到蝌蚪啦！小蝌蚪在瓶子里惊慌地游来游去，像无头苍蝇一样，一会儿撞到这边，一会儿撞到那边，仿佛一个个无家可归的孩子。
我举着瓶子，向爸爸妈妈展示我的“战利品”，以为耳边会响起表扬声，但没想到，爸爸把脸一沉：“谁让你捉蝌蚪了？你不知道青蛙是益虫吗？赶紧放回去！”这声音像炸雷一样响亮。
我赶紧回到池塘边，把小蝌蚪放了。小蝌蚪一进入水里就欢快地游走了，仿佛在说：“谢谢你，我们回家了，我们要去找妈妈啦！”
小蝌蚪作文14
这个星期日，爸爸妈妈带我出去玩。当我走到阳台看植物时，发现了绍兴蝌蚪已经长出了四条腿，我就对爸爸妈妈说：“你们看，蝌蚪已经长出了四条腿。”
“真的哎！看来要把它们放到河里了。”爸爸听了我的话跑过来说。
我们出门的时候，妈妈指了指瓶子里的'蝌蚪对我说：“你不是要把蝌蚪放到对面的那条河里吗？”妈妈的话立刻提醒了我。
走去河的路上，妈妈说：“你把绍兴的蝌蚪带到嘉兴来了，它们的亲人会不会到嘉兴来找它的孩子呢？”
“也有可能我们带回来的是一家四口呢！”我一本正经地说。
爸爸发话了：“这些蝌蚪宝宝是乘我们的车来的，那它们的爸爸妈妈会不会是乘别的车来的呢？”
“有可能，”我笑了笑说，“也有可能会顺着河游来，在途中变成青蛙了，然后在陆地上跳，最后闻着孩子的气味来到了这条河。”
妈妈听了我与爸爸的对话，不禁笑了起来说：“那万一我们在路上看到有青蛙，有可能就是它们的妈妈！”
在这有趣的对话中，我们把小蝌蚪放进了河里，让它们自由地长大！
小蝌蚪作文15
一个星期天下午，兴趣班结束后，学生们都围在邻居祖父家的游泳池边。我好奇地挤进去，发现池中有许多小蝌蚪在快乐地游泳。看到我们有多喜欢蝌蚪，爷爷说，"你想拿什么就拿什么。"我们赶紧去抓蝌蚪。我还抓了两只小蝌蚪，打算把它们带回我们家。在回家的`路上，我妈妈取笑我说:“如果我养两只蟾蜍呢？”我回答说:“不，蝌蚪变成了青蛙，而蟾蜍就是蟾蜍。”
当我到家时，我把蝌蚪放在阳台上的一个盆里。我每天都去看它，但是有一天，两天，三天，蝌蚪没有变。我渐渐忘记了这件事。突然有一天，我的岳父在阳台上喊道:“翻译，翻译，过来。”我急忙跑过去看看。原来，一只小蝌蚪长了两条细细的后腿。几天后，小蝌蚪长了两条前腿，尾巴变短了，圆头变尖了。不知不觉中，小蝌蚪变成了一只小青蛙。它渴望跳出水池。它在找它的妈妈吗？我把小青蛙放回大自然，希望它能找到它的妈妈，帮助农夫的叔叔和青蛙妈妈一起抓害虫。
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