[优]实用的元旦作文5篇
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的元旦作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
![[优]实用的元旦作文5篇](/pic/00/lm5247.jpg)
元旦作文 篇1
今天,我们班要开元旦联欢会,心里那个高兴!早早的我们就把教室打扮的漂漂亮亮的,同学们也准备了节目!可却没想到……
“联欢会取消!没有商量的余地,我好心好意把语文课让出来给你们过元旦,你们呢?就是这个样子吗?……”班主任的`一顿训斥彻底打消了同学们美好的元旦期盼,联欢会就这样没了!其实归根结底还是我们自己的错……
今天早上本打算上两节课,第3街语文课让出来办联欢,可才上完早读,同学们开始不安分起来。下课是打打闹闹,弄的灰尘满天飞!老师十分生气,差点取消元旦!
上完第1节课,开始做眼保健操,老师前脚出门,我们后脚就闹哄哄的,语文办公室就在隔壁,老师听见了,刚走到教室门口,教室立刻鸦雀无声!看着老师凶狠的目光,大家心里都为之一颤!幸好也过去了!
做完操后,广播中响起了李主任的声音,由于元旦要休息5天,李主任正在讲安全知识!老师在的时候,教室一片寂静,老师刚走,又是一片喧闹!对广播中李主任的讲话视而不见,老师忍无可忍了,冲进教室生气的说:“联欢会取消……”便拂袖而去。
我们脑袋嗡的大了!这可是我们小学的最后一个元旦啊!可我们确实太过分了,老师已经一而再,再而三的原谅我们了,是我们自己不珍惜的!
放学时,几个带了彩喷的同学说:“不要太沮丧了,来,增加点气氛!”便乱喷起来,那个时候好快乐啊!真像过元旦,可太短暂了……
当彩喷喷到我身上时,泪水模糊了我的双眼……
元旦作文 篇2
当学校里发动了开展活动的号召时,我又是一如既往地自卑担忧,自己既不会唱歌又不会跳舞,拿什么来应对这次公众活动呢?唱歌太不像,嗓音沙哑,喉咙痰多,天生好嗓音更不可奢望;跳舞放不开,举止一直都不大方得体,思来想去真是个老大难。直到某个周六,我决定用心地去找唱歌的感觉,寻觅自身特有的感觉,于是和儿子就开始了一上午地疯狂,他就是我唯一的听众,在家里这个小舞台中,我恰恰感到的不是没自信,而是在儿子欣赏的眼中,我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因:每次细细聆听歌星的曲目时,除了会在意曲目的曲调外,也都会刻意去模范音色,可要知道,每个人的音色都是天生的,自己天生了沙哑,刻意模仿尖细的音色就等于选择了登天之难,可我却总是盲目地去模仿一些自己喜欢的曲调,而从不加帅选地选择曲目原唱音色,这样一来带给自己的可能除了自卑再也没有别的了,因此,选择曲目时候,除了要选自己喜欢的曲调外,还要选择适合自己的音调,就如我,比较适合中低音段的',就得选如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你吗》、《水姻缘》等之类的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之类的高音歌曲又去唱,那真的完全展现不出自己的风采,哪怕自己乐感再出色!
以上是谈了我选曲目的感觉,接下来就来说说我唱曲的感受吧!仿唱,除了仿曲调,还得仿感情泄露,理解这首歌曲的主旋律和歌词蕴含的意义。起初,我一直都是边放原声边跟着歌星合唱,合唱过程中总对自己的音色和歌星有很大差别而自卑,所以也都不敢自信演唱,更不要说在公众场合下唱了。而直到今天,我才放去思想上的自卑,丢去担忧的包袱,在儿子赞赏的目光中突然发现唱歌是可以尽显自己本色的!放掉自己仿得不像的负担,带上自己对歌曲的理解,融合自己对歌曲的诠释,尽心尽力地开唱,找准自己适应发声的歌喉部位,大胆放声的融入自己情感的灵魂,把握住歌曲的节奏,这样一来,我想不打动现场听众都难呀……
一次活动,一次体验,一段思考,一轮尝试,一次突破,一段表达……让我如此的充实而快乐!或许这就是发现生活享受生活的一段人生旅程吧……(元旦好,好元旦,圆好蛋)。
元旦作文 篇3
哇!今天天气可真好呀!突然有个建议,不如出门走走,闷在家里真不舒服。随意打扮一下,上午九点半,与妈妈一同走出家门。
嗯,刚开始,天空还是阴冷冷的,一定是太阳妈妈见今天是元旦节,把禁闭的小太阳放了出来,小太阳一开始还没习惯。不过,走了一会儿,太阳娃娃就满天空追着彩云跑,可开心了。
路过外婆家,外婆不能去,于是,让五岁的小表弟加入我们的行列,我们三个人一齐高高兴兴地向前走去。
“咚!咚!咚!咚!”抬眼望,哦!原来花戏楼的.万年台上正在表演节目呢!伴奏的音乐震得心一跳一跳。这时,台上出来了一位身穿紫裙的女子,她拿起话筒,唱了两段黄梅戏,博得大家一片掌声。我看着觉得没意思,于是,便让妈妈给我一元钱,去套圈。那个人给了我十个圈,我手中拿着圈,在指定的线外站着,来回走动,不知如何是好。我右手举起一个竹圈,上下左右,睁眼闭眼都量了一遍,手心里渐渐出了汗,我向着一个小玩具扔去,“啪——!”竹圈似乎是从慢动作上升然后慢慢降落,呀——竹圈不听话的倒在了它旁边,气死我也!我一时气愤,也顾不得什么仔细了,投起竹圈,它门都跑到别处去了。一连失去了八个圈,只剩下最后两个了,我这才渐渐清醒过来,望望手中仅有的两个小伴儿,心中充满了对刚才行为的懊悔。唉——!好好珍惜这两个吧!我拿起圈,在线外走来走去,刚要抛又抓了回去,我真是太小心了。最终,我做出了选择,向那个玩具投去,我闭上眼,当落地了,我才睁开眼,啊!天哪!没有套中!!我望着手中这仅剩下的一个,真想一走了之,可是,我不能浪费呀!我最后狠狠心,把圈投了,当然,幸运之神没有伴我而行,我只好垂头丧气地离开了。气!气!气死人了!大骗子!
我一路咒骂着,来到妈妈那儿,我便说要回家,妈妈知道我没圈中,笑了笑,带我离开了。
来到超市门口,妈妈说去买东西,让我在旁边等着,当然,还是小表弟——我怀疑是不是因为他而让我失手的。我在一旁愁眉苦脸,可他却像个小笑星,永远不会累,这里看看那里摸摸,我叫他回来,他不干,反笑着向我做鬼脸。这时,不幸的事发生了,“砰!”一个热水瓶被他踢破了,哇哇哇!这下子,这个小坏蛋吓坏了,他慢慢地低着头向我走来。他一声不吭地躲到我背后,那个超市老爷爷对表弟说:“哼哼!叫你大人来!”表弟紧揪着我衣服不放,好像很害怕。这时候害怕有什么用哩?
一直到妈妈出来,他也没吭声,也不乱跑了。那个老爷爷便向妈妈告状,妈妈笑着说:“好了好了,刘欣,快向老爷爷道歉,说‘爷爷,对不起。’”表弟看着那位爷爷:“爷、爷爷,对不起。”看样子马上就要哭了,众人都笑了,于是妈妈便把表弟带了回去。
今年的第一天上午过得可真挺有意思。
元旦作文 篇4
(一)新年快乐
班级很安静.我的意思是说人们都很安静.荧屏上有酷哥辣妹在跳街舞.音乐充塞着教室.
重金属的,很惹人爱.说实话除了这音乐外,我对元旦真没什么太大的兴趣.
不过,还是先道声“新年快乐!“吧。嘿!我完全认为这是出于礼貌.
(二)歌声
每一段歌声都是那么的动人,每一次掌声都是一次真心的喝彩.我想我或许开始喜欢这种热闹了.呵呵!真的,他们弄的挺有意思的.是的,我喜欢音乐,喜欢的发疯.嘿嘿!
(三)游戏
让人开心,又骗人的玩意.不过挺好玩.
(四)突然的自我
听着听着就一下子痛了.呵呵,有些歌是容易让人痛的.真的,突然就觉得很孤单,好象一下子一个人站在了雪地里.突然从梦里醒来,然后“哇“的一声就哭了出来.
天亮了,还挡着窗帘.室内的镁光灯还是把光子洒下,让我暴露在光明下,无处隐藏.
(五)星语心愿
这是妍妍唱的曲目.唱的时候,很静.歌声在耳边飘啊飘,那么温柔!
静幽幽的.我看到张柏芝的脸,嘴角的弧度很迷幻,然后就掉了进去……
“就向流星许个心愿,让你知道我爱你……”听到这句的时候我就想到Devil,然后就又痛了,看来今天我是特别容易疼痛的.了!
(六)相声
柳忠洋、柳忠臣。前者是我的同学,后者是我的数学老师。声明两个人除师生关系外,无其他关系。
嘿嘿,这两个才子的相声让我笑的脸部肌肉有些痛!昏暗下,我今天还是挺快乐的。应该这样说,谁说的清呢?嘿嘿!我只是想知道的是,自己现在什么都不想,只要安静的坐着就好!
(七)
热闹是他们的,我什么都没有。――――引自朱自清《荷塘月色》
(八)元宵
嗯!还不错,我还有一个元宵可以吃。感觉还不错。知道现在我在想什么吗?想兔子!嘿嘿!想兔子吃馍的情景。
我说过给她带咸菜的。总是觉得一切都是那么的美好,就象曾经和兔子一起在网上说“哦,噢!亲爱的……”的一样。那样温暖。只是现在我们都已经好久不见了。那些温暖都存进了梦里。如果可以我倒希望今天小淼会来拜访我。我还可以请他吃顿饭什么的。
嗯!拜年的来了。
(九)十年
记得Devil 从前就喜欢唱这首歌。“十年之前,我不认识你……十年之后,我们是朋友……情人最后难免沦为朋友……”很动听。有些沧桑的动听。也记得那时,我还喜欢听《别说我的眼泪,你无所谓》。不知为什么,似乎写失恋的歌曲都挺好听。是不是人这时的感情才最真、最纯、最脆弱?然后也最动听。呵呵!很好听!
(十)莫斯科的眼泪
“莫斯科没有眼泪,大雪分飞……”我想你若听过小霞唱的这首歌,你一定会莫名的就喜欢上莫斯科的。灰白色的城堡,大雪弥漫……荧屏上的画面,很静,很清。
(十一)想说爱你不容易
“伫立在风中,想你……”突然就觉得,爱情这东西真是世上最美好的东西。它让人变的很有人性,很温暖!
(十二)兔子舞
嘿嘿!我挺喜欢这个舞,跳起来蛮简单的。一起围着圈,舞起来。很自然的快乐。我想以后我是很想学跳舞的。
(十三)知心爱人
霞姐和姐夫唱的。很幸福!那种默契的美,让我想起他们结婚的那天。那美丽的新娘和帅气的新郎……给他们深深的祝福!祝福他们:同心永结!平安快乐!他们的宝宝也健康快乐!^_^!
(十四)相逢是首歌
以“精神病院”的一首歌做结束曲,主意不错,虽然效果不是很好。
歌声响起,一切都结束了。每个人都安静的听着“相逢是首歌,歌手是你和我……”……
在青春里这是我们相聚的最后一个元旦了。伴着“歌声是年轻的海洋……”一张张脸,笑的,哭的……那些往昔的故事,在歌声中飘呀飘……
元旦作文 篇5
一眨眼,就到了我们最后一个元旦节了,老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵,去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名,我被光荣的入选了,接下来的几天,我们天天排练,为旦节做准备。
终于到了元旦节了,我兴冲冲的穿上校服,带好红领巾,向学校走去。街上的行人也多了,脸上微笑着,好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校,同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目,推测着哪个年级表演得最好。过一会儿,表演就开了,我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台,为每个班评出的"三好学生"和"优秀少先员""成长少年"发了奖状。然后宣布庆祝会开始,首先是别的年级表演,有的年级的同学表演唱歌,有的跳舞,有的'表演小品,还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧,这个小品讲的是从前有一只叫"年"的怪物,每年1月1日便出来危害百姓,吃别人的东西,抢别人的儿女,狼狈的人们找到月下老人,求老人告诉他们怎么灭"年".月下老人便告诉他们说:""年"最怕红色和响声了".于是人们便挂起了红红的灯笼,放起了烟花,用响声和灯笼赶走了"年".从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统,每年的1月1日就叫年,要欢庆几天,这几天张灯结彩,是人们觉得赶走了"年"的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目,又迎来了最后一个节目,也就是我们六年级准备的诗朗诵,我们走上台,望着台下千千万万名学生,激动万分,"群山起舞,大海扬波,春风度玉门,高……"跟随着领读的节奏,我小声地朗诵起来,但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了声音,这次表演成功了,在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好,为祖国出多的高材生,祝愿同学们考上好的中学,学习进步。
元旦,你给我留下了深深的记忆,让我难以忘怀。
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