设计作文600字

（通用）设计作文600字10篇

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的设计作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

设计作文600字 篇1

　　打开家门，满眼的绿便扑面而来。

　　首先映入眼帘的便是挂在墙上一泻千里的绿萝瀑布，他们的绿绝不比颜料逊色，倒仿佛是听到哪里“哗——”的一声，成桶的绿颜料便倾泻下来，染了一墙——不，说他们是颜料显得太呆板了，他们绝不是单调的绿，而是有生命的绿，黯淡深邃的绿中透着一点点新嫩，一片翠色中也衬着几丝深沉，绿意盎然，生生不息。凑近细看，才发现这些绿是有脉络的，叶片紧挨在一起，有几枝嫩芽窜了出来，就好似一条瀑布中溅起的几点浪花。再仔细观察，才会发现掩映在绿叶中形状各异的玻璃瓶，绿萝就养在里面。交错着难以让人发现的透明鱼线，把一个个玻璃瓶悬吊在墙上，如此巧妙的的设计让我仿佛身处在大自然中，能让我的心沉淀在绿的世界里。

　　这出自我老爸的巧手。“这白色的门套太单调了。”妈妈这样说，于是，爸爸便利用各种废弃的玻璃瓶和透明的鱼线，营造出这样一方天地。

　　家中像这样的绿色设计比比皆是。沿着走廊走向北面书房，你会看到一个小小的后花园。说起这个后花园，只不过是搭在空调外设平台上的一块恰到好处的木板，上面摆满了各种小绿植：绿萝、常春藤、杜鹃、千叶吊兰、红掌、墨兰……老爸见空调设备平台向外凸起好大一片有可利用的'余地，便量了尺寸，千方百计锯来木板架在镂空部分两端，腾出了这么一小片空地。无论春夏秋冬，那里总是绿艳艳的一片，有时还会点缀上几点，与外面的绿混浑为一体，让人觉得自然就在家中。因这里通风阴凉，爸爸有时会将一些濒危的绿植移到这精心照料。冬去春来，那些原本退败的景象居然又能焕发出新的活力。再看那阳台上置满各色多肉的楠竹花架，茶几上绕上麻绳的各色花瓶……

　　爸爸用他热爱生活的心赋予了这些花花草草新生，他的这些温馨的设计让人想靠近，且温暖。

设计作文600字 篇2

　　我是一个女设计员，我设计的东西，是世界最最漂亮的，可是，我设计出的东西，从来没有人欣赏。

　　有一天，我醒来了，发现家中的东西的变成了好看的，沙发变成了金灿灿的皇家沙发，台灯变成了一只只萤火虫……我的家完全变了一个模样。过往的人，每一个的'羡慕得不得了，每一个人都想做这样的房子。可是这只是个梦。

　　做了这个梦后，我在脑子反反复复的说：我一定要座我梦里的房子。

　　后来，我从商店里买来的皇家沙发替代了我原来的普通沙发，把从森林捉来的萤火虫装在瓶子里……“家里还是不好看，是在哪出了问题？”我不解的说。叮咚......我开了门，原来是妈妈来了，我问妈妈：“妈妈，你觉得我的房子还有哪些不足?”妈妈看了又看，说：”不错，不错，可是房间的颜色不好看，你看……”“不用说了，我明白了！谢谢妈妈。”我说。我跑出房子，向商店跑去，你猜我去哪买什么，你是不是猜出来了，没错，我去商店买蓝色颜料。

　　我从商店回来后，把墙壁涂成了蓝色，涂完后，我一看房间漂亮多了，这时我打电话给妈妈，让妈妈来瞧瞧我的新房子。

　　过了不久妈妈来到了我住的地方，妈妈进来后看了看，对我说：“哇，你的新房子真漂亮，你的房子有着皇族气质和森林特征，让人感觉神清气爽。”我得意洋洋的对妈妈说：“妈妈，还多亏你。”妈妈不解的对我说：“为什么?”“妈妈你不记得了呀？上次，我问你我的房子还有哪些不足？你说房间的颜色不好看。记起来了吗？“哦，记起来了。”“嘻嘻，谢谢妈妈。”

　　过了不久，有一些人来到我的房子，说：“你的房子很好看，我们想请你去世界房子设计比赛，可以吗？”我傻了一下，说：“真的吗?我可以去比赛吗？真的吗？”“当然那。”“好！”

　　“下面是pg12138号选手，请看视频。”

　　你们知道吗，我的房子获奖了！我真的好开心，我的房子得了第一名。好开心，好开心！

设计作文600字 篇3

　　我们每个人都有一个梦想，有的是当一名医生，让世界不再有生离死别，有的是当一名科学家，发明许多机器造福人类，有的是当一名老师，用自己的汗水浇灌祖国的花朵……而我的梦想，是当一名光荣的设计师，用自己的铅笔改造城市的环境。

　　以前，我们住在一片环境优美，鸟语花香的小区，我认为这是全国最美丽的小区了，可是这几天小区环境一直不好，原本清澈见底的小河边浑浊了，原本活力四射的小鱼也一条一条地死去，就连生机勃勃的`大树好像苍老了许多，是谁这么可恶呢？让我们美丽的小区跑到哪去了？

　　为了我们的小区，我决定躲在河边的大石头后面一看究竟！可老天却跟我开了个玩笑——下雨，可是大雨怎么能浇灭找到“凶手”的兴奋之情呢？我拿了件雨衣就往外面冲。我刚到楼下，便看到一位年轻男子拿着一桶垃圾正想给大树“施肥”，我就猛地一跳出来，本想指责他，结果他却像火箭一样“飞”回了家，唉，总算找到一位，却让他给溜了。我依然站在那巡查，突然，又有一位出现了，竟然是一位老爷爷！俗说“养不教，父之过，教不严，师之错！”你这样，孩子会不跟你学吗？我快步走到老爷爷跟前，严肃地说：“老爷爷，你不能这样做，你这样孩子也会学你，小区环境靠大家，你知道吗？你得做个好榜样给我们看看呀！”老爷爷听了我这番话，尴尬地笑了笑，低着头走了。

　　现在，虽然小区还没有回到以前的状态，但是已经改善了许多，每当我看到青山绿水时，我就会想起我们小区以前的环境，如果可以的话，我想用我设计的一起让小区恢复到以前的生机！

设计作文600字 篇4

　　从小我就有一个梦想——做一名潜艇设计师。常常，我怀着这个梦想进入梦乡。

　　有一天，我早晨醒来一看，不由自言自语道：“咦，我怎么睡在透明的小潜艇里呀？”我顺手按了一下床头声控键，问：“现在是几几年？”“20xx年。”键内传出回答声。

　　哦，于是，我说：“用虫洞向VK—26潜艇进发。”“OK！”随即，但见小潜艇的两个机翼展开，其颜色也从透明变成了深蓝。霎时，一个六边形迷你潜艇出现在我眼前。我加足马力，小潜艇便冲向远方。一眨眼的功夫，我就到了“VK—26”潜艇内部。

　　下了小潜艇，我走到实验室，带上VR，又开始继续建造我的新型潜艇。这一新的潜艇外壳有一个个“T”字形零件组合而成，由于接缝紧密，所以外壳看起来仿佛是一体的。它的动力源头来自海水，分子转换机则会把海水转换成一个氧分子、2个氢分子和2个盐分子。盐分子多了以后，潜艇就会浮在“Max6。66”周围，而大多数动物都不喜欢在盐分过多的地方活动，这样，就可避免入侵者——大鲨鱼来攻击我们。

　　当然，如果真有庞然大物来攻击的话，我还有一个新发明可以用上，那就是——“液体流”。这个“液体流”在做潜艇外壳的时候就和铁水溶合在一起。它的作用是只让固体通过，不让液体通过。大鲨鱼可以通过，只是等待它的'是死亡，因为缺了水，大鲨鱼无法生存。

　　至于捕鱼，也不用撒网去捕捞，这样太费劲，用氢气就行了。通过“液体流”机器，把氢气运送到空气电磁炮击中一大群鱼。只要我下达发射口令，随着一声巨响，周围所有的鱼都会被震晕。而氧气，是给潜艇里面的人呼吸的，人呼出的二氧化碳也可以作为我的新潜艇“Max6。66”的动力。

　　“叮咚叮——”一阵闹铃声把我吵醒，原来是一场梦啊！我一定要好好学习，了解更多的环保知识，更先进的设计理念，设计出我梦中的“Max6。66”。

设计作文600字 篇5

　　理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的`号角……我的理想是当一名建筑设计师。

　　为什么我会想当一名建筑设计师呢？这是因为，21世纪人类地居住问题，可能是最令人头疼地了，整个城市简直成了一个“水泥森林”常听见大人们说：“现在地人太多，太拥挤了，根本就没有空地建造房子。”可我总觉得大人们太死脑筋，为什么一定要在有限地土地建造房子呢？如果让我盖房，我就向宇宙发展，那还能拥挤吗？

　　我要设计一种“吊在空中地小屋”让它在空中漂浮起来。只要一按按钮，它就会放出飞艇，接你回到舒适地家，让你感觉就像小时候睡在摇篮里一样，多么惬意啊！

　　现在不是有许多大城市地楼房有很多层吗、我长大后也要设计一种超级大厦，人地肉眼可看不坚定，一直通达到火星，与火星人聊聊天！那么高地楼房怎么上去呢？你也许会说：“坐电梯呗。”哼，那你可太土了，告诉你吧，人们只要走进自动检索厅。他会自动检查你地面貌、气味、指纹等。当它确认你是某屋地主人时，便会给你送上今天地报纸、信件。然后，你就会看见眼前亮光一闪，霎那间，你已来到了你地屋子里了。

　　我还会设计充气建筑、薄壳建筑、金字塔建筑等等。它们冬暖夏凉，防水防震防盗，只要你想有多好，就能有多好。

　　我知道，我要设计地楼房不太现实，但我相信，只要我敢想，并且为这个目标不懈努力，就一定会成功。罗曼罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你地自信，最好地方法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握地事。

　　可能你地理想多如繁星，永世不变。但是，不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己地要求唯有一条永远也不会改变，那就是，要从小事做起，从自身做起，做一个对社会与全人类有贡献地人。

设计作文600字 篇6

　　设计新学期“新学期又要来了，我得好好设计一下才行 。”我对自己说。这个学期，我还要继续竞选中队长，和我优秀的同僚郭思书一起商讨班上的大小事情。当然了，如果有必要，我要和她一起去大队部开会，然后小声争议由谁去领奖状；或者，我们中午会一起坐在空荡荡的教室里，填写《中队日志》和《雏鹰假日小队日志》；或者，我们围在几张大桌子旁，昏头昏脑地清点着捐款的钱数。风风火火，每天都有忙不完的事。这个学期，会有一个空前盛大的“六·一儿童节”晚会。

　　苏老师会给我们在外面租一个场地，因为这会是我们在学校度过的最后一个快乐的儿童节了。所以，我一定要好好准备，排练一至两个节目，其中一个肯定是英语课本剧，因为我和我的朋友们最拿手的就是它了。到时候，一定能赢得满堂彩（虽然有人一窍不通） 。这个学期，我又将面对数不清的'比赛，因此，我又要练习我的奥数、作文和英语了。不过话又说回来，人生就是一场场的竞争和比赛，你必须时时刻刻地练习，才能使自己立于不败之地。这个学期，我必须加强我的体育锻炼。我应该每星期天打一次羽毛球，到学校时可以绕着操场跑几圈……我不能再那么弱不禁风了，上学期我发了三次高烧！而且我的体育成绩居然扣了1.5分！这个学期，我要阅读更多的好书，并且读完《哈利·波特与混血王子》。呵呵，就连我这样对畅销书不屑一顾的人，现在也开始变成“哈迷”了。所以读书还是要每一类都读一点，才能像孔明那样“上晓天文，下知地理”呀。这个学期，我要向邓心蕾发出挑战，因为她上个学期期末总分得了第一名。我并不是非常在乎名次，可是，能第四次得到这个荣誉，是足以令任何一个人自豪的。……展现在我眼前的，是一个丰富多彩的新学期。然而，我只要踏踏实实地过好每一天，梦想就有可能实现。

设计作文600字 篇7

　　 一年一度的科技节即将到来，我们学校展开了制作“别墅模型”的比赛，我也参与到了比赛之中。

　　听老师说，材料学校发，工具自己带，“别墅”是用纸粘好的模型。我想这次活动就是剪些小玩意儿，再粘成一个“大别墅”，对我来说简直就是轻而易举的事。

　　比赛开始了，老师发下来一张厚厚的纸。我看了一眼，啊，一张纸上全是图案、虚线和直线，连怎么做的说明都没有，我傻眼啦，不知所措。

　　但是别墅总得做好呀，于是，我根据以往的经验，将一个像墙壁似的图形剪下来。刚开始剪，就听老师说：时间有限，只有两节课。我一听，心里更加急躁，一不小心剪错了一刀，后来我发现越急越剪不好。最后，我决定放下心来，不慌不忙地剪，将每一个缝隙都剪出来。不一会儿，我终于把“墙壁”剪好了。可是墙壁应该粘在别墅的地板上，地板在哪里呢？我想，一个别墅最大的就是地板和屋顶。这时，我看见一块“绿地”上标着“踏步”两字，这“绿地”应该就是“地板”啦，可是，墙壁粘在地板的哪个边缘呢？我又仔细打量起墙壁，发现它有许多需要折叠的地方，而地板刚好也有一边弯弯曲曲的。于是，我将墙壁折好粘在地板上，嘿，刚好吻合！接着，我依这种方法将所有墙壁粘好。

　　开始剪屋顶了。但是屋顶的'边缘有许多需要剪掉的三角形。这些小三角形又都是在一条线上，一条边已经在外面，不用剪。我灵机一动，三角形都是等腰的，两个底角都已剪好，只剩一个顶角。于是，我沿着三角形的边，一左一右剪一刀，一个三角形就被剪掉了。接着，我用同样的方法，将所有屋顶剪下来，粘在墙壁上，一幢漂亮的别墅就“新鲜出炉”啦。

　　从制作别墅这件事上，我悟出了一个道理，只要仔细观察，认真思考，就会有很多发现。

设计作文600字 篇8

　　【学习目标】

　　１、乐于探究，能发现词语的结构特点。

　　２、能独立识字，区别形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。

　　３、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力。

　　４、能向大家展示自己课外学习所得，展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。

　　【课前准备】

　　１、课堂小练习。

　　２、生字认读卡片。

　　３、“辩论会”的活动主题牌。

　　【教学设计】

　　〖我的发现

　　引导学生发现六组词语的`共同构词特点：重叠形式相同；都是由两个意思相反的词构成的。

　　１、请学生自由读词语，说说这些词语有哪些相同之处，再读读这些词语，注意把握这些词语的朗读节奏。

　　２、照样子说词语：

　　大大小小──（大小） 多多少少──（ ）

　　深深浅浅──（ ） 高高低低──（ ）

　　长长短短──（ ） 粗粗细细──（ ）

　　〖日积月累

　　１、读读认认：

　　⑴ 自由练读四组同偏旁的字，说说每一组中的字有哪些相同之处。

　　⑵ 读读生字组成的词语，想想这些字词的意思。

　　⑶ 通过组词的形式，认读记忆八个生字。

　　⑷ 采取多种形式巩固识记。

　　２、我会填：

　　⑴ 看题目，说说这道题要我们干什么。

　　⑵ 仔细读读每一组字，说说你有什么发现。

　　⑶ 独立完成练习。

　　⑷ 四人小组交流互改，有不能确定正误的，提出来请老师或同学帮助。

　　３、我会读：

　　⑴ 自由练读。

　　⑵ 说说你读懂了什么？（引导学生懂得爱护公共设施，人人有责）

　　⑶ 提出不懂的问题，集体讨论解决。

　　⑷ 交流该怎么来读这首诗，再自由练读。

　　⑸ 赛诗会──年谁读得最好。

设计作文600字 篇9

　　一、对教材的理解

　　1、 在传统的作文教学中，以看、写为主，今天的听音想像作文却重在听、说，由听想说写，把声音引进作文教学中，使学生产生如闻其声，如视其物，如见其人，如临其境的感觉，这样学生就有了交际的内容，写作的灵感，适应了小学生的智力发展这一规律。

　　2、 《说说我的梦想》是一个比较抽象的课题，体现的是一个人的思想、志向、价值观、人生观、世界观。只有通过生动的声音，形象的画面才能启动学生的思维，打开想象的闸门，进行口语交际或创作。

　　二、教学目标及重难点的确立

　　根据听音想像作文与口语交际的大纲要求，突出听音，训练说话的特点，我确立本课教学目标与重难点如下：

　　(一)、教学目标要求

　　1、 知识目标：通过听音，发挥想象，培养学生倾听习惯及想象能力、思维能力。

　　2、 能力目标：

　　(1)、运用流利的普通话进行口语交际，向别人说说自己的梦想，培养学生的口语表达和交流能力。

　　(2)、说话时要求态度大方，口齿清楚，声音响亮，说话的过程中要有层次，有条理，并能认真倾听别人说话，正确评价别人的作品。

　　3、 情感目标：在梦想的陈述中渗透德育教育，培养学生正确的世界观、人生观。

　　(二)、教学重难点

　　运用声音，引发想象，围绕中心，有条理，有顺序地口述自己的'梦想。

　　三、教与学方法的选择

　　1、 情感体验法

　　创设情境，激发兴趣是听音想象作文的导火线，通过听音说话让学生致身于情境之中，才能发挥其身临其境的想象，创作。

　　2、 合作讨论法

　　让学生把共同的梦想，用不同的思想进行小组合作讨论、交流，让学生的思想更进一步的飞跃，从而培养学生的合作精神产，达到与人自由交流的教学目的。

　　3、 竞赛对比，取长补短法

设计作文600字 篇10

　　我虽是女孩，但从小就非常喜欢车，爸爸妈妈给我买了各种各样的玩具汽车，多的都可以开个汽车玩具店了。

　　爱车、玩车，让我也懂得了许多关于车的知识，对车有许多梦想，所以我想当一名汽车设计师。小时候，我常常让妈妈带我到马路边看大街上的汽车，看着各种各样的车，有时候我会兴奋得手舞足蹈，妈妈就吓唬我，小心碰着车！

　　当时我就想，要是汽车永远不出事故，多好呀。这几年汽车更先进了，可我从报纸上、电视上、广播中都能听到不少的交通事故，还有汽车给环境造成很大的污染。

　　前年我去北京，看到正在治理的北京的天空还不够蓝，那边的阿姨说，这主要是汽车排气污染空气造成的。唉，汽车有那么多好处，又有那么多坏处，人们是那么的离不开它，使我又一次想当一名汽车设计师。

　　假如我当上一名汽车设计师，一定要设计出没有污染的`汽车，什么油都不用，用什么呢？对，用电脑控制，还能遥控，你想坐车，只要在键盘上敲一下，打出目的地，就可以开了。这个车里，有电脑书库、网络电视、微空调……有事车可以开得很快，没事可以坐在车子里享受，真带劲！

　　假如我当上一名汽车设计师，还得解决行车安全问题，不能又撞车、又撞人的，那就麻烦了。设计个自动保护，输到电脑里，当要撞车时，车就自动停止了，危险一过，车里又响起了优雅的音乐。

　　假如我当上一名汽车设计师，干脆设计个能开到天上或冲到海里的汽车。不过，不用担心和飞机撞，飞机飞得高，汽车飞得低，各有各的航线。还有，汽车设计得小点，能折叠，方便的很。到那时，天是蓝蓝的，地是绿绿的，哎呀，走在大街上，我再也不用东张西望、提心吊胆地过马路了。

　　虽说这些设想很遥远，但我觉得也许到20xx年，就一定能实现了，我现在做好准备，努力学习，争取实现自己的设想！

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