赏月中秋作文常用【3篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的赏月中秋作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
赏月中秋作文 篇1
中秋赏月，是人生的一大美景。一年中，有十二次圆月，而唯独有中秋节的月亮，牵动着古往今来一代又一代人们的心。那么，为什么在一年中，唯有中秋节的月亮如此呢？我想，这至少与中秋时节的气候多少有点关系。年到中秋，天高云淡，金风送爽，空气变的透明起来，正是赏月的好时节。
在我国古代，中秋赏月这一风俗源于何时呢？我翻阅了许多古书，最早的可能算是《礼记。祭义》篇里所说：“祭日于坛，祭月于坎。以别幽明，以制上下。祭日于东，祭月于西。以别内外，以端其位。”孔颖达疏云：“祭日于坛谓春分也；祭月于坎谓秋分也。”“祭日于东，周朝旦之时，是为外；祭月于西，乡夕之时，是为内。”可知古人在秋分时节于西方祭月之礼俗。《周礼。春官》中说：“中秋，夜迎寒（阴）”。秋天迎接的是寒，是阴，所以仪式举行在“夜”。故在中秋之夜举行的这种“迎寒”礼俗，不正是《礼记》所言“秋分祭月”的原因？不正是相沿至今的中秋赏月风俗的起源吗？
中秋节做为我国的传统节日由来已久。为什么叫中秋呢，据宋朝人吴自牧的《梦梁录》记载：“八月十五日，三秋恰半，故谓中秋。”又说：“此夜月亮倍明于常时，金风荐爽，玉露生凉，丹桂飘香，银蟾光满。”面对这良夜美景，历代诗人学者曾引发过多少感慨啊？
在我国最早的诗歌总集《诗经》中，就有一首《月出》的情诗。每一章头一句分别以“月出皎兮”，“月出皓兮”，“月出照兮”来描写在皎洁的.月光下，一个轻柔缥缈的美人引起了一位男子的强烈倾慕与不安。比起太阳来，月亮变的含蓄，皎洁，充满温柔，它一直是光明、纯洁、美好的象征。然而，同样是一轮圆月，由于人的心境不同，千百年来，人们曾谱写过许多动人的篇章。唐朝王建的“今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。”充满了深切的怀念友人之情。杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”和李白的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”真切地点出了游子思乡的情思。刘禹锡的“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”通过对明月的描写，引发了对历史的回忆。江山已旧，人事已非。只有明月多情，穿过女墙仍旧照着这古老苍凉的故都，抚今思昔，能不伤感。李白的“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”写出一个月夜花间独酌者的寂静气氛。反映出诗人被宦官权臣排斥打击的孤寂苦闷的心情。还有明朝李攀龙的“城头一片西山月，多少征人马上望。”则描写出了一轮边塞明月和征人思乡的情结。
一轮皎洁的中秋皓月，在人们尽情地享受尽了其独特的诗情画意外，不免也会从心底里涌起一股淡淡的伤感。这到使我想起了那个月宫孤栖的嫦娥，那一个在我国流传了千百年的神话传说。据说在上古时期，天上有着十个太阳，灼热的阳光把土地都烤焦了。人们无法生活。爱民如子的尧祈求天帝帝俊救民于水火。可这十个太阳都是帝俊的儿子，帝俊当然不愿意处治他们。但他看到如果再这样让这些儿子胡闹下去，地球上的生物从此就会全部绝种，权衡再三，还是派神箭手羿到人间去解决这些问题。羿接到命令后，就带着妻子嫦娥一同下凡，并把九个太阳射了下来，解决了人间的疾苦。但这也同时惹怒了太阳的父皇帝俊，结果是将羿贬到人间，不许再返天庭。美丽女神嫦娥也受了无故的牵连，陪同羿经历着人间生老病死的苦恼。羿为了阻止死神的脚步和消除对嫦娥歉疚的心理，历尽千辛万苦，到西方的昆仑山上找到西王母，求的不死之药，并带回家让嫦娥保管，待到规定的良辰吉日夫妇同吃后再返天庭。但嫦娥因受羿牵连而不能回到天庭，所以对丈夫多少产生了些怨恨，后来又听说羿与河伯的妻子宓妃有过不正当的关系，一气之下，在中秋月夜，趁羿不在家时独自把灵药吃掉。此时，嫦娥就觉着她的身体轻盈无比，而且如生着翅膀般地离开地面向天上飞去。暗蓝色的天空中挂着一轮皎洁的明月，往下望是灰白色的田野，幽暗的山谷，四周寂静极了。嫦娥经不住这一轮圆月的诱惑，情不自禁地奔向了月宫。但是她错了，在月宫落脚之后，她发现月宫里出奇地冷清和孤寂，除了一只常年捣药的月兔和一株桂树外，什么也没有。而只有在此时，那个自作聪明而又多少带着点报复心理的嫦娥，其悔恨无比的心情象这片浩瀚的夜空一样“绵绵无绝期”。这便有了后人李白的“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻”和李商隐的“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”的悲凄的诗句。
赏月中秋作文 篇2
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”夜幕降临，我边吟着诗边赏着天上那轮明月。
你瞧，那月亮里灰暗的影子，不正是美丽的嫦娥姐姐怀里抱着一只可爱的玉兔，在桂花树下乘凉吗？那轮圆圆的月亮犹如装满珍珠的银盘，一不小心把珍珠泼了出来，洒满深蓝的.夜空。夜空中的星星不正是这些珍珠吗？这些星星把月亮装点得更圆、更亮、更美丽。月光如同柔和的轻纱洒在窗前。明月在云层间若隐若现，好像在和我玩捉迷藏。
我索性跑下楼，去追逐月亮。月亮有时在房顶上打滚，像个调皮的孩子；有有时在树梢上跳跃，与小鸟一起做游戏；有时在电线杆上，遥望人间，希望人间的每一个家庭都能团圆；有时在电线上奔跑，与飞驰而去的飞机比赛；有时还飞到池塘上，停下脚步，在水里照镜子……我不管跑到哪里，总能看到那轮明月，好像不愿离开似的，久久留在空中。哦，我明白了：她是想为那些回家的人照路，为那些独处异乡的人捎去对家人的思念和问候。
“但愿人长久，千里共嫦娟。”我仰望那轮圆月，心里默默祝愿那些远离家乡的人，能早日与家人团聚！
赏月中秋作文 篇3
那是去年中秋节的晚上，我和几个好朋友相约在社区中心的草坪上赏月。云淡风轻，明月高悬，那笑脸儿格外灿烂，洒下一片皎洁的月光。
我们拿出各自精心准备的水果，小心翼翼地摆放在一大块野外观光时用的大塑料布上，虔诚地邀请月公里的嫦娥下来跳舞，期盼月宫里的天女前来散花。一个个美好的神话故事此时在我们的心中一波波荡起，在我们嘴边一阵阵说来争去。
我们一边赏月，一边热烈地讨论着有关明月的各种稀奇古怪的问题。为什么月亮有时候像金色的圆盘，有时候像弯弯的小船，有时候又像切开一半的西瓜，还有时候像被小狗啃了一口一样边沿模糊不请？
有的同学猜测，月亮也许就是一盏挂在夜空中的灯笼，它的主人看书时就把盖布掀开，同时也把光线调到强光，所以中秋的月亮就会又圆又亮不是。
我说：“你们都是猜测，老师不是说过吗，月亮的各种变化是因为地球遮挡的缘故，地球叫它变成什么样，它就变成什么样。”
我的观点总是遭到大家的`反对，后来我们在学校的兴趣课上问老师。老师微笑着解释道：“这个问题说起来简单，但理解起来就比较难了，我给你们做个试验最有说服力。”
老师把三个课桌长条形合并，中间放一个地球仪当做地球，左边课桌上摆一个白色的气球当做月亮，右边是打开的一盏台灯当做太阳，又拉上教室里的所有窗帘，教室内光线顿时暗了下来，此时只见老师轻轻地，慢慢地前后移动地球仪，白气球上的光线就发生变化，一条小船逐渐消失，不知不觉间就变成一个圆盘，依次反复多次。
随后我们自己又进行了反复试验，明白了一个道理，月亮的阴晴圆缺是我们地球遮住了太阳本来该照射到月亮上的光线而造成的。
老师最后提示说：“今天的试验只是一个简简单单的试验，其实太阳、地球和月球本身都在自传，同时又在自己的不同轨道上有条不紊地运行着。”
同学们提出了各种各样的问题，老师有些茫然，最后只是如此简单的总结道；“大家注意，月亮是地球的卫星，它受地球的引力约束，不停的围着地球旋转，转一圈就是一天，这是一个小环境。地球又是太阳的卫星，它受太阳的引力约束，又不断地围着太阳转，转一圈就是一年。”
接下来同学们的自由发言就逐渐地激烈起来，三个星球大家都在自转，三个星球同时又要作为更大星球的卫星而在其特定地轨道上规规矩矩地运行，真是太不可思议了。
最后老师建议同学们晚上回家后，在夜色里再去进行这种实验，进一步深入弄明白月食、日食的形成原因，有兴趣的同学可以写出自己的实验报告来。
最后，老师意犹未尽地宣布：“一等奖是一盒精美的杏花楼月饼。大家可要用心哦！因为月饼可是有保质期的啊！”
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