科技的作文实用（9篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的科技的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技的作文 篇1
你能想象点好的外卖由无人机直接送到你家的窗口吗？打开窗户就能收外卖，收快递！在无人超市购物，和机器人一起跳舞，唱歌，交流……这些在以往看来不可能的画面，现在真真实实的存在在我们的身边。科技改变生活，让一切变得皆有可能！
本次的科技周以：“科技创新，强国富民”为主题。今天我以小记者的身份和大记者们玩转科技周，用边走边看边采访的形式，采访科学大咖，全方位体验着科技周的各个精彩看点，遇到我们感兴趣，有疑惑的问题，我们都可以直接和科学大咖们互动，在轻松愉快的.氛围中采访，参观，收获知识，大开眼界！
这次采访活动中我最感兴趣的是机器人和虚拟现实（VR）场景库。以前总是幻想有个机器人小伙伴陪我游戏，学习，没想到在现在这些都可以成真，再也不是科幻动画片了，科技周上最人性化的机器人，只需要通过微信语言操控，就可以实现机器人的前进，后退，唱歌，跳舞，背古诗等活动。还有可以通过编程给机器人设好程序，操控机器人。我超级期待有一天我也拥有自己的机器人，我会给它编程，让它成为我的好帮手。
科技周上不光能看，还能体验，亲身去体验和感受科技的魅力，我戴上VR专用设备，在现场工作员叔叔阿姨的帮助下，亲身体验了VR的神奇和有趣。同时我也知道了，这项技术不光只用于娱乐，更多的是可以运用到医疗领域，例如：用VR技术治疗创伤后的应激障碍，还可以治疗恐惧症例如：飞行恐惧症，恐高症，幽闭恐惧症，害怕驾驶，害怕雷雨，害怕公开演讲等！这项技术能造福人群，让有需要的人得到救治。同时，我还了解到这项技术已经真正的运用到了各个医院中，不得不为这些科技人员竖起大拇指，疯狂点赞！
让人脑洞大开的科技盛宴，让我受益匪浅，我开始期待着若干年后的我，是不是也可以用自己所学到的知识，创造更新更强的科技新发明！我会为这个目标努力，和未来的自己做一个小约定！
科技的作文 篇2
有人说:“写字机器人真好，以后写字方便多了。”
有人说:“这款机器人真好，大大减小了孩子们用的时间。”
有人说:“用写字机器人写作业，会影响孩子们的学习态度，对孩子们的学习不好!”
那么，用写字机器人到底说明了什么呢?这说明了当前社会学生对自己不负责任的态度。那么，为什么会有这样的事发生呢?当然这与家庭的引导，学校的教导，学生的自我态度有很大的关系。首先，在家庭中，父母肯定是没有为孩子打下一个良好的基础，没有在孩子身上加下太多的关注，没有从小让孩子养成良好的习惯，没有让孩子的较强自我约束意识。第二再从学校方面来讲，学校并没有树立孩子正确的价值观，没有着重提升孩子的自我管理能力。而最后在学生自己身上讲，学生并没有意识到自己行为带来的危害和不良影响，并没有端正自己的学习态度。就是因为学生自己思想上的不重视、学校的价值观培养问题、家长疏于对孩子的思想教育，才会造成学生使用“写字机器人”来写作业的事情。
而对于家长来说，面对这样的事情发生，他们必定会生气，总会去想:“我辛辛苦苦来赚钱供他读书，他却用这样的方式来回报我吗?”其实家长会产生这样心理常常会有，这正是他们生气的原因之一，而另一个原因则是他们的担心——孩子这么做已经多久了?成绩退步是不是因为这个?所以家长一单想到这些，自然就会愤怒无比。家长们总会去害怕害怕孩子考不上好的高中，好的大学，于是自然会向孩子或某些东西来发泄怒火。而我们去站在孩子的角度去看看，他们心中并没有去想那么多，没有更多的负担，不用为工作发愁，不用为孩子的学习情况而紧张，心中所想的更多是怎样将今天的作业应付过去，回家后怎样更好的玩，并没有去想想家长的负担，也没有去想自己用“写字机器人”的行为给他们带来的'伤害。所以会造成这样局面的发生。
而在面对这样的事时，家长更应该稳住阵脚，控制住自己的脾气不应该去向孩子发脾气，而应该去和孩子好好沟通一下，谈谈理想孩子行为的不规范，教导孩子要树立正确的价值观，树立正确的学习态度，与孩子深切沟通，了解孩子的内心想法，去倾听孩子，最后劝导孩子不要再这样做。
这一事件充分反应了当前社会中学生们的不好的行为，不能正确的自我约束，不能更好的端正自己的学习态度。所以，面对这样的事情，我们应该对孩子进行正确的引导，用正确的方式去教导孩子，让他们端正自己的学习态度，树立正确的价值观。
科技的作文 篇3
在20xx年10月7日，在这个雨濛濛的下午，我竟然趴在作文本上，睡着了……
醒来时，我居然浮在半空中，周围都是瓜果蔬菜。我透过窗户，可以清晰的看见外面的星空。忽然，我明白了，我身在太空舱里。
门，“吱呀”的开了，里面探出一个小脑袋，她眨着眼睛，说：“益驰，快来休息一会儿吧，我们要出发了。”我满头雾水：“出发？去哪？”女孩没回答，把我拉了出来，说：“去月球种菜啊。”我愣了，我穿越了？还成了宇航员？还要去月球种菜？
片刻，我问了一个特傻的问题：“我是谁？你是谁啊？”女孩摸摸我的头，小声的嘀咕了一句：“没发烧啊！”我使劲装无辜，女孩叹了口气：“你是张益驰，我呢，是上官兰蓝。我们是中国人！”我一定傻透了，哪有人不知道自己是谁的。
这时，一个中年男子走进来，对我和兰蓝说：“兰蓝，你去把瓜果一个一个的.拾进这个袋子里，益驰跟我去拿太空服。”我乖乖的跟着他身后，去把太空服抗来了。兰蓝和我穿上别扭的太空服，在腰间系上了伸缩带，以防我们“飘”远了。
我们“飞”出了太空舱，来到以经翻过土的月球上，学着兰蓝样子，用小铁楸挖了许多小坑。把带来的瓜果埋进小坑里，再浇上一种香香的液体。兰蓝对我说：“等一个星期后，我们就来收果实喽！”我们按下腰带上的“缩”，立刻被拉了回去。
我还没玩够飞的感觉，就又睡着了，醒来已经回到我的课桌前。可惜，我没看见月球瓜果成熟。不过，在将来，在发达的中国，我会重新见到月球瓜果，那便不再是梦境了。
科技的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经穿越到了2888年了。人们的生活更富裕了，更现代化了。
现在，到处都是一座座鳞次栉比的高楼大厦和豪华的空中城堡。每家每户都有两种交通工具——第一种是风能极速摩托，它每秒最多可以行驶10千米，是以风为动力的，可以边开边储蓄能量。在摩托上有一个按钮，它是“极速按钮”，如果你按下这个按钮，它的尾部就会喷出很大的气流，极速行驶；第二种是飞机器，它类似于一架战斗机，每秒可以行15千米。它里面有一个驾驶舱，只要你在指纹感应器上按下指纹，就可以按照口令操控了。
科学家还发明了一种海、陆、空三用车了。车子不用汽油，白天用太阳能作燃料，夜晚用蓄存的太阳能作燃料，速度是光速的两倍。它已成为了人们生活中必不可少的朋友。这种汽车没有方向盘，只有一块超薄形屏幕，显示着你所在方位、本地区的交通要道和世界各地的地图。此外，车上还有先进的光学雷达，当然，“GPS”也是必不可少的。只要你说出自己想去的地方，汽车就会把你送到目的'地。如果你在途中睡着了，汽车会在到达目的地后，自动叫醒你。
这种车在行驶过程中，能自动调节车速、车内温度和车内光线的明暗，并能自动避开前方的障碍物。因此，在陆地上行驶安全可靠，在雪地里汽车升出两根光滑的滑板，两台蜗轮式发动机使汽车在雪地里来去自如。在空中飞行时，汽车呈流线型，无噪声，无阻力，由先进的火箭推进器作动力。能够像直升飞机一样升降，快速前进或后退，而且非常平稳，就好比坐在自家的沙发上一样。在海面上行驶时，轮胎变大，浮力也就跟着变大，由一个大型螺旋桨推动，每小时可达5000海里。
“叮铃铃.....”原来是一场梦啊！
科技的作文 篇5
未来地球因过度开发从而走向灭亡，人类为了生活，做了一艘比地球还大的宇宙飞船，名为“最后的地球”。
最后的地球分为四层，第一层是动物的天堂。在动物的天堂，生活着各类动物，如稀少类的、平凡类的、灭绝类的'。所有的动物在这和谐共处，吃肉的吃杂食，吃杂食的也不怕吃肉。
第二层是人类和动物的食堂。人类不会去肆意猎杀动物，当然动物也不会去攻击人类，彼此之间相互平等。不过，这里的食物也千奇百怪：有智慧可乐、发明橙汁等。比如喝了智慧可乐，两岁的小孩儿可以变成大学教授，而发明橘汁就是让小孩儿有灵感去创造新的东西。
第三层是人类的家园。在这儿，高楼星罗棋布，房屋由树木长成。白天，树木楼房的树叶会吸收太阳光和热，并转化成电。而在楼顶，有这一个电冰箱似的东西，叫做食物制造。机器里有个花园，花园里有着你能说出来的每一种菜，只要你想吃的他便能做出来。
最后一层是科技世界。在科技世界有着现代化发明，特别是攻和防的两种机器，因为他们的核心能量，是极致之火和极致之冰。当年就是因为从太阳系各个星球吸收他们内部的核心能量，而让全宇宙出现亿万年难得的出始大爆炸。
同学们，其实我并不想看到那时来临的，因此我们要爱护地球、保卫家园！
科技的作文 篇6
你见过流动的科技馆吗？前几天，在我们学校的风雨操场内我就亲眼见到了这个神奇的地方。
“哇！”刚走进门口，便听到一阵惊呼声。循声望去，只见别的班的同学站在一台台冰箱大小的机器旁，一边操作一边大呼过瘾。
这些机器到底有多好玩，为何他们如此兴奋？我疑惑地想着，也走向一台机器，仔细阅读起了操作说明。原来这台机器叫彩影立方体，只要按下红色按钮，机器就开始运行了。
轻摁按钮，立方体开始旋转，慢慢地移动，然后竟开始变色！红，黄，蓝，绿，紫……各种美丽的`颜色交织在一起，如同高贵优雅的华尔兹舞蹈，如同美妙绝伦的落日，如同清晨晶莹剔透的露珠，散发着一股摄人心魂的美……
我睁大眼睛望着色彩斑斓的立方体，突然想到，立方体是因为什么而变色的呢？
“将红、绿、蓝三种原色光按不同比例混合时，可以生成所有颜色的光，展品利用立方体的不规则立面对原三色光的不同遮挡，便产生了绚丽多彩的块面。”轻声读着机器上的说明，我顿时茅塞顿开。
流动科技馆，让我们了解了许多的科普知识，让我们与科学进行了亲密的互动，可谓满载而归。
科技的作文 篇7
上周江老师告诉大家，要和爸爸妈妈一起进行科技小制作。
科技小制作要求：必须用生活中废旧材料进行制作，制作精巧，设计新颖，蕴藏一定的科学原理（声、光、电、磁等）或科技含量，富有科学性、趣味性、创新性。这可难住了我，我决定回家和爸爸妈妈一起想一想。
一转眼，到了放学的时间。大家肚子都饿了，争先恐后的离开班级往校门口跑。出了校门口，我们要通过一条马路，马路上车来车往很危险，有很多志愿者叔叔阿姨在斑马线两边帮大家指挥交通。看着他们的身影，我想起了上周奶奶也来当志愿者，为我们指挥交通。我真希望能为他们做些什么。我的脑海中突然闪过一个念头，可不可以为他们做一个会发光的交通指挥棒，刮风下雨天色阴暗的时候，可以更加醒目，帮助他们指挥车辆。
回到家，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸觉得非常棒。于是，我们立刻行动起来，开始找可以制作的材料。我和爸爸一起从之前我生日时买蛋糕送的`玩具皇冠上，拆剪下一串会发光的小灯泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子。基本材料就备齐了。于是，爸爸教我把小灯泡缠到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割开了个和开关大小一样的洞，把开关从洞里卡住粘牢。然后，把泡泡棒穿进管子拧好。哇，我的交通指挥棒就做好啦！我一按下开关，指挥棒里的小灯泡就发出五彩光芒，一闪一闪的，在夜里格外醒目。这样，刮风下雨天色暗时，就不怕车辆看不到志愿者叔叔阿姨啦！
我拿着和爸爸一起制作的交通指挥棒格外自豪，因为可以帮到志愿者们，我觉得自己做了一件很了不起的事情。爸爸妈妈也夸奖我是个心地善良的好孩子。
科技的作文 篇8
上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的'值班人员呢？
对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。
经过反复多次的试验和不断完善，我的这个《磁、光控校门识别器》终于制作完成了，望着我精心制作的这个作品，我的心里充满了自豪和成就感。
当吕老师带着我们到师大附中参加科技节的作品展示时，我的这个作品获得了评委老师的高度评价。
这件事虽然过去快一个月了，但是我还是经常想起，因为只要付出，就会有回报，为了制作这个作品，我付出了很多心血，这件事真是让我难忘啊。
科技的作文 篇9
中学生想象作文：我心中的科技馆
我心中的科技馆是一个非常大、非常漂亮，而且内容非常丰富的科技馆。里面的东西琳琅满目，而且这些东西都很神奇，它们的功能是我们意想不到的：比如多功能娃娃、神奇的笔，等等。
下面，就让我来给大家介绍一下它的外形，以及具体功能吧。
多功能娃娃——外形十分普通，与其它市面上出售的娃娃没什么两样：长三十公分，宽二十公分，由普通布料缝制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手脚，然而它的眼睛可以动，嘴巴可以说话，身体各个部位均可以活动，如同人一样，而且动作比人更敏捷，思维也比人更聪明。
早晨，它会在相应的时间叫你起床。有了它，同学们就不怕上学迟到，挨老师的批评了。当你穿好衣服后，它会告诉你下一步该做什么，比如刷牙、洗脸、梳头之类的。当你出门上学前，它会替你准备好适量的饮用水，提示你今天的课程安排，以及需要带的书。一句话：它就像妈妈一样，无微不至。
中午放学，回到家中，当你闻到一阵阵饭菜的.香味时，那便是它为你准备好的营养午餐。用餐之后，它会要求你洗碗、扫地，做各种应当参与的家务劳动。完毕之后，它会提醒你午休，因为只有这样，下午上课时才会有足够优良的精神状态。到了上学时间，它会再度叫醒你。
当你下午放学回来之后，它会早早替你备好一些水果；吃完后，它会督促你完成作业，适时提醒你注意坐姿，就像老师一样。
除此之外，它还有一些额外功能，譬如在你不开心的时候，变成可以供你倾诉的知己；在你累了的时候，它会自动感知你的瞬时心情，播放你喜欢听的歌曲；假如你想观看舞蹈，它会依照你的意愿当场跳起舞来；甚至它还能够说各种不同国家的语言，例如汉语、英语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、韩语等等，非常方便沟通。
这就是我心目中的科技馆。除了这个多功能娃娃，还有许许多多的神奇展品等待着你们随我一同前去探秘呢！
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